自己动手
200字
四年级
状物
有一天,丁丁换下裤子,就把裤子给妈妈去洗。自己却去打球了。
丁丁的弟弟回来了,看到妈妈在洗衣服就说:“您太辛苦了,我的袜子脏了,我自己去洗好了。”妈妈高兴地说:“好的,你去吧!”
不一会儿,丁丁的哥哥也放学回来了。他的上衣脏了,所以给妈妈要了肥皂也去洗衣服了。
丁丁打球回来,看到哥哥弟弟都在自己洗衣服,感到很惭愧。不好意思地对妈妈说:“妈妈我错了,我的事情要我自己做,我不应该让您给我洗衣服。”妈妈眉开眼笑地说:“好孩子,知错能改就好。”
从那时起,丁丁再也没有让妈妈洗过衣服。
废墟里的孩子
400字
四年级
记叙文
以前,我和爸爸、妈妈生活得很幸福,天天都去公园散步。可是,有一天,妈妈突然对我说:“我们马上就要离开这儿了!”我迷惑不解的问:“为什么呀?”妈妈说:“最近,我们这里来了一批鬼子,他们天天早上都会来抢东西,弄不好还会枪毙呢!”妈妈说完,抱起我就走。我和妈妈准备离开上海,逃往其他比较安全的地方。我们刚来到火车站,就看见一架飞机呼啸着朝我们飞来。四周的市民突然变得慌张起来,四处逃窜,还狂喊着什么。我心想,不就是一架飞机吗?至于这样吗?随后,这架装满炸弹的飞机对上海火车站进行了狂轰滥炸,一枚枚500磅重的炸弹从天而降。火车站无数要逃往内地的市民当场炸死。只有我——一个小男孩。幸存了下来。
此时此刻,我没有了陪伴在身旁爱着我的父母。我只能坐在那被炸弹气浪冲翻的铁轨上,号啕大哭。我坐着想:爸爸妈妈你们在哪?难道我再也见不到你们了吗?我站了起来,用那已经哭得红肿的眼睛环视着四周,寻找着我的父母,可我并没有找到我的父母,只看见了无数的尸体横七竖八的躺在地上……
无情无义的日本侵略者,竟然对这么多无辜的人们狠下毒手。所有的人们都渴望和平,憎恨战争!
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自己动手这个星期,我自己动手DIY制作了一朵美丽又而逼真的纸玫瑰。因为这是我第一次动手做出来的东西,是自己劳动的成果,所以我非常的高兴。不过最高兴的是,能够跟大家分享这个制作方法。需要准备的材料有:4张绿色正方形纸,边长约6厘米,最好用有硬度的纸张。再准备6张粉红色正方形纸,边长也是6厘米。还需要一支香味荧光笔。先将两张绿色的正方形纸卷成一个细细的棍棒形状,把它们各自粘好后,黏在一起,形成一个长长的棍棒形状,这就是花枝。另外两张绿色正方形纸则做成玫瑰花的叶子,把纸的四角向内卷,卷成一个个棱形,叶子就做好了。花瓣呢,把6张粉红花色张方形纸的四角都向内卷,组成一个三组对边平行的六边形,再翻过来。然后将这6片花瓣黏在一起,组成玫瑰花的形状。把玫瑰花粘在花枝上,粘好花之后,叶子粘在玫瑰花的下面一点就可以了。最后用香味荧光笔在花边涂上,涂好后,纸玫瑰就完成了。闻一闻,虽然不是玫瑰香味,但也有一股水果香味,真是与众不同啊!这一次的自己动手,让我明白了:自己劳动的果实是香甜可口的;即可以丰富自己的课余生活,还可以锻炼自己,也会多一样东西让自己娱乐。虽然我做这朵玫瑰花用了不少时间,但我也很高兴。450字 五年级 记叙文
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自己动手有一个小孩子她什么不会,但是有一次他的爸爸妈妈给他讲了一个故事,自己能做的事情自己做。这个小孩子听了,不知不觉的为自己做事情,每天爸爸妈妈都表扬他,小孩子就知道以后自己的事情自己做,不管是什么他都做,这样可以培养自己的习惯。爸爸妈妈就不让自己多干一些事情。。。。。。。100字 一年级
