扑蝴蝶
300字
四年级
记叙文
春天到了，百花齐放，蝴蝶在花丛中飞来飞去。小兔看见了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的网捕蝴蝶了。
它发现了一只美丽的蝴蝶，就开始追它了。不知不觉，小兔跑进了山羊爷爷的院子里，就在它快要捕到蝴蝶时，一不小心把山羊爷爷培育好几年的仙人掌踢翻了，仙人掌断了。小兔看见吓坏了：“啊！我怎么会把山羊爷爷的仙人掌踢翻呢？这下可惨了。怎么办呢？”小兔想着。突然它灵机一动：“有了！昨天爸爸刚送我一盆仙人掌，我拿来赔山羊爷爷不就得了吗？”于是，小兔飞也似的跑回家，放下网，拿起仙人掌就往山羊爷爷家跑去，对山羊爷爷说：“山羊爷爷，对不起，我错了，我捕蝴蝶的时候一不小心把您的仙人掌踢翻了，现在我陪你一盆，真是对不起。”
山羊爷爷摸着小兔的头，说：“没关系，你把这盆仙人掌拿回去吧，知错就改嘛。下次可要注意呀！”小兔点了点头。
我学会了滑冰
450字
三年级
叙事
人的一生中要学会许多东西。比如说我先学会了说话，然后学会了爬行，接着学会了走路，最后学会了识字。从今以后我还会学会许许多多的……
今年寒假我学会了一项运动——滑冰。一进冰场，我就看见了许多人在滑冰，男女老少。有的滑得飞快，仿佛一阵风吹过似的；有的才刚刚会在冰上走路，不过走得又快又平稳；还有的一滑就摔跤，几乎就不会滑。一看见这场景，我便迫不及待地上前滑了起来。不仅没滑起来，还摔了个跤。教练看见了，连忙扶我起来，并严肃地说：“滑冰虽然简单，但是不能急于求成啊！还有我有一个小办法，以后再告诉你。你先穿好冰鞋，然后……”话还没说完，只听“扑通”一声，我又摔倒了。教练一笑，二话不说，就把我拉了起来。虽然那时我心里非常紧张和害怕，因为我害怕摔跤，但是我用了我的老办法——坚持。试了几天，我发现根本没效果，我自言自语道：“原来的成效挺好的，怎么现在不管用了？”教练好像看透了我的心思，说：“你应该动脑子学滑冰，这就是我要告诉你的小办法。”我听了教练说的这番话语，就照着教练说的那样果然结果出乎我的意料，没几天就学会了滑冰。
通过学滑冰的经过，我明白了一个道理：学习任何东西都需要方法和要领，学习知识要积累、掌握方法还要灵活掌握。
三年级:周浩钧
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相似题目
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扑蝴蝶一个阳光明媚的春天，小白兔在家觉得非常无聊，往窗外一看，草地上有许多五颜六色的蝴蝶，它开心极了。因为小白兔正想捉一只蝴蝶来做标本。于是，它拿来网兜，走出家门，一边追蝴蝶，一边自言自语地说：“这些蝴蝶真是太美了，用它做出来的蝴蝶标本一定最漂亮。”小白兔一心只顾着捕蝴蝶，没有看到地下有一盆翠绿的仙人掌。突然，“啊”的一声惨叫，小白兔踢倒了一盆仙人掌，脚都痛得抬不起来了。小白兔停下脚步，竖起网兜，低头一看，“糟糕”花盆踢翻了，仙人掌也摔断了。小白兔想起那盆仙人掌是山羊公公最爱的植物，现在竟然被自己踢烂了，山羊公公一定非常伤心。怎么办呢？小白兔眨巴着眼睛，想到了一个好点子。它从家里挑选了一盆最翠绿、最美丽的仙人掌，急匆匆地跑去山羊公公的家。小白兔看到山羊公公，便说：“山羊公公，我刚才追蝴蝶的时候不小心踢烂了您的仙人掌，我现在还你一盆，不知您喜不喜欢？”山羊公公接过小白兔送过来的仙人掌，说：“你勇于承认错误，知错能改，我喜欢你的花。”小白兔听了，想：原来知错能改是这么开心的啊！我以后做错了事一定改！最后，小白兔蹦蹦跳跳地回家去了。450字 六年级 状物
