天赋＝成功？
400字
初二
议论文
生活中往往会有这样的事发生：一位同学在以前很擅长某一学科，学习成绩很都不错，而现在却认为这一科很难，觉得自己无论如何都学不好。当有人询问原因时总是得到“不知道”这样一个平静的答复。难道一个人的成功总是在于他有某种天赋吗？不，不是的。一个再有天赋的人没有自信，他不相信自己，那他永远不会成功。反之，一个拥有自信的人即使没有天赋，他凭借自己的努力也一定能成功。
我们班有一位同学－何佩，他就是一个充满自信的人，至于他是否有天赋，我不敢断言，但我确信至少他现在取得了初步的成功。从老师那里我知道了何佩是一个孤儿，在他上小学时成绩很差，五年级时是班上倒数第二，但他始终充满了自信，自信心帮助了他，他现在成为了班上前五名。他就是最好的证明，他就是一个让所有缺乏信心的同学看到希望的例子。
天赋并不等于成功，自信＋汗水＋努力＝成功，也许在成功中包含了百分之零点一的天赋，不管是否包含了一点天赋，这不重要，重要的是世人该惊醒，该正确自己的观念，该使自己充满自信。
小河变身记
400字
三年级
议论文
我是一条小河，我是一条清澈的小河。以前，在我身边，迎春花和桃花绽开了美丽的笑脸，天空湛蓝深远，空气清新甜润。路过的人总是把我当作镜子照呀照，周围的树木郁郁葱葱，给我编了一个绿色的花环。
但好景不长，有些人在我附近建了一个大工厂。工厂里每天都响起震耳欲聋的响声，吓走了我的鱼，虾，鸭朋友。工厂还冒出了大量浓烟，熏死了我附近的花草树木。并且附近出现了几根水管，水管里冒出花花绿绿的污水，奇臭无比。我被这臭味熏晕了。人们也将垃圾等脏物往我身上扔。我变成了一个流着黑水，散发出一股臭味的，无人问津的臭水沟。
过了不知多少天，多少年，我被一阵脚步声惊醒了。睁开眼睛一看，哇，一大群儿童在我身上捡垃圾，还喷香水在我身上，让臭味消失了。还有的孩子在我身上喷了点消毒剂，让细菌消灭掉。虽然颜色无法去掉，但这些颜料已经变成无毒的了，我也很高兴。知道孩子们为什么要这么做吗？嘻嘻。那是因为要创建“文明城市”呢！
经过了这次变身，我的身边出现了许多动物，也出现了许多植物。我的生活也渐渐幸福起来。
希望这种幸福生活能一直延续下去。
嘉兴市秀城实验钧儒小学三年级:李洁舰
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初二
议论文
400字
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天赋曾经读《爱的教育》，对书的名字就十分好奇，爱的教育？还是教育孩子学会爱？读过了才知道，两者都有，但对于像书中的那个年龄段的孩子来说，爱本来就不是什么难事。就像我小时候走在街上，看到乞讨的人，都会心生怜悯。会竭尽全力把可以送的都送给他们。那便是最初的爱，是我在温饱方面对弱者的关爱。没有谁教我。书本上是更没有写，但我会不由自主地那样去做，所以我不得不说，这是我的天赋。正像书中所写的，孩子们看到扫烟囱的孩子在哭时就会不由自主走过去询问，当他们得知孩子为丢钱挨打时，都心甘情愿地掏出衣袋里的硬币，甚至为凑不够钱比那个丢钱的孩子更悲伤，这是孩子们懂事后的本能，换句话说，他们的爱是一种天赋。这种天赋是上帝赐给每一个孩子的，不管多么邪恶的人回忆起他的孩提时代，是都会有经历的。然而就像天赋不一定都被发挥一样，爱的天赋会在成长的过程中被磨得不再突出。就像你长大后见到沿街乞讨的人会先思考一下他们会不会是骗子。人的智力总是发展的比较快，所以当人们发觉这世界已没有什么东西可以让他动容时，都不会感到悲哀，反而是觉得自己看破红。。是啊！他们是挺荒唐。我也这样说他们，可自己却又何尝不是如此呢？在报刊上看到感人事迹。首先想到的是不是他们的精神多么值得学习，却是思考会不会是炒作。当主持人赞美航天英雄伟大的时候，首先想到不是他们为了祖国冒着生命危险探索太空，却是他们会赚很多钱。当我为自己的行为感到羞愧难当时，才渐渐发现，爱正随着时间悄然流逝。这时，有样一本书教我们找回爱的天赋，在没弄清老师让写读后感的用意之前想到过应付，却在寻找应付方式时，在网上看到这样一段话：我发此帖的目的并非想那些懒于读书人抄袭的机会，而是想告诉他们，《爱的教育》的确值得一读。于是我打消了就会的念头，开始专心读书，才发现，这的却是一本可以把我们从漩涡中心送到对岸的书中的孩子年龄不大，但他们的给我们的启发，绝对远远超过长辈的说教，我才知道，我们现在正是一个很好的过渡的年龄，既不过于成熟，也不十分稚嫩，我们的爱的天赋仅仅丧失了一半，想找回来，还是很容易的。现在想想，还真应该是闲暇之余，好好思考一下，爱的天赋，究竟是怎么被遗失的。我想，《爱的教育》中不错的选择。900字 初二 议论文