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自己动手星期天,天气晴朗、阳光灿烂,小明写完作业准备去玩。这时他发现了自己的袜子脏了,他就顺手扔给了准备洗衣服的妈妈,出去踢球了。小明想约小刚一起去踢球,到了小刚家,小刚在洗衣服没有答应他的请求。小明踢完球回来对小刚说:“你为什么不把衣服交给妈妈洗呢?”小刚说:“老师不是说过,自己的事情要自己做!”小明觉得很不好意思。小明赶快回到家,妈妈已经把衣服洗完了。小明扑到妈妈的怀里说:“我错了,以后我自己洗衣服。”辅导老师 李秋芳200字 二年级
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自己动手因为我要上三年级了,所以我要自己动手做饭,今天中午的午饭就由我来做,妈妈在旁边指导。首先,我把电高压锅的内胆拿出来,拿来两小碗大米,把米清洗干净,一共洗三遍,然后,把它放进电高压锅里,接着把盖子盖上,把电源打开,选择煮饭,这样饭开始煮了。过了一会,开始烧菜了。第一个菜是西红柿炒蛋,我先拿来两个鸡蛋和一个碗,把它们相碰,一个蛋破了就把它倒进碗里,把另外一个鸡蛋敲破也放进碗里,接着拿筷子进行搅拌。然后打开煤气开关,把锅放在煤气灶上,点火后把油倒进锅里。过了一会儿,锅里开始冒烟了,我先把西红柿倒进锅里,用铲子炒了几下,接着把鸡蛋倒进锅里,然后放了一点盐和料酒,一会儿菜就炒好了。接下来是第二个菜和第三个菜,我在妈妈的指导下都顺利的完成了,我把做好的饭和菜都端到桌上,妈妈尝了尝味道,点了点头说,味道真好。这就是我第一次做饭。350字 三年级 叙事
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自己动手小明想约小刚一起去踢球,到了小刚家,小刚在洗衣服没有答应他的请求。小明踢完球回来对小刚说:“你为什么不把衣服交给妈妈洗呢?”小刚说:“老师不是说过,自己的事情要自己做!”小明觉得很不好意思。小明赶快回到家,妈妈已经把衣服洗完了。小明扑到妈妈的怀里说:“我错了,以后我自己洗衣服。”辅导老师李秋芳150字 二年级 写人
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状物
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自己动手吧自己动手吧浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学四(2)班 周洋今天下午,老师给我们布置了一道回家作业是整理自己的房间。我想:正好自己的房间已经乱了,应该整理了,只是要写一篇作文,哎,只得遵命。回到家里,我就忙开了。我先整理床铺,因为那里最乱。我先把被子折叠起来。折叠被子可不是件容易的事情。我想把被子弄成四方有棱角,可是,它就不让我称心如意。把那个地方弄平了,这儿又皱了。我折过来翻过去,摆弄了好久才把被子叠整齐。然后,我把被子放在凳子上,拉平床单。我一个角一个角地拉直,又用掸帚在床上掸,掸去了床上的灰尘。然后,我把被子放回到床上中间。嗯,不错!接下来我拿起扫帚扫地。我使劲地扫地,想把灰尘全部扫掉。可是,我使劲一扫,灰尘像接到通知一样,赶紧坐着飞机乱窜,呛得我不敢呼吸。妈妈告诉我要轻轻地扫地,不然,灰尘会飘起来的,弄得整个房间更不干净了。听了妈妈的话,我很快把地扫干净了。通过这次整理房间,我懂得做父母真累,他们为了让我们读书生活去上班。下班回家,拖着疲劳的身子,还要做许多家务,还要替我们整理房间……我们已经长大了,不能够再加重家长的负担。我们应该多做一些家务事来减轻他们的负担。同学们:让我们自己动手吧!指导教师:冯永康来自生活,高于生活。通过自己动手、观察,写出了一些生动活泼的好文章。500字 四年级 状物