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扑蝴蝶在我记忆的长河中，有这么一件趣事。每当我回忆起这件趣事时，就像青蛙跳进清澈的池塘，心中总会涌起一股欢乐的喜悦之情，那种感觉，久久不能让我平静，欢乐荡漾在我的心房。在一个周末的下午，我写完作业，妈妈说：你去找华金梦玩。”我说：“好呀，好呀。”我连蹦带跳地冲出了家门，太阳照在身上暖洋洋的，身边的树绿油油，来到华金梦家的楼下，发现一个大花园，大花园里有郁金香、有玫瑰花、还有紫罗兰。红的似火，粉的像霞，白的如雪……把这个花园打扮的绚丽多姿。我一看花的上面还有蝴蝶呢。有红蝴蝶，花蝴蝶，花蝴蝶……漂亮极了。它们在花园里翩翩起舞，大花园更加令人心醉。快瞧，有一只蓝色的大蝴蝶，可真漂亮，我真想捉一只。我三步并作两步地走进大花园，猛地一扑，不但没扑着，“啪”地摔了一跤，我爬起来，膝盖摔得可疼了！这时，我看见蓝蝴蝶在空中盘旋了几圈又落在旁边的一朵花上，好像在说：“来抓我呀！”我气得直跺脚，顾不得疼，只好重整旗鼓。这次我慢慢睇走进蓝蝴蝶的身边，两只手一扣，我抓到这只蓝蝴蝶，可我看见这只蓝蝴蝶在手心里拼命挣扎，这可怜的样子，又想起老师说要保护动物，就又把蓝蝴蝶放了，它拍拍翅膀飞走了，好像在说“谢谢。”韶光如流。虽然童年已悄然逝去，但童年这次扑蝴蝶的经历却让我记忆犹新。指导教师：孔繁岐500字 四年级 写景
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扑蝴蝶春光明媚的一天早晨，小白兔贝贝拿着网兜到外面捉蝴蝶玩。当他来到山羊公公家门口时，发现了一只又大又漂亮的蝴蝶，便高举网兜朝蝴蝶跑去，他边跑边想：哈哈!蝴蝶，你是我的了!可是贝贝高兴的太早了，他没看见脚下的那一盆山羊公公种的仙人掌。正当他快捉住蝴蝶时，一不小心踩坏了那盆仙人掌。贝贝一下子惊呆了，眼睛发直了，耳朵也竖起来了。那只漂亮的大蝴蝶在贝贝的头顶飞了几圈，像是在嘲笑他：再来抓我呀!哈哈，闯祸了吧!然后就飞得无影无踪了。贝贝害怕极了，冷汗直冒，他想：贝贝呀贝贝，你怎么这样不小心呢?这下好了，闯大祸了。唉!怎么办呢?对了，咱家不是有一盆仙人掌吗?于是，他飞快的奔回家，端着自己最心爱的仙人掌走了出来，这回，他十分轻松，心像一块石头落地了。贝贝捧着仙人掌来到了山羊公公的家，对山羊公公说：“山羊公公，对不起!我不小心把您的仙人掌踩坏了。我的这盆赔给您吧!”山羊公公说：“好孩子，你是个诚实的人，你的心意我收了，不过……”“不过什么?”贝贝奇怪地问，“让我们一起养活它吧!”山羊公公笑了。400字 小学
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扑蝴蝶在一个阳光明媚的早晨，一个茂密的树林里，有一簇花丛，金黄色的花粉，我仔细一闻，真香啊！突然，从远处飞来了几只小蝴蝶，正在花丛中采蜜，我想抓几只蝴蝶玩。于是，我小心翼翼地往前走着。其中就有一只蝴蝶在花丛中飞来飞去，看起来可真笨啊！我就站在原地等待它停稳了再去抓。可是，这一只蝴蝶始终停不下来。突然，又飞来一只蝴蝶围着我转了几圈，等它飞到我面前的时候，我伸手一扑，高兴极了！终于抓到了！我小声对它说：“你就在里面先待着吧！”那只蝴蝶不知如何是好，在手心里乱扑腾。然后就趴着了。我突然觉得手里面没动静了，于是，我慢慢将手打开，却发现它已经死了。我想，留着一只死了的蝴蝶也没有什么好玩之处，把它扔了吧。我把蝴蝶往天空中一甩，一转眼，这只蝴蝶居然活了。这时我才知道被那只蝴蝶给骗了。我大声嚷嚷着：“下次我再抓到你的话，我不会放过你的，我也不会就那么容易被骗的。” 原来抓蝴蝶也不是那么容易的事啊！350字 四年级
