电风扇
是一样让人凉爽的好伙伴。夏日炎炎,我一回到家,第一件事就是开电风扇。
我家的电风扇是骆驼牌的,已经用了20几年了。它上面的形状是一个大圆形,里面挂着三面铁扇子。它的旋转速度可快呢。它是用钢管连着控制器的,控制器上写了1,2,3,分别对应大•中•小风三档,它还有定时功能,只要你调到指定的时间,它就会在指定时间停下来。底座很重,很稳。
电风扇就这样默默无闻地为我们带来凉爽,一声也不抱怨。它的精神让我想起我们的老师,天天教我们知识,教我们做人,身体不好的时候还来给我们上课。他们也是默默无闻地工作,我真感谢我们的老师。
我喜欢电风扇,尤其是它默默无闻的精神。我要听老师的话,我要做好学生。
美丽的校园
各位游客大家好!我叫朱惠超,是四(1)中队的大队长。今天由我来带领你们参观中华路小学的校园。
中华路小学可以说是历史悠久的学校,它建于1947年。它原来叫武昌市首义区第一、二保园民学校、1949年改名为武昌区第十一小学、1954年再次改名为在中华路小学,有学生1427人,职工97人,占地面积为:4096平方米。
看这里是中华路小学正门,是个电动的铁门。旁边还有一个侧门,是个用锁的铁门。走进校门塑胶操场展现在我们的眼前,绿色的塑胶操场、红色的跑道,像绿树红花一样。再往前面走,一个大教学楼在你的面前。大教学楼是船形的,右边是船头,左边是船尾。这种设计主体正是老师希望我们开着这艘大船在海洋里乘风破浪,去把困难解决。也希望我们开着这艘大船在知识的海洋里尽情遨游。校长室在船头表示校长为我们照亮前面的路,老师的办公室在船尾表示老师为我们加油。我们学校里有五种教室。第一种是普通教室,每个班的教室都各有不同,拿我们班举例吧!我们班就到处都贴满了作业、展报、第二种教室科学实验室,是用来做实验的。每一张桌子4人,二根灯管,三个水龙头。与我们别的教室不同。第三种是阶梯教室是用来开会或看电影用的。它的凳子都是放在阶梯上的。第四种电脑教室是用来学电脑的。更加别具一格的是每一个位置上都有一个电脑。第五种美术室,美术室是提供我们学习画画的场所,那里面非常有文化气氛。你们说我们的硬件设施好不好。除此之外,我们的教师素质高,教学质量好。真不亏为‘名校’这个称号。我给大家介绍了这么多你们满意吗?请多提宝贵意见,谢谢大家。
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电风扇夏日炎炎,我的桌上有一个电风扇。电风扇吹着,扇叶转的是甚至给人一种快惶恐的感觉。那样的所过之处只有道道残影,正在思考文章的下一步骤,楼下却发出铁与地的碰撞声“锵”的一声,打乱我的思绪,无奈,我刚准备重想却又被一个男人的声音给打乱了:你这是怎们回事?!差点砸到我的脚了,你……”男人还想喋喋不休的说下去但对方没砸到他的脚自然也不好说什么,一个女声响起:“对不起。”好小好小,有如我旁边的电风扇。我伸出头男人已经走了只有那个女人在拾铁具,我一瞅,哎?!这不是楼下钢材店的那个女老板吗?在我印象中,这个女主人甚是勤劳,每天6点就准时听到铁具在地上“咔咔”的声音,每当我下楼都可以看到她在忙碌,卸铁具,方铁具,整理铁具,如果不是这些便是在烧制饭菜。不得不说,我很佩服她,在我的印象中,我所见的女人,大多是全职太太,商场白领,全都是轻巧的,不怎么用体力,像她这种出力气的,倒也罕见。但我没想到这样的一个女子,并没有说累,抱怨,面对那个男人的指责居然细声细气,可以看来,她心里并没有对生活有太多怨言,不然必当与男子吵个口水满天,赤红耳面。电风扇在旁边扇着风,细声细语……我看向电风扇里的叶扇,它正转着,转的飞快,一圈一圈,日复一日,年复一年,这,不是一个生活写照吗?每个社会上的人都在奋斗,一圈一圈,日复一日,年复一年,悄无声息,你不在意的情况下,在其他人呵诉的情况下,在险恶的社会情况下奋斗,就象电风扇一样,一停下,就会被世界抛弃。600字 初二 记叙文
