读【棉花里的父亲有感】
350字
初一
读后感
烈日炎炎，作者回到了家中，却发现家中空无一人，便出门寻父。终于找到了快被棉花埋没的父亲。看到时，一阵阵感触。父亲还是一如既往地佝偻着那再也直不起来的腰。年迈的父亲还是独自一人拉着十亩棉花田，如此辛苦，只是不想儿女多一份负担。
父爱如山重！
自古以来，有多少歌颂母爱的诗词啊！有谁曾真正体会了这深沉的父爱，又有哪一个孩子唱一首【世上只有父亲好】呢？
没有。因为没有人真正懂得。
父亲不太会表达自己的情感，可是不要认为他不爱你，不爱这个家。你家的电灯泡是谁换的？电器是谁安装的？小时候，是谁把你托在肩上，让你看另外一片天空的？是父亲！他做的你注意不到。
那是因为他一直在无私，默默的爱你。
对你的父亲说一声“辛苦了！”因为你不知道他为你白了多少发！
对你的父亲说一声“谢谢你！”因为你不知道他为你奔波了多少事！
对你的父亲说一声“我爱你！”因为你不知道他有多爱你！
初一:廖晓曦
李白我想对你说
400字
六年级
散文
灯下沏一杯茉莉花茶，茶香清幽。我坐在桌前，翻开你的诗篇，走进千年前的你。你的一颦一笑，一悲一叹，一喜一怒，都让我为你痴，为你醉。
“我歌月徘徊，我舞影凌乱”在那个夜晚，你举杯畅饮，化牡丹为美丽的少女，化明月为与你相伴的朋友，那一夜，何其酣畅！
在告别家乡，仗剑去游国时的你，高诵“千金散尽还复来”在你告别女儿平阳，儿子伯禽赴京时，你仰头大笑“我辈岂是蓬蒿人”但在告别山野村夫汪伦时，你有感“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
忘不了，你七岁所做的《咏萤火》“若飞天上去，定做月边星”你拥有曹植七步成诗的才能！
忘不了你是那么伤感“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”忘不了你“天生我材必有用”忘不了你“低头思故乡
李白，我对你说，千年前的你 ，永驻我心。我思考，在搜寻，再徘徊！
李白！我喜欢你的浪漫，喜欢你的豪迈瑰丽，喜欢你对朋友的深情厚谊，还喜欢……
你是我跨越千年的知音！
也许你不会想到，在钢筋混凝土包裹的21世纪，有个女孩，为你痴，为你狂。
此刻，已是深夜，只有皎洁的明月与我相伴。我笔写我心，伴着滴答的钟声，抚摸着你的诗集，看着我笔下流泻出的文字，不禁感慨：“李白，我对你说
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初一
读后感
350字
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棉花在我回家的路上，放眼望去作文 ，都是一望无际的棉花。小的时候，我问妈妈：“棉衣为佬经别的衣服要暖和呀，它是用什么做的”妈妈说：“傻孩子是因为棉衣里面有棉花呀。”在我回家的路上有许多棉花，它长得高高的。它没有盛开的时候就像一棵子弹一样下面圆圆的，上面尖尖的，外面绿绿的，等到它盛开的时候；就像要爆炸似的跳出一朵又大又白的大棉花。棉花它开的花不象牵牛花呀。荷花呀那么大；那么鲜艳。它开的花是白白的，小小的正也是和它的自身一样清白。它不像别的花红红的，黄黄的它就是一朵白色的花就像一个清白正直的人。棉花它要生长很久的日子，才能成熟。它成熟后就会被农民送到工厂去做成棉衣，棉被之类的东西，这也正是它的特点：舍已为人。自己好不容易生长成熟，成熟后又要被别人送到工厂去做成棉衣等东西，它也无怨无悔，为人类作贡献。我以后一定要做一个像棉花一样的人，学习棉花的精神为我们的国家，为我们的未来作贡献。350字 初一 叙事
