献出我们的爱
今天,我与叔叔来到了湖北路的新体育场,你猜猜我们来干吗的?我们是来参加“爱心救助乡镇行”活动的。
一进门,就看到了一群又一群的人,真是人山人海呀!我找了几个我们班的同学坐在高处一起倾听着主持人的话,我觉得声音小,就下去听,我听见了这样一句话:都市生活频道110栏目策划开展的爱心救助乡镇行活动在去年一年取得了良好的社会效益,生活以一对一,面对面的形式救助品学兼优的学生截至目前已有143名学生得到社会上的爱心人士的帮助。这时,我惊呆了,眼前浮现出一大群人在纷纷募捐。想到这,我把我身上仅有的3元钱毫不犹豫的投入了捐款箱内。每一个人都捐出一元钱只要500个好心人,就可以让一个农村孩子完成学业,啊!让我们每一个人都去为那些孩子门们募捐吧!让我们打开那一扇心灵的窗户,让爱心在空中飞舞,让那些农村孩子健康成长。
我心中默默的为那一些农村孩子祈祷着,祝愿他们可以成为与我们一样的孩子,成为国家的栋梁。一会,我听到了一幅画就买了2000元,我特高兴,有4个孩子可以上学了。又一会,我惊呆了,一个足球竟买到了6000元,我想:6000除以500......哇!又有12个学生了!
12+4等于......16个。哈哈!太好了!一共有16个孩子可以完成学业了。
我回去后,一直听着“隐形的翅膀”想:每一个人都有翅膀,但要看你有没有爱心。
我的幸福校园
美丽的黄河三角洲,人文荟萃的滨州,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——滨城区第一小学,这就是我深爱着的幸福校园。
六年前,作为一名刚刚踏入校园的懵懂孩童,我怀着诸多的好奇和兴奋认识了她,六年来,老师的谆谆教导,丰富的校园文化,家校一体,走社区送温暖,阳光体育,书香家庭……伴随着我的成长,滨城区第一小学凭借深厚的文化底蕴和丰富的人力资源在教育改革的大潮中乘风破浪,开拓进取,打造了特色发展的教育品牌,铸就了学校发展史上的辉煌成就,谱写出了“办人民满意教育”的壮丽篇章。
走进滨城区一小,文化气息扑面而来,教学楼上“为中华之崛起而读书”的标语时刻激励着莘莘学子孜孜以求;校园内的周总理塑像时刻指引学生积极向上。学校以“周总理精神”为校魂,以总理人格为精神基石,将精神风范和校园文化结合起来,大力开展了一系列特色活动。让学生从自身做起,从小事做起,严格要求自己,还在家长的鼎力支持下,开展了丰富多彩的社会综合实践活动,促进了学生情感、态度、价值观的形成,让总理“为中华之崛起而读书”的伟大精神、优秀品德和高尚人格,变成同学们健康成长、立志成才的永恒追求。
俗话说“身体是革命的本钱”,精神武装的同时,我们也不能忽略身体的锻炼。学校师生每天坚持锻炼1小时,每天上午和下午大课间时间全校师生一起到操场上做操,天气寒冷时,以“跑操”为主;天气转暖后,课间除了眼保健操、广播体操外,中高年级还做学校自编的韵律操、诗文诵读操。为增加运动会的群众性、趣味性,除传统的田径项目外,还增加了踢毽子、跳绳、托球跑等项目;为激发学生参加体育活动的热情,学校周二为学生布置体育作业,并积极组织各种各样的体育比赛活动,如跑操、广播操、韵律操、眼保健操、篮球比赛等等,通过比赛带动了锻炼,掀起了运动的热潮。“我运动,我健康,我快乐”,活动让我们一个个小胖子变成了身体结实的优秀生,身体棒了,学习劲头更足了。
为实施幸福教育,引导教师走好幸福教育每一步,学校特邀原山东省教育社社长陶继新教授到校为全体教师作了题为《做一个幸福教师》的专题报告,报告阐述了幸福就是久存于个体生命心中的高尚和快乐。做幸福的教师,善良是根本,人格高尚、心灵和谐、持续发展是幸福的源泉。通过一系列培训学习,老师们不仅加深了对教育的理解、对人生的感悟,而且更加懂得了做人的真谛,悟出了教育的美丽和幸福。而在老师充斥爱心的浇灌下,我们更加幸福地茁壮成长。