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这天赋最近看一部美剧，叫《神盾局特工》，有一个角色的台词经常说到“gift”，字幕君翻译过来是“天赋”，我的理解是“上天赋予的礼物”。上天当然没有那么慷慨会给每个人都派一份礼物，世界上也绝不会有绝对的公平，有一些人就是可以轻松搞定你咬牙切齿也算不出来的题，有一些人就是可以琴棋书画样样精通让你连妒忌都不会了只能自叹不如人小巫见大巫，你十年八载的努力就是抵不过别人的瞬间顿悟，你是不是就要跳起来大爆粗口骂上天不公平了呢？等等！不要忘了还有一种比较低调磨人的天赋。一棵树想要撑起天空，就要用努力撑起这份念想，来长出挺拔的姿势；一只飞鸟想要拥抱自由，就要用努力拥抱这份念想，来飞出超越牢笼的模样。努力就是它们的天赋，一种最艰辛也最踏实，一种最不起眼也最珍贵的天赋，一种可以顺手抛弃也可以握紧手心的天赋。拥有这种天赋的人最艰辛。举个例子，A学习吊儿郎当稳坐年级前三，B学习刻苦是万年第一，大多数人会各种称赞B如何努力如何有目标，但都在感叹A要是再努力一点就能赶上B了。至少我觉得身边大多数大人小孩都是这么想的。“窃一斑而知全豹”，所以我想大多数人都会这么觉得。所以，人们潜意识里就已经把“努力”放低了一个档次--哼，那些不努力也能很厉害的人才是真的厉害呢。所以拥有这种天赋的人通常会被扣上“不够聪明”的帽子，就像被一把钝剑戳中那样，闷闷地很难受。而既然选择了“努力”，就要挥洒比常人要多的汗水，忍受比常人要大的压力，更可怕的是，这种天赋不一定能给人带来回报，就像祥子的努力没有给他带来好结局那样，就像十年寒窗苦读的书生名落孙山那样，努力的人不一定能得到自己所追求的。所以拥有这天赋的人的路途是布满荆棘和不确定的，他追求着又承受着到头来一场空的压力。拥有这种天赋的人最踏实，就像象棋里的小兵小卒，行动虽慢，脚印却踏实而坚定，行动虽慢却固执得不后退一步。因为脚下支持他的是坚实的土地，所以就连拥抱迷茫都显得不可怕。这天赋是很不起眼的，它甚至不被称为天赋！别人光芒四射时它只会发出微弱的不肯消失的光芒，然而它所带来的璀璨又是其他天赋所不能媲美的，它的美丽只展现在坚持的人的身上，它的美丽只展现在奋斗的人的身上，它的美丽或许只是昙花一现，却是最珍贵的。物以稀为贵，正因为真正够努力的人少之又少，正因为真正坚持下来需要付出好多好多，所以这种天赋是稀有而贵重的。拥有并紧握这天赋如此不易，于是很多人把它掷弃，他们脸上的不屈和坚持被风一吹就散了，他们淹没在茫茫人海中，终于，他们成为了感叹天才多么天才的群体的一员，可是，梦想呢，到哪里去了，是挂在树梢上是躺在云端上还是低到尘埃里？有人丢弃就必有人紧握，就像握住的云端上的手，就像握住了成功的手，就像握住了梦想的手，他们紧紧护着自己的梦，依旧努力前行，他们握住了自己的目标，他们自己赋予自己天赋，他们握住了命运，他们努力，从此就有了神之手。这天赋，如此磨人，如此磨砺人。1200字 初二