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扑蝴蝶春天到了，百花齐放，蝴蝶在花丛中飞来飞去。小兔看见了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的网捕蝴蝶了。它发现了一只美丽的蝴蝶，就开始追它了。不知不觉，小兔跑进了山羊爷爷的院子里，就在它快要捕到蝴蝶时，一不小心把山羊爷爷培育好几年的仙人掌踢翻了，仙人掌断了。小兔看见吓坏了：“啊！我怎么会把山羊爷爷的仙人掌踢翻呢？这下可惨了。怎么办呢？”小兔想着。突然它灵机一动：“有了！昨天爸爸刚送我一盆仙人掌，我拿来赔山羊爷爷不就得了吗？”于是，小兔飞也似的跑回家，放下网，拿起仙人掌就往山羊爷爷家跑去，对山羊爷爷说：“山羊爷爷，对不起，我错了，我捕蝴蝶的时候一不小心把您的仙人掌踢翻了，现在我陪你一盆，真是对不起。”山羊爷爷摸着小兔的头，说：“没关系，你把这盆仙人掌拿回去吧，知错就改嘛。下次可要注意呀！”小兔点了点头。350字 四年级 童话
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四年级
记叙文
300字
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春，扑满心中春，扑满心中，看着这五颜六色的春天，我不禁想起那句诗：万紫千红总是春！粉红佳人——桃花。作为春天的代表者，她盛开的那么美丽，在春风中显得格外娇艳。在校园中，她是花儿中的佼佼者，将校园装饰得如此美丽。紫红仙子——红玉兰，白雪天使——白玉兰。这两个双胞胎各有各的特色，白玉兰她给人一种自然、纯洁的感觉，远望去，就像一片白茫茫的雪。红玉兰给人一种高贵、别具一格的特点，将她比喻成高贵的淑女再合适不过了。金色姑娘——迎春花。要说这春天中最耀眼的一颗星星，那就是迎春花莫属了。她虽然没有桃花美丽、玉兰高贵，但她在寒冷的初春盛开的时候，我们会感觉温暖，体会到她那坚强的特点。嫩绿公主——柳树。嘿，瞧那边那姑娘，她有绿色的秀发，纤细的腰杆，大家都会不禁问：”哟，这是谁家的闺女啊？“NO，这可不是谁家的闺女，那可是大名鼎鼎的春天的象征——柳树。当她那绿色的秀发被春风吹起时，人们就会知道：”哦，春天来了！“绿色使者——小草。”没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草......“每当听到这几句歌词，你就会想的那渺小的小草。他虽然渺小，但是团结起来却无穷无尽。他们构成的绿色的毯子使春天更加美丽！春，多美啊，看着这多姿多彩的春天，我不禁会呐喊一声：”春，扑满心中！“450字 四年级 写景
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蝴蝶_我从小就喜爱那楚楚动人的蝴蝶，总是望着它呆呆地痴想。倘若我变成了一只蝴蝶，我会飞出高山，飞出原野，赶到一个地方采摘一种不知名的神奇花粉。我要用这种神奇的花粉治好妈妈的烧伤病，让她的皮肤变得滑润起来。当妈妈从地里干活回来时，我会让她嗅到花粉的芳香，为她消除疲劳。当妈妈在烈日炎炎的阳光下除草时，我便来回不停地扑打我的翅膀，给妈妈带来凉爽。当妈妈休息时，我会在她的眼前翩翩飞舞，给她带来欢乐。当妈妈过生日时，我用花粉做一块糖，让妈妈吃了不仅甜在嘴里，更甜在心里。我一直想用这种独特的方式来回报母亲，让妈妈生活的更美好!250字 四年级
