五里桥游记
450字
六年级
记叙文
星期三，学校组织我们去五里桥，我们班高兴极了！这次活动只允许5、6年级去。老师叫我们两个人带一个袋子，没想到这次我们班很积极，都带了，不过看了他们的袋子后，我才恍然大悟，原来里面是各式各样的零食啊！
我们苦苦盼了一个上午，终于到了写字课了。老师组织我们下楼，在操场上排好队伍。老师把我、熊超、杨文发叫过去拿红旗，一路上我们都走在最前面。
我们的队伍像一条长龙，可还远远不及五里桥那条龙的龙威。我们 来五里桥第一件事就是到一块草坪上捡垃圾，而我们拿红旗的就站在哪不动。虽然老师站在那，但还有不少同学躺在石头上、嬉戏、玩耍，谁叫这儿风景这么好呢？捡完后，我们几个旗手又冲到队伍最前面，我们这只“小龙”就在这只威武的“大龙”身上“蜿蜒盘旋”。
一路上，我发现这水里面有许多垃圾，是哪个没良心的在这美丽的五里桥扔垃圾啊！可能是由于太兴奋了，我们走得非常快，校长一直叫我们慢点走。我来到水头和安海的分界线——五里桥中亭，我看见佛祖面前有一副对联——上联：天下无桥长此桥 下联：世间无佛宗斯佛，这霸气的对联让我知道了在那时建这座桥花了大量的金钱、时间，否则谁敢写这么霸气的对联呢？
五里桥，当初人们建这座桥多么辛苦啊！请大家一定要好好保护，不要乱扔垃圾，要保护环境！
五里桥的故事
600字
初一
散文
晋江安海镇有一座古老的桥，叫做“安平桥”，俗称“五里桥。”这座桥是横跨晋江安海和南安水头两镇的海滩，是始建于南宋绍兴八年（公元1138年），前后历经十三年告成，后经明清两代均为修建缮。五里桥是我国古代最长的石桥，因此，享有“天下无桥长此桥”之誉。
五里桥全长2255米，桥面宽3~3.8米，共361墩。桥墩多用花岗岩条石横交错曡砌而成，有3种不同形式：长方形，单边船形，双边船形而这样分配，是为了便于排水。
凡是到晋江地区游玩的朋友们都会去看五里桥。那天，我和爸爸妈妈来到这里游玩。来到那儿的时候，只见旁边会立着一块石碑，上面会刻一些文字，虽然这座桥已有800多年的历史，然而牌上的文字依然完整。
湖面上波涛滚滚，微波荡漾。不论男女老少走在桥上都不会摔下去，这使我感到惊叹！800多年的历史，这座桥依然完整，人走在这上面也是如此的安全。
偶尔，我也会低下头来看看石板，石板中间是坑坑洼洼的，而且还有一条一条的缝隙。从缝隙间便能看见水流的湍急。有时，我还会抬头观看旁边的景色！一排排树木围绕着这整座桥，蓝天白云，绿树红花，此情此景，让人心魂俱静。倾听着湖水的叮咚声，更是回味无穷！
五里桥，是多么美丽啊!这座古老的桥，一看便像是没有尽头，然而，走在这座桥上的人们心中都会回旋着一幕景象：人们挑着担子从这里路过，许多妇女们也在河岸边洗衣裳，一阵微风吹过，人们露出愉快的笑容……
当我走完这座桥时，我的心潮是如此的汹涌澎湃，就如那五里桥的浪花一般激荡着！我感叹这美丽的五里桥，感叹古代人民的智慧结晶！五里桥永远都是那样的美丽、纯洁，像一颗晶石在闪闪发光……
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五里桥时常忆起故乡，似一阵清香的奶茶悠悠四溢的飘到了我的身边。故乡，追随我一生记忆的梦。读书后，我与故乡渐行渐远，而故乡的五里桥，将是我一生不变的牵挂。我的家乡在福建，我5岁时，爸爸妈妈因为工作，举家迁到了杭州。在杭州，我看过无数座桥，每一座都是很壮观，很精美的。光钱江大桥就有好几座，什么一桥，二桥，三桥一直到九桥。可这些桥再雄伟，也比不过家乡那座五里桥在我心里的分量。五里桥，如果仅看外观，并不美。别的桥，是现代化科技的产物，可这一座桥却是人们一块一块搬了石头砌成的。用现代话来说，就是纯手工制造。听名字大家就应该猜得出来，大约有五里长。家乡靠海，五里桥下面便是一望无际的大海，清澈的像用水彩笔画上去似的。周围还有几棵孤作文独的树，也不是什么名树，却也一样能遮风挡雨，给人带来一片绿荫。五里桥上还有亭台，五里可不是能一下就走到的，所以会有这样的小亭台让人休息。妈妈还跟我说，当时有些老百姓为了建这桥，不幸身亡了。因为年代久远，五里桥面上已经坑坑洼洼，中间还有空隙，一不小心还会踩进缝隙，崴了脚。可是，大家依然没有嫌弃它，每天都是人来人往的。记忆中的五里桥很热闹，桥边有小吃一条街，卖棉花糖的，卖手抓饼的，卖糖葫芦的我们的脚，常常被这些此起彼伏的叫卖声勾住。五里桥算不上什么名胜古迹，可它是我们这些出门在外的人身份的象征。每当在外地彼此碰到，只要说起我们是五里桥的人，彼此的生疏便一下子烟消云散了。不管我走到哪里，我都记得这座最美的桥五里桥！600字 初二 叙事