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论天赋与勤奋日常生活中，我们也许会碰到每天只知道玩、每天只知道抄作业、平日里自由散漫但回回都考得很好的学生。我们或许曾认真学习尝试去超过他们，但总是没有用。于是有人感叹：我们没有天赋，又怎么可能学得很好？对于这个观点，我不能赞同。有谁，天生注定就是一个无师自通的天才？又有谁，天生就是一个一无是处的蠢才？我们所熟知的各个领域的名人，例如牛顿、达芬奇、爱因斯坦、乔布斯。在大家看来，这些人都是数一数二的天才。我们羡慕他们的智慧，但却忽略了他们背后的努力。试想一下，牛顿一生下来就被苹果砸一下，那能砸出什么结果？达芬奇生下来就会绘画吗？爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间就能提出相对论吗？乔布斯一出生就能打电话吗？不能。他们凭借着努力，才有了之后的成就。爱因斯坦三岁时还不会说话，上学后，老师都说他智力迟钝、不守纪律，将来是不会有什么出息的。但他最后成为了伟大的物理学家。靠的是什么？靠的是勤奋，靠的是努力。高尔基也曾说过，天才出于勤奋。既然连他人口中天生愚钝的人都能成才，那我们为什么要用“没有天赋”来解释自己的学习不好？在《孙权劝学》这篇文章中，吕蒙“当涂掌事”后，经孙权劝说“乃始就学”，其才略很快就有了惊人的长进；头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦，以及车胤的凿壁偷光、孙康的囊萤映雪，这些故事也告诉我们，不管一个人天赋如何，后天的勤奋学习是成才的根本途径。退一步讲，如果有了天赋，但不勤奋努力，又会怎样呢？答案是毫无疑问的。宋代王安石的《伤仲永》就是很好的例子。从一开始的“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”到后来的“令作诗，不能称前时之闻”；再到后来的“泯然众人矣”。这个令人扼腕叹息的结局启示我们，如果“受于人者不至也”， 即便你有再高的天赋，也于事无补。宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。想要学习好，勤奋努力是第一要素。所以，即使上帝为我们安排了最烂的剧本，我们也要做自己人生里最棒的演员，用自己的勤奋来提高学习力，进而改变自己的人生。800字 初二 说明文
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何来天赋之说我从不相信天赋之说，我唯一相信的是付出我热爱写作，这是更古不变的事实，相信各位荷友和我一样，深深的爱着文学，我们有着共同的梦，我们为梦呐喊，为梦狂欢，终有一天，我会站在世界的顶峰大喊，我爱写作胜过爱自己，这不是年少轻狂，而是我对梦的承诺，梦在人在，人不在，梦仍在，相信吧，我会遵循我的承诺当然，我知道，雄心壮志不是拿来，炫耀的，我会用行动证明，我爱写作，爱的深沉你相信天赋之说吗？如果你问我，我会说，不，我不相信，我唯一相信的是自己的努力，或许，现在的自己只是茫茫云海中，最微小的一粒尘埃，但，我想说，尘埃也有梦，它会努力，它会用真心付出。我一遍又一遍的对自己说，努力可能会没收获，但不努力，就一定没收获。倘若付出了，没收获，着只能说，你付出的不够多，永远不要说自己已经尽力了，你看似微不足道的努力，实际上，是为你下一次的成功做铺垫，永远不要忘了，脚下踩着的垫脚石，它或许会吧你送到你想去的地方梦，同时，一个不经意，你也会葬入深深的悬崖，所以说，每一次的付出都是至关重要的在，我看到了很多佳作，认识了许多朋友，我意识到自己有许多的不足，真的，我很羡慕那些作文极佳的人，此刻我看到的仅仅是他们散发出的耀眼的光芒，可我并不知道他们究竟付出了多少。要知道，世界上没要没有天才，那些所谓的天才，不过是比别人理解快，做的比别人出色罢了，鲁迅是天才吗，似乎不是，他不过是把别人和咖啡的时间用来阅读而已，再说，居伊·德·莫泊桑，曾经拜福楼拜为师，福楼拜让他观察马车以换取题材，但当时的他，并不会写，于是再度请教老师，老师对他提出很多很多的问题，，这足以说明，天赋并不是与生俱来的，靠的是后天的付出人非圣贤，不付出，难道就可以取得佳绩吗，呵，世界哪里有这么简单？想必，这是一个小孩子都懂得道理吧。因此，我决定，在认真对待每一次的写作，对于别人给予的每一个评价，认真分析自己的不足，争取下一次更好，我坚信，我可以做的很好梦想没有捷径，我们只能一点点努力，一步步走向终点，最终，你将登上世界的顶峰800字 初二 散文
