疯丫头张文静
500字
初一
记叙文
说起张文静,我可是哭笑不得 。她的神经细胞可谓是相当发达,表情可是相当丰富。像我这种经验丰富的“老手”都很容易中她的“黑手”。
话说那一次我正在教室整理书包。手一扬，不小心打到了她，她马上蹲在地上呜咽了起来，接着眼泪像断了线的珍珠。我一看这情形顿时傻了眼，我一边安慰她，一边向她道歉，可她还是蹲在地上哭个不停。我只能忍痛割爱的把自己为数不多的零食全部给了她。她见了顿时“扑哧”一声笑了，一下子跳了起来，从我手中夺过零食，拿着零食在那里“高歌曼舞”。我茅塞顿开，原来我又中了她的“歼计”。
下面我来给大家讲讲她的疯！别看她外表平静，名字当中还带个“静”字。老师经常在班上表扬她。哼，老师可上当了啊！同学也千万不要被她的外表迷惑。
在我们住校部，一有时间，同学们就会玩“老鹰捉小鸡”的游戏。如果她当鸡妈妈，谁当老鹰谁倒霉。只见她先是一个俯冲，摆出一副大鹏展翅的姿势，咄咄逼人，把老鹰吓得连连后退，把小鸡搞得神魂颠倒，再一个金蛇狂舞，把老鹰打得头昏眼花，摸不着北。然后又是一阵疯狂的过山车。小鸡们个个神志不清，被甩出了队伍，都被老鹰俘虏了，可她还在纵情高歌，浑然不顾当时的局面，仍然对老鹰进行“人身攻击”。
啊！远处走来了一个眼睛喷火的人，耳边传来一阵高呼“站住！”不好，是张静怡，我一定死罪可免，活罪难逃！快跑吧！
嘿嘿，其实我和这个疯丫头可是最要好的朋友，也不知道她用了什么魔力，让我就是喜欢她！
暑假一次有意义的生活体验
700字
四年级
叙事
一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台，而每一个家庭成员都担负了极其重要的角色，但在这个家庭舞台上，我永远只是个孩子。
终于有一天妈妈决定让我当一天的家长，体谅体谅家长的辛苦，当时，我高兴地跳了三尺高，心想：“当家长该有多好啊！在这个家里，我终于可以出头了。”第二天，我精神焕发地当起了家长，先得做早餐，幸亏妈妈做早餐时我细心看过几次，所以学下了几套方法，要不然早餐我就得难堪了，于是，我凭牛奶鸡蛋，混过了早餐这一关，吃过早餐后，我带着“孩子们”看电视，玩游戏，平平安安的度过了几个小时，可转眼间就到了11点，我赶紧拿着钱包，挎着篮子，急急忙忙蹦向菜市场，在喧闹的菜市场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了鸡蛋和白菜。准备做个鸡蛋、白菜炒饭吧！
开始做饭了，先把蛋打出来，搅啊搅，再把白菜洗干净。接着慢慢的一刀一刀的切着。“怎么会这样”？大小不一，厚的厚，断的断，白菜掉了满地；鸡蛋也弄得到处都是。哎，真是狼败啊，我先少倒一点油，再把搅好的鸡蛋倒进锅里，炒啊炒；再放白菜，继续炒，再放饭又炒了一下。放了半勺的盐巴！翻啊翻，起锅了！鼓掌！色还可以；气味有点怪；鼓起勇气尝一点，有点咸了，真难吃！还有点生菜没熟的味道，太油！此时我才发现，原来我的家庭常识是那么少，对这个家也了解得少，虽然闹剧很多，可这快乐的一天还是在阵阵抱怨声中结束了，听爸爸妈妈那一声声：“辛苦了”！我的心里好惭愧，我深切体会到：爸爸妈妈为了这个家，把心都操碎了！短短两句话足以表达这一天下来我的深刻感受：做好孩子难，做好家长更难！生活就像一盘菜，酸甜苦辣样样具有。
从这次亲身体验中，我了解到了：爸爸妈妈原来这么辛苦，下班了还要帮我们做饭，做完饭还要收拾房间，还要辅导我们做作业……我明白了：做什么事都是看起来简单，做起来难。做事就怕“用心”，世上无难事，只怕有心人！辛勤的汗水，换来了爸妈的笑脸。我也体验到了那一份快乐。