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蝴蝶我一直很喜欢蝴蝶。蝴蝶飞起来，真的很像神话中那美丽的天使。飞着的蝴蝶，落在花朵上静静的蝴蝶，都是那么美丽。有花纹的蝴蝶，清一色的蝴蝶，都是那么优雅。我有一本蝴蝶相册，里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的照片，我最喜欢枯叶蝶的照片了。可是我却不明白：“枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢？”这个问题在我心中思考了很久，可仍然不得其解。最终，我把这个问题告诉了妈妈。没想到妈妈竟然很平静的告诉我，他们是为了躲避他们的天敌，为了躲避人类的捕杀，为了生存。生存？我很奇怪，如果它们把绚丽多彩的一面展现给人类，它们会生活的更好啊？妈妈似乎看出了我对心思，对我说：“如果你看到的一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，你会怎样？”“当然是马上扑上去，抓住它，做成一个标本”我兴奋地说。“那标本有生命吗？”妈妈轻轻的问道？听到这句话，我愣住了。好久才缓缓的答道：“没有”妈妈又说：“你杀害过蝴蝶吗？”“当然没有。我连一只蚂蚁都舍不得踩死，更何况美丽的蝴蝶呢。”我急忙答道。“不你做过，那些标本都是你杀死的。”“可是，那些标本都是我买的呀，不是我制作的呀怎么是我杀的呀！”我委屈的说道。妈妈又说：“如果大家都不去买，厂家还会制作蝴蝶标本吗？”我小声说：“没有。”“你一直认为杀害蝴蝶的人很可恶，可是你一直都没有意识到，真正杀害它们的，其实是购买者。”我沉默了。第二天，我把ＱＱ签名改成了：“没有买卖，就没有杀害。”点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。700字 四年级
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蝴蝶――“当这世界已经准备将我遗弃，我没有后悔过，从来没有。如果可以，我不愿在天堂里度过，我愿再次化作蝴蝶……”透过玻璃，望着那曾经体态多姿却又不再体态多姿的蝴蝶，我为一只会飞的花朵、大自然的舞姬的销声匿迹而感到万分惋惜。蝴蝶，色彩绚丽，五彩斑斓。飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，点缀如诗如画的大自然。蝴蝶是美的，可是总有人认为蝴蝶的美是虚伪的，只以体态轻盈，优雅多姿取得人们的一阵阵欢心。其实并非如此，给人以美的享受难道不是一种奉献吗？被誉为最具观赏价值的蝴蝶――光明女神蝶，钻石般的翅膀上闪耀着莱姆绿和天蓝亮光，美妙绝伦，让人眼前突现出幻影迷离，如置身童话之中，陶冶人们的情操。让文人墨客吟诗作画，进行艺术创作，蝴蝶自身的斑斓色彩在文学界不是也放射出光芒吗？于是，蝴蝶证实了：美是一种奉献。蝴蝶在古往今来，就象征着人类幸福、和平、吉祥。美丽宁静的紫光环蝶却是如此。相传，在远古的春秋战国时期，我国伟大的思想家庄周，一日梦见自己成为一只美丽的蝴蝶，在百花丛中翩翩起舞，悠然自在。浓睡醒来，惊奇的发现，自己依然是庄周。回想温馨的梦境，不知是蝴蝶变成了自己，还是自己成为了蝴蝶。于是，这个千古争鸣的故事；这个庄周一梦的蝴蝶，共同证实了：人类与大自然的和谐相处，是万物共生的哲理。一个国家有许多象征，不仅是国旗、国徽、国歌，还有国花、国蝶代表一国国风。金斑喙凤蝶恰好代表我国的国风。首先，金斑喙凤蝶生活在山地海拔千米以上的阔叶及新叶常绿林带，恰如我国与邻国相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙凤蝶被IUCN列为K级保护对象，被国家列为一级保护动物，其稀有由此可见。