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天赋＋努力＝成功“天赋+努力=成功”，这是一个十分简单的公式，可它却告诉了我们成功的基本条件，有一个故事很好的向我们诠释了它其中蕴含的道理。相传，宋朝江西金溪有一位神童方仲永，他五岁就会写诗，并且能在诗上踢上自己的名字，诗中蕴含的文采和道理皆可给人启迪。他这么的有才，是上天眷顾的神童，可他那鼠目寸光、贪图小利的父亲，把他当做了摇钱树，不让他学习，最终从天资过人变成了“泯然众人”。这个故事是宋代著名政治家文学家王安石先生根据自己的所见所闻写下来的，题目名为《伤仲永》，意为：为仲永而感到叹息。故事中的方仲永为什么从神童泯灭成了普通人呢？原因很简单，成功的条件中的“天赋”与“努力”，他只拥有了一样。如果说天赋是一条在大海中遨游的小船，那么努力就是双桨，即使小船再精致、再坚固，没有船桨，也无法行驶。正所谓“业精于勤荒于嬉”，方仲永因为父亲不让他学习，以及他自己不努力学习，最终泯灭成了普通人。我们再说人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是著名物理学家、数学家和哲学家的艾萨克·牛顿，少年时的牛顿并不是所谓的天才、神童，他资质一般、成绩平平，但他喜欢读书，勤奋好学，喜欢研讨、探究问题，最终成为了一代伟人。同学们，我们听了这两个故事是不是应该反省一下，现在我们在学校接受良好的教育，可有些同学不珍惜这样好的教育，上课开小差，作业不认真完成，虚度光阴，你们又没有想过，“白驹过隙，韶华易逝”，如果现在不努力学习，长大以后会变成什么样？那注定会碌碌无为、一事无成。连方仲永这样的神童不接受后天教育都成了普通人，，我们是不是要从中吸取一点教训呢？爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”我们要珍惜现在的学习机会，相信“天赋+努力=成功”，发奋学习，励精图治，把自己当成海绵，不断的吸取知识的海水，为美好的未来打下坚实的基础。650字 初一 议论文
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成功不在天赋有的人说别人成功是因为聪明，有的人说别人成功是因为家境，还有人说别人成功是因为运气。对于这些人，我会毫不犹豫的投去鄙视的眼神。别人成功而你没有成功仅仅是因为这些吗？明明是自己没有努力，反而去怪父母不够有钱，自己不够聪明，这是最没用的人的行为。在一次清华大学的采访中，记者问到有关清华大学的学生是否都是天才时，清华大学计算机系第一名这么说“你们认为清华里面都是天才那就错了，在我们这一个班里面智商超群的不是没有，但只有两三个，其余同学和你我都相差无几。我们能考上清华都是因为我们自己的勤奋与努力。”是啊！天赋并不是衡量能否成功的标准，而是一种对勤奋与努力的加成，那你付出一份努力可能会收获两份；也许你天赋平庸，付出一份努力只能收获一份或更少。但在人生的土地上，也许别人的土地生来就肥沃，稍加努力就能收获许多，自己的土地生来贫瘠，努力也只能收获一点，那该怎么办呢？办法很简单，但又很困难。别人付出了一份努力，你就付出十分百份的努力。别人努力一晌，你就耕耘一天。天道酬勤，坚持努力，总有一天你能超越那些天才。我们班里也有一些智商较高的人，但他们很多都上课不听，作业不写，整天玩。成绩往往在中游。反而不如一些努力刻苦的同学成绩好。天才普遍有一个特点，骄傲并自大，觉得自己会了就不听、就不写。这样的人往往会在一些小事上出错。他们觉得自己天资聪慧，干什么事都可以马马虎虎，可以不认真、不努力，而且以失败就容易使脆弱的自尊心受打击。这样一来，天才在步入社会后往往很难成功，反而一直坚持努力的人成功了。如同龟兔赛跑一般，也许兔子跑得快，先领先了你，但它如果大意、懈怠，你就有机会反超。但这并不是说天才一定会失败，如果天才再加上努力，绝对会成为一流人才。爱因斯坦，不但天赋起家，而且热衷于物理学和数学，最终，经过他不懈的努力，终于提出了相对论，成为了20世纪最伟大的科学家。如果你是一个普通人，那么不要放弃，付出十倍的努力；如果你是一个天才，那么放下你引以为傲的天赋，同样去努力。我们无法选择我们人生的土地是肥沃还是贫瘠，但我们可以选择去努力，让即使最贫瘠的土地也开满鲜艳的成功之花！初三:李永康800字 初三 议论文