展开阅读全文
相关推荐
初一
记叙文
500字
-
疯丫头她，一个天生个子不高，一张并不是很漂亮的脸，让我好想的是她的眼睛，一只大一只小。他有一对黑黑的眉毛，有点像男生的眉毛。在同学眼里她不仅疯癫还是一个汉子。她，有一个无比宽阔的心理，她有时是心理医生，为啥这样说呢？因为在班上她人缘也不算坏，同学们的心事都会给她说让她来解决，然而发生在她自己身上的事她自己解决不了同学们也解决不了。为什么说他疯癫呢？举个例子吧，一次在音乐教室她突然像打了鸡血似的正经起来全教师就她一个人声音最大，最后她自己也停不下去了就开始哈哈大笑起来，全教室的人都盯着她，而她像啥都没发生似的继续唱起来。下课后她就从音乐教室一直咳到教室，一边咳一边哈哈大笑。她，在全年级出名的疯丫头，下课老师们在办公室里都能听到她那魔鬼一样的笑声，她的一些闺蜜看着就不好说话，学校有好多人在背后说她坏话，她却一副无所谓的样子说道：'他们说他们的，我无所谓，我又没伤及无辜，只不过有点精神分裂症罢了嘻嘻‘她，一般她最脆弱的一面不在别人面前表现，她把最好的一面展现在别人面前。把最开心的一面给了大家，虽然在别人眼里她是那样的疯癫，她就一副不是在说她似的。她，让所有人哭笑不得，说她吧她不介意，不说吧她可以控制，她做事会有个"度’ ，闺蜜拿她没有办法。那个人就是---夏惠茜500字 初一 写人
-
瞧，这疯丫头姓名：与章子怡同姓，仙丹同名，“法号”章鱼姐。年龄：13圈年轮。模样：疯子样，浓眉大眼，厚嘴唇，各种像爸爸。学历：呃，初中刚入门。话说，由于这丫头脑细胞是“直直的”，干过不少糗事。句句藏尽幽默：女厕里——这丫头问道一股臭味，笑盈盈的说：“真是一味‘香’天下啊，比‘统一来一桶卤肉面’还要霸道！”她边说边做出一副享受的样子，进来的同学都无语的望着她。这时，一个同班同学进来，她双眼一亮，突然握住同学的手，深情的说：“没想到，我们竟会在这种场合相遇，真是‘猿粪’啊！”那同学一听，扑哧一声，哈哈大笑起来。她一副恍然大悟的模样：“不对，应该是人粪！”行丁令人吃惊：操场上——这丫头一巴掌下去，将一男生打的哭爹喊娘，求饶道：“丹姐啊，我错了呵”这时，她淡定至极，语：“这位兄台，现在你知道为什么不能提‘丹妹妹’这个绰号了吧！嗯哼，”她清清嗓子，仰头大笑“呜哈哈……”像一只骄傲的小狮子。但在下一秒又变成了一只快乐的兔子，又跳又疯起来，无拘无束，围着满操场跑，笑得惊天动地。愿望：长大后做个研究生，专门研究脑细胞，专治“直的”脑细胞。初一:未凉350字 初一 写人
-
疯丫头——姚姚「一。」姚姚好幸运呢，我是第一次给同学写贺文噢！也不奢望你能够看得到，但是我还是想认真去写。「二。」姚姚，记得我们认识的那段经历么？早已淡忘。不过我却知道我们熟识的那段日子呢。我搬家，搬到你家附近。很棒的，有你相陪。「三。」我还以为我们班的女生最大的特点就是：凶！认识你之后，我发现我错了，错得一塌糊涂。你的最大特色不是凶，而是：疯！真的，就连你自己都承认了呢。你真的很疯。我才发现，自己的幽默感真的比不上你呢。以前我还夸海口说自己是最快乐的呢。我上初中后，我发现，我还得面对现实——世界那么大！记得我曾经说你什么吗？你真的好疯。我甘拜下风。我真的拜倒在你的石榴裙下了！我还是第一次这么撒谎……「四。」我记得我看《会有天使替我爱你》那段日子里，我闷闷不乐的对吧？因为那时我正看到米爱和那啥丫的男主角，名字忘了。反正就男女主角俩分手嘛。我很不开心。只有细心的你看到了！我太感动了，即使我还是没有开心起来。