四季循环
400字
初一
抒情散文
无限循环——当我一接触无限循环这个词，我首先想到的就是春夏秋冬的交替。
春
在这个万物复苏的季节，我的读书欲望在经历“冬眠”后蠢蠢欲动，喜欢韩寒的判逆，喜欢郭敬明的忧郁，喜欢沈从文的朴实，这些文字在生机勃勃中升华。在春天，可以去亲近大自然，享受蒙蒙细雨后的清新，享受阳光洒在身上的感觉，享受鸟儿清脆的叫声。
夏
虽然它的阳光十分火辣，让人有昏昏欲睡的感觉，有另一种活力，是运动给予的。去游泳馆泡一天，感受一下夏日里的凉爽；打几下网球，让皮肤与阳光零距离的接触。偶尔，天空也会“抹眼泪”，我会漫步在雨中，呼吸一下夹杂着泥土芳香的空气。
秋
叶子一片片落了下来，地上是一大片一大片的金黄，踏上去“吱吱”地响。与夏天相比，秋天十分萧条。字典里说思考是进行比较深刻、周到的思维活动的意思，而我认为思考是秋天，思考是静静的，秋天也是静静的。
冬
叶子落光了，动物冬眠了，人也懒散散的，但一看到雪，精神又来了，在雪地里蹦蹦跳跳，打雪仗、堆雪人，总企盼雪就这样一片一片地一直下下去，企盼那太阳乖乖地躲在屋里，企盼那雪人能平平安安地永远待着……可希望总是破灭，因为冬天来了，春天还会远吗！
关心班集体的一个人
300字
三年级
写景
学习上，一定有人关心过你，那个人肯定是关心班集体的人！！！
一天，听到铃~铃~铃的下课铃想了，也就放学了，同学们马上收拾好书本，排好队，等待放学。到我们放学了，同学们匆匆的跑出学校，我和小红是邻居，我和她一起上学，一起放学！我们走到半路，下起了蒙蒙细雨，我就对小红说：“喂！我们快走吧，感冒了就不好了！”可是小红在这个时候却说：“我还有事，你先回去吧！”说完，就向学校这个方向跑去。我想：她回学校干什么呢？于是就偷偷的跟着去了。到了学校，我看见小红跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看见小红跑去窗户那关窗户，那黄豆般大的水珠滴到她的头上，然后在额边流了下来。我想：小红真是个关心班集体的同学！
明天回到学校，我把这件事告诉了老师，老师在课堂上表扬了她，还评了个关心班集体的“关心之星”呢！！！
我要向小红学习！！！
展开阅读全文
相关推荐
初一
抒情散文
400字
-
循环3034年地球的资源日益匮乏人们发动了第三次世界大战。各国在当时已经具备制造核导弹的能力了。美国为了消灭那些与自己抢夺的资源的国家。使用了退化核弹。可是由于发射时数据出现了问题。原本是要发射到北半球的。可现在整个地球回到了地球刚形成初期的样子。人类和动植物大量死亡。人类开始争夺森林资源。为了得到动物，植物的基因链,互相残杀。最后，人类分成两派。一派认为地球还有救，在地球上寻找着能救地球的办法。而另一派认为地球已经没救了打算去寻找新的和地球一样的生态系统。他们用那最后的能源材料造好宇宙飞船。飞向火星，此时的火星已经像地球一样，有绿水有青山好完整的生态系统。他们得知这个消息后纷纷下船。可是还没过多久，他们就打起来了，说这个星球归谁所有啊，这个星球叫成什么名字。各方都认为这个星球该以自己的名字命名。最后他们都离开了。没有离开这个星球，但是他们离开了这个世界。在地球上等那部分人，找到了恢复地球生态的环境办法。这个办法好是好，但有风险。在恢复地球环境时一部分人的智商退化成了原始人。这群原始人的智商是会遗传的。几万亿年后人类才走上正轨。可是第四次世界大战爆发了....原始之战，一部分人信仰神，认为神是存在的。另一部分人认为科技是强大。认为那些信仰神的人，是原始人。是智商下线的代表。他们为了说服对方动用了很多残忍的手段。最后，地球上没有人类这个物种了。出现了一种长得像人的蜥蜴人……550字 初一
-