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自己动手做凉粉一提起凉粉,我的嘴里顿时充满阵阵凉意;也不禁使我想起“望梅止渴”的故事,真想迫不及待地吃上一碗。今天,外婆特地买了一包自制凉粉的粉。打开盒子,里面只有一包小袋的粉。我想:“这么小的一袋粉能做多少啊!”外婆也这样说。我放了一大碗水,根据说明书上的要求,把一半的粉放了进去。接着,我用筷子来回地搅拌。“咦,怎么回事呀!为什么会像水一样稀呢?”我猜一定是粉放太少了。于是我把剩下的粉都放了进去。然后我把它放进了冰箱里。午觉醒来,我把凉粉拿了出来。哇,好似一块晶莹剔透的小玉石,漂亮极了。然而它却是“中看不中吃”,咬一口,厚厚的,硬硬的,很不是滋味。再说,放粉时没有放糖,会好吃吗?第一次自制凉粉以失败而告终,却使我懂得凉粉在冷却的时候才会凝固。第二天,我又如法炮制:倒少量的凉开水,放上一半的粉,放适量的糖,倒上2-3斤的热开水,不断地搅拌。虽然它还是像水一样稀,但我吸取教训,不加粉放进了冰箱。午觉醒来,果然不出所料,成功了;呵呵,我终于吃上了自己做的凉粉。太高兴了。350字 四年级 叙事
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自己动手做烧烤今天,我来到了白浪滩烧烤区,一走进烧烤区,就看到了各种各样的美味烧烤。忽然,一阵阵香气“潮”向我涌来,我深深地吸了一口,就被那香气给诱惑了。我决定要自己亲自做烧烤。我到了菜桌上,呀!菜桌上有好多食物,有鱿鱼,有大虾,有韭菜,有豆腐,有鱼干还有热狗······看得我眼花缭乱,上面几乎有了上百个食品,在那挑食品真是百里挑一啊!我东找找西看看,找到了热狗,我赶忙去拿调味品,我在调味桌上拿了一瓶酱油,又拿了一瓶辣椒油,还拿了一瓶花生油。食物和调味品都准备好了之后,我就去烧烤台了。我先把热狗放入烧烤台上面热一热,然后把调味品均匀的涂上去,有一滴花生油掉进了炭块里,火势瞬间熊熊燃烧,我正想要这种火势来烤东西最好的最快的了,有个人路过我这,对我说:“小朋友,烧烤不可以用大火来烤的,烧烤就是考验人们的耐心,要用小火慢慢的烤,不要急。”听了之后,我立刻拿好我的热狗,等火小了一点再慢慢烤。可我看过别人烧烤过,他们翻过来翻过去的烧,我就有模有样的学着他们烧,偶尔涂一下调味品。小火燃烧得快半个小时了,我忽然闻到了那阵香气袭人的香味,我看了看,熟了。我拿起我的热狗就急匆匆的吃它,可我刚咬到热狗,我就热得不敢咬,当那味道令我无法抗拒,我之后就津津有味的吃了下去。今天我明白了一个道理:我们应该要有耐心的去做事,不能说这个时间少,我做这个,这是没有耐心去做事,耐心可以帮助我们完成事情,今天我学到了令我经久不忘的知识。广西防城港防城区江山中心小学四年级:张翔550字 四年级 叙事
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动手发明在茫茫的大海里能判别方向,在千里沙漠中能走出死亡的禁区,在抬头不见天日的林海里找到出路,那就是寻找方向的最早仪器指南针―我国古代四大发明之一。今天,我就制作了一个指南针。做指南针分七步:我准备好剪子、小刀、钳子、学具里的卡片、图钉、磁铁片、两根缝衣针和子母扣;第二,我用剪子把材料从卡片纸上小心翼翼地剪下来;第三,沿虚线和点划线分别切半刀和反切半刀;第四,我沿反切半刀线向内弯折90°,在小方块上涂胶水,把材料粘成一个小方盒;第五,我手拿缝衣针让针尖在磁铁的一面上沿同一方向摩擦,使针磁化,要注意,只能沿同一方向摩擦,不能来回摩擦;第六,有钳子把子母扣的子扣两侧分别向下弯曲一个不大的弧度,把磁化好的两枚针分别穿入子扣的四个孔内,整个放到反放在桌面的图钉尖上,调整两枚针在子扣的位置,直到针的两端平衡并能在图钉尖上自由旋转为止;第七,把指南针组装粘好。这样,一个指南针就做好了!通过作实验,我既能丰富我的课余时间,而且还可以增长我的动手能力,这不是一举两得吗?400字 四年级 叙事