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棉花春天，我外婆家种了四亩棉花。放暑假时，我来到田里，只见青绿色的棉花枝干上蹿出许多枝丫，像一棵棵小树，翠绿色的叶子像小扇子。田里到处开满了淡黄色或粉红色的花，花朵是由四片花瓣组成的，花蕊又细又长，像蝴蝶的触角。它们有的含苞欲放，像害羞的小姑娘不敢张开脸；有的四片花瓣全都舒展开未了，朵朵争奇斗艳，摸一下，柔柔的，有时还有些蝴蝶在花丛中飞舞。一阵微风吹来，这些美丽的花儿就随风摆动，好像也在跳舞。我十分喜欢这些花，还把掉下的花瓣做了一些书签呢!大约过了半个多月，这些美丽而可爱的花儿慢慢枯萎凋谢，过不了多久就开始结果子了。小桃子一样的果子是翠绿色的，尖尖的头儿，好像一颗颗大钻石挂在枝丫上。这些果子下面都有四片绿绿的叶子托着，好似果子的保护神。渐渐地，棉花成熟了，那果子便会饱胀开来，露出雪白的棉花，就像片片白云，这儿一朵，那儿一朵，点缀着绿色的田野。棉花摸上去柔软极了，真舒服。到了摘棉花的时节，我又来到外公家。看见外公外婆在田里摘棉花，我也高高兴兴地下田去帮忙。摘棉花很有意思，捏住一大把又白又软的棉花团。往兜里一塞，好像摘下珍宝。一下又一下，我的动作也渐渐变快，最后我摘了满满一袋子呢。他们都夸我真能干，我心里乐滋滋的。棉花能做成各种各样的棉制品：棉被、毛巾、棉衣、棉袜……人们都喜欢用纯棉的纺织品。听说纯棉制品柔软又舒适，贴身又贴心，我更喜欢棉花了!500字 初一 状物
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读《感动的100个父亲》有感作文读《感动小学生的100个父亲》有感湖州新世纪外国语学校 钱思薇“他”，一本书，让我体会到了父爱，看到了父爱，看到了抚爱，想到了最伟大的父亲。“他”令人深受感动，令人痛哭流涕。“他”的心中，有父亲后悔的表示，有父亲付出爱的证据，有儿女高父亲的罪状。“他”——《感动小学生的100个故事》最能表现的是那不张扬，默默无闻，伟大的父爱。普天下最平凡的就是父亲，他默默无闻的关爱着自己的儿女。全天下没有一种文字能写尽父亲，文章时有长短尽头的，而父亲对我们的爱是永恒的岁月。人们都说：“教师是人类灵魂的工程师，母亲是心灵的天使。那父亲呢？这伟大的父爱呢？——守候雨季的大伞。”自从看了这本书，我重新懂得了父爱，重新认识了父亲。以前，在我心目中，父亲是很严肃、很凶、没有爱心，不关心我们的人。我觉得生活中，根本不需要父亲，父亲这个角色，简直就是多余的。现在，我改掉了那个观点，我认为：父亲是唯一的，他一直都在为我们着想，默默的爱着我们。书中有儿女对父母的思念，《那个人，向我爸爸》这课中，母亲天天买鱼，儿子买了一大堆变形金刚，都是因为那个卖鱼的或卖变形金刚的人想自己的爸爸。使他们有一种自然的亲近欲望，想从中找到父亲的影子，寻找父爱的感觉，他们对父爱的渴望之情，自然的流露了出来。同样的情形，惊人的再现，这说明爱是有共通性的。从另一个角度讲。母子的表现，反映出父亲在家庭和孩子成长过程中的不可代替作用。我们常听到这样一句话：拥有的时候没有好好珍惜，等到失去之后，才发现有多珍贵。所以，当我们的父爱还在家的时候，好好享受，好好珍惜。书中有一个故事《爸爸的头盔很不舒服》也让我深受感动。在发现摩托车刹车失灵后，父亲为了不使女儿害怕，隐瞒了事实，把头盔让给了女儿。这个举动几乎是千钧一发的时间内完成的，父亲出奇地冷静和镇定，稳定了女儿的情绪，把生的机会留给了女儿。父爱就在这一瞬间，完全释放，时间上的一瞬间，却是爱的永恒。这就是父亲，伟大的父亲；这就是父爱，默默无闻、无私的父爱；这就是“他”———《感动小学生的100个父亲》。800字 六年级 读后感
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