碳循环构成生命体最基本的物质就是碳。生命的生生不息的过程就是碳的循环利用的过程，这就是碳循环。最简单的而且能被生物直接利用的碳元素就是二氧化碳。二氧化碳在空中的含量为万分之三。它的来源主要是动植物的呼吸作用，细菌对动植物尸体的分解，及人类对矿物燃料的燃烧利用等。二氧化碳和水经植物的光合作用生成生命中最简单的有机物：葡萄糖，并释放氧气。葡萄糖可以直接被动植物利用，经过呼吸作用重新分解成水和二氧化碳，并释放能量供它们利用。因此说植物既是二氧化碳的利用者，又是生产者，只不过利用大于生产罢了。那种说植物吸收二氧化碳制造氧气是不对的，因为它们同时也在释放二氧化碳。有了葡萄糖这种原始的含碳有机物，植物再加上其它元素，就可以造出各种营养物质了，如蛋白质，脂肪（油）等。但无论是这些物质的结构多么复杂，最基本的东西还是碳。二氧化碳被植物捕捉到并被储藏起来，动物吃了植物后经过分解吸收利用，再构建动物的身体组织，同时一部分又会被动物通过代谢生成二氧化碳和其它废物排到外界的环境中。这些废物又会被植物和微生物利用起来。动植物死亡以后，经过微生物的分解，变成能被植物利用的含碳物质，被植物的根吸收利用，与叶子光合作用生产的葡萄糖一起被储存到植物体内。微生物分解动植物尸体时也会放出一些二氧化碳到环境中。一部分动植物的尸体还会被掩埋在地层下，与空气隔绝，经过数十万年甚至数亿年，形成化石类燃料：煤和石油。这些物质被你们人类开采出来进行利用，又变成生成二氧化碳，排到空气中。值得注意的是自然界碳循环的过程是一个动态平衡。一旦这个平衡被打破，将会完成非常严重的后果。近年来由于我们对煤和石油的过度开发和利用，另一方面又由于植物生长环境的恶化，造成空气中二氧化碳浓度增加。由于二氧化碳的分子量大于空气，就使得二氧化碳分布于地表周围，又由于它的密度大，就相当于在地表面盖上一层塑料薄膜，使得地球吸收的热量不宜扩散，这就是温室效应。温室效应使得全球气候变暖，引发各种自然灾害，如干旱，洪水，两极冰山融化，海平面上升等。800字 初一 说明文
-
碳循环构成生命体最基本的物质就是碳。生命的生生不息的过程就是碳的循环利用的过程，这就是碳循环。最简单的而且能被生物直接利用的碳元素就是二氧化碳。二氧化碳在空中的含量为万分之三。它的来源主要是动植物的呼吸作用，细菌对动植物尸体的分解，及人类对矿物燃料的燃烧利用等。二氧化碳和水经植物的光合作用生成生命中最简单的有机物：葡萄糖，并释放氧气。葡萄糖可以直接被动植物利用，经过呼吸作用重新分解成水和二氧化碳，并释放能量供它们利用。因此说植物既是二氧化碳的利用者，又是生产者，只不过利用大于生产罢了。那种说植物吸收二氧化碳制造氧气是不对的，因为它们同时也在释放二氧化碳。有了葡萄糖这种原始的含碳有机物，植物再加上其它元素，就可以造出各种营养物质了，如蛋白质，脂肪（油）等。但无论是这些物质的结构多么复杂，最基本的东西还是碳。二氧化碳被植物捕捉到并被储藏起来，动物吃了植物后经过分解吸收利用，再构建动物的身体组织，同时一部分又会被动物通过代谢生成二氧化碳和其它废物排到外界的环境中。这些废物又会被植物和微生物利用起来。动植物死亡以后，经过微生物的分解，变成能被植物利用的含碳物质，被植物的根吸收利用，与叶子光合作用生产的葡萄糖一起被储存到植物体内。微生物分解动植物尸体时也会放出一些二氧化碳到环境中。一部分动植物的尸体还会被掩埋在地层下，与空气隔绝，经过数十万年甚至数亿年，形成化石类燃料：煤和石油。这些物质被你们人类开采出来进行利用，又变成生成二氧化碳，排到空气中。值得注意的是自然界碳循环的过程是一个动态平衡。一旦这个平衡被打破，将会完成非常严重的后果。近年来由于我们对煤和石油的过度开发和利用，另一方面又由于植物生长环境的恶化，造成空气中二氧化碳浓度增加。由于二氧化碳的分子量大于空气，就使得二氧化碳分布于地表周围，又由于它的密度大，就相当于在地表面盖上一层塑料薄膜，使得地球吸收的热量不宜扩散，这就是温室效应。温室效应使得全球气候变暖，引发各种自然灾害，如干旱，洪水，两极冰山融化，海平面上升等。点评：说理充分透彻，立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。900字 初一 说明文