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五里古桥color=#009900face=宋体>总评：本文是一篇游记，写了到安平桥游玩的经过与感受，条理清晰，用词准确，语言质朴，不管是标题还是文中的笔触都颇有散文的韵味。从行文来看，记叙的过程详略得当，对安平桥的由来基本上是略写，笔墨重点放在了游玩的过程与内心的感受，情景真切，结尾让人回味。不足之处见文中标示。点评人：吴晓婷（小学高级教师）今天，我们来到了安海，来到了color=#009900>(face=宋体>中古时代)世界上最长的梁式石桥——安平桥。color=#009900>（开篇即交代“安平桥”的位置等情况，让读者对“安平桥”有个总体的初步认识。）何叔叔像导游一样给我们讲解桥的由来：以前，这儿不叫安海，而叫安平，所以坐落在这儿的color=#009900>（这座）桥就叫安平桥，又因这座桥长color=#ff0000>有五里，所以又叫五里桥，有“天下无桥长此桥”的美称。何叔叔说：“这里以前是一片海滩，隔断了安海与水头两个重镇，人们来往两镇要弯很远的路。为了两镇的贸易往来，于南宋绍兴八年开始建桥，前后历经十六年才建成。以前这里有很多石狮子，现在只剩下5只了，桥上还有两位color=#009900>（“）护桥将军color=#009900>（”）和一副对联，你们快去找吧！”何叔叔的话音刚落，我们就已跑得没影了。color=#009900>（这两段与第一段形成整体，通过摘录“何叔叔”的语言，讲述“安平桥”的历史由来，同时自然引出下段。但两段都采用“何叔叔”的语言，从行文上来看，显得很生硬、单薄，而且会给读者造成罗列“资料”的感觉，应该重点描写自己刚到“安平桥”时看到的景观以及内心的感受，比如第一次面对安平桥，你看到的是什么，看到的与“天下无桥长此桥”的美称给你什么样的感觉或印象，安平桥的周围环境是什么样子，都要把这些写出来，并有意识地穿插“何叔叔”的语言作为补充。）跑了很久，我累极了，习惯性color=#009900>（地）往前一望，“噢！天啊！怎么还有这么长呀！”我大声叫道color=#ff0000>。color=#009900>（，“）难怪建了十六年color=#009900>（！”）color=#ff0000>。color=#009900>（到了最后，我实在）跑不动了，color=#ff0000>只有color=#009900>（便）慢慢走color=#ff0000>啰！color=#009900>（。）在桥的的中间，我们找到了两位color=#009900>（“）护桥将军color=#009900>（”）和那副对联。可石狮子怎么也找不到，我左看右看color=#ff0000>，color=#009900>（、）前顾后盼都没有color=#009900>（看到石狮子的）影子。color=#009900>（color=#009900>就在我感到有些迷茫时，）突然，color=#ff0000>我眼光color=#009900>(眼前)一亮，color=#ff0000>走近color=#009900>（桥栏上）一团灰灰的石头color=#009900>（跃入眼帘，我走近）color=#ff0000>，仔细观看，有鼻子——就是中间的一个包包：有眼睛——包包上两个洞洞。哈哈！找到了！我们欢呼着！跳跃着！