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动手做纸扇我们今天在作文班里做了一次纸扇。我先在一张白纸上画画。我画了几朵美丽的小花,有圆形的、三角形的。旁边还画了几笔风,又画了几个正在飞的蒲公英。画完画就该写诗了。写哪一首诗呢?古代的还是自己编的呢?我想来想去,还是决定写自己编的。我写的诗名叫《扇子风波》,内容是:扇子扇清风,把花扇走了,扇来甜月饼。吃了月饼后,明年再相见。我该在诗的下面落款了:2006年11月26日段滢。接下来我该折扇子了。我先把这张纸折成一条细细的条子,再翻个面折。就这样一直反复地折来折去。最后,把一张纸折成了一根纸条。我又在纸条的下面折了一下,这就是扇子的柄。我慢慢地展开纸条,一把扇子就出现在我的面前。玩扇子最有趣!每组有一个人上去表演,我们组史依玲去表演。她一边走,一边用扇子遮着嘴说:“今天天气还不错,本小姐要组小镇走走。”逗得同学们哈哈大笑。后来,我们又用扇子互相扇来扇去,有趣极了!350字 四年级 叙事
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自己我有许多自己,连我都分不清。有时候的我自己,是一个天不怕地不怕的女汉子,张开宽大的胸怀保护大家,也是班里的“假小子”。有时候的我自己,是一个弱女子,需要大家的保护,容易流下眼泪,流下的不是疼痛的眼泪,而是充满感激的眼泪。有时候的我自己,是一个调皮捣蛋的“小猴子”,乱蹦乱跳,妈妈都说我要造反了。有时候的我自己,是一个充满爱心的善良人。如果遇到路边受伤的小狗,我一定会把它送到宠物医院,直到它的情况好转。如果妈妈生病了,我会喂她吃药,直到她的病好了。有时候的我自己,是一个乖巧懂礼貌的小淑女,见到叔叔阿姨,我会主动打招呼。有时候的我自己,是一个天真无邪的小女孩,穿着粉红色裙子的小女孩。有时候的我自己,是一个酷酷的人,女孩子们见了,都会尖叫起来,说我太帅太酷了。有时候的我自己,是一个勇敢可信任的好朋友,不管我的同学遇到了什么危险,我就会不顾自己,去救他。我的自己那么多,你们喜欢哪个?二年级:果果350字 二年级 状物
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保护自己,珍惜自己,欣赏自己人生之舟不可能一帆风顺,面对生活的挑战,你无法逃避,只有珍惜自己,才能相信自己,保护自己,在竞争中立于不败之地。学会珍惜自己,给自己营造快乐。就不要活得太假太累太辛苦。多一点真诚;少一点包装,多一点真实,多一点爱心。人真实了,才没有心累的感慨,才会活得轻松加愉快。自己欣赏自己,自己爱惜自己,生活才自信才充满盎然生机,生活才能充满快乐。学会珍惜自己,首先要正确认识自己,做一个冷静的现实主义者。既了解自己的优势,也知道自己的不足,对自己有清醒的认识。珍惜自己,就是认识自己的才能,以才能昭示力量,给生命和生活注入自信,会使你的工作更成功,生活更充实。珍惜自己,活着就该扬眉吐气,洒洒脱脱,不必为只言片语的不和谐而耿耿于怀;也不必为鸡毛蒜皮的琐事愁眉紧锁。珍惜自己,让自己活的幸福,活的舒服、快乐。只有珍惜自己,你才能把握自我,在独立的追求中创造生命的价值。只有珍惜自己,你才能欣赏自己的工作,拥有一个美好的精神世界。不可能一帆风顺,面对生活的挑战,你无法逃避,只有珍惜自己,才能相信自己,保护自己,在竞争中立于不败之地。学会珍惜自己,给自己营造快乐。就不要活得太假太累太辛苦。多一点真诚;少一点包装,多一点真实,多一点爱心。