雪趣
600字
五年级
记叙文
雪趣
河北省博野县兴华小学五年级二班 贾飞宇
提起雪，相信大家都不陌生吧！这美丽而又洁白的雪给这世界增添了祥和与宁静，给农民伯伯带来了来年丰收的喜讯，更给小朋友们带来了无限的欢乐。
从昨夜到今晨，雪一直纷纷扬扬地飘落着，它给大地盖上了“棉被”，给小树穿上了“冬衣”，连上学路上的车都欢快地跳起了“舞蹈”，一丝丝寒意也从车缝中袭来，真冷呀！
这雪的冰凉能阻挡小朋友们玩乐的兴趣吗？答案是显而易见的：随着下课的铃声响起，同学们都欢快地“飞”出了教室，雪在脚下咯吱、咯吱的响着，是那么悦耳，你看他们有的堆雪人、有的滚雪球，有的画雪画。
我和几个小伙伴玩起了“打雪仗”的游戏，在这洁白的世界任意驰骋。干什么都得讲究策略的，我在身中几“弹”后，也动起了脑子。为了便于隐蔽和防守，我躲在了一个角落里，然后把周围的雪连弄成了十几个雪球，找准时机发动进攻。他们见我没动静以为我胆怯了，正得意洋洋呢，我一个瞄准、发射，十几个雪球连珠炮式地向好几个小伙伴身上飞去。中了！只见雪球准确地击中了他们的衣服或帽子等部位，盛开出一朵朵炫丽的“雪花“。
哈哈……，我也得意地笑了，全然不知李天帅正拿着一个雪球瞄着我，随着“啪”的一声，我成了一个“雪人”，样子狼狈极了，这真是大意失荆州呀，于是又一轮的互相攻击，操场上又闪现出我们矫健的身影。这时上课铃声响了，我们满怀喜悦的心情又投入到紧张的学习中去了。
望着窗外还在纷纷落下的片片雪花，我感到是那么美好，因为它给人带来了太多的欢乐和希望。我默默的期待着下一个课间的来临，再次让美丽的雪花亲吻我们的手、我们的脸，再次在这银装素裹的世界里洒下我们的欢声和笑语……
指导教师：郑会卿
感人的运动会
400字
五年级
散文
在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。他们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。
记得有一次我在电视上看残疾儿童运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。其他八个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患有“恐低综合症”的小孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:“这会让你好些的。”然后，九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。
他们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要他们心中有爱，就会在人生的跑道上赢得更精彩。他们的这种团结友爱的精神深深地刻在我的心里。只要努力什么事情都可以做成。不管患有身体或智力有缺陷。都有一颗爱心。
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雪趣听天气预报说今天有大雪，我就早早的起了床，迫不及待的拉开窗帘，啊？眼前的一幕让我的希望变成了失望，连一滴水都没见到，还说下雪呢！天气预报到底准不准呀！来到学校后，竟下起了淅淅沥沥的小雨，虽然下雨了，但是同学们都还在闷闷不乐的说：“为什么这不是一场雪呢，如果这是一场雪该多好啊，就可以打雪仗了。”说着说着，同学们便不由的进入了想象。上课铃打破了沉寂，也打破了同学们的遐思。就在这时，天空一片阴沉，突然飘落了鹅毛般的大雪，同学们都大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。这节课老师在讲些什么也没听进去，因为我的心已经飞到雪地上了。叮铃铃终于挨到了下课，没等老师说完，我们就一个箭步飞到操场，开始了玩雪的生活。瞧，那些男生正在人学球呢，我也凑了凑热闹。把雪攥一个个圆球，就可以进行“攻击”了。你打我，我打你雪打在身上一点也不疼，我反而觉得很舒服呢！