这只石狮子已经看不出来是石狮子的样子了，但它的威风还在，color=#009900>（它）蹲在那里一动不动color=#ff0000>的color=#009900>（地）守卫着这痤古桥，见证了color=#ff0000>上它千年的风风雨雨。color=#009900>（“跑了很久，我累极了”体现出了桥的长；寻找“石狮子”之难以及“一团灰灰的石头”等描述，让一尊尊古朴的已经看不出原样的“石狮子”形象地展现在读者面前，也侧面反映出了安平桥的古老，这里用“团”来做“石头”的量词很生动、形象。但“两位护桥将军”的形象以及是什么对联要简要地写出来。）何叔叔说的东西都找到了，我回过头想跑回去告诉他，却发觉我的腿一阵阵color=#ff0000>的color=#009900>（地）发软。这时太阳快要落山了，夕阳正好落在桥的那一头，桥面、水面泛起一片片金光，几只白鹭在水面忽起忽落。看着如画的风景，真想写首诗，却不知怎么下笔……color=#009900>（“我的腿一阵阵地发软”face=宋体>突出了“天下无桥长此桥”；环境描写face=宋体>烘托出了桥的美。整段结尾让人回味无穷。）1200字以上 四年级 状物
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五里古桥总评：本文是一篇游记，写了到安平桥游玩的经过与感受，条理清晰，用词准确，语言质朴，不管是标题还是文中的笔触都颇有散文的韵味。从行文来看，记叙的过程详略得当，对安平桥的由来基本上是略写，笔墨重点放在了游玩的过程与内心的感受，情景真切，结尾让人回味。不足之处见文中标示。点评人：吴晓婷（小学高级教师）今天，我们来到了安海，来到了(中古时代)世界上最长的梁式石桥——安平桥。 （开篇即交代“安平桥”的位置等情况，让读者对“安平桥”有个总体的初步认识。）何叔叔像导游一样给我们讲解桥的由来：以前，这儿不叫安海，而叫安平，所以坐落在这儿的（这座）桥就叫安平桥，又因这座桥长有五里，所以又叫五里桥，有“天下无桥长此桥”的美称。何叔叔说：“这里以前是一片海滩，隔断了安海与水头两个重镇，人们来往两镇要弯很远的路。为了两镇的贸易往来，于南宋绍兴八年开始建桥，前后历经十六年才建成。以前这里有很多石狮子，现在只剩下5只了，桥上还有两位（“）护桥将军（”）和一副对联，你们快去找吧！”何叔叔的话音刚落，我们就已跑得没影了。 （这两段与第一段形成整体，通过摘录“何叔叔”的语言，讲述“安平桥”的历史由来，同时自然引出下段。但两段都采用“何叔叔”的语言，从行文上来看，显得很生硬、单薄，而且会给读者造成罗列“资料”的感觉，应该重点描写自己刚到“安平桥”时看到的景观以及内心的感受，比如第一次面对安平桥，你看到的是什么，看到的与“天下无桥长此桥”的美称给你什么样的感觉或印象，安平桥的周围环境是什么样子，都要把这些写出来，并有意识地穿插“何叔叔”的语言作为补充。）跑了很久，我累极了，习惯性（地）往前一望，“噢！天啊！怎么还有这么长呀！”我大声叫道难怪建了十六年到了最后，我实在）跑不动了，只有（便）慢慢走啰！（。）在桥的的中间，我们找到了两位（“）护桥将军（”）和那副对联。可石狮子怎么也找不到，我左看右看，（、）前顾后盼都没有（看到石狮子的）影子。（就在我感到有些迷茫时，）突然，我眼光(眼前)一亮，走近（桥栏上）一团灰灰的石头（跃入眼帘，我走近），仔细观看，有鼻子——就是中间的一个包包：有眼睛——包包上两个洞洞。哈哈！找到了！我们欢呼着！跳跃着！这只石狮子已经看不出来是石狮子的样子了，但它的威风还在，（它）蹲在那里一动不动的（地）守卫着这痤古桥，见证了上它千年的风风雨雨。 （“跑了很久，我累极了”体现出了桥的长；寻找“石狮子”之难以及“一团灰灰的石头”等描述，让一尊尊古朴的已经看不出原样的“石狮子”形象地展现在读者面前，也侧面反映出了安平桥的古老，这里用“团”来做“石头”的量词很生动、形象。但“两位护桥将军”的形象以及是什么对联要简要地写出来。）何叔叔说的东西都找到了，我回过头想跑回去告诉他，却发觉我的腿一阵阵的（地）发软。这时太阳快要落山了，夕阳正好落在桥的那一头，桥面、水面泛起一片片金光，几只白鹭在水面忽起忽落。看着如画的风景，真想写首诗，却不知怎么下笔我的腿一阵阵地发软”突出了“天下无桥长此桥”；环境描写烘托出了桥的美。整段结尾让人回味无穷50字 四年级 记叙文