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我不相信成功靠天赋在我看来，成功=50%是的汗水的努力+49%的学习方法和技巧+1%的天赋。——题记是的，如果一个人拥有了1%的天赋，也拥有了49%的学习方法和技巧，但是却缺少努力，是无法成功的;若一个人拥有了1%的天赋和50%的努力和汗水，却只是盲目学习，到头来也只是一场空。课件，学习方法还有自身的努力这两点是缺一不可的。也许有人问，如果只有学习方法和自身的努力，是否也无法成功呢?我想，大部分人的答案都是否定的，因为如果你没有天赋，却可以勤能补拙，我想，成功就在远方。语文的天赋主要表现在语言的组织能力，而想学好语文需要的是时间，因为语文不像数学那样简单;也不比英语的掌握语法;更不像政治历史那样只要把课本内容掌握就轻松获得高分。语文考的是日积月累，只有通过大量的阅读课外名著才能将自身的语文文化素养提高，不比其他科目的标准答案，语文的知识面更广，答案也不唯一，但是必须围绕中心。数学的天赋主要表现在思维能力，但更多靠的是学习技巧，数学的学习技巧主要表现在：一、勤(克服一个“惰”字);二是两个要点——一要动手操作，二要动脑思考;三时要做到“三个一遍”，分别是“上课认真听一遍”“动手做一遍”“想一遍”，四是重视“四个依据”——读好一本教科书，记好一本笔记，做好做净一本习题集，记好一本心得笔记(最好在准备一个纠错本)。英语的天赋主要表现在口语表达能力，但是更多的是后天的努力，我们应常用录音带锻炼听说能力，听英语是，口中跟着重复，要经常练习朗读和泛读英文报刊杂志，要注意语法和留心英文的词汇搭配等。比起语数英，提高历史和政治的分数显得简单多了，只要勤奋，哪怕你记忆力差也可以弥补。每个人不是天生就聪明，就懂得一切，成功之门只给准备好的人敞开，让我们行动起来!不要相信1%的天赋和运气就可以胜过那99%!因为勤能补拙!初一：浅墨祤落650字 初一 议论文
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天赋世间万物敌不过“情”，亲情我最看重它。为什么呢，下面会写。目前我也听过很多歌，但我还是最欣赏《天赋》这首歌。虽然它的故事是讲述男女欢好之情，可是我还是很喜欢；喜欢它的名字，喜欢它的的故事，喜欢它的歌词……做很多事呢必须是要用一定天赋的，现在我就是这样的状况，做事动脑，用心。这也跟我妈有很大关系，她处处培养我才使得我今天这般。在此我要先感谢我妈。我妈信佛，全家自然都是“幸运果”。佛祖保佑我们，做事的时候自然也不会太烦恼。所以，虽然我没信佛，但我还是非常喜欢观世音菩萨的！天赋需要识人间苦吃人间少有的苦。然而我做到了。那一刻就像盲人，没有喜悦。也许你们会很惊奇，但最后事实就是这样。我的灵感来自于我的父母。没有言语，就是静静观察。先说第一个成果！我给取名为“假盲”。这一计叫“试探”。这一计不是人人都会用的，要语文极好的。我不是天才，就是苦练来的。这一计我经历得很多。至于这些故事下次再说吧！初三:程茜400字
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成功近日，我读了《功到自然成》一文，以前对“成功”的认识比较肤浅和片面，认为，当大官有权有势是成功，当大老板赚大钱是成功。成功是人们的追求，是人们的梦想，是人们的奋斗目标。什么是成功呢?成功是“成”和“功”两个字组成的，我认为成功是;胜利、辉煌、喜悦、愉快，是完成一项工作或任务的高兴，是人生价值的体现。有一次我做数学作业，一道奥数题难住了我，我左思右想，还是没有做出来，第二天我查阅资料，反复运算，反复求证，直到深夜，终于将这道难题功下来了，当时，我心里有一种说不出的喜悦和高兴。人人都向往成功者，如何才能成功呢?，首先要在“功”字上下功夫，成功不会从天上掉下来，现实生活中没有“宝葫芦”。只有勤奋学习、艰苦奋斗、顽强拼博、努力攀登、博览经典、坚持不懈。做到这些，你就在成功的路上前进了一步，但是，不是每个人都能成功，不是每件事都能顺利，做事有成功也有失败。成功时不要骄傲，要再接再厉，失败时不要灰心，认真总结经验教训，振作精神不断向目标前进。所谓;失败是成功之母。400字 小学 读后感