雪被同学们攥起来，又被落下去，在攥起来。有趣极了！“哎，好久没有堆雪人了，为这个雪天添一份色彩吧！”小红说道。“好啊”！我爽快的答应了。一开始，我们先堆了一个身子，然后，又堆了个圆圆的头。接着我又拿来雨伞·长尺等东西来为我们的雪人装饰。先把雨伞插在雪人头上把长尺插在雪人两边当做他的手，又画上了眼睛·鼻子·嘴巴。哈，一个可爱的雪人就这样诞生了！渐渐地，雪越下越大。树上·房子上像披上了一层银纱。这一次的雪将会永远留在我的记忆中！因为我爱雪！胡家家长学校5年级赵夕雁本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！600字 六年级
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雪趣在冬天的早上，我起得很早，我们全家一起到楼下。哇！地上铺满了厚厚的雪，房子上，树上都是，连爸爸的车上也被着一层白色的毛毯。我对爸爸说：我下去对个雪人……上完课后，我和小伙伴们一起跑到雪堆里，爸爸就帮我们滚一个大雪球做身体，我们帮它做好了眼睛、嘴巴和鼻子。好大的学人呀，我们围着它又跳又笑，可开心了。我喜欢冬天，更喜欢这个雪人。150字 一年级 记叙文
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雪趣打雪仗去了;打雪仗去了;哇;是爸爸在喊我;我乐得一蹦三尺高;我和爸爸全副武装;出发了;出发了;马路上铺了一层厚厚的雪毯;街上的行人有的穿着雨衣;有的打着雨伞;好象是一朵朵移动的小花;车辆好象是一个个胆小的孩子;为了不再摔跤;小心而缓慢的行驶;我正看得出神;突然我感觉脑袋有点疼;原来是爸爸在偷袭我;我毫不示弱;奋起反攻;我双手抓起两个大大的雪球朝爸爸狠狠的砸去;打得爸爸落花流水;不断求饶;我还不过瘾;哎吆;哎吆;肚子好疼啊;爸爸赶紧把我背起来;我趁机把一个大大的雪球塞进爸爸的衣服里;爸爸才知上了当;我高兴的又蹦又叫;雪越下越大;望着这美丽的雪景我不禁想起一句话;今冬麦盖三层被;来年枕着馒头睡;这真是一场及时雪啊;250字 三年级 写景
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雪趣冬天来了，大雪纷飞！早上起床，发现窗外是银白的世界。我非常高兴，于是穿上厚厚的棉衣，戴上了手套和帽子，冲出家门去玩雪。我找来了我的好伙伴：王小明，李明朋，张梅梅。大家在雪地里奔跑着，嘻笑着。后来我提议说：咱们打雪仗吧！我的伙伴们都说：好！我和王小明一组，李小朋和张梅梅一组。比赛开始，李小明抓起个雪团大喊：“看我的天马流星拳”说着一个大雪球就向我飞来。我急忙也团了个雪球使出一招“猛虎连击迫”拦截他的雪球。结果失败，雪球打中了我，我感觉到了一阵冰凉，还没等待我回过神，我又被张梅梅的“天女散花打中”。我和王小明奋力反击，他团了许多雪球，我来进行攻击。我拿着雪球，口中大喊：“长虹贯日！”雪球飞弹一样向对方打去，打的他俩四处躲藏。最近，他们俩干败下风。这时，妈妈叫我回家吃饭，我不情愿的离开了雪地。回到家中，一直到晚上睡觉我都是不由自主的能想起在雪中玩耍的乐趣！冬天里的雪真好！乾安实验小学三年级：王薪超400字 三年级 记叙文
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雪趣铁力市第四小学李可心今天，我们听到了一个振奋人心的消息——去广场玩。到了广场，哇！几天不见，广场银装素裹，粉妆玉砌，树枝上不知道是谁给它披上了玉条，原来是淘气的雪娃娃。我们开始玩了起来，男生他们在打闹，把那个人都弄成“圣诞老人”了。埋活人更好玩呢！他们把蓝钿锐埋了起来，我们也参加进去了，把蓝钿锐全埋上了，忽然，他起来了，他满身全是雪，他拍了拍，又继续去玩了，接着，我们把杜雨航埋上了，快要埋完的时候，我想：他能憋死吗？忽然，他猛的一下起来了，我们都吓跑了，刘向边跑边说：“僵尸来了！”我们又比赛打雪滚，伴着老师的口令，我们滚了起来，我也参加了，滚得时候眼前一片白雪，没用其他的颜色。接下来是我们最受欢迎的打雪仗。我们开始打雪仗，有一些男生在一个小山后，那个小山真像古代打仗的麻袋，我们打了起来，因为我们没有手套，所以我们不参加，他们打的可激烈了，结果他们两败俱伤。虽然冬天很冷，但是，雪给我带来了无穷无尽的乐趣。指导教师：曹书海400字 五年级 记叙文