-
我的循环我每天晚上都要上辅导班，甚至是上到11点多的我天天熬到这里眼睛都睁不开了！我回到家，还要背英语作文，语文……在12点上床睡觉好了我站在床前，望着天花板，睡着了。睡梦中我想到一件事，背书！我起来了4点30我穿好校服裤子，衣服，来到洗手间刷牙洗脸。到书桌前背书。6点30吃饭，7点00上中学。茫茫的一天又过去了，有是到辅导班上着课…………我天天这样，我实在太累了。今天，我有来到辅导班上课。上午上课上课4个小时，下午要上3个小时，然后天天这样循环，我不能做我想做的事情。每天我做着同样的事情，我不知道我还要再过几年才能过去。250字 初一 日记
-
浪漫无限循环茹和扬认识是因为同学，但他爱上茹，是茹永远都搞不懂的问题．＂你不要再跟着我了好不好？＂茹气冲冲地停下来．＂你要再跟着我，我就买块豆腐砸死你！＂扬低下头，停在原地．呼！终于甩掉了这个家伙，好累，旁边怎么怪怪的……茹抬头一看，不由得倒吸了一口凉气－－－－几个小混混手里拿着木棒奸笑着．＂妹妹，借点钱用用！＂他们慢慢走近．茹迅速扫向四周，小巷了一个人都没有！一个小混混把茹推倒在墙边，开始翻茹的包．＂救命啊！＂茹放声大叫：为什么我要甩掉扬，他怎么就走了＞扬，救我！＂放开她！＂是扬的声音，茹下意识的一回头，他帅帅的脸显得很刚毅．他走上前：＂放手！＂混混放开茹，用一种挑衅的语气说：＂呀，我好怕怕呀，想英雄救美，兄弟们，上……＂后来，茹的脑袋几乎一片空白，只记得扬受伤了，他们跑了．扬站起来，抹了抹嘴角的血，又摔倒在地上，茹跑过去扶他坐起．他说：＂对不起，包还是……＂茹的眼里涌起了一层冰雾，笑着对他说：＂说真的，你好逊，被打的跟猪似的，但是我觉得……你好勇敢哦，＂他突然认真地看着我：＂相信我，为了爱你，我会变的更勇敢．＂听着，茹哭了，刚刚被那样欺负，我都没哭，但看着他的脸，茹的泪却止不住……450字 初一 抒情散文
-
循环向春秋我期待那片暖流在回忆里流淌，成长的故事就像是交错的光影有亮有暗摇曳着梦想跌跌撞撞的走着……在面具下的现实社会条条制度来规制着人生，世界就是这样，为了大多数人的利益而放弃了傻逼的行为。我只是生活的实践者沧海一粟的我为了生活和快乐义无反顾的选择努力的向阳生长，可我不是太阳花给点雨露和阳光就灿烂的绽放我们都一样追求的太多奢望的太多而遗失的往往是最珍贵的。曾经我不会那么好强圆滑世故曾经我透过朦胧的雨景告诉自己这世间纵使万般不公平也要让自己直立而起。曾经在秋日的阳光里坐在光秃秃的树枝丫下的我将满满的温暖捧进心间而如今哪怕爆晒一天也恐怕是冰冷和淡然。我亲爱的朋友你还会记得吗？那时的我们在雨中狂奔大雨冲刷了整个县城的尘埃却始终没用褪去我心中的压抑，我不知为何我们的人生交错而过你说孤单就是我们走向梦想的路，你说我走这边？你呢？我说：我走那边……于是我们这帮小屁孩背道而行。哪怕还有几个依旧留在我身边陪我一起为以后奋斗可是你们都走了好远好远，然后扭过头挥挥手对我喊快点阿。快点。在逆光里你们的笑容那么刺眼。就好像是在温室里呆久了开始居安思危的我开始寻找出口却怎么走也走不出这迷宫的温室…站于屋顶看繁华的灯火万家忽然发觉有时候我很卑微即使在这座不大的县城里却无法有能力去追寻更广阔的世界。去流浪，穿梭在灯火通明的城市还是烟雨笼罩的江南。儿时的玩伴早已走向他的梦夜晚徐徐的风轻拂面孔时，一首歌曲飘入耳际淡淡的融进年少的心，那么空灵的声音——让青春吹动了你的长发让它牵引你的梦不知不觉这红尘的历史已记取了你的笑容红红心中蓝蓝的天是个生命的开始春雨不眠隔夜的你曾空独眠的日子让青春娇艳的花朵绽开了深藏的红颜飞去飞来的满天的飞絮是幻想你的笑颜秋来春去红尘中谁在宿命里安排冰雪不语寒夜的你那难隐藏的光彩看我看一眼吧莫让红颜守空枕青春无悔不死永远的爱人让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆飘去飘来的笔迹是深藏激情你的心语前尘后世轮回中谁在宿命里徘徊痴情笑我凡俗的人世终难解的关怀头顶上飞机飞过的轰鸣，一切仿佛安睡在星光的怀抱里岁月流逝中轮回不变的唯有赤子之心。湖南湘西花垣县边城高级中学高一:饶安900字 高一 抒情散文