于是，金斑喙凤蝶证明了：中国是沧海桑田中一栗而已的伟大国土。蝴蝶，其实并不虚伪，世界上任何一物都有利用价值。就像蝴蝶，不仅使繁花似锦，甜果累累，在维持生态平衡的同时，启迪人们的智慧。让人们模仿它们翅膀上的鳞片，为人造卫星和宇宙飞船设计出一种自动控温系统，解决了航天事业上的一大难题。于是，我们才应该增强对环境保护的意识，为贯彻“科技兴国”的策略：热爱自然，走向自然。在那丰富多彩的自然界中，每一变化都蓄含着许许多多科学道理和自然规律，生活着许许多多像蝴蝶一样，可以给予人奉献的生物：美――观赏的奉献，哲理――思想行为的奉献，代表――为中国走向世界而作出的奉献……于是，我不再惋惜蝴蝶，因为它们值得我赞扬。在另一个世界中，它们默默地引导着孩子们走向自然――这就是它们的奉献。1000字 四年级
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蝴蝶周六上午，我去参加美术考级比赛了，妈妈还不认识路，打了个电话给淘妈才知道在哪里。结果说那边不好停车的，我和妈妈就在对面的家乐福苏纶厂的地下车库停好了车，没想到走过去还挺远的，我们怕来不及，直接跑过去了。画画规定是画蝴蝶，还有考三级的，主题是随便画。，2个小时内完成。我画了两座高山，高山旁边有一片大海，高山上面长了一个参天大树，碧绿的树叶，红红的太阳高高挂着，蓝天上飘着朵朵白云，白云下面有一只超大的蝴蝶，高山上面也有一只蝴蝶，还有参天大树的边上，我一共画了3只蝴蝶。这个时候已经有小朋友画完交了，我心里倒是不着急，然后开始钩线，然后开始涂颜色，妈妈这个时候在后面的窗口交待我认真耐心一点，不要着急，仔细图好颜色。等我画完的时候只剩几个小朋友了，妈妈奖励我认真画画，要带我去苏州乐园，我真高兴！300字 四年级 叙事
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作文：扑蝴蝶一个阳光明媚的春天，小白兔在家觉得非常无聊，往窗外一看，草地上有许多五颜六色的蝴蝶，它开心极了。因为小白兔正想捉一只蝴蝶来做标本。于是，它拿来网兜，走出家门，一边追蝴蝶，一边自言自语地说：“这些蝴蝶真是太美了，用它做出来的蝴蝶标本一定最漂亮。”小白兔一心只顾着捕蝴蝶，没有看到地下有一盆翠绿的仙人掌。突然，“啊”的一声惨叫，小白兔踢倒了一盆仙人掌，脚都痛得抬不起来了。小白兔停下脚步，竖起网兜，低头一看，“糟糕”花盆踢翻了，仙人掌也摔断了。小白兔想起那盆仙人掌是山羊公公最爱的植物，现在竟然被自己踢烂了，山羊公公一定非常伤心。怎么办呢？小白兔眨巴着眼睛，想到了一个好点子。它从家里挑选了一盆最翠绿、最美丽的仙人掌，急匆匆地跑去山羊公公的家。小白兔看到山羊公公，便说：“山羊公公，我刚才追蝴蝶的时候不小心踢烂了您的仙人掌，我现在还你一盆，不知您喜不喜欢？”山羊公公接过小白兔送过来的仙人掌，说：“你勇于承认错误，知错能改，我喜欢你的花。”小白兔听了，想：原来知错能改是这么开心的啊！我以后做错了事一定改！最后，小白兔蹦蹦跳跳地回家去了。名师点评：这是一篇看图作文，小作者运用自己丰富的想象力描写了一则小白兔做错事后勇于承认错误的故事：世人都会犯错，但是只要我们自己勇于承认错误，我们不仅能获得别人的原谅，同时自己也会感到高兴。文章结构完整，语句通顺，是一篇不错的文章，希望作者再接再厉。（学乐中国特聘教师：吴萍老师）2010-4-27 22:42:00600字 六年级 叙事