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雪趣太好了!雪终于停了，我急忙冲出门外，找我们先前约定的人来个“群雄争霸”。到了那栋露天的老房子附近，我先环顾四周，到处都是白色，积雪堆得厚厚的，真是个打雪仗的好地方。哦!其他五个人已经到了，我们先分了组，又分了地盘。分工明确后，接下来准备战斗。我与队友藏在不同的角落，我是队长，负责偷袭。呀!楼下有“敌军”!我悄悄地跑到楼梯口，向下扔了个雪球。果然不出我所料，那位负责“守城”的人已经被引开，我方的另外两人连忙冲进敌方基地。不好!我暴露了，没等那人发出警报，我以迅雷不及掩耳之势发出了“雪球连珠炮”，打得那人拔腿就跑，可还是没躲过一击，被我打败了。再让我看看冲锋二人组的情况如何?我拿出望远镜，咦?还有一个人到哪里去了?哦，原来他在河边的大树后面。就在这时，二号目标出现了，他戴着“防爆头盔”，看起来还真像突击队长呢!我按捺不住性子，再一次“开炮”，可这一次精准度出了问题，打到了一块石头上。就因为这次的失误，让我失去了一名战友，他为了不让别人发现我，自己却被击中了。我不再多想，马上冲下楼，用最大的力气发射了个大号雪球…….哈哈，我又击中了，我和队友很有默契地竖起了大拇指。最后一个敌人也被我方的潜伏者击倒，我们成了当之无愧的霸王。接下来我们还堆了一个大雪人，我们围着雪人唱啊，跳啊……我喜欢雪，因为它带给我们许多欢声和笑语，让我们的童年充满了乐趣!550字 五年级 记叙文
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雪趣小明还在睡意之中，小红和小刚就在楼下的空地上喊：“小明，小明，快下来，下雪啦，下雪啦……。”小明被吵醒了。起来揉了揉眼睛，朝窗户外一看，怎么有那么多雪花，难道下雪啦？小明不知哪来的那么大力气，一下子从床上蹦了起来，顾不上洗脸，穿好棉衣，蹦蹦跳跳地下楼到空地上。小红和小刚看小明来了，问玩什么？小明说：“玩大雪仗吧！”当小明未说完，脸上就被雪球打到，小红和小刚笑他像一只南极熊时，小明看见小刚手上的雪渣，便拿起雪球向小刚扔去，不偏不倚，好一个最佳投手，误差为零点零打到了小刚脸上，当小红捂着肚子笑，看见那两个北极熊，这时小红的脸上也被打到了，又出现了第三个北极熊，大家各自向对方扔球，开始了一场龙争虎斗互不相让的比赛，不是小明这个地方打到了，就是小刚那个地方打到了，最倒霉的是小红，小红刚准备说话，一个雪球正好打到了小红的嘴巴里，让小红尝到了雪球的滋味，“叭”的一声小红不小心跌倒在雪地上，小红刚准备起来，就被两个超大型雪球打在了身上，再一起来，活像一个大雪怪。小明说：“我们不要再打雪仗了，我们来堆雪人，好不好？”小刚、小红点头同意，小红用一个小雪球在地上滚，不一会儿，一个雪人的身体造好了，小刚从家里拿来两个纽扣做眼睛，一个箩卜做鼻子，戴上一个破帽子，用铲子当一只手，一个扫把做另一个手。一会儿，一个有趣的雪人造好了，左看右看要是能把雪人永远留住就好了，这时，小明来了，他手上拿着一个照相机，一、二、三，小刚、小明、小红都拍在了照片上，这张照片还送到摄影比赛上，得了小组一等奖呢！到了春天，小刚、小明、小红在看这张照片时，想到了去年冬天的雪趣！650字 五年级 记叙文