人真实了,才没有心累的感慨,才会活得轻松加愉快。自己欣赏自己,自己爱惜自己,生活才自信才充满盎然生机,生活才能充满快乐。学会珍惜自己,首先要正确认识自己,做一个冷静的现实主义者。既了解自己的优势,也知道自己的不足,对自己有清醒的认识。珍惜自己,就是认识自己的才能,以才能昭示力量,给生命和生活注入自信,会使你的工作更成功,生活更充实。珍惜自己,活着就该扬眉吐气,洒洒脱脱,不必为只言片语的不和谐而耿耿于怀;也不必为鸡毛蒜皮的琐事愁眉紧锁。珍惜自己,让自己活的幸福,活的舒服、快乐。只有珍惜自己,你才能把握自我,在独立的追求中创造生命的价值。只有珍惜自己,你才能欣赏自己的工作,拥有一个美好的精神世界。700字 四年级 状物
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自己的事情自己做自己的事情自己做刘念 指导老师:周欢一天晚上,小红在家里的卫生间里洗脚。她把脏沫子顺手放在了鞋子上,小红一边唱着歌,一边洗脚,别挺有多高兴了!小红的奶奶走了过来,奶奶身体年迈,额头上布满了皱纹,却满头白发。奶奶弯下腰,拿起放在鞋子上的脏袜子,她对小红说:“小红,这双袜子我来帮你洗吧!”小红听了,连忙摇手,说:“不了!不了!我来洗吧!”奶奶说:“那好吧。”于是,奶奶坐在了沙发上。小红洗完脚,把水给倒了,换好了一盆清水。首先,把袜子浸泡在水中,直到湿透了为止。接着,湿透了以后再把肥皂均匀地涂在袜子上,不停地搓洗着。然后,搓出了泡泡以后,再把袜子放到水里冲,直到冲干净为止。洗完之后,小红把袜子挂在了绳子上,奶奶走过来对小红说:“小红也会自己的事情自己做了!”她们望着那干干净净的袜子,高兴地笑了。南昌市江教附小二(3)班300字 四年级 状物
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相信自己朋友,请相信自己!回忆一下,你是否曾骄傲地说过:“我能做到。”寻找一下,你记忆的长河里是否有“我相信自己”之类的话语。“相信自己,我能做到!”这只是一句简单的话,但它并不是一句空话,更不是一句玩笑。这是在肯定你的能力,是你对自己的一种考验。虽然你很有实力,但是你不相信自己,你不敢说:“我能做到!”这样,鲜花和掌声就会在你的身边悄悄溜走;等你发现时,已经晚了,成功的宝座已属于那些敢于说“我能做到”的人。所以,我们一定要有充足的自信心,敢于大声地说:“我能做到!”如果没有毛泽东的“星星之火,可以燎原”,中国的革命就不会进行得如此轰轰烈烈;如果没有童第周的“我们中国人并不比外国人笨”,中国的生物研究就不会有这么快的发展;如果没有许海峰那惊人的一枪,中国在奥运会上就不会有零的突破;如果没有哈佛女孩刘亦婷的“我佩服她,但我并不服她”,哈佛校园中就会失去一道亮丽的风景……无数的“如果没有”,向我们诉说着自信的魅力。难道你不为之心动吗?“相信自己,我能做到!”是我们面临的挑战。在这个知识经济迅猛发展的时代,请不要老想让别人去发现你,去挖掘你,而要有“毛遂自荐”的勇气,要有竞争的意识,时刻准备着说:“我能做到!”如果你是金子,就不要甘心永远被埋在沙子里。你要亮出自己,这样,人们才会看到你的闪光点。如果你是花朵,就不要永远含苞不放。你一定要露出笑脸,因为别人渴望得到你的芳香。如果你是雨滴,你就不要永远藏在云朵里。要知道,因为大地渴望得到你的滋润。昨天属于历史,明天是个未知数,惟有今天把握在我们手里。手心上是天,手背下是地,握起拳头就是你自己,。命运就掌握在我们自己手里,关键看你是否能做好准备,相信自己,把握好时机。相信自己,亮出青春的风采.相信自己,点燃心中的勇气!650字 六年级 状物