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扑蝴蝶作文星期日早上，我来到了美丽的的公园。只见草坪上各种各样的花争开斗艳，有红艳艳的杜鹃花，有雪白的玉兰花，一朵朵都展露着灿烂的笑脸。这时，我看见有几只五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有的一身洁白的素装，有的一身艳丽的盛装，我真想捉一只漂亮的蝴蝶好好观察一下。我迫不及待地奔向花的海洋、蝶的世界，好似一伸手就可以捕捉到可爱而又美丽的蝴蝶。可是我捉了好几次，也没有一只到手的，都让蝴蝶临阵逃脱了。我该怎么办呢？我心里挺纳闷的。我想也许自己太鲁莽了，应该轻手轻脚，不要让它察觉到。这下好了，我悄悄地走近它，慢慢地伸出手，离蝴蝶只有几厘米，机灵的蝴蝶好像知道我的心思一下，立马扇动起翅膀，又逃之夭夭了。“你们这些鬼精灵，今天我捉不到一只，誓不罢休。”我一屁股坐在草地上，冥思苦想着对策。忽然，我眼前一亮，计上心头。我摘下小黄帽，把它放在花丛中，蝴蝶以为是一簇黄花，就飞了过来，停在帽子里。我等蝴蝶站稳了，连忙捂住小黄帽。“哈哈，我捉到了，我捉到了……”我高兴地一边大声喊一边到处乱跑，好似得到了什么珍贵的宝物。可我又疼惜这可爱的小家伙，怕一不小心弄伤了它，便放走了。它像是与我心灵相通，明白我的好意，所以一点也没有畏惧，停在我的手心休憩。不一会儿，它拍拍翅膀依依不舍地离开了，融入了它那热闹的、祥和的、幸福的世界。我也不甘寂寞，跟着一群群伶俐的蝴蝶奔跑着、呼喊着、欢笑着……550字 小学 叙事
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扑蝴蝶作文今天阳光明媚，许多蝴蝶都出来享受日光浴，这正是扑蝴蝶的大好时机。我和朋友们去邹昊轩家院子里扑蝴蝶。邹昊轩家院子种满了花草，一走进院子，各种各样的蝴蝶便映入眼帘。它们大小不一，五彩缤纷，优美的舞姿看得我们连自己是来扑蝴蝶的都差点忘记！我们两个两个地分好组后，就开始行动了起来。我和邹昊轩相中了一只白色的，正趴在花上休息的小蝴蝶。根据以往的经验，静止不动的蝴蝶相对来说更容易捕获。邹昊轩用手指指左边说：“你走左边，我走右边。”为了不打草惊“蝶”，我们两个像小偷一样，慢慢地，小心翼翼地包抄了过去。我们一步一步逼近，蝴蝶却丝毫没有察觉。就在我们刚完成对蝴蝶的合围时，没等我反应过来，邹昊轩就两手一合，一个猛扑，将蝴蝶拢在手里。就在他以为自己没扑到，一下子张开手时，却发现自己犯了一个大错误——把已经到手蝴蝶给放跑了。幸好对面的我一个眼疾手快，右手一捞一抓，继而左手一蒙，才又把蝴蝶给抓住了！有了邹昊轩刚才放“蝶”归丛的教训，我再也不敢一下子张开手掌，只得先把右手紧紧压住左掌心，然后再慢慢地把两手手指合并虚握，围成一个圆形虚空。蝴蝶在里面不停地乱窜，一会撞到这个掌心，一会撞在那个掌心……等它折腾得累了不再挣扎时，我才一根手指一根手指慢慢打开“包围圈”，最后两个手指一捏，就把它给牢牢地抓住了。说来也怪，一被我捏住，蝴蝶就一动不动了。我以为它死了，就对邹昊轩说：“反正这只蝴蝶死了，留着也没用！”“也是！”邹昊轩附和道。我正要一把把它扔出去的时候，那蝴蝶居然像变戏法似的，立马起死回生，迅速飞走了，气得我真想一巴掌把它拍得粉身碎骨——如果我那时的手还能够得着它的话！怎样才能扑到蝴蝶呢？看到院子东边角落花最旺，引来的蝴蝶也最多，又看看我和邹昊轩两个人，再想想第一次捕到的，又不小心被我放飞的那只蝴蝶，我想到了一个提高效率的绝妙主意：我和邹昊轩一人各站院角直角的一边，和院角成为一个直角三角形。我先迎面把蝴蝶往墙角赶，邹昊轩随即赶来缩小包围圈。如果此时它逃跑，蝴蝶飞向谁那边就由谁负责扑；如果第一个人扑不到，那就由另一个人补上继续，甚至还可以两人一起合扑——因为那是死角，不会扑不到，除非蝴蝶往上飞！