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雪趣我是个野惯了的孩子，胆子比天大，什么事都想尝试。电视上滑雪者优美的姿态深深地吸引了我，于是我盼望着来一场漫天大雪，把山岗、田野、树林统统覆盖起来。老天似乎看透了我的心思，成全了我。一天，天空彤云密布。不一会儿，伴随着狂风，鹅毛般的雪花纷纷飘落下来，又急，又密，大雪下了整整一天一夜。清晨，风不刮了，只有零星的雪花飞落下来，是个滑雪的好天气。我迫不及待地背上滑板冲向村外的山坡。我把滑雪板扔到地上，滑雪板一下子全部没到了雪里，我赶紧把滑雪板掏出来，踩平浮雪，折腾了好一会儿，才把滑雪板放好。这样一场大雪，把茫茫田野变成了无边无际的滑雪场。宽窄不一的乡间小道上、平缓的山坡上、一马平川的田地里……都是我们滑雪的好地方。你不用拘束，只要你想，只要你能，乐意在哪滑就在哪滑。得意忘形的我，忘记了山坳里雪厚，从山坡上直冲下去，一个跟头扎到雪里，滑板和脑袋都没入雪中，只留屁股在外面，引得大伙哈哈大笑。山上山下，人影憧憧，惊叫声、欢呼声不绝于耳。技术娴熟者可以单腿独行，表演金鸡独立，遇到障碍时他们连蹦带跳，闪转腾挪，悠然自得的样子让人赏心悦目。而那些两腿紧张到发抖，身子扭得麻花一样的人，一看就知道是初学滑雪。在乡村，滑雪是自由的，没有男女之别，没有输赢之分，你不需要和任何人比，不必遵守什么规则，随着山形，就着地势，穿越在茫茫雪原。或随好友从山顶鱼贯而下，追逐嬉戏。或一个人缓缓而行，自由自在。也没有时间限制，高兴了，放开速度，左冲右突，飞坡过坎，所过之处，雪末飞溅。疲倦了，席地而躺，伸展四肢，仰望天空，看流云掠过。空气中每一个分子都散发着自由的气息。650字 五年级 记叙文
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雪趣大雪，纷纷扬扬地飘飞，如同一片片鹅毛从天而降，那么纯洁，那么美丽……清晨，推开了窗，外面是白茫茫的一片，整个城市是那样宁静。出门，我和小伙伴们一起到了外婆家的田野，准备堆今年初冬的第一个雪人，我们准备了一把铲子、三副手套、一根胡萝卜、两颗黑枣、一些纽扣和一顶牛仔帽。一切准备就绪后，我们便开始堆雪人了。首先，琪琪手握铁铲在田野里疯狂地“扫荡”，铲来了高高一堆干净又洁白的雪，见琪琪工作这么认真，我们都十分高兴。接着，我和豆豆开始滚雪球，我们先一个人做一个小实心雪球，再将它们放在雪地里，慢慢地向前滚动，雪球越滚越大，越滚越圆，很快就做好了雪人宝宝的身体和头。最后，就到了装扮雪人的时刻了，我们将两颗黑枣镶嵌在它的头上，当做眼睛，将胡萝卜插在脸的正中心，作为鼻子，将纽扣镶嵌在身体中央，最后再为它戴上帽子，一切大功告成了。可就在这时候，我们一不小心将它推倒了，“这可怎么办呢？”我无可奈何的说。“没关系，把它拯救一下吧，”琪琪沮丧地说道，唉，事情已经发生了，只能这么办了！我们赶紧振作起来，重新开始。滚雪球，装饰……经过我们的团结合作，终于重新将雪人“制造”成功了。堆完了雪人，我们一个个都精神抖擞，在我的建议下，大家决定一起去公园里打雪仗，玩得可尽兴，可开心了！雪还在下着，天地间是那样的宁静，下雪天，我真喜欢你啊！550字 五年级
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雪趣这是2018后的第一场雪，仅仅一天的阴云沉沉、鹅毛飘飘，竟已铺了10厘米厚的“白地毯”，到处白茫茫一片。映着灰灰的天，好像一处被洗涤的仙境，那厚厚白雪下的青松，真有一分世外桃源之感。我相信，此时最快乐的是我们了，在雪白的操场上，无处不荡着欢声笑语，这里一堆、那里一簇，总有三三两两的人围在一起忙活着，吐着白气，冒着汗水，无数双戴着已经浸湿了雪水的手套的手，正用力地堆着，垒着。不时，一堆堆表面光滑、光泽亮丽的雪堆便好似堡垒雄纠纠、气昂昂地立在了平素无趣的雪地中。也有稀稀疏疏的人抱着，亦或是捏着一团小小的白球，专抱到人迹稀少的地方，挑些极松软、极干净的雪细细的护着那一团小白球的周围，护得甚是小心。总是轻轻地，一点点的粘，好像正在呵护着自己最心爱的宝贝，生怕无意的一碰，宝贝便碎了、脏了。粘完了，再抬起一只手，将白球在手心，端详着白球的美感会心的一笑，继续展开那精心的护理。在这冰天雪地中，即使我们的双颊被冻得通红，双手被冷着发僵，双耳被冰寒冷，但是没人心中不是喜洋洋的，不是欢乐满怀。每个人的眼睛都好似闪出了星星，满满幸福感。我们又重拾起了童真时的乐趣。时至二节课上课时，那原来的雪堆本是极素的，可是经过我们的修饰后。一切都翻天覆地了，或是绿叶包裹、或是丝巾缠绕、亦或是白雪雕刻，各有千秋、精巧有趣，最是引人入胜的。便是具有腰身的雪人了，头戴纸制棕色小帽，身披粉红丝巾，别是一番风情在心头。当是拔得头筹。雪带来的不仅是诗人口中的“雾凇沆砀”，也是给人们的一场绝美的视觉盛宴。更是富有童心的人们心中的快乐时光。650字 五年级
