不知道
300字
四年级
诗歌
我现在过的是好还是不好
只是偶尔还是会有些些苦恼
头发渐渐长了的我
只是对着时间会心一笑
我知道 明天的颜色不能自己去挑
我忧伤的文字谁听到
每一天的每一秒
那样简单的流逝掉
我不明了
留给我的那些美好
每一天的每一秒
这样复杂的死掉
我难明了
自己流淌过的微笑
寝室里
那些七上八下的乱乱东西
总是我忙碌留下的影子
三三两两的室友叼着烟在夜里
那些烟圈弥漫着 把孤独抛给了空气
我在另一世界 想起了你
那一些只剩文字的回忆
呵呵 葬在灰尘里的文字
还是那样的清晰
好像眼泪一样的那样颤抖的呼吸
我那憔悴的影子
说要照顾着自己
却不能自己
最近好吗
另一个世界的你
还会记得我吗
这个世界的我
有点累了 累了
慢慢的快被空气
融化成透明
如果还会有轮回的下一次
我想我还是遇到你
只是不会记得你
『咸味』的零食
600字
初二
记叙文
先吃一口“红辣条”，再尝一下“特制冰棒”，教室里，我正在坐位上有滋有味地品尝着辣、甜而凉的零食。
忽然，教室门“嘎”的一声开了，同桌一手拿着冰淇淋，一手擒着装有几片“夹心饼干”的小塑料袋走了进来。见我这副模样，她先是一愣，既而笑着问我：“嘿，你也买了？”
“唉，我现在都成了‘好吃精’了。”我随口答道。
“这没什么，吃点儿零食也用不了几个钱。”她搭腔道。
听了她的话，我的心顿时一沉，拿在手里的零食似乎也变得沉重了。“这零食来得真是那么容易吗？”我自问，“也许，在经济宽裕的家庭里，这点儿钱算不了什么，但自己用的钱却凝聚着家人的汗水啊！”想到这儿，我眼前仿佛出现了一副副直刺我心灵深处的画面：
在山腰的陡坡上，瘦弱的父亲正扛着比他自己还重的木头，一步步艰难地挪动着双脚，豆大的汗珠从额上流至下巴，再从下巴滴到山路的碎石上。
烈日下，母亲面向地、背朝天地在地里挥动着那把伴随她多年的锄头，那似弓的背几乎没有伸直的机会。汗水湿透了一大片衣服，那是烈日永远也晒不干的衣服啊！
在被夕阳映红的乡间小路上，年迈的祖母用驼背挑着一担塞满猪草的箩筐。她那单薄的肩膀几乎经不住如此重担，那颤巍巍欲倒的身子艰难地向前移动着。虽然已是傍晚时分，但她的额上依然布满了汗珠。
我慢慢地嚼着“红辣条”，再也品不出刚才的香甜，那冰凉的冰棒似乎也变成咸味的了。我感到自己吃的不是零食，而是父母和祖母的汗水，我已无法再吃下去。
我来到垃圾筐前，想把手中的零食扔到里面，但我又不敢，也不忍心。因为它们是父母和祖母的汗水换来的，它们的分量太重了，我不能轻易地将它们丢弃。于是，我含着泪水，咽下了那分量极重的“咸味”的零食。
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不知道挡不住寂寞的暗潮还记得我们一起相伴到老你是风花雪月的主角我充当旁白祈祷水流漫过我的裙角我不知道该向哪逃捧着你给我的问候看着月落乌啼的孤单你说过爱只不过是个游戏梦一般为什么我不能释然海中心心中月潮来潮去转眼消云散凤中花花中影不知道人间有几环午夜的月黑风高挡不住寂寞的暗潮不知道你知不知道我们一起相伴到老150字 初二 议论文
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不知道同学问我还爱他吗？我对同学说不爱了吧。同学又问我真的不爱了吗？我说：恩，既然没结果还不如早点死心的好。然后我还和同学说，我在暑假期间看到过他一次，我还看到他穿了一双人字拖。还和同学说了是在什么时候在哪里看到他的。同学问我他有没有看到我，我和他说他有看到我。同学有再一次问我是不是真的不爱他了，我就和他说在暑假期间我连他的名字都要忘了。然后，昨天又有一个人问我有没有喜欢的人。那是我不知道自己该怎么回答他了，应为我不知道自己是否还爱他。我真的不知道自己还喜不喜欢他，真的！200字 初二 日记