如果真的往上飞的话，那我事先准备好的羽毛球拍就会猛地往下一压，一直把它拍到地上，之后再迅速地，并且在不伤害它的前提下轻轻地捉住它。听了我的主意，邹昊轩连声叫好，并且立刻向我招手示意，向墙角花丛里的一只身披黄色的袍子的小蝴蝶围了过去。开始扑了，一切都在我的算计之中，都在按我的计划进行。这个身披黄袍的蝴蝶像正被猎杀的野猪一样，不停上窜下跳、飞来飞去，四处找出口，做着垂死挣扎。但不管它怎样挣扎，还是逃不出我们的手掌心，最后成了我的“俘虏”。等它没什么动静时，我才打开手掌心来瞧瞧。没想到一打开，历史的悲剧又重演了：蝴蝶以不可思议的速度立马飞出去了，像在跟我们玩捉迷藏一样，混进了地上早已干枯了的树叶堆里。“悲了个催，早知道就不捕这只蝴蝶了！”不过，我俩可不是半途而废的人。于是，我俩就撅着屁股，像枯叶堆里有宝似的翻起枯叶来——看不出，摸还摸不出来？！“抓到了！你快点过来。”随着邹昊轩的一声叫喊，我的悬空不落的心终于放下来了。就这样，经过不停地磨合，我们扑蝴蝶的技术越来越熟练，配合得也越来越紧密，单在这个角落里就抓了好几只又大又漂亮的蝴蝶——收获丰盛得让其他组羡慕不已，差点动手夺了！1200字以上 六年级 叙事
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小虎扑扑赢得了冠军。咚咚咚，原来这是一场梦，但是我依然玩得很开心。下午，阳光明媚，小虎扑扑在篮球场上转篮球。它球技非常高超，球在它的手指上不停的旋转。这时，很多小动物围着小虎扑扑，目不转睛地望着它说：“你好厉害哦！”小虎扑扑说：“谁敢和我比一比转球……”晚饭，我做了一个梦，梦见自己就是小虎扑扑，我现在是站在美国NBA的球场上，和我的偶像在赛场上打篮球。台下的观众朋友们在给小虎扑扑加油，赢了这场比赛，150字 二年级 叙事
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扑噜扑噜夜，携带着无尽的黑暗吞噬了大地。深夜的月儿，显得格外的凄美。重走回家路，仿佛又听到了那熟悉的声音——“扑噜扑噜”。爷爷是一个慈祥的老人。最大的爱好就是吸烟。他有一支长长的烟杆，就像古代的烟杆一样。爷爷一抽，便会发出“扑噜扑噜”的声音。小时候，爷爷总爱搂着我，给我讲故事。他说天上有牛郎、有织女，还有王母娘娘。但爷爷总爱一边吸着烟，一边给我讲故事。那“扑噜”声好像背景音乐一样，让我沉浸在好听的神话故事里。爷爷的故事有好多好多，只要我一哭，爷爷就会点上烟给我讲故事。只要听到爷爷熟悉的“扑噜”声，我就会停止哭泣，好像这个声音有什么神力似的。停止哭泣，就会安安静静的听爷爷讲故事。爷爷老了，我长大了。大家都是这样说的。我离开了家，离开了爷爷，离开了那熟悉的“扑噜”声，在外地上学。当我带着大红奖状回家时，才发现那“扑噜”声消失了，它随着爷爷永远的离开了我。我再也见不到爷爷了，我再也听不到爷爷的“扑噜”声了。我拿着烟杆到爷爷坟前去看他。天下起了雨。我跪在坟前，哭着给爷爷讲他讲过的神话故事。我没有带走烟杆。因为我知道只有在爷爷嘴里，烟杆才能发出好听的“扑噜”声。凉凉的雨水打在我的心上、打在烟杆上、打在墓碑上。我真怀疑死的人不是我的爷爷，因为我连他最后一面都没有见到啊！我一步三回头的离开了爷爷的另一个“家”。现在，每当我为学习、为生活、为感情哭的时候，耳旁都会想起爷爷的“扑噜”声。我会停止哭泣。我会安安静静的在心里复述一遍曾经的牛郎织女、玉皇大帝…………“扑噜、扑噜”当耳旁再响起这熟悉的声音时，我会仰望天穹，让爷爷的笑脸及他的烟杆浮现在我眼前。“扑噜”，我的心魂！600字 初二 记叙文