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雪趣一片，两片，三片，雪花纷纷扬扬的从空中飘落下来。洁白如玉的雪花像小仙女撒下的花瓣，撒向人间。把人间变成一个银白色的世界。树枝上，房檐上都堆满了厚厚的积雪，沉甸甸，亮晶晶的，美丽极了。50字 二年级 记叙文
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雪趣版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。俗话说：“瑞雪兆丰年”。今年的这场瑞雪不仅仅给农作物披上了被子，还让我们痛痛快快地玩了一通。下课后，全班同学都出来了，本计划和自己班的同学打着玩，但局势很快发展到了全班同学联盟，一起打五班的地步，不过这也很好，人越多越有意思。我们两个班在两栋楼之间展开了较量，以各自班卫生区为界限。一开始，团结的精神让我们占据了上风，我方人多，他方人少，后来“敌人”的“援兵”赶来，使得他们的力量渐渐强大了起来，他们时常派一个“间谍”前来偷袭，不过，每次都被我方发现，并且以“武力”方式将他“驱逐出境”，敌方的发弹频率越来越高，使我方不得不逃离这“恐怖地带”，以免遭高炮流弹的威胁。我本想和李坤一起前往“秘密狙击点”——一二层楼楼梯之间的平台上，谁知我和李坤在中途失去了联系，我只好独自行动，这个地方真好，它处于五班阵地和四班阵地的后方，看样子，他们两个班好像是联盟了，我又想，不管他了，两个班一起打，打“死”一个少一个，说干就干，我拿起一个雪球，正伺机寻找目标，忽然，我眼前一亮：发现猎物!立刻向那个猎物射击，命中!一个小胖子的脖子遭到了我的狙击，现在正朝着四周看呢，“哈哈”我暗自一笑，赶忙低下了头。今天的“战斗”太有趣了，我战果累累：命中七个目标，自己没有受伤，不知我是不是残忍了点，不过如果有机会的话，我还要参加这样的战斗。550字 小学 记叙文
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雪趣河南省漯河漯河小学四（4）杜威早晨，我透过窗户往外看，大地一片银装素裹，向下望，街道上几个行人一走一滑地走着，我知道下雪了，便急急忙忙穿好衣服，吃过饭就去上学了。一路上，大雪纷飞，草地上盖满了雪，房屋上满了雪，就连树枝上也挂满了雪，那情景真有种说不出的畅快。吃过午饭，我在教室外面观赏雪景。大片大片的雪花像玉石一样洁白，像云烟一样轻，被风刮得漫天飞舞。我又围着操场转了一圈，一直思考着一个问题：这雪是从天上落下来的小天使，还是月宫那棵桂树飘落的叶子？这时，应笑萌和周刘超跑过来对我说：“杜威，我们一块堆雪人吧！”，“好！”。我们选了一块较厚的雪地当作“出生地”，然后我给他们运雪。可是，我们就要完成时，不幸倒了。周刘超说：“我们再做！”于是，我们又行动起来。可是，天有不测风云，那还用说，又毁了。我们还做，毁了，再做，毁了，再做。到最后，他们都累得不行了，我说：“大家还是玩别的吧！”我们去国旗台上滑冰。因为国旗台上有雪，雪化了变成水，结了冰，所以很滑。我们玩得正高兴时，只听“啪”的一声响，原来周刘超一屁股滑倒了，顿时，我们哈哈大笑。上课铃响了，同学们都进了教室，雪地上只留下那一串串深浅不一的脚印。[推荐给朋友][显示打印]500字 四年级 状物
