有春树的日子
有春树的日子,捧着一本书倚着树干,轻缓的音乐随着嫩芽一起流淌。去年的落叶早已不见了踪影,还隐隐约约残留着,冬天雪的痕迹。风亲吻着绿色的调皮,也轻抚着我的发髻,恍惚间又回到了那里,闭眸,浅浅淡淡的笑在嘴角晕开,一切,都如梦中的那般美好,如此的宁静。
有春树的日子,仰头望着生命的轻吟,仿佛也在其中,看见了自己的身影,轻盈的旋转,那淡淡的幽香,像轻纱一样拂过我的脸庞,在耳边萦绕。朦朦胧胧的,是谁在歌唱。绿色的乐章。在那被月光坐过的台阶上,弹出清脆的落玉轻殇。绿叶慢慢的舒展开,阳光仿佛也微笑了起来。
有春树的日子,看白云轻轻的飘走了,留下的半丝半缕,是对谁的思念仍不舍得归还。蓝天映照着大海的模样,里面是否也会有这样的一棵树,静静的发芽,聆听着春的抑扬。在那块澄澈的水晶里,是否也有像我一样的女孩在仰望。看着天空,想着白云,长发飞起的弧度,随着心情绽放。
有春树的日子,听着雨碎的声响,芭蕉叶染绿了白墙,嫩叶也泛着亮光,杏花轻轻的吸吮着芳香,单薄的衣裳上,雨珠欢快的跳跃,那是幸福的舞步,演绎着公主王子的童话。融化在熏香了的清风中,我徒自想象,那残月铺满的夜色下,白色的衣裙照着水晶灯的流光,丝带划出悠扬的姿态,一切。就在那断桥之上,那杨柳摇曳的地方。
有春树的日子,背对背靠着的记忆,十指相扣走过的足迹,被青萋的芳草掩映,再也找不回的印记,犹如我们的回忆,那一句再见后就再也没有的再见。春树又长出了嫩芽,它随风舞动的模样,好像那时的我们,只是它还在,你我却已不再。
有春树的日子,我微笑着期待,你有一天还会跑着回来,那时候应该是夏天了吧,花开花落的时节,我们去看那画中,墨莲开遍了清池,你是否找到了那位姑娘,正乘船采莲的你,还有舟尾剥着莲蓬的我。
作者:千紫陌
你还好吗
”你还好吗?“一个声音出现在耳畔。
”不好。“我通常这么不经大脑思考,任这两字从口中钻出。
但沉默了一两秒后,我便后悔我说了这两个字了。
生活可能有时平淡无奇,但无论何时,都有”好“的一面。
”好“是清晨,推开门便能见到初升的太阳在东方散出万丈光芒 ,每一束光线都有自己的归宿,有自己落脚的地方。一些似云非云,似雾非雾的灰气弥散在空气中,有些呛人,一个如棉花般柔软的腰带束在群山间,鸟儿”喳喳“地叫着,竟有些噪人,一只喜鹊蓦地从眼前”嗖“地窜过,停在临近的一颗凤凰木上,唱着专属于自己的歌韵。
”好“是正午,太阳高挂在上空,墙壁,屋檐,地面似乎成了火镜,反射着刺人的白光,让人睁不开眼,是人们背上露出的滴滴汗珠,是湖面上的波光粼粼。
”好“是傍晚,太阳一跳一跳将要沉下山去,烧红了云,有时甚至泛紫。学生们从教室里一涌而出,提着包就往宿舍奔去。
”好“是夜间,月亮高悬在黑幕上,还有几点星,料想便是北斗七星,但或者也许是其他星座。”好“是平安地回到宿舍,一头栽进被子里就呼呼大睡。
”好“是暮春悄然绽放的花儿,是夏日蓦然落下的散发着香气的芒果,是秋天安详地躺在麦场的小麦,是寒冬中堆起的一个个雪人儿。
高考临近,凤凰木上已冒出点点鲜红,一只凤凰花忽忽悠悠地盘旋而下,平稳的降落在地上。我看到一学生抱着书,踏着小碎步走进了高三学堂,猛然心头一震,”好“不就是学生处于极大压力下,仍能直起身子前行么。
对我来说,好就是有空闲的时间抱起书看,沉浸在感人肺腑的故事情节中。
我想拉住她的手,轻轻地说一句“我还好”。
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♀沒有伱的日子……喂,伱能感覺到,已融入空氣的思念嗎?也許,伱已成為莪無法躲避的劫,那么突然,那么直接。到現在莪才明白,才醒悟。當初,那是個多么多么愚蠢的錯誤。天空,飄著雨,淅淅瀝瀝,榮瑞莪的發,莪的皮膚,莪的靈魂。冰冷的,不止是身、心、回憶,還有那怯怯的靈魂。回憶如定時炸彈,如此準時,如此持續,如此讓莪害怕。突然的,世界好陌生。莪是誰???為什麽在這裡。手中的東西是什麽?一直不停追問著,追問著,沒人回答。心裡澀澀的,鼻子酸酸的。模糊了視線的是?揚起頭,逃避著,灰色的大幕中飄灑下來的,綿綿連串,沒有盡頭。即使,融入大地,融入了莪的靈魂。逃避著。將自己關閉在一片明亮的陽光下。整個世界,只有莪的思維在跳動,奏出了柔和的旋律,沒有聽眾,在這空間中,除了跳動的思維,飄蕩的旋律。一切都是靜止的。可為什麽,這旋律又消失在這份滿足中。奔跑著的是什麽?原來,這個空間還有一個觀眾。