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扑蝶中饭过后，我和我们班的几个同学一起去扑蝶。扑蝶，就是抓蝴蝶。来到那儿，我们挑了一片绿草地，开始捉起蝴蝶。我看见一只白色的蝴蝶正在飞翔，我便拿起手中的木棒，开始攻打它。我拿起木棍子，向它打去，它一闪，躲过了，我向它扑去，它一"蹲就又躲过了。它飞向树旁，我想，这回，它的死期到了，我用了大面积扫射，终于，它在我的攻打下掉在了地上。我拾起它想拿给我的同伴看的可是，看着它那忧郁的眼神，我把手一放，他飞走了，飞的那么的快乐，那么自由，我对它说:"飞吧，飞吧，飞得越远越好，再不要回来了。我还看见了好多只无颜六色的蝴蝶，它十分敏捷，捉住它，可不容易。还有一只红色的蝴蝶，飞的可低了，但我因为时间关系，所以不捉它了。今天，一个与重不同的日子，一个多姿多彩的日子。300字 一年级
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篮球明星小虎扑扑阳光明媚的早上，帅气的小虎扑扑在运动场开心的转篮球。球技高超的小虎扑扑用一根手指就旋转了圆溜溜的篮球。许多小动物们，目不转睛地盯着小虎扑扑，对它说：“小虎扑扑能不能教我打篮球？”小虎扑扑说：“行。”就这样小虎扑扑教了它们打篮球。一天一天过去了，小动物也学会了打篮球。小虎扑扑问它们你的愿望是什么？有的说想当舞蹈家，有的说想当跑步员，有的说想当科学家，有的说想当英雄……小动物问：“小虎扑扑，你的梦想是什么。”小虎扑扑说：“我的梦想是当篮球明星。”晚上我做了个奇怪的梦，梦见自己就是小虎扑扑，还在美国NBA赛场上，我梦到了姚明等等明星，和姚明等了对战美国的篮球队。我们用精湛的球技打败了他们，而且打得他们落花流水。“颁奖啰！”忽然闹钟响了，我醒了，原来是一场奇怪的梦呀！300字 三年级 读后感
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蝴蝶今天上下午，我们到少年宫一楼大厅观看“世界珍稀蝴蝶标本展”。来到大厅，只见四周的墙壁上挂满了五颜六色的的蝴蝶标本，非常美丽。我最喜欢那只名叫“欢乐女神蝶”。它是巴西的国蝶，翅面宽大，均为普蓝色，像穿着一件漂亮的衣裳，在花丛中翩翩起舞，闪烁出丝绸般的光彩，仿佛仙女在轻歌漫舞一般。“爱神凤蝶”也很美丽。它全身撒满了翠绿色粉点，前后翅中部有一闪光蓝色宽带。更为漂亮的是“猫头鹰蝶“，它是南美洲热带地区物有的一种珍稀蝴蝶。声翅上面的颜色和花纹与猫头鹰的羽毛很相似，特别是后翅的眼斑，几乎和猫头鹰的大眼睛一模一样。“欢乐女神蝶”、“小天使风蝶”、“光明女神蝶”等它们好像穿着五彩的衣裙翩翩起舞，看着看着我陶醉在蝴蝶的世界里。300字 小学
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蝴蝶蝴蝶，是一支美丽的舞蹈。美丽的翅膀，精巧的身姿，一切都很适宜。蝴蝶太寻常，它比不过孔雀那样高贵，没有凤凰那样华美，但它却有无以伦比的美。它那轻盈的翅膀，色彩斑斓，那明亮的小眼睛一闪一闪，那又细又长的小触角，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，暗之一忽则嫌灰，亮之一忽则嫌艳。在草丛中，时有一两只蝴蝶蹁跹，整个树林便成了“蝴蝶的王国”，它们欢快地舞蹈，优美的身姿在空中划过一道美丽的弧线。早晨，蝴蝶会在草丛中自由自在地飞翔，难道它是在享受“晨光”？不是何时，天下起了蒙蒙细雨，蝴蝶身上洒满了雨水，它赶紧飞进了洞里避雨。晚上，蝴蝶会与草丛中“灯王”萤火虫一起捉迷藏，玩得不亦乐乎。蝴蝶实在是一支舞蹈，一支韵在骨子里的芭蕾舞。300字 三年级