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雪趣我随手抓起一把雪，压成雪球，向弟弟扔去，弟弟一闪身躲开了。他和大哥哥各揉了一团雪球来攻击我。只听他俩齐声叫：“一、二、三！”雪球便“嗖”地向我飞来，我一低头，雪球飞向了脑后。我得意地站起来，没想到正好迎上了一个硬梆梆的东西，原来是大哥哥和弟弟互相配合，给我来了个“短平快”。小哥哥说：“先把弟弟解决了，再对付大哥哥。”我说：“好。”“子弹”带着“仇恨”疯狂地扫向弟弟，他灵巧地左躲右闪，但最终还是招架不住我们猛烈的攻势，被我们打得“遍体鳞伤”，只好躲到一边去了。大哥哥发火了。十几颗雪球一股脑儿向我们飞来，我被“乱枪”打中了一发，就用手去抹额头，他又将一个“马后炮”砸到了我脸上，我脑袋湿漉漉的，无心应战，只好退出了。现在，战场上只剩下两位高手对战。大哥哥掷来几颗雪球，被小哥哥轻而易举地躲开了。大哥哥的“子弹”打完了，小哥哥乘机“重拳出击”。他捧起一大块雪，胡乱一揉，一个“大炮”做好了。随着一声大叫，“大炮”朝大哥哥发射过去，大哥哥慌忙招架，举起双手一挡，“大炮”散架了，来了个“雪花满天飞”，弄得他浑身是雪。在欢笑声中，雪仗结束了。450字 一年级 记叙文
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雪趣雪，象征着纯洁、可爱和快乐。兰州干燥的高温天气，是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪，让每一个人都花了眼。看那，一片片雪花，从天而降，纷纷扬扬，争先恐后。象一个个小伞兵，从云朵飞机上跳下来，满脸笑容；又像一块块棉花糖，让人看在眼里，甜在心里；还像一条条轻柔的柳絮，飘到每一个角落，把快乐传播给每一个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……雪越下越大，越堆越厚，孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着，喊着，打着，闹着，就算摔倒了也没感觉。这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室，在外面白色的极乐世界里好好打斗一番！起初，我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来，她们经不起那快乐的诱惑，还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着，打着，全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了，大家都和雪的快乐融合在一起了……看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放；让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想，雪是伟大的，更是无私的，我爱雪！心情，靠雪来舒畅。烦恼，靠雪来驱赶。纯洁、可爱和快乐，是雪的象征。我愿变成一片小小的雪花，飘飘扬扬，飘飘扬扬，把快乐传播给每个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……500字 初三 记叙文
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雪趣雪，缓缓的在天空中飘洒，都迫不及待的来到我们的世界。晶莹的雪落在了大地，或者落在了房顶上……有一片雪落在了我的手心中，没来得及观察，便化成了冰水，慢慢的蒸发后，又一次参加了雪的行列。在一片的洁白，晶莹闪闪的素雪前，有谁能忍住在这茫茫一片雪白，连一个折皱也找不到的图画上，踏上一个脚印。这阵长久的雪便成了新年到，内涵丰富的第一场雪。有雪的地方就有美好的回忆。堆雪人，这无疑是这一场雪后必做的事。也是这件事，让无数人在冬天的一切中，留下了回忆和美好的记忆。