-
四季四 季你来了，处处是柳绿桃红。你走了，留下了落英重重。你来了，常常有映日荷花称雄。你走了，上天撤走了惊雷积云。你来了，才见到天高云淡的长空。你走了，再没有似金如银的“陶公”。你来了，布下了银装素裹的阵容，你走了，隐没了萧瑟冷冽的北风。100字 初一 抒情散文
-
四季春的生机,是草坪上的野花,是树枝间唱歌的鸟儿,是山谷间溶化的雪水,是天空中飘着的风筝.夏的有趣,是树上的鸣蝉,是田中的绿蛙,是草中的蝈蝈,是那一望无际的麦田.秋的丰收,是树上的果实,是田中的瓜果,是堆满粮食的仓库,是充满笑容的农民的脸庞.冬的宁静,是飘满天空的雪花,是结满冰的池塘,是躲在洞中的松鼠,是开满梅花的腊梅.四季中的自然,自然中的四季,无不向人们展示,一个美妙的世界.150字 初一 抒情散文
-
四季春风起，乍时，山朗，水涨，万物醒，春意浓，摘花，品香，躺草之上，如毯，望去，无际，天边内，风喧蝶舞，树笑花闹，小溪笑过，哗……奏响歌。堤上，一片绿，笑哈哈。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”夏日，炎热，夹本书，躲在林中，看书，不觉热，外面阳光多毒，林中温度多凉，树上蝉叫着，吱……书上蝉也叫着，吱……心里荡漾着夏日得想象，听着大合唱，心中更澎湃。秋雨缠绵，淅淅沥沥得下个没完，那是满载的思念，他像诗人描述的那样“一声声，一更更，窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。梦难成，恨难平，不道愁人不喜听，空阶到天明。”“千山鸟飞绝，万径人踪灭”雪，多轻。冬天……春天近了……阴阳赵乡中七年级二班常赛250字 初一 抒情散文
-
四季印入了温柔的眼帘一支笔有了惊喜的发现三月悄悄涂抹着绿色夏天伸出热情的臂膀把我们的夜晚拥抱星星笑了月亮也笑弯了腰七月有一条彩虹划过秋天端坐在我们的目光上摇落片片金黄梧桐树下没有哭泣没有别离九月平静又安详冬天寒冷在窗玻上塑出冬的心情清晨手指触摸到晶莹的花树我听到温暖的诗句在我们头顶上的天空回响十二月白雪轻轻掩过大地150字 初一 抒情散文
-
循环不知道为什么，我总感觉那些东西都是来回的循环的。就好像以前的时候我在这条路上根本就没有任何的发展，但是我也没有任何的抱怨，我总是相信顺其自然，相信自己的价值观能够让自己变得更好。也许在这一条路上本身就是不愿不争。也许在这样的场景之中，不管遇到什么样的结果都是可以去珍惜的。真是当我们突然想明白再就业安排之上再创业指导课上，我们就已经知道所有的结果都有了一个听天由命的安排。也许从一开始他们就是一个部门的，他们很熟悉他们一早就认识了，但是我们却在这样的途径之中看不见真正喜欢的结果也忘记了那些曾经的怨言。只是突然有一天我们就想明白了，其实我们需要的根本就不是这些哗众取宠的点赞和评论，我们需要的是真正心与心相互交流的一种精神上的概念。所以后来我们突然想明白，原来这样的过程其实都是我们苦苦期盼的，但是又不知道该如何用行为来把她挽留下来，所以他就显得非常的让人难以遗忘。如同当年我们所见过的这些所有的情绪，都是向自己喜欢的样子。400字 六年级
-
循环如果你想好了，一天到晚喜欢做这样的事情，那么我们也没有任何遗憾。我觉得这好像就像是一个恶性循环，像一个循环链。无论过多长时间，他总是按照着这个顺序去循环，就好像地球不停的自转。以前的时候我也不知道为什么总是会拥有这样强烈的感觉，到时候想着很多事情还没有一个终结，然后自己去给他一个了解。后来渐渐发现，原来这些东西自己都是无能为力的，无论自己怎样，看不公平，也不能插手去做。然后他们来到你的身边，你就会发现人生终于存在的意义，或许他们带来什么东西也会带走一些，但是一直以来你都是很幸福的样子，生活在他们身边。假如你的目标和现在有很大的不同之处。你是会仔细思考为什么会发生这样的效果还是会直接去履行呢。这不过这个时候你还是觉得那些东西是免费的，你就是大错特错了。或许很多东西并不是浮于表面。而你看到的却只是表面的那些现象。从一开始，老师就教给我们要透过现象看本质，如果你现在还略知一二的话，估计就是白学了。然后以这样的状态又继续了很长一段时间，你就看到了所谓的天涯海角，是关于你的梦。400字 高三 记叙文