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超越自己秋季运动会,我们四年级长跑比赛,我报名了,按照我的实力,我想我能拿到好名次。参加长跑一共6个班级60人。浩浩荡荡开跑了,我一直领先。可是跑到第3圈时候,我渐渐觉得疲劳了,这就是老师说的困难期。我坚持跑着,可是已经有几个学生超越我了,我心里十分紧张。冲线时,我只拿了个第六,人家只取前五名。我真正体会到了名落孙山的滋味。老师鼓励我,没关系,你努力了。可是我自己知道,我骄傲了,太高估了自己。没有做必要的训练。我开始有意识地锻炼,寒假期间,我依然坚持长跑。春季运动会,我再次参加长跑时,终于拿了冠军,为自己和班级争得了荣誉!我知道,我又一次超越了自己!250字 四年级 状物
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自己动手做在这个夏季,我的爷爷种了又红又甜的西瓜,记得有一天,我的妈妈看我没有什么事干,就说“你要不要自己动手做西瓜汁,”我高兴的答应了,首先我去洗了个手,然后妈妈帮我把西瓜给切开,随后我就拿瓢根把西瓜籽给挖出来,然后再把西瓜给挖出来放进了搅拌机里,然后我在按一下按钮,搅拌机就开始“工作了”,过了一会,我就把西瓜汁倒进了一个杯子里,再端到电视机前享受着自己做的西瓜汁。还别说自己做的西瓜汁格外的喝!!!!实验小学二年级:董杰妮200字 二年级 叙事
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自己动手做实验今天,我看到书上有一个“鸡蛋浮起来了”的小实验很有趣,我就决定动手做一做。我先往杯里倒上大半杯清水,放了几勺盐,然后把鸡蛋小心地放进去,用筷子搅拌了几下,那鸡蛋随着筷子的搅拌像跳起了舞似的摇摆却浮不起来。于是,我又放了三勺盐并用秘筷子继续搅拌,只见蛋壳周围开始出现了无数小气泡,而且气泡越来越大。过了一会儿,鸡蛋动了,慢慢地浮起来又慢慢往下沉。我一下又往杯里加了四勺盐。还没等我搅拌,鸡蛋就慢慢地摆动着肥胖的身子从水中露出了脸蛋,像一个在游泳的小娃娃。哇!我成功了!我成功了!我高兴地欢呼着,跳跃着。200字 三年级 叙事
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动手做做看星期三中午,妈妈把一个装满水的杯子和一张餐巾纸拿来放在子上,让我把餐巾纸放在杯子上,看能不能倒出水来或倒不出来,我想水能倒出来的,不用做就知道了。然后我跟妈妈说﹕"妈妈、妈妈、会倒出来的。〞 妈妈说﹕"不能光猜,你要动手做做﹗〞我拿起装满水的杯子,盖上餐巾纸,然后把水杯翻过来,惊奇的发现水不会漫出来。 妈妈说﹕"以后不能猜,要动手做做看。〞我对妈妈说﹕"谢谢﹗您给我上了一堂课,让我明白有些事情不能光猜,要动手做做看。〞200字 二年级 叙事
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动手做做看(—)今天,我们语文课上了动手做做看。吴老师让我们动手做做看,一个杯子装满水,放进石头、盐、鸡蛋,鸡蛋会不会浮上来呢?中午放学后我一回到家,就迫不及待地开始做起来。我先找杯子装满水,然后放进三颗不大不小的石子,再把鸡蛋放进去,最后放盐。可是鸡蛋却没有浮上来。下午,我回学校上课,吴老师第一件事就是问我们:“中午有没有人去试过?鸡蛋有没有浮上来?”朱淋潇说浮上来了,要许许多多的盐。这没道理呀,我的盐也放了不少,可为什么就是浮不上来呢?晚上,我回到家又试着重新做了两次,可是一次也没有成功,问题到底出在哪里呢……200字 三年级 写景
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