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五里桥的作文五里桥的作文450字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！在我所生活的地区有许多的桥，在我眼中变化最大的桥非五里桥莫属了有一次，妈妈带我去五里桥玩，一路上我和弟弟像出笼的小鸟一般，沿路洒下银铃般的笑声。行程短暂，来到了目的地。我和弟弟好奇的趴在石栏边，小心翼翼的向下望去，一看我和弟弟心都凉了半截：“这哪是河水呀，分明是臭水沟的放大版！”我抱怨道。突然弟弟叫了一声“有鱼！”我凑过去看看，压根就没有鱼，何况这臭气熏天的水连个草都没有还有鱼？又有一次，爸爸心血来潮，要带我们去五里桥游玩。我死活都不去，但最后还是被爸爸说服了。来到了五里桥，我照旧向桥下俯瞰，咦，这是五里桥吗？这分明是一个天一个地嘛！眼前河水波光粼粼，流淌在红花绿草周围，阳光洒在河水上，水更美了；白云倒映在河水里，云更白了；蓝天倒映在河水里，天更蓝了；绿树倒映在河水里，树更绿了……顿时我感觉世间万物都笼罩在五里桥的河水里，恍若天堂。哦五里桥的变化真大，大得让人不敢想象出来。哦！五里桥如果泉州是一颗璀璨的明珠的话，那么五里桥便是璀璨明珠下的托盘；如果泉州是一盒礼物，那么五里桥便是扎在礼物上的丝带。啊，五里桥我认为你的未来一定会更美！各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！600字 初一 叙事
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五里桥的变化在我所生活的地区有许多的桥，在我眼中最大的变化桥非五里桥莫属了有一次，妈妈带我去五里桥玩，一路上我和弟弟像出笼的小鸟一般，沿路洒下银铃般的笑声。行程短暂，来到了目的地。我和弟弟好奇的趴在石栏边，小心翼翼的向下望去，一看我和弟弟心都凉了半截：“这哪是河水呀，分明是臭水沟的放大版！”我抱怨道。突然弟弟叫了一声“有鱼！”我凑过去看看，压根就没有鱼，何况这臭气熏天的水连个草都没有还有鱼？又有一次，爸爸心血来潮，要带我们去五里桥游玩。我死活都不去，但最后还是被爸爸说服了。来到了五里桥，我照旧向桥下俯瞰，咦，这是五里桥吗？这分明是一个天一个地嘛！眼前河水波光粼粼，流淌在红花绿草周围，阳光洒在河水上，水更美了；白云倒映在河水里，云更白了；蓝天倒映在河水里，天更蓝了；绿树倒映在河水里，树更绿了……顿时我感觉世间万物都笼罩在五里桥的河水里，恍若天堂。哦五里桥的变化真大，大得让人不敢想象出来。哦！五里桥如果泉州是一颗璀璨的明珠的话，那么五里桥便是璀璨明珠下的托盘；如果泉州是一盒礼物，那么五里桥便是扎在礼物上的丝带。啊，五里桥我认为你的未来一定会更美！450字 四年级 叙事
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五龙山游记当妈妈告诉我明天要去五龙山玩时，我高兴得一蹦三尺高，心里像吃了蜜似的。我们准备好东西后，便浩浩荡荡地出发了。坐了四个小时的车，终于来到了五龙山脚下。进入景区，我就拿着导游给的门票来到了检票处，抢先来到了百鸟园。百鸟园里有许多不同种类的鸟儿，在这里不仅听到了鸟儿那美丽的歌喉，而且还免费观看了一场动物才艺大赛。看到了老虎和狮子敏捷的身影，狗熊骑车、猴子骑马，十分精彩。第二个游乐项目，便是我们最喜欢去的游乐园了。在那里，我玩了数不清的游戏数，当然还见识了很多刺激的不敢玩的游戏。现在回想起来，仍心里惊慌呢！让我来给你分享一下吧！当时，玩了很多刺激好玩的游戏后，我仍游意未尽，忽然眼前一亮，看见了庞大的过山车，于是便拉着爸爸妈妈的手开始排队，终于轮到我们了，我便迫不及待马马虎虎地系上了安全带，游戏便开始了。过山车很快就到了拐弯处，听到了好多人在尖叫，吓得我眼睛都不敢睁开，摇摇晃晃的我也差点掉了下去，幸好妈妈眼疾手快抓住了我的胳膊，不然我小命不保哦！游戏虽然好，但是我们凡事都要注意安全，不能有一点疏忽。450字 四年级