后来我看完了这部书我才又“复活”的！不过真的很谢谢你噢，在我多愁善感的日子里，给我递上了最真挚的关心。「五。」我的人生格言你知道是啥么？——只要笑一笑，没啥大不了。——生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。这两句我死也记得，我爱死这两句话了，说得太好了。虽然我知道可能有些人会说早就过时了，但是我还是喜欢这两句话。微笑是最重要的东西。就拿最近很流行的一句话来概括吧：要是人参中没有了杯具，那就不是人参了；但是人参中若是没有洗具，那不也不叫人参么？也就是说，杯具固然要有，但是洗具也必不可少。你就是这样的一个洗具。而我也是洗具。两个洗具凑在一起，那不就是大洗具么？哈！「六。」你真的很疯。我们放学上学的时候，最闹的是你，最开心的是你，最不烦闷的人也是你。我从来没有看到过你皱一次眉！而我，很容易就跟着主人公的情感走，很多愁善感呢。但是一过去，我就像什么事都没发生似的和你一起疯。是的，我们是疯子二代。我从来没有听说过有人这么称赞自己的，但是我真的只有这么评价咱们了。我们好像啥都不懂的小孩，别人成熟稳重地咬文嚼字地走在后头踱步；我们两步并成一步地边聊天边发疯似的跳着走。竟也是这样评价我的吧——疯。确实疯。但是我原来一点都不疯的。是的，我受姚姚的传染了。已经病入膏肓，无药可救了。「七。」姚姚，三月二十二日，竟然是你的生日。我好后悔，竟然没有事先了解你的出生年月日。我才发现我一点也不了解你。你住哪？我那。你住我那哪？不知道。你今年几岁？不清楚。你爸妈叫啥？不明白。蔼，你把自己的档案隐藏得好隐秘噢。我好希望你能够敞开心扉的。你总是喜欢说别人的事，你自己却几乎没有提过，即使提过，也似乎被你绕弯而移话题了。「八。」最后，我还是得说to you！——迟来的生日礼物，谅。你的好朋友：晴晴1000字 初一 记叙文
-
文静精灵不文静女孩如同白纸一样，一身洁白的连衣裙，微微一笑，美丽的仿若一朵纯洁的莲花，扫空心情的雾霾。每每看到这张照片，我便会想到她，那个如精灵一样的女孩。她在人前很文静，就像一朵白莲花，那笑容仿佛可以融化一切冰冷，然而这样文静的女孩子却有个不文静的一面。那时，花园还同样美丽，绿意还在点缀万物，我们还有一片干净美丽的天空，偶然一天，我发现一片绚丽的花海。那里美丽的仿佛童话一般，于是，便成为了我们的秘密基地。现在我仍然记得那时，她见多这片花海时不文静的行为。她扑到花海中，如一只张开翅膀的飞鹰，惊起了无数蝴蝶扑翼，美丽的连衣裙沾上点点泥土，一片一片的，仿佛远古最精致繁华的图案。她笑着向我挥手，美丽的渲染了天空，我也如同她一样，扑翼到花海中，她突然向我提议道：“我们来比赛打滚吧。”我虽然很诧异她那不文静的行文，却也被这样的欢脱感染了，便同意了。她一开始很慢地滚着，却被我包抄之时，越来越快，最终超越了我。她的脸上、头上、手上，满是泥土，虽然滑稽却很美丽，我们的笑容点亮了天空。夕阳落下，我们才依依不舍的地回去，而她文静的性格不文静的行为，让我明白一个道理：不要只看一个人的表面，只有内在的性格才是最纯洁的。初一:刘依佳450字 初一 写人
-