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电风扇在夏天里,大家常用的东西那一定就是——电风扇。有些人看看电风扇的用途不大,可是它的用处很大,比如;当我们感到热的时候,就可以把电风扇吹一下我们的身体;每当我们做好运动回来,也可以把电风扇打开吹一下我们的身体……在我的书房里摆放着一个精致、漂亮电风扇的。这个电风扇是我在7岁的时候,姑姑在商店给我买的生日礼物。它跟随着我已经六年了,我一直小心的保存着 。夏天,我只要把这电钮一按,它马上就送来了一阵阵清凉的风。在底座上还写着“中国制造”这四个字,并标明“382”型,底座的下面是绿色的,有一个小门,电池的家就住在这里。“嗡嗡”电扇又开始启动了,一阵阵清凉的风在我脸上吹着,我觉得非常的凉爽。有时,我看到妈妈正在工作时候,豆大的汗珠从脸上一滴一滴地流下来,就赶快地把电风扇拿过来。“享受着电风扇带来的阵阵清凉的风,真是舒服极了!”听了妈妈的话我心里甜甜的。记得有一次,我们家来了一个年龄和我差不多的小女孩,她把我的小电风扇弄坏了,等她走后,我拉住她,硬是让她赔。直到妈妈说:“我马上给你修,修不好再给你去买一把。”我才让她走。这一把电风扇,已经伴随了我六年了。它给我带来了无限的快乐。450字 六年级 状物
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电风扇重庆市秀山县中和镇中心校四年级李怡然夏天到了,人们就会需要我,你知道我是谁吗?我就是炎热夏天人们白天和晚上都离不开的电风扇。天气非常热的时候,有了我们电风扇,人们就会感到很凉爽。我们的颜色有多种,有黄色,有白色,有灰色,还有紫色;我们有高的,也有矮的;我们有的机子上配有摇控器,人们坐在沙发或床上,就可以控制我们了;我们常常在电视里做广告、做宣传,让更多的人认识我们,了解我们。现在有的人已经买了空调,但是空调电费贵,常常在空调的屋里容易晕,容易得空调病哟!我们电风扇价钱便宜,能让很多人买得起,用得起。但我们也有一个缺点,就是不能长时间对着吹,容易吹感冒,所以,吹的时候要让我们的头摇起来,才不会感冒。2006年5月20日电风扇相关作文:吃饭假如我是一朵七色花名字的由来小狗的命运炸土豆花补锅过年我是海中小龙女查看更多gt;gt;350字 四年级 记叙文
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电风扇我家有一个可爱的电风扇,它天天和我一起学习……它穿着一身碧绿的衣服,脸上有着两只大眼睛,水汪汪的,小手上戴着一双绿手套,脚丫张得大大的,整个身子往下垂着,像只小青蛙,可爱极了!每天回到家,我便在它的屁股上扭一下,它就把三片小扇叶转得飞快,让我舒舒服服的。它可爱,它有趣,而它又渺小,它常常被我看不起,因为它没有别的电风扇大,它又常常被别的电风扇嘲笑,而在这个夏天,我不再讨厌它,电风扇们不再嘲笑它……因为我在大汗淋漓的时候,我专门放在桌子上的电风扇突然坏了,别的电风扇又太高,我完全吹不到,而在这个时刻,我的“绿色小青蛙”挺身而出,它给我带来了礼物——凉爽的风,忽然,我仿佛奔出沙漠跳进了大海里一样,心里美滋滋的……自从它帮了我以后,我就一直把它放在做作业的书桌上,让它陪我写作业,表示我对它的感谢!伙伴们,我以后不会再把渺小的物品抛弃了,而是会好好利用它,珍惜它!因为它虽然渺小,但是却默默无闻的为我付出着,我的生活是离不开它的,我以后一定好好保护它,好好爱我的电风扇!400字 小学 状物