-
水的循环在我们的生活中，水是必不可少的，可你们知道水是怎样循环的吗？也许你们不会知道，因为没有几个人愿意去了解水的循环，那么就由我来告诉大家吧！你们知道吗？在这地球上，有一种永远不会消失的东西。大约在四十六亿年前诞生，并占地球表面的70%。那就是水。海洋、江河、湖泊、冰山或是动植物，乃至我们体内的水！哪怕是一滴水，它也绝不会离开地球。这就是水的循环，不是吗？当海水经过太阳蒸发后，就会变成水蒸气而升空，升空的水蒸气则经过冷空气变成水珠或冰晶，经而生成云。当云中的水珠或冰晶逐渐变大时，就会以雨或雪的形态降落地面。经由这个过程降下的雨水，会流经地表形成江河，最后流入海洋。之后，会聚于海洋的水会不断地重复这个过程，这就是水的循环。那么，我再问大家一个问题，水之所以会循环的目的是什么？也许你会说“这又不是什么重要的理论，有什么好了解的？”说实话，谁之所以会循环，并没有任何目的或理由。不过是依然法则进行循环罢了。同样的道理，我们做任何事情可以不清楚自己做事情的目的。况且，就像水的循环一样，即使不知道目的，并不代表不具任何意义！四年级:周毅伦400字 四年级 状物
-
循环日记本不见了“咦，我的循环日记本怎么不见了？”我打开书包惊讶得叫道，“明天可是要写好了上交的呀！”我忙不迭地翻起了书包，找遍了每一个角落，甚至还把里面的书倒了出来，搜了个底朝天。依然徒劳无功。我一脸苦闷，本子到底在那里呢？汽车上，不可能。回来时我又没打开过书包。沙发上，也不对。妈妈又没有看过我的本子。我手托脑袋，努力地回忆着。对，一定还在学校里，我没有带回来！今天的“文件”太多了，在我书桌里堆积如山，被压在下面是很有可能的。我沮丧极了。老师说过，东西千万别忘在学校里，不然就叫老爷爷记下名字，第二天当场澄清。这样一来，不是被扣分，就是被同学瞧不起，太不值得了。再说，我从来没有忘带过什么东西，这么一来，不就大大降低了我在同学们心中的地位了吗？我越想越可怕，不禁打了个寒颤，发起呆来。一会儿，我才回过神来，悄悄地对自己说：“今天写好草稿，明天起得早一点，带去学校抄好，然后再向老师认错，保证下次不再犯类似低级错误。”想到这里，我的那根绷紧的神筋渐渐地松弛下来，还轻轻吁了一口气。这次的教训是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，决不再犯！今后做事不得再有半点马虎。400字 四年级 叙事
-
四季四季总是变化多端，四季总是轮回不断，四季各自都有各自不同的色彩。在四季里有生机盎然的春天，有绿树成荫的夏天，也有瓜果飘香的秋天，还有白雪皑皑的冬天呢！在春天，无论你走到哪里你总能觉得到处都生机勃勃，一株小草的根已经度过了漫长的冬天，终于来到了期盼已久的春天了，它把嫩芽伸出泥土，看着那生机盎然的春天。这时我才发现，世界上从不缺少生命，只是缺少发现生命的眼睛。随着春天的过去，我们来到了绿树成荫的夏天，夏天是植物生长的最好季节，从春天的嫩芽到夏天那成熟的植物，大部分的植物都在夏天经历这样的演变，夏天真是一个绿树成荫的季节啊！夏天过去了，我们迎来了不可缺少的秋天，秋天是一个瓜果飘香的季节。苹果、稻谷、桔子、核桃……。这些果实都是在秋天成熟的。你只要已走到田野，就会闻到果实的芳香。白雪皑皑的冬天来了，它好像给大地盖上了一层厚厚的被子。它把田野都覆盖在大雪中了，在大雪覆盖的大地下，孕育着来年新的生命。400字 四年级