丫头丫头我们很久没联系了丫头你最近还好吗？丫头成绩有没有退步啊丫头还有人陪你说知心话嘛？丫头还记得我们一起疯过的点点滴滴嘛丫头还记得我们吃过饭后在楼底下放声高歌嘛丫头还记得我们一起不写作业吗？丫头还记得我们当时的欢声笑语嘛你说你在新学校没有朋友你说少了我们上课都不好玩了你说没有人借你抄作业你的成绩一落千丈你说再也没有人在你挨批是安慰你了你说再也没有人肯在考试后与你对答案了丫头啊丫头没事儿记得想想我无聊时要来烦烦我难过了要记得打我电话哦哈哈被老师批了要拉我一起诅咒他哦丫头啊丫头你要少吃点零食要敢爱敢恨喜欢的，就去追过来要爱惜自己上课不要在看小说了天冷了，睡觉一定要盖好被子啊！丫头啊丫头受了委屈要和我说累了就休息会不要逞强遇事要坚强别动不动就哭哦丫头啊丫头别忘了我啊嘿嘿爱你的另一个丫头留初一:苏攸熙儿350字 初一 抒情散文
-
疯丫头我有一个知心朋友，她叫汤鑫怡。她长着一双又大又圆的眼睛，眼睛上面长着又长又浓的眼睫毛。头发稀疏的很！胡乱一扎，就是她的漂亮发型了！她的耳朵还很大，像一扇迷你型的扇子。汤鑫怡真是女孩子的模样，男孩子的性格。我看她最爱干的事儿，就是和男孩儿一块疯，一块野了。有一次，我、汤鑫怡和哥哥一起去公园玩。她和哥哥拿着水枪向对方“进攻”。汤鑫怡虽然是个女生，但是只要是带“打”字的游戏，她可不比男生差。“嗖”的一声。一炮向汤鑫怡射去，“啪”水击中了汤鑫怡的胳膊，汤鑫怡气急败坏，不过她特不甘示弱。“嗖嗖”汤鑫怡连飞两枪过去，哥哥见情况不妙，正想逃走，可是已经来不及了，“啪啪”两声，打了个正着。汤鑫怡正在一旁“哈哈”大笑起来。哥哥很不服气，走过来和她吵了起来。汤鑫怡皱了皱眉头。看样子，好像要和哥哥打起来了，我急忙跑过去劝架，说好话。但是不到两分钟，他们又不吵了，又尽情地奔跑，尽情地“攻击”对方。你看看，你看看！汤鑫怡都快成“落汤鸡”了，可是，她还在那儿疯玩，咧着大嘴巴笑呢！哎！我真是受不了她这个“疯丫头”呀！450字 五年级 写人
-
疯丫头别看我外表文弱，性格与外表却大不相同。在外人眼里，我是个“大家闺秀”;在家里，我可是名副其实的疯丫头。家人都说我有着男孩般的性格，连对我的称呼也由“玲妹子”改成了“玲伢子”。我做事有心不在焉的毛病——手上在做这件事，脑子却想着另外的事。一天，奶奶叫我去买鸡蛋。我一边想着“喜羊羊与灰太狼”的故事情节，一边往商店走去。想着想着便入神了，到了商店还没回过神，记不得自己是来干什么的。想了半天都没想起来，我只好“打道回府”，去问个清楚。还有一次，要买的东西比较多，我担心又患“健忘症”，便找了张纸条把要买的一一记在上面。本以为这下不用愁了，可到了商店，我又发起愁来——刚才出门时把纸条放哪了?说起来真让人哭笑不得。我决定要改改自己这粗心大意的毛病。平时不是总忘记带学习用品吗?于是，有一天我一大早就起了床，把所有要用的文具统统找来，仔仔细细地整理了四五遍才放进书包。可一到学校，却不见一个人影——原来这天是星期天。唉，真是忘性难改啊!在农村里野惯了的我，暑假去了大城市，在父母那小得可怜的出租房里，一时间还真有些不习惯。老妈对我下了道命令:不许出门!每次想溜出去玩，我总会被老妈像如来佛抓孙猴子似的给抓回来。受到这样的束缚，我更是闷得不行。父母也真是的，总拿我当三岁小孩看。不过这也是人之常情，天下有哪个父母不爱自己的孩子?当想到自己像稀世珍宝一样被藏在“密室”时，我便想起了那首歌——《我是一只小小鸟》:“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞也飞不高……”我为啥会“飞不高”?不是因为我小，而是因为我在笼子里!有一天，直到日上三竿，我才从床上爬起来。吃过早餐后，见桌上的碗都快堆积成山了，只好先洗碗。洗碗太无聊了，我便打开电视，调到我喜欢看的杂耍节目。演员们一个个身手非凡，我情不自禁地为他们喝彩。不一会儿，只见屏幕上出现了一行醒目的大字——危险动作，请勿随意模仿!