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不知道今天，又是一个灿烂的星期五，气候温和。而我又不明不白的发烧了，这还要听我慢慢道来……下午自习课，语文老师我写一份童话作文上交。这时我的身子就有一点怪难受了，心脏中似乎有一个小球，在怦怦直跳，头也疼得厉害。我为难的想；告诉老师吧！自己别硬撑。可是，心中又暗暗想到；没事，要坚强，马上就要放学了！突然，同桌奇怪的问我：“咦，你怎么了？脸红彤彤的，要不要我跟老师说一说。”“不了，谢谢你，我不想麻烦老师，没事！”就这样，我便趴在课桌上静静的等待下课。“叮叮叮”下课了。我恍恍惚惚的随着队伍回了家，半路上，我一不小踩到了块石头。落到了队尾。这时，一位劝导员哥哥一本正经的说；“喂！这是你班的吗？”我一听，害怕了。如果扣分了，星期一一定会被老师骂了。“谁呀？不知道！”我听了，即生气，又感动。往大哥哥那一看；耶！没扣分！虽然，目前我还不知道他究竟是谁，但是，这句“不知道”我终身不忘！300字 四年级 叙事
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不知道我们班今天来了一位“贵宾”，这位“贵宾”有着直挺挺的身材，但却是刚中带柔。它像是一位舞者，两只手臂优美的“摆动”着，“头”向后仰着，柔软焦黄的“头发”像彩带一般随“风”飘动。它是个“千脚观音”，它的“脚”是千姿百态的，有“数字”，有“昆虫”，有……它还有一件枯黄的外套，我想它应该是怕冬天来了，很快为自己准备好“外衣”。它身上的小窝窝，老师说它是“吃”得太饱了，养分要向外散发了。它的“头’仿佛是兰花，柔美的枝叶向外舒展着。它的枝叶仿佛是一只手在叫人们来欣赏她的美。它又像两位小朋友在草地上嬉戏玩耍。我细细观察，突然想起个古代故事：曹培正安详的坐在龙椅上看着曹植作七步诗，而曹植则在一边走一边做七步诗，他走完七步后，他的诗也就完成了，诗的其中两句是：本是同根生，相煎何太急。曹培见他做出诗来了，也无可奈何。当老师询问我们它叫什么名字时，我们异口同声的说：“不知道”你瞧，这位贵宾的名字……350字 四年级 记叙文
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不知道我想我疯了，在一眨眼之间，什么都不知道了。不知道为什么学习，学习有什么得到。不知道为什么写作，现在有什么好处。不知道为什么帮助别人，到底有什么作用。什么都不知道，没有任何压力，没有太多误解。什么都不知道，不再为了利益而苦苦挣扎。不再为了表扬而四处忙碌。既然不知道太多事情会这样轻松，那么为什么还要知道这么多。“这是为什么？”如果你问我，我只能回答。不知道150字 二年级 诗歌
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不看不知道北京市 崇文区定安里小学四年级(3)班 张羽弛 这学期我们课本里有一篇关于鲁迅小时侯的课文，题目是《三味书屋》，今天“十一”放假，爸爸妈妈带我参观了鲁迅博物馆。课文上说鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字，提醒自己上课别再迟到了，我一直以为他刻得“早”字是像划痕一样粗细，也就橡皮那么点儿。看了鲁迅的书桌以后才知道，原来这个“早”字刻得很粗、很深，大概像我的拳头一样大。鲁迅小时侯的字就写得非常工整，都可以和电脑里的楷体媲美了！爸爸说如果我认真练字，也能像鲁迅的字一样好看。我知道了“鲁迅”是他的笔名，他的真名叫周树人，除了“鲁迅”这个笔名之外他一生还用过140个笔名呢！比如：小孩子、谋生者、周树……，多得我都记不过来了；此外，我还知道了鲁迅先生是1881年出生于绍兴 ，他这一生曾经到过南京、日本、北京、厦门、广州、上海等地，1936年在上海病逝；我还知道了鲁迅有两个弟弟，大弟弟叫周作人，小弟第周建人……最后，我们还参观了鲁迅在北京的故居，这儿是个非常幽静的小四合院，里面有两棵鲁迅亲手栽种的白丁香，后院还有一棵大枣树，树上结了很多马牙枣，我们尝了尝，味道还真不错呀！通过此次参观我知道了许多课上没有讲到的内容，而且还有一些跟我想象中不太一样的事情呢。看来什么事还是亲眼看过之后会更明白，有时间同学们也来看看吧！不看不知道550字 四年级
