亲子阅读——《汤姆叔叔的小屋》
家长:今天晚饭过后又一次捧起《汤姆叔叔的小屋》这本书和女儿一起阅读,奴隶制度的黑暗与恐怖又一次涌上我的心头,奴隶们真是太可怜了,他们可以同商品一样任由奴隶主们买卖。其实他们甚至还不如商品,因为他们是有血有肉的一个活生生的人,书中讲到一个年过六旬的老太太想和自己的儿子被卖到同一户人家这一个小小的愿望就不能实现,硬是生生的把他们分开,真是可悲啊,可见当时社会中人与人之间的冷酷无情,社会制度的阴冷与黑暗。
对话:
妈妈:“当你看到这对母子时有何感想?”
我:“我看到这时第一反应是可怜他们,我想会有好心人买下他们母子的,可是事实又是残忍的,买主只买她那身体健康的儿子,她老了人们都不要她了,看到这里,我十分生气。”
妈妈:“你觉得伊利莎是一个什么样的人,如果是你你会如何去做?”
我:“我觉得她是一个视子如命的人,如果我是她我也会像她那样做的。”
六年级:冰雪天地
听党话,跟党走
“唱支山歌给党听,我把党来比母亲”,当我唱起这首歌时,我就心潮澎湃,热血沸腾。因为她唱出了我们共同的心声,唱出了各族人民对党的厚意深情。中国革命历史的实践有力的证明了“没有共产党就没有新中国”,是一条颠覆不破的真理。
中国共产党人为了民族和人民的利益,英勇牺牲,不懈奋斗,终于推翻了“三座大山”,建立社会主义新中国。人民赢得了当家作主的权利,中国人民从此站起来了。“没有共产党就没有新中国”,道出了亿万人民的心声。永远跟党走,是人民群众在社会主义革命、建设和改革奋斗历程中牢固树立的信念。新中国成立后,国民经济得到迅速恢复和发展,国家日益强盛,虽然经历了曲折和坎坷,但我们党全心全意为人民服务的根本宗旨没有变,党与人民群众同甘共苦、艰苦创业的革命传统没有变。奥运会的举办,我们感到自豪;神舟七号的升天,我们感到骄傲;奥运会场,我们因看见自由飘扬的红旗冉冉升起而热泪满眶;世博会能在上海举行,我们感到兴奋。
亲爱的党,是您创造了这一切!我们要努力学习,奋发向上,以优异的成绩,为党争光,为党添彩!我们这些国家栋梁不会辜负老前辈对我们的希望,我们会在世界舞台上发挥出我们最耀眼的风采,让祖国更加美丽富饶。
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《汤姆叔叔的小屋》既描写了不同表现和性格的黑奴,也描写了不同类型的奴隶主嘴脸。它着力刻画了接受奴隶主灌输的基督教精神,逆来顺受型的黑奴汤姆;也塑造了不甘心让奴隶主决定自己生死的具有反抗精神的黑奴,如伊丽莎和她的丈夫乔治·哈里斯。同时,也揭示了各种类型的奴隶主的内心世界和奴隶主不完全相同的表现。这本书通过对汤姆和乔治·哈里斯夫妇这两种不同性格黑奴的描述,告诉读者:逆来顺受,听从奴隶主摆布的汤姆难逃死亡的命运,而敢于反抗敢于斗争的乔治夫妇得到了新生。因此,《汤姆叔叔的小屋》对社会发展起到了积极作用,特别是对美国废奴运动和美国内战中以林肯为代表的正义一方获得胜利,产生了巨大的作用。作为一本文学作品,美国着名诗人亨利·朗费罗说它是“文学史上最伟大的胜利。”300字 六年级 读后感
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汤姆叔叔的小屋读后感故事从一个奴隶主与一个奴隶贩子的讨价还价中开始。肯塔基州的奴隶主谢尔比在股票市场上投机失败,为了还债,决定把两个奴隶卖掉。一个是汤姆,另一个是黑白混血种女奴伊丽莎的儿子哈利。汤姆是在谢尔比的种植场出生的,童年时就当伺候主人的小家奴,颇得主人欢心,成年后当上了家奴总管,忠心耿耿,全身心维护主人利益。另一个要卖掉的奴隶哈利,他的母亲伊丽莎不是一个听主人任意摆布的奴隶,当她偶然听到主人要卖掉汤姆和自己的儿子哈利后,就连夜带着儿子在奴隶贩子的追捕下跳下浮冰密布的俄亥俄河,逃到自由州,终于在废奴派组织的帮助下,成功地抵达加拿大。 汤姆却是另一种遭遇。他知道并支持伊丽莎逃走,但是他自己没有逃跑。由于他从小就被奴隶主灌输敬畏上帝、逆来顺受、忠顺于主人这类的基督教说教,对主人要卖他抵债,也没有怨言,甘愿听从主人摆布。他被转卖到新奥尔良,成了奴隶贩子海利的奴隶。在一次溺水事故中,汤姆救了一个奴隶主的小女儿伊娃的命,孩子的父亲圣·克莱从海利手中将汤姆买过来。当了家仆,为主人家赶马车。汤姆和小女孩建立了感情。不久小女孩突然病死,圣·克莱根据小女儿生前愿望,决定将汤姆和其他黑奴解放。可是当还没有来得及办妥解放的法律手续时,圣·克莱在一次意外事故中被人杀死。圣·克莱的妻子没有解放汤姆和其他黑奴,而是将他们送到黑奴拍卖市场。从此,汤姆落到了一个极端凶残的“红河”种植场奴隶主莱格利手中。莱格利把黑奴当作“会说话的牲口”,任意鞭打,横加私刑。汤姆忍受着这非人的折磨,仍然没有想到要为自己找一条生路,而是默默地奉行着做一个正直人的原则。 《汤姆叔叔的小屋》既描写了不同表现和性格的黑奴,也描写了不同类型的奴隶主嘴脸。它着力刻画了接受奴隶主灌输的基督教精神、逆来顺受型的黑奴汤姆;也塑造了不甘心让奴隶主决定自己生死的具有反抗精神的黑奴,如伊丽莎和她的丈夫乔治·哈里斯。同时,也揭示了各种类型的奴隶主的内心世界和奴隶主不完全相同的表现。 读了《汤姆叔叔的小屋》这个故事后,使我感到既愤怒又怜惜。我从汤姆叔叔身上看到了善良、能干、精明,还有伊娃平等对待每一个人和乐于助人的好品质,同时也看到了世界上的假、丑、恶。因此,我们更应该珍惜现在来之不易、充满阳光的幸福日子,愿像汤姆叔叔那样的悲剧不再重演。浦厂小学二3班李紫怡900字 六年级 读后感