好胜心强的我心想:不就是头上顶个碗跳舞嘛，这有何难?反正老妈又不在，模仿一下又有何妨?于是我就地取材，随手拿了个刚洗好的碗顶在头上，小心翼翼地跟着跳了起来。当我想象着自己是个舞蹈演员时，却忘了头上那只碗的存在，只听“啪”的一声，我便从“白日梦”中惊醒过来。望着地上的碎片，我呆了——这可是青花瓷碗，老妈的心爱之物。明知自己的水平就算驾着孙悟空的筋斗云也赶不上那些杂技演员，却还要逞能，真是不自量力!估计老妈一回来，我就有“好”日子过了。900字 初三 写人
-
疯丫头每当下课的时候第一个冲出教室的便是我们班的疯丫头，曹佳瑶。她的成绩算不上太好也不算太差一般般好，比我差一点点。每当下课的时候他都在教室里大声喧哗。真是名副其实的疯丫头。50字 四年级 写人
-
疯丫头她有一头齐刘海，一双水汪汪的眼睛，还有一张樱桃小嘴。她的个子矮矮的，声音细细的，笑起来还抿着小嘴。你猜她是谁？对了，她就是我的同桌殷婉婷。大家都以为殷婉婷很文静，其实她有时候很疯。有一次上体育课，体育老师让我们分成两组比赛跑步，男生一组，女生一组。突然，我的目光落到了我的同桌身上，心想：殷婉婷可是个小淑女，走起路来一摇一晃，还走得很慢，跑步嘛，肯定是和走路一样，这回我们赢定了。我一边想，一边把目光收回来。“预备，开始！”跑着跑着，我快支撑不住了，跑的速度也慢了下来。突然，一个熟悉的身影和我擦肩而过，我一看，原来是殷婉婷。我很纳闷，她怎么跑得这么快？只见她闭紧双眼，摆动着两条又细又短的腿，两条整整齐齐的小辫子都跑散了，衣服的钮扣也松开了。她大口大口地喘着气，平时文文静静的小淑女像变了个人似的，带着一股疯劲儿向前冲。最后，她跑过了终点，露出萌萌的笑脸，但是你肯定想不到那笑脸背后藏着巨大的能量！嘻嘻，我说的“疯”不是真正的疯啦，是指她为了达到目的而拼尽全力的样子。我喜欢那个文文静静的小淑女，也喜欢这个疯起来的殷婉婷。450字 四年级 写人
-
疯丫头她是一个女孩，高高的个子，短短的猫脸，一头的黑短发，大大的眼睛，长得特别神经质。她喜欢打功夫、做饭、学习。班里的人都叫她“疯丫头”。胆子大的她，做的事情都不是常人敢做的。上个星期二，几个女生坐在梅花树下休息。突然有一只虫子掉了下来，刚好掉到一个女生的头上，接着就是惊天动地的惨叫，这可把她给惊动了，她跑过去把那只肥大的虫子捉起来，一脚就把虫子给踩死了。还有一次，她看见校门口有一男一女在吵架，男生把女生推倒在地，她跑过去，护住女生，说：“你欺负女生算什么呀？”“滚开！小屁孩一边去！”男生恼羞成怒。话音刚落，“咚！”男生瞬间倒在地，嘴角还流着血。她指着男生，声如洪钟：“我告诉你，这个世界上，只有我欺负别人，没有人敢欺负我！”瞧，这就是“疯丫头”！她人也挺热情的，经常请同学去她家玩，每次她都会给同学做一顿饭，她做的饭称得上人间美味！很多同学都喜欢去她家。记得有一次，她的好朋友紫萱去她家玩，一进她家，咦，怎么有一股味道？她问正在学习的她：“你家怎么有一股怪味啊？”“坏了，锅里的汤！”她冲进厨房，晚了，锅里的汤已经糊了！“唉，真服了你，学习能学到这种程度！”紫萱哭笑不得。还有一次，她正在学习，突然手机响起了铃声，她不高兴地想：“谁呀？早不打电话，晚不打电话，偏偏这个时候打电话。”她拿起手机，喊：“喂，谁呀？”喊了好几次“喂”了，都没人说话。她生气了，想看看是谁打来的电话，一看，哦！原来是错吧遥控器当成手机了，唉！不过归根结底，她到底是谁啊？如果你愿意帮我保密的话，悄悄告诉你，这个人就是我！五年级:吴树琦作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写人