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不去不知道寒风“呼呼”的迎面吹来，彻入我的骨头，使我不由的打了个寒颤，我不仅把拉链拉上，紧了紧衣服。虽然现在不是晚上，但街上的人只有寥寥几个。哎，还不如没有呢！这几个人怪模怪样的，也太诡异了吧！早知道还要去拿，我无论如何也不会忘记那该死的作文本的。不过，还好有孙啊天和张乐美陪我一起。“哇！这两个人好恐怖啊！”刚刚才看见又一个不三不四的人坐在草坪上吸烟，现在又……我匆匆的朝那两个所谓“恐怖”的人瞥了几眼，就吓得加快了脚步，我们三个人踉踉跄跄的跑了一段路。那两个人中我印象最深刻的那个人长得不男不女的，还染了一头黄发，最奇怪的就是，连我这个近视眼都清楚的看见他嘴里叼了一只紫色的烟，真是太诡异了！！“踏踏踏”，放学后的学校显得格外安静，只听得见我们三人的脚步声和寒风吹过草丛发出的“沙沙”声。来到教室，我们从窗户爬了进去。那晚作业本，我又想上厕所了，要不是去上厕所，陪我去的孙啊天他们也不会和我一起鬼使神差的看见了六一班那帮人，这也就罢了，可居然是在六十班的教室里看见的。但是光线很暗，只看见一个人弯下腰在某个同学的抽屉里翻些什么，我们放满了脚步，想看的更清楚一些，不料被发现了，我的心“咚咚咚”加速了，脚步也跟着“噔噔噔”加速了。上完厕所，我们急匆匆的下了楼。我们竟看见了那几个在六十班偷东西的人，他们从一楼的阳台棚子上面，然后跳了下来。为了防止惹上麻烦，我们几个跑出了校园。路上，我们也没有放松警惕，一路几乎是小跑着回去的。我们把这件事告诉了赵老师。哎，真是心有余悸！600字 四年级 记叙文
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不看不知道这学期我们课本里有一篇关于鲁迅小时侯的课文，题目是《三味书屋》，今天“十一”放假，爸爸妈妈带我参观了鲁迅博物馆。课文上说鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字，提醒自己上课别再迟到了，我一直以为他刻得“早”字是像划痕一样粗细，也就橡皮那么点儿。看了鲁迅的书桌以后才知道，原来这个“早”字刻得很粗、很深，大概像我的拳头一样大。鲁迅小时侯的字就写得非常工整，都可以和电脑里的楷体媲美了！爸爸说如果我认真练字，也能像鲁迅的字一样好看。我知道了“鲁迅”是他的笔名，他的真名叫周树人，除了“鲁迅”这个笔名之外他一生还用过140个笔名呢！比如：小孩子、谋生者、周树.......，多得我都记不过来了；此外，我还知道了鲁迅先生是1881年出生于绍兴，他这一生曾经到过南京、日本、北京、厦门、广州、上海等地，1936年在上海病逝；我还知道了鲁迅有两个弟弟，大弟弟叫周作人，小弟第周建人.......最后，我们还参观了鲁迅在北京的故居，这儿是个非常幽静的小四合院，里面有两棵鲁迅亲手栽种的白丁香，后院还有一棵大枣树，树上结了很多马牙枣，我们尝了尝，味道还真不错呀！通过此次参观我知道了许多课上没有讲到的内容，而且还有一些跟我想象中不太一样的事情呢。看来什么事还是亲眼看过之后会更明白，有时间同学们也来看看吧！450字 四年级 叙事
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不 知 道我不知道，也不想知道。我怕知道后就后悔，因此，我总是与别人格格不入。当看到别人因好奇心而开心时，我不后悔，他们总有一天会为此而懊悔，而我在大笑。当看到别人因好奇心而伤心时，我不庆幸，他们总有一天会为此而高兴。而我在难过。我不知道，我不后悔!100字 一年级 诗歌
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不做怎么知道后果这是一篇鲁迅的散文——《过客》。文中说到一位过客来到杂树丛和坟场中间一间小屋中歇息，这间小屋的主人——一位老翁劝他不要再走过去了，因为坟场里闹鬼。但是过客觉得不去怎么知道那里闹鬼，不去怎么知道坟场里很危险。于是继续走了。我读了这篇文章觉得这位过客说得话非常地对。不走过这条路怎么知道这条路上闹鬼，怎么知道这条路危险呢？同样，在平时做事时也是同一道理。不做过怎样会知道后果呢？难道什么人有未卜先知的功能。也许做了这件事自己会有好处，或者从中得到什么启发，对以后的工作或者学习有非常大的帮助，总之，只有做过了，实践过了，才知道这件事的好与坏，安全与危险。如果总是凭着自己直觉，不去做的话，是办不成什么事的。什么事都要去做一下，学习学习这位有着不做怎么知道后果的信念的过客吧。300字 小学 读后感
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