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五一游记“五·一”劳动节，多么盛大的节日！告诉大家，我今天去东胜动物园啦！今天早上，妈妈把窗帘拉开后，就发泄了她的“狮吼功”：“宝贝，起床啦……”我慢慢悠悠地爬起来，疑惑地望着妈妈，好像在说：“今天要去干什么呢？”妈妈笑容满面地说：“我们要去游动物园啦！”“真的？”我兴奋地一蹦三尺高。我和妈妈飞速收拾好要带的东西，便上路了。到达目的志，我像孙悟空翻筋斗一样跳下车，望了望动物园的大门，迫不及待地往里冲，像一只脱缰的小牛犊。第一站我们来到了熊猫馆，只见熊猫姐妹一个勤快，一个懒惰，完全不同。熊猫姐姐叫七巧，一会动动这个，一会嗅嗅那个，眼神里充满了好奇。妹妹叫七喜，总是一动不动的躺在大石头上，懒洋洋地晒着太阳，真是一只大懒虫！第二站，我们来到了猴子们的“花果山“，在山上，小猴子们活蹦乱跳，很有孙悟空的风采。只要有游客递给食物，它们便会一窝蜂地拥过来，你争我抢，最终的胜利者会津津有味地享受战利品，而失败者只能垂头丧气地爬回山上了。接下来，我们还拜访了鹰城、小鸟乐园、狼山……动物园，是动物的天堂，更是我们的知识乐园。450字 三年级
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五一游记今天是“五一节”，我们一家人，还有表弟与叔叔，去妈妈小时生活的地方——大同玩。到了大同后，我们的目标是田畈煤矿。妈妈却不识路了！关键时候，我打开车上的导航，更好笑的是，查无此地！我们又搜到了妈妈的住处，赶紧前去。导航的路线指向一个小巷。起初大家都有所怀疑，开向大路，结果发现离路线越是偏离。辛苦倒回来，找人一问后，才发现那小巷是对的。又有两条路，都是大路，开了一条，又错！爸爸只好大声朝叔叔喊：“倒回去，又错了喂！”还有第三次，是开到人家门口，才恍然大悟——我们又搞错路了！弄的我们几人在车子里直捧腹大笑。终于是到地了。我们向前走了不一会儿，就有一扇门，上面是红彤彤的大字：大同服务中心。妈妈指着墙和墙外的镂空的花架，说道：“我们小时候就从那儿爬到里面去呢！”一进门，表弟就两眼发光，跑到健身器材上不停叫唤：“哥哥快来啊！”“哥哥赶紧上来！”“哥哥快看我，我可以这样……”后来沿路走，妈妈又指着说：“这里以前是多么热闹的电影院，可是现在都这么荒凉了……”我顺手指过去的方向一看，只有几座残破的空房，里面狂草放肆，长满爬山虎。这次旅行，我坐车有了欢笑，还知道妈妈小时是怎样的。450字 三年级
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五一游记今天，我们一家人去了葛天源风景区。葛天源是个美丽的地方，那里有艳丽的牡丹，有美丽的樱花树，有洁白的杨絮，还有清澈的湖水。一阵风拂过，天空中出现了很多白如雪的东西在我眼前飘来飘去。我问妈妈：“这洁白的东西是什么？”“这是杨絮，也就是杨树的种子。”妈妈温和地对我说。“要不是您说，我还真不知道呢！”接下来，我们来到了湖水边，这里的水清澈无比，绿得仿佛是被蓝草浸染过似的。接下来，我们来到了宽阔的草地上，这里种植着大片的牡丹，现在正是牡丹花开的季节。葛天源的牡丹真香啊，香得把蜜蜂和蝴蝶都招引来了；葛天源的牡丹真艳啊，艳得让人们连连赞叹；葛天源的牡丹真多啊，多得让人们目不暇接。一团团，一簇簇，五颜六色，千姿百态。走进葛天源深处，你会发现一棵高大的樱花树，又被称为“中原樱花王”。这棵树是河南省最大的樱花树，也是省内最大的贵妃樱。树龄长达40年，它的胸径达40厘米，冠幅达七米，可知，这个中原樱花王的称号真是当之无愧。在五一劳动节的今天，我游览了著名的葛天源风景区。在回去的路上，我依然恋恋不舍，真希望下一次还能见到这么美的葛天源！450字 四年级