塔顶上的猫读后感350字

塔顶上的猫读后感

350字 四年级 读后感

今天,我怀着好奇的心读完了《笑猫日记集》之第一章——《塔顶上的猫》。

文章主要讲的是一只女猫整天趴在翠湖公园的白塔塔顶上,导致发生史无前例的事件:猫群散打、鼠群吃饱、鼠猫相赌、猫群叫哑、猫猫混战、医院被堵、笑猫恋爱。而她。却悄然而去,下落不明。

虎皮猫一走,留下了笑猫的日夜思念,带走了猫群的整天群殴与老鼠的整日猖狂,可以想象,当时猫群自以为是、盲目愚蠢、蝇营狗苟到了什么程度:“醉猫们迈着醉步,跑得跌跌撞撞;老鼠们挺着吃得圆滚的肚子,也跑得跌跌撞撞。”这些醉猫真是丑态百出!他们在老鼠面前,还有什么尊严?还有那只与猫共玩一场“智力游戏”的老鼠,被作者描绘成了“智者”:“老鼠胸有成竹地说:‘凭我多年来对猫的研究,我敢说,猫是最自以为是的动物。这些猫就算知道被我玩了,也是不会承认的,因为他们死要面子。’”怪不得它多次在猫鼠大战中化险为夷,一位它居然研究猫!

笑猫决定到天涯海角去寻找她。

实践基地收获多

650字 六年级 叙事

这五天的实践基地活动已经结束了,但我的心一直没有平静下来,我相信同学们也是如此。我要把我想说的都记在这篇习作上,让我的少年时光多一份难忘。

我们第一天去时特别兴奋,有人竟睡不着觉。但到了第三天,我们就开始想家了。第四天,我们发觉自己就要回家了,便开始依依不舍,不想离开基地—这个难忘的地方、团结的地方。为什么说这是团结的地方呢?这是因为这节课……

这节课也是给我留下印象最深的一节课,叫多米诺骨牌。首先,老师给我们分了1-6个小组,我是第六小组的组长。这个项目的主要规则是:用手中的牌任意拼出喜欢的图案,之后开始推牌,利用连锁反应,一个牌被推倒之后,后面的牌会接二连三的倒下,直到最后一个牌倒后,才算成功。

老师给我们每个小组四五百块牌,让我们开始摆。经过商量,我们小组打算摆“s”字母。商量完后,我们便开始动工了。

二十几分钟后,我们就完成了。刚要向老师汇报,老师却对全体同学说:“摆完后,手上最多只能剩下50块牌,否则不算完成。”

“完了”,我们组同学都一声叹气,因为我们剩下的牌至少还有200多块,看来我们要重新开始了,可是下课铃响了,老师说我们小组成绩最不好,看来要等下一节课“表现”了。

第二节课一开始,我们组就树立起信心,分好工,虽然有几次倒塌,但我们小组人员都不放弃,最后我们把所有图形连在一起。

激动人心的时候到了,虽然大部分人认为会出现失误—牌不会全倒,但我相信我们的实力。第一个牌倒了,接着一个,又一个……最后一个也倒了!我们小组转败为胜,成功了。

通过这个项目,让我们明白了团结是最重要的,团结最强大。并且我们要有一种冷静分析、永不放弃的精神。在这次生活实践中,我等五人被评为优秀学员,我相信,我也将努力做到,在以后的学习生活中,我们将更加团结协作,互帮互助,更上一层楼!

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