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读汤姆叔叔的小屋有感读完这个故事,我对可怜的汤姆叔叔感到同情,同情他可怜的身份,同情他悲惨的命运;我又对残忍的奴隶主和卑鄙的奴隶商人感到憎恨,憎恨他们的粗暴凶狠,憎恨他们的冷酷无情;我还对这种奴隶制度感到不平,不平的是制度的黑暗,不平的是制度的不平等;我更对伟大的林肯总统感到佩服,佩服他废除黑奴制度的决心,佩服他废除黑奴制的真实行动。我曾经看过一篇课文:《奴隶英雄》讲的也是奴隶们的悲惨。为什么会有这样不平等的制度呢?美国有,罗马也有,他们同把奴隶们当作“会说话的工具”不把他们当人看待,甚至拿他们的生命来开玩笑!这是何等的不公平呀!同样是人,生活在同样的世界里,可是他们过的生活却是天壤之别,一个是不停地指使别人做这做那,另一个则是被命令着做东做西,做不好还要挨打挨骂,甚至还要付出生命!我不敢相信现在走在世界最前面的美国,竟有这样的一段黑暗历史。读完《汤姆叔叔的小屋》,我真正明白了我们现在为什么要呼吁公平、公正、公开的作法,凡是人,都应该是平等的,不管你是白种人、黑种人,还是黄种人,只有这样,才能使我们的社会变成一个文明的社会。我希望,公平、公正、公开的制度能在世界上广泛确立,不要再让汤姆叔叔的悲剧重演。450字 五年级 叙事
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读《汤姆叔叔的小屋》有感爱的力量终于读完了《汤姆叔叔的小屋》,不知道应该怎样来表达我此时此刻的心情,是悲伤……心中像是有一片波澜,久久未能平静。书中内容是围绕美国黑人奴隶制社会时期两个黑人奴隶的生活所展开。开篇描绘的是一个十分和谐的家庭,每天生活在美好之中。然后,开始描写当时美国黑暗的社会背景,将这个家庭中的主人,汤姆叔叔,安排到了一个十分险恶的环境之中。揭示当时美国黑人奴隶制社会的黑暗,表达了人们期盼自由,对当时黑暗的社会现实的唾弃!最终结局,主人公汤姆叔叔死去,但是,依旧有人们在帮助他完成自己的那个美好的愿望——进行一场废除奴隶制的斗争,让所有的黑人奴隶得到自由,与家人团聚,不再遭受非人的待遇。一八五零年美国联邦议会通过了《逃奴法案》,规定任何人不得收留逃奴,自由州的居民如协助逃奴,将受到法律的制裁。这部法案的颁布,加上比彻·斯托夫人曾经目睹许多无辜的黑人奴隶的生活,使得她想要写这样一本小说,唤醒人们的意识。对于成长在21世纪的我们,我想大概永远也没有机会经历那样的事情,因为现在的社会正呼喊着“人权、平等”!也许正是因为当时社会的丑恶,使得我们能够借鉴历史,不让历史重演。我们看到了社会的发展,同时也在同情那些为社会发展而牺牲的人们。正是因为有那么多的奴隶受到了不平等待遇,正是因为比彻·斯托夫人的这本著作,使得人们得以醒悟,进行斗争。现如今,在我们初2的政治书上写着,即使是犯罪者,也有人格尊严权。所以,我们在这里要看到事物的两重性。任何事物有好的一面也有坏的一面。因为有了当时的黑暗,让如今的人们清楚地认识到尊重任何人的人格!生活中也有许多这样的例子。在课外书上,描写五柳先生:“好读书,不求甚解。”于是,就五柳先生的读书方式,我们展开了讨论。正方的见解是:这种读书方式好,读书本身就是要领会要旨,如果在一字一句的深究含义,容易把文章读得支离破碎。反方的见解是:这种读书方式不好,读书时要详略得当,才能更好的把握内容。其实,细细品位,许多我们司空见惯的事情,也是如此。人们都说读书好,可书籍也分好书坏书;许多人喜欢钱财,可在钱财给我们带来享受的同时,也污秽着我们纯洁的心灵……诸如此类的事情数不胜数。所以,我们不要在看一件事情是妄加评论,而是从正反两个方面去想,才可以把事物看的透彻些。《汤姆叔叔的小屋》,比彻·斯托夫人的心血,至今为止已经出版150多年了。这150年里,不同的人,有过不同的体会。尽管如此,书中作者的所想,依旧是我们在社会发展历程中,人类不变的追求!900字 五年级 叙事
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