雪还在，缓缓落下，我们便冲进了广阔的雪地中，只有脚印深深的留在了雪地上。堆雪人比赛让我们忙前忙后。在这美丽的雪景下。雪人也在诞生。不久，头部也出现了，一个雪人模型诞生，只缺少一些装饰品上色。在装饰品的映衬下，它变得惟妙惟肖，一个又一个的雪人在这雪白中华丽诞生在这一片雪白中，又有了一样可以衬托美的一道风景，暂时这一首风景，让这场雪变得十分特别。比赛结束后，我们又开始了疯狂的打雪仗。一个个雪球在天空划出一道道美丽的线，但是时间不多了，眼看就要上课了，又要离开这美好的地方。在上课铃声打起后，我还依依不舍的望着雪和雪人。这一场雪因她而变得特别，又一次在雪中留下美好的记忆，它会永远留在我心中，只是不久后，我们的雪人不见了。是别人用愚氓的一脚突然结束了他的生命。谁见任心去结束这美好的一切，就连她的手都不见了，我只希望在雪中，大家能留下回忆。当回忆往事时，能够想到他而快乐，这便是雪趣。600字 六年级
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雪趣天阴沉沉的，一连几天都没看到太阳的笑脸。一觉醒来，外面已是一片银装素裹的世界了，树上、地上、车上到处都是白茫茫的一片，好美啊！我再也忍不住雪的诱惑，像离弦的箭一样，飞奔到楼下，去玩雪喽！雪花纷纷扬扬，像一个个舞者在扭动着腰肢，我不由得伸出手去，想接住她，雪花却是这样的调皮，有的从我手指缝里逃走了，有的落在我的手上，挠痒痒，凉丝丝的，舒服极了。我呼出一口热气，雪花变成了晶莹的小珍珠，抬头仰望，我好想自己也化为其中的一朵小雪花。楼下的小伙伴儿，越来越多，我们嘻嘻哈哈地你追我赶，往对方的衣领里灌雪花；有的女孩在雪地里，静静地欣赏雪地里踩出的深深浅浅，歪歪斜斜的脚印；有的男孩却快跑两步，脚又往前一滑，看谁滑的远。地上厚厚的一层白雪，像是给大地盖上了一层棉被，我忍不住躺下去，在雪地里打了几个滚儿，把自己变成了一个雪人。“啪”，一个雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降，不偏不倚地落在我的头上，原来是小伙伴儿朝我扔了一个雪球，我也毫不示弱，向他们发起了进攻，战斗的序幕拉开了，你来我往，“啊——”，“哇——”，“哈哈哈——”，欢笑声、惊叫声不绝于耳。打完雪仗，我们又堆雪人。我们先做了雪人的身子和头，再用彩笔画上红红的嘴巴，又嵌入两颗纽扣当眼睛，再插上一根红萝卜做鼻子，又给她戴上了帽子，围上了围巾，于是，一个栩栩如生的雪人就展现在我们眼前。雪，是美丽的天使，把世界装扮得洁白无瑕；雪，是快乐的精灵，带给我们无穷无尽的乐趣。600字 四年级
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雪趣小明还在睡意之中，小红和小刚就在楼下的空地上喊：“小明，小明，快下来，下雪啦，下雪啦……。”小明被吵醒了。起来揉了揉眼睛，朝窗户外一看，怎么有那么多雪花，难道下雪啦？小明不知哪来的那么大力气，一下子从床上蹦了起来，顾不上洗脸，穿好棉衣，蹦蹦跳跳地下楼到空地上。小红和小刚看小明来了，问玩什么？小明说：“玩大雪仗吧！”当小明未说完，脸上就被雪球打到，小红和小刚笑他像一只南极熊时，小明看见小刚手上的雪渣，便拿起雪球向小刚扔去，不偏不倚，好一个最佳投手，误差为零点零打到了小刚脸上，当小红捂着肚子笑，看见那两个北极熊，这时小红的脸上也被打到了，又出现了第三个北极熊，大家各自向对方扔球，开始了一场龙争虎斗互不相让的比赛，不是小明这个地方打到了，就是小刚那个地方打到了，最倒霉的是小红，小红刚准备说话，一个雪球正好打到了小红的嘴巴里，让小红尝到了雪球的滋味，“叭”的一声小红不小心跌倒在雪地上，小红刚准备起来，就被两个超大型雪球打在了身上，再一起来，活像一个大雪怪。小明说：“我们不要再打雪仗了，我们来堆雪人，好不好？”小刚、小红点头同意，小红用一个小雪球在地上滚，不一会儿，一个雪人的身体造好了，小刚从家里拿来两个纽扣做眼睛，一个箩卜做鼻子，戴上一个破帽子，用铲子当一只手，一个扫把做另一个手。一会儿，一个有趣的雪人造好了，左看右看要是能把雪人永远留住就好了，这时，小明来了，他手上拿着一个照相机，一、二、三，小刚、小明、小红都拍在了照片上，这张照片还送到摄影比赛上，得了小组一等奖呢！到了春天，小刚、小明、小红在看这张照片时，想到了去年冬天的雪趣！600字 五年级 叙事
