青春在学习中被吞噬
250字
六年级
演讲稿
我们都活在现在，过去和未来这三个时态里。我们把那段叫做青春的美好年华荒废在了学校这个地方。这里教会了我们骂人，教会了我们打架，教会了我们早恋。即使我们可以放弃活在这个时代。我们也依然弥补不了那些失去的时光。
时间都去哪儿了，都被我们喝咖啡的时间浪费掉了。
时间都去哪儿了，都在不断的红牛里提神醒脑了。
时间都去哪儿了，都在一张又一张的试卷里荒废了。
时间都去哪儿了，都在我们晕倒的一瞬间结束了。
如果我们可以放弃学习，把人生的一点一滴品尝，即使死了，也没有任何遗憾。
习近平也一样，他把时间都砸在国家大事里了。
没有时间陪老婆，没有时间像其他老公那样下班回来对老婆说那一句，“老婆你辛苦了。”
六年级:杨欣越
读《老人与海》有感
650字
初二
应用文
今年暑假，我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中的老渔夫的意志，他让我懂得了一个人做什么事都要坚持不懈，才能获得成功。
小说描写的是一个年近八旬的老渔夫，再一次独自出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几圈后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃，后来又因为大马林鱼的伤口上的血腥味引来了一群鲨鱼，但老渔夫仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大马林鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离岸那么近，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服他，因为在那时他已经打到一些鱼，而他并没有结束一天的打渔生活，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小麻烦就放弃。我们是祖国的花朵，是祖国的希望，应该像老渔夫一样胸怀大志，去追求更好，更大的生活。
当我读到“大马林鱼看是快速地围着渔船游动，小渔船左右摇晃，老渔夫右手高举着钢叉，一下向大马林鱼的心脏刺去，一声哀鸣结束后，大马林鱼静静的死去，它浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常佩服老渔夫那毫不畏惧、持之以恒的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正是因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利，我们也要像老渔夫那样持之以恒。
在生活中，像老渔夫这样的人有很多，比如我：那一次姑姑来我家，见我还不会骑自行车，便把我带到她家，叫我骑车。午后，我在三姑的指导下，我一遍又一遍地练习，摔倒了便爬起来再练。终于在两天里练会了。做事只有这样持之以恒，做事有始有终，生活才会多姿多彩，处处充满阳光。
我们大家都要持之以恒，不能满足于现状，要持之以恒，继续向前才行。
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