-
嘻哈疯丫头！MY GOD 正当我们胸有成竹地说会唱了的时候，马老师说：“那好，下面我就请五个男同学和五个女同学来一起对唱。”“啊？”这是女生的惨叫。“呜呼！呦吼！哦哦哦！对唱呦！”这是男生的起哄声。两拨声音过后，班里乱成了一锅粥。马老师说：“我先请男同学。”“哦吼！”男生的叫声更响亮了。夏翔还踢起桌子来，老师说：“就是那个踢桌子的男生，你先站起来，下面我再选四个男同学。”“哇哦，夏大仙，大胖子哦！”有几个男生叫道。夏翔吓得腿都软了，说：“妈呀！我咋那么倒霉捏？快救我呀！”马老师指着刚才瞎起哄的几个人说：“就是那几个男同学，我看你们挺激动的，就你们来唱吧。”“天啊。”刚才那几个男生惨叫起来。老师说：“下面开始选女同学啊。”“我的个妈妈咪呀，千万别选我呀！”我叫了起来。“哇呦！”刚才没被选上的男同学起哄声更高了。“女生，先选林果儿吧！”虽然老师没听见我的惨叫，可还是选了我，因为我以前就是她的学生。我真是倒了八辈子霉了。选好了之后，班里又掀起了一阵声浪。老师拍了拍手说：“现在开始唱。”于是，老师打开了录音机。我们开始唱了。男生的起哄声虽然不如刚才大，但也够大了。我在唱的时候，隐隐约约听见李宇轩再说：“(*^__^*)嘻嘻，爱的华尔兹，爱的花儿子，哈哈哈哈哈哈！”我听了，也用本子挡住脸，边笑边唱。就在这时，下课铃响了，老师说：“下课。”没站起来唱的同学都到站起来唱的同学面前“贺喜”。我趴在桌子上，松了口气说：“我的个妈妈咪呀！终于下课了，谢谢老天爷，扑……”⊙?⊙（未完待续）500字 一年级 抒情散文
-
嘻哈疯丫头！高兴得要发狂叮铃铃…随着上课铃，我的心也跳得越来越厉害。就在这时，马老师提着录音机进来了，我兴奋的脸都红了。同桌李宇轩看着我，没心没肺地说：“喂，不就是上个音乐课嘛，用不着那么激动。”我盯着马老师，给了他一拳，说：“这是我的事，你管好你自己就行了。”李宇轩没再吭声。这时，马老师说话了：“同学们，根据大家的喜爱，我呢，选了一首大家比较感兴趣的流行歌歌来教大家，这首歌的名字叫：《爱的华尔兹》。”马老师的话音刚落，女生们就欢呼起来。而那些讨厌的男生们，都发出一声怪叫。马老师才不管男生们什么反应，说：“下面拿出一个本子，大家边听歌，边抄歌词。”我听着听着，旁边传来一阵嘀咕声。我再仔细一听，原来是讨厌的李宇轩和夏翔在讨论这首歌，我问：“嘿，你俩在讨论啥？”“说出来怕你生气。”“我生气你也得说。”“我们在讨论这首歌的歌词有多恶心。”“恶心吗？怎么恶心啦？”“你看看这歌词，什么踮起脚尖，提起裙边，还说什么让我的手轻轻搭在你的肩，我听着都要吐了。”“同感受。”夏翔点点头说。“你们讨论吧，我抄我的歌词，懒得管你俩。”等到大家抄好了歌词，老师就让我们跟录音学唱。女生都和认真跟着唱，可讨厌的男生们，就在一旁起哄，只有几个认真在唱。我左边的盛文祥虽然很认真得在唱，可我怎么听都像在唱大鼓的，咋就那么恶心捏？⊙?⊙。正当我们胸有成竹地说会唱了的时候，发生了一件意想不到的事……500字 一年级 书信
-