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雪趣一场突如其来的大雪，撩开了冬天的帷幕，冬天好像蓄意好久似的迫不及待的到来，就毫不犹豫的下起了鹅毛大雪，唤醒沉睡中的冬姑娘，不得不穿着白纱裙迈步走来。早晨，万物正准备展现自己的生机，却被雪无情的压倒，压的抬不起来，雪在空中还像羽毛一样悠哉自得的飘着，可快要到地面时被一股冷风吹得变为了雪粉，飘荡在空中！吹得人们抬不起头来，把植物上覆郁了白色的衣裳，只有那风吹不到的青松和那傲对风雪的梅花依然屹立在那里。走进校园，哇！那是一片雪海，那白白的雪覆盖在操场上，茫茫无际的一片，好像一不小心就掉进去拔不出来，别看它平淡无奇，可深处却凶险的很，小朋友们可不要去噢！嘿嘿！和你们开个玩笑！冬天的活动更多了，毋庸置疑，男生首选打雪仗，女生首选堆雪人，可是，我不这么做，我想这么好的天气不如尽情的投入大自然的怀抱。体育课上大家都在玩游戏，我却找了一块结实的雪地躺了下来，四肢打开，全身放松，闭上眼睛，用耳朵仔细聆听着冬的声音，声音打着节拍的演奏着，树叶被风唰唰的吹着发出一种寂寞的声音，略感凄凉，北风呼呼的刮着，雪粒打在脸上隐隐的有些痛，雪！簌簌的下着，正应了张潮的那句“秋听虫声，冬听雪声”的意境，冬天的旋律就想音乐大师给冬乐队拟定的特定音符一样，音符被演奏的有些寂寞悲凉但却富有诗意，让旋律传播出来变成了随心所欲的音乐，用自己的心情去做指挥家随时的调换，时而欢乐，时而悲伤，而我却被这特有的旋律和音韵所吸引、陶醉和迷恋！这才是大自然的倾诉，来自大自然的乐队，是自然的天籁之音。冬天它不仅景色宜人，还富有音律，不懂它的人享受不到风景平淡无奇却有隐藏，音随不哄亮，意境却无所匹敌，这就是隐秘的雪趣！！600字 六年级 散文
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雪趣“快看啊！下雪了！”我被这个声音吸引到了教室的窗台上，往外一看，确实，洁白的小雪花纷纷扬扬的从天空中飘落下来，我的心中不禁生了一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪。又过了一会儿，这座城市真的已经被这些轻柔的雪花覆盖了一层，穿上了白色的外套。雪越下越大，这是寿光这座小城入冬以来的第一场大雪。你看，校园里热闹极了。那些早早来到的同学，有的在打雪仗，有的在堆雪人儿，有的把雪地当成溜冰场，在那儿不停地滑来滑去……这时，一个雪球砸到我的头上，立刻在我的头上开了花，雪纷纷钻进我的脖子，顺着我的脖子往下滑，我立刻冷得缩到一起。“谁砸的我呀？”我向四周望了望，同学们都在玩各自的，没有人理我，于是，我跑回教室，书包一放，撒腿就往教学楼下跑。一到楼下，又一个雪球向我砸来，幸好我反应快，敏捷的躲过了这场“灾难”。正愁没人跟我玩，一个同学拉着我参加她的雪仗队伍。这是一场激烈的雪仗战争，我们分为两个阵营，每队有五分钟的时间来制作雪球。我左拍拍，又拍拍，把雪球拍实后，再放到地上滚，滚完就成雪球了。五分钟后，我们开战了，我把一个个雪球朝对方扔了过去，可是对方都躲过了，我又接着扔，还是没砸到。我没砸到对方，可是对方的雪球却砸到了我的嘴里，咦！这是我第一次尝到雪的味道，凉凉的，又带有那么一丁点儿咸味。眼看着雪球一个个的减少，同学们还在继续扔，再这样下去，我们的雪球就要没了，我们就要输了，于是我便独自蹲在那儿在制作雪球。可是还没来得及，在我制作雪球的过程中，同学们已经被陆续砸了下来，最终我们还是输了。虽然我们输了，但是我们大家都玩得很开心！我喜欢冬天，喜欢雪，更喜欢在雪地里的乐趣！寿光市实验小学六年级:李丽君600字 六年级 叙事