“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。学校将营造“书香校园”列为重要行动,全体师生共同参与,奏响了阅读中外经典的美丽乐章,使读书逐渐成为一种习惯、成为一种生活方式。每天的晨读、午读、阅读课,使校园里充满了浓厚的书香气息。读书演讲比赛、亲子共读经验交流会、“书香少年”和“书香家庭”评选活动、“我阅读、我推荐”经典美文荐评活动、“阅读指导沙龙”、“诗文诵读考级制度”等,促进了读书习惯的养成,并在校园内掀起了读书的热潮。
“说到阅读,人们常常想到的是阅读能积累词句、增长知识、能提高读写能力,但作为老师,校长,希望阅读不仅能带给学生能力,更带给他们丰富的体验、丰厚的素养、高雅的气质、热爱生活的心灵。让阅读成为孩子的一种生活方式,成为生活的一部分。”校长刘春明如是说。我庆幸,我学在一小,爱上了读书;爱上了运动;懂得了感恩;以总理精神陪伴,为幸福人生奠基。
我爱一小,她是我们每一个一小人的幸福校园!
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献出我们的爱今年十一长假的时候,妈妈带我出去旅游了,我们出去逛了一上午很累了,妈妈说我们回宾馆休息一下,下午在出去,我同意了。当我们走到宾馆门口的时候,看见那儿围了许多人。我着急着看热闹,硬拉着妈妈往那边挤,好不容易挤了进去,可眼前的情景让我惊呆了,我看见两个残疾人,一个没有双腿,坐在一个滑板上,肩上就像纤夫一样套着绳子,拉着别一个没有双腿也没有双臂的人,绳子在那人的腰上套着,他就跟着前一个人在地上滚着往前挪动着。他们是那么的可怜,我想:他们这没手没脚的上哪儿去挣钱吃饭呢,饥饿一直都伴随着他们啊,于是我拿出口袋里仅有的两元钱给了他们。妈妈见了赞赏地点了点头,搂着我说:“孩子,你做的对,人就需要相互帮助,每个人的存在都是有意义的。”听了妈妈的话,我心想:如果全国每个人都给这些残疾人捐一元钱,那他们也不至于这样流落街头了,同样也可以去医院治病了。我希望,人们都来帮助残疾人,人间永远会是春天!指导教师:张桂萍350字 四年级 状物
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献出我们的爱在我们身边有这样一些人,他们有的用手指“看”书,有的用手语“说话”,有的用直觉来走路。他们就是残疾人。今年十一长假的时候,妈妈带我出去旅游了,我们出去逛了一上午很累了,妈妈说我们回宾馆休息一下,下午在出去,我同意了。当我们走到宾馆门口的时候,看见那儿围了许多人。我着急着看热闹,硬拉着妈妈往那边挤,好不容易挤了进去,可眼前的情景让我惊呆了,我看见两个残疾人,一个没有双腿,坐在一个滑板上,肩上就像纤夫一样套着绳子,拉着别一个没有双腿也没有双臂的人,绳子在那人的腰上套着,他就跟着前一个人在地上滚着往前挪动着。他们是那么的可怜,我想:他们这没手没脚的上哪儿去挣钱吃饭呢,饥饿一直都伴随着他们啊,于是我拿出口袋里仅有的两元钱给了他们。妈妈见了赞赏地点了点头,搂着我说:“孩子,你做的对,人就需要相互帮助,每个人的存在都是有意义的听了妈妈的话,我心想:如果全国每个人都给这些残疾人捐一元钱,那他们也不至于这样流落街头了,同样也可以去医院治病了。我希望,人们都来帮助残疾人,人间永远会是春天!指导教师:张桂萍400字 六年级 记叙文
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