疯丫头——小豆子小豆子可真是个十足的疯丫头，不光她做起事来像个疯丫头，平时也像个疯丫头一样整天嘻嘻哈哈的，是一个天生的乐观派。直到现在我也想不明白小豆子为什么会每天这么开心，就连她妈妈骂她，她脸上也是一副嬉皮笑脸的样子。要我能像她这么开心乐观就好了。只听小豆子又在自家阳台上念她的名句：牙齿天天晒太阳喽。小豆子不光乐观，玩起游戏来还有一种男孩的野样。每天放学回来后，她就在小区里疯玩，不是捉蜻蜓就是抓蝴蝶，有时她还会搞一些恶作剧，比如：放一条毛毛虫在人家身上、趁人不注意就偷偷跑到菜地里去偷菜。反正只要天不黑她就不肯回家。有时她妈妈刚把她叫回家，嗖的一下，马上就不见了。还有一次我奉阿姨之命叫小豆子回家吃饭，我在小区里了一圈都不见她的身影，我就把小豆子不见了的事情告诉了阿姨，阿姨知道后开始惊慌起来，和我一起去分头去寻找小豆子，了一圈后还是音信全无。后来一位出来倒垃圾的大妈说，她刚才好像看到了一个穿着黑色背带裤的小女孩，在她家旁边的一户人家里玩。我们连忙谢过这位大妈，朝那户人家走去。刚走到门口就听到从里面传来了打闹的声音，这时小豆子已玩得满头大汗。见我们来了就只能灰溜溜地跟我们回家了，眼睛里还流露出恋恋不舍的目光。你们喜欢这个乐观又开朗的疯丫头吗？500字 四年级 记叙文
-
嘻哈疯丫头!作文一些神秘的礼物早上，我一进班，就看见大家都围在储物柜前面，我很好奇，就挤进去想看一看。我挤进去一看，立刻尖叫起来：“哦，天，呐！”原来储物柜里摆了好多精致的礼品盒，而且每个礼品盒上都标了同学们的名字。“噢！这是谁送的，那么好看。”我问旁边的同学。“不知道。昨天晚上我值日，我走时还没有呢。”“真的太奇怪了，竟然莫名其妙地就冒出了那么多的礼物，莫非是老师所为？”雨瑶冒出了一句话。”“真的哦，说不定真是老师送的。”“那会不会是新来的老师送的？”“对呀，要是真是那样的话，那这个老师就忒有个性了。”这时，老班进来了，她把我们都赶到位子上去读书，然后看了一眼那些礼物，气定神闲的走了。老班刚走过，大家又激烈地讨论起来了。：“哎，刚才老班看那些礼物的时候，一点也没有惊讶，会不会这些礼物是她送的？或者她知道内幕？”“嗯，很有可能，我们学校不是要评选“最受学生欢迎的老师”了吗？说不定是老班想让我们选她，所以才送那么好的礼物给我们的。”“不对，那上面的名字的字迹不像老班的呀，再说，老班怎么可能这样呢？”“唉，这你就不懂了，最受学生欢迎的老师有奖金也。”“反正我还是不信。”大家都在猜疑，真希望这个谜团早点解开。500字 初三 记叙文
-
我家的疯丫头表妹我家的疯丫头表妹说起我家那个疯丫头表妹，她的“光荣事迹”可是加上脚趾头也数不清的。我的表妹：张扬、固执、顽皮、直性子，活脱脱一个“假小子”。不管有没有客人来，也不管天气有多热，表妹总爱穿着那套军装跑来跑去。出门时是干净的，回来后准是一处泥巴一处灰，弄得跟“泥娃娃”似的，一点也没有女孩的样。而她永远都没有闲着的时候，是个典型的“多动症”。即使没人理会，照样能在宽敞的客厅里武起她那套自创的“邓式拳法”。或者手拿着玩具手枪，自己和自己打起仗来。累了，去喝几口水，便又继续干起来，全身上下无一处不是发达的运动细胞，仿佛永远都不会累一样。别瞧表妹才学前班，那张嘴可不是一般的厉害。她的问题比十万个为什么还要多，还要棘手。一棵树、一辆车、一朵云都能勾起她心中的疑问。“表姐，为什么车有四个轮子呢？”“表姐，人到底有几根头发呢？”……表妹永远有问不完的问题，而我，就充当起她的“老师”，耐心地替她解答难题。正因为如此，表妹和小伙伴争辩时也句句是理，旁观的我们也忍不住偷笑着。看着表妹嘟着嘴争辩着，白晰的脸蛋因为激动而变得一片绯红，觉得表妹其实也有可爱的时候。因此这个疯丫头表妹也闯下了不少的祸：撞倒别人的摩托车、弄哭小朋友、让幼儿园的老师头疼不己……但表妹仍然是那个天不怕地不怕的疯丫头，仍然含糊不清地学着唱歌，仍然抱着玩具枪乱打一通，仍然扯着我的衣袖问我问题……而我们，也仍然喜欢这疯丫头表妹。500字 六年级 写人