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成功成功是什么？许多人都在迷惑成功究竟是什么？可是，成功往往就藏在你的身边，当你满足于自己的时候，别人也许已经走上人生巅峰——总裁的道路。当你正在边玩游戏边因为自己考试及格而暗暗欢喜时，别人却已经科科满分了。也许成功是满足于面前的成就。但是，有些人不那么认为，比如法兰西帝国的帝王——拿破仑，他曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话讲诉的完全是他的经历，他从一个长的矮小的士兵成为了一个帝国的巅峰。这就是一个不满足于面前成就，努力拚博的士兵。但是，成功并不是得到别人想得到的东西，成功也不是满足于面前的成就而不努力上进。成功只是一个代言词，用来诠释自己，得到了自己想要的东西，或是攀爬到了自已想攀爬到的高度而已。不过，不管得没得到自己想要的东西，攀没攀到自己想要攀爬到的高度，只要你不放弃，勇敢的向前冲，也许那时你已经成功了。成功是没有止境的，就和学习一样。不管你一生得到过多少成功，都不要松懈。因为学海无涯，成功也是一样的。400字 六年级
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成功成功对于每个人来说都是困难的。但是只要你付出汗水，付出努力你或许就会成功。成功的感觉不言而喻。今天我姐姐带我去玩轮滑。我从来都没有玩过这个。刚穿上轮滑鞋。自己就摔倒了。可怜的孩子。姐姐看着我一直在笑。姐姐把我扶起来告诉我我的方式不对。对于初学者来说应该慢慢的站起来，扶着栏杆慢慢的滑。根据姐姐告诉我的办法，我自己小心的尝试着，一点一点的滑动着。试着尝试着离开栏杆。慢慢的，身体还在弓着。这时候姐姐告诉我把自己放开，大胆的滑吧。于是我开始大胆，可是没有想到自己却重重的摔倒在地上。这是，在场地的一位大哥哥把我扶起来安慰我说“没事多练几次就好，我开始学的时候也是这样的，加油吧。”我于是信心又回来了告诉自己加油，没有什么不可能的。于是我自己慢慢的，一步一步的开始滑移。一个小时过去了，我还在继续。汗水滴下来，我不停的告诉自己是最棒的，终于时间证明了我的努力。我成功。我想没有什么不可能的，就算是失败了，你努力过了就不会后悔。以自身的事例告诉大家坚持就是胜利。400字 五年级 叙事
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成功我渴望着你而你却与我擦肩而过摸不到你看到的只是你那迷人的影子你无情地抛开我原因只怪我的懒惰，自弃成功说起来只需短短一秒，做起来多则几年，少则几日。真正的成功，不是平平坦坦的马路，不遇一点儿挫折，而是坎坎坷坷的山路，需要几经颠簸；不是半途而废说放弃就放弃，而是勇往直前，不管前面是风沙，还是暴雨，都要勇敢地冲过去。因为成功就在你脚下，胜利就在你眼前，就要看你有没有付出努力，付出汗水。记出生起，每个人都有自己的前途，只是中途低估自己，看到的是自己的不足，而不是进步，于是便放弃了成功，成功也就放弃了你。如果总拿自己的短处与被人的长处比，会越比越自卑。没有挖掘自己的长处，而是把它埋藏于心底，那么就会与成功告终。孩子的成功也需家长配合，在她受挫折时要给予鼓励，而不能一味的指责她的不足，要对孩子说“成功需要风浪，风浪铸就成功”。成功好比大海的另一边，书是最好的船，勤是最好的桨，自信是最好的帆，此三者，缺一不可。我终于得到了你因为我的勤奋，自信成功的喜悦并没有冲刷我的大脑我要向下一站前进你要在那里等着我……400字 六年级 散文
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