牠已安靜到和這個世界融為一體。黃昏真美。沒有你的日子里莪一樣過得很好。什麽都沒改變吧!陽光還是會在每個夏日的清晨暖暖的照在莪的身上;莪還是喜歡在雨天不帶傘,接受這份免費的洗禮;秋天,莪還是會坐在楓林得秋千上,微風吹起莪的裙裾,揚起我的長髮。楓葉,伴隨著飛舞;冬天,雪花仍會融化,長滿凍創的手,還是會忍不住想挽留它們,花圃的秘密基地中,莪還是會許下心愿。讓冰化成水,淡散開純藍的墨水,秘密變成這一瓶淺藍淺藍的期異……伱看,什麽都沒變化。就連莪的長髮和身高也忘記了要繼續。凄凉了一地的悲哀,灑落了回憶的心間,缺少的,伱可否感覺到!曾經的伱,是否真的如曾經的莪,亦或是現在的莪…………650字 六年级 散文
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有书相伴的日子“书籍是人类进步的阶梯”。高尔基的这句名言道出了书籍对人类的重要性。可曾经书籍是我的宿敌,只是在那个暑假之后,我才觉得:有书相伴也是一种享受。我喜欢上读书,完全是偶然的。记得那年暑假的第三天,我写完了给自己规定的作业,正百无聊赖地坐沙发上发呆,被爸爸发现了,于是他让我去他的书房拿一本书来看。我跑进书房,随手拿了一本书:蓝色的封面上印着《鲁滨逊漂流记》。刚看了一会,我就被深深的吸引住了:鲁滨逊每天都要种地、浇水、打猎、找淡水,还要防备野人、准备船只,而这一切,都是他一个人,在一座孤岛上完成的。他的毅力和勇气让我敬佩,从读这本书开始,我就与鲁滨逊同呼吸、共命运了。我担心他的冒险,也高兴他的收获,我惆怅他的处境,我渴望他能离开,我把他当成了我生活中的一个朋友,和他共享着一切。此那天起,我就喜欢上这本书了,只要一有时间,我就翻开它看几页。慢慢的,我喜欢上了读书,在读书中,我总能置身于文字描绘的环境之中,在读书中,我可以感受到文字的魅力,在读书中,我变得异常安静……再后来,读书时,我喜欢圈一些好的词、句,还把文中好的段落抄下来,以备自己写作文的时候应用。慢慢的,我读书后总喜欢写点读后感,记录书中的情节和自己的感受,让自己置身于书本中,和书中的那些人物们对话、交流,和他们一起生活,每此时,我总觉得自己浑身都是力量,满脑子都是智慧。就这样,在不经意间,一个漫长的暑假飞也似的过去了。有一天爸爸问我:“你读了将近一个暑假的书了,有什么收获吗?”看着爸爸,我笑了,我说:“我发现,读书其实是一种特别美妙的享受!”有书相伴的日子真好。650字 六年级
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有你相伴的日子一生中有你,真好。——题记在那异常恶劣的地方,有你的陪伴我很幸福。我生活在南美洲的安第斯山脉,那是一座被称为“南美脊梁”的山脉,在我家的附近,那遍布着高达6000米的山峰。远远望去,烟雾缭绕,带给人仙气十足的美感。可是现实往往相反;安第斯山脉环境恶劣,氧气稀薄,而且晚间的温暖度相低……很多同类问我:“你们族怎么可以在那么恶劣的环境中生活呢!”我笑着答道:“我族在适应这种环境,长久的居住,令我们有了自己的生存法则。”就像蒙古人住帐篷是为了迁徙的方便不同的民族有着不同的风俗。不同的语言一样,我们在这里也拥有自己的习惯。我们“普椰”的寿命长达数年,可终究也会离开,但我们却一直都没有放弃过,直到生命的最后一刻,我们也在奋斗着,拼搏着,完善着自己,而后开出那高达5米的花;在那山巅上舞动着妖孽般的身姿,散发着极具诱惑力的香气。在那“脊梁”上还有着一种鸟——安第斯峰鸟在陪伴着我,他们在夜间将新陈代谢的速度降低,以此改变自身温度,使其从38°c降到14°c。到了白天,他们又迅速恢复原本的38°c体温开始帮助我们传播花粉,当然,作为回报他们会以我们的花蜜为食物,吸食着我们那香甜,香浓的蜜汁,他们也会攀附在我们的根茎上休息。在那山脉“脊梁”我们一直在一起,那长久的岁月,任凭时光荏苒,光阴变迁,斗转星移,我们也一直在一起,不曾分离。安第斯峰鸟,这一生有你陪伴,真好!在那令人惧怕的地方,你与我携手看那喷涌日出,血色夕阳;与我看那红尘滚滚,风轻云淡;我与你一起携手挑战明天,战胜今天,回味昨天,就这样有你陪伴。你说过,你——安第斯峰鸟会一直陪伴着我——普椰一起老去。650字 初二
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