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电风扇电风扇免渡河一小六年二班吴咏航在一个炎热的夏天,我家来了一位特殊的客人—电风扇。爸爸妈妈小心翼翼地把它搬进宽敞的客厅。在好奇心的驱使下,我仔细地打量起它来。它全身乳白色,脖子是圆柱形的,下面是一个长方形的底盘,底盘下面有四个轮子,它们可以使电风扇随意移动。从那以后,电风扇就住在我们家,忠心耿耿地为我们一家服务了。 电风扇的扇头外罩安上了一层金属丝围成的罩子,可保护它那三片花骨朵状的扇叶,电风扇的后背上有一个螺丝状的按钮,把这个按钮向下一按,电风扇就定住了,只向一个方向吹风。把这个按钮向上一拔电风扇的脖子就可以旋转起来,向四面八方送去凉爽的风。在电风扇的底座上,有一个可以调整风速的转钮,转一次总能听见咔嚓一声风的级别就调节了一个档次。在电风扇的脖子上有一个开关按钮,一按便为主人送去清爽的风。电风扇的底座上有一节尾巴,别看这一节尾巴小,它的用途可大了,要是没有这一节尾巴,电风扇没法充电,就无法正常运作了。电风扇的用途可大了,一到骄阳似火的夏天,电风扇就没日没夜的工作着,通常一放学,我总是迫不及待地冲进家门,按下电扇脖子上的开关按钮,电风扇便张开大嘴,呼呼的向我吹风,我深深地呼一口气,好舒爽啊!电风扇见我这么舒爽吹得更欢了…。。我说了这么多又热又渴,我先去吹会电风扇了,拜拜!指导老师:高秀兰550字 六年级
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扇电风扇“我睡不着!妈妈,给我扇电风扇!”“受不了啦!”真的很热,夏天……想想就头疼,还要那么多可恶的蚊子,真是不可忍受!妈妈呢?居然说什么自己不热,就不让我扇电风扇!空调她也天天不让我开,我看都快报废了,今天也不例外。妈妈还给我穿长裤,怕我被蚊子叮,我看我热得连短裤也不要穿了。我在床上翻来滚去,睡不着觉。“心静自然凉!”妈妈说得轻松。可我的心静不下来呀,天那么热,蚊子叮得我快变梅花鹿啦!没法睡,没法睡!我现在的梦想就是去南极,不开空调不扇电风扇岂能受得了?200字 二年级 叙事
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电风扇我是一种奇妙的“扇子”,长得又圆又大,还有三片叶子,不用手,也不用力,却能在几分钟里使人感到凉爽。人们叫我电风扇。我最大的本领就是能利用电力快速旋转,产生许多风。这样你就会感到凉快。还可以把滚烫的食物吹得凉一些。不过要注意,在我旋转的时候,千万不能把手伸进我的叶片里,否则,会把你的手弄伤。通常我不会伤害人,是人们的好帮手,用我乘凉既安全又凉爽。150字 三年级 状物
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电风扇hi!我是电风扇。我可是生活中非常重要的一员哦!我有一个“大头盔”,当然是那一格一格扇状的网罩啦!主人如果看见我的“头盔”脏了,要立即拆下来擦洗,不然我这玲珑漂亮的网罩会生锈的哟!我的网罩中心有个轴,安装了三片叶片,我要是快速转动起来,你是休想看清楚我的叶片的。在“大头盔”后面,有一个像吹风筒一样的部件,里面是一个电机,就是它带动我的叶片在飞速转动的。那部件上方还有一个突出来的小按钮,拔出按钮,我就会停止摇头;按下按纽,我就会开始180度的左右摇头呢。网罩下面有一个柱子,这就是我的身体下半部分——躯干,是它支撑着我的上半身在安稳地挺立着。我的身子中间部位是一根圆形的铁杆子,上面有一排按纽,上面写有“1、2、3”等表示吹风的不同档次和开关按纽。在我身上还有其它颜色的旋纽,这就是一个定时器,如果主人睡觉,我的风吹得太久太凉了,主人就会容易感冒的,此时他应该睡前转动旋纽,设定好时间,工作到了指定的时间,我就会自动停止工作的。我的躯干下半部的后面,还有一个圆纽儿。主人根据需要,随时可能调节我的身高。最下面的底盘是个圆形儿,这是我的脚,它是用来固定和支撑我的整个身体的基础。炎热的夏天,只要主人一按按纽,我就立刻吹出阵阵凉风,为主人清热解暑。以上就是我的自我介绍,你会喜欢我——电风扇么?500字 五年级 状物
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