那人·那事800字

那人·那事

800字 初三 记叙文

小时候,我家住在医院里的小平房。房后面有户人家,其实只有一个人。我也不知道他姓啥名啥,只知大家都叫他“老疯头”。他虽只有五十开外,但脸上布满皱纹,似乎已是饱经风霜,灰白而又杂乱的头发中时常夹杂着稻草,衣服又脏又破,整天两只脚一颠一颠地满村跑,谁也不知道他在干什么。

我那时是极怕那人的。每次他到医院里讨饭。我都把大门关得紧紧的,任他在外面大喊大叫。等我长大些了,在上学、放学的路上,每天都能碰见他,他还时不时地冲我笑,吓得我一口气跑回家。有一次,他坐在路边呆呆地望着我,口里嘀咕着:我的孩子,孩子,孩子。”我很奇怪,回家告诉了妈妈。于是,妈妈给我讲了下面这个故事:

这个老疯头原来是个老师,有一个贤惠的妻子和一个漂亮的女儿。一家人本来过着快乐的生活。可是好景不长,文化大革命开始了,他被戴上了反革命的帽子,到处游行,批斗,认人辱骂…一个教书人怎能忍受这样的侮辱,不久,他被逼疯了,见人就打。妻子和女儿带着满身的伤痕离开了他。从此,他便靠讨饭和拾破烂为生。多少年过去了,他还是这个样子,不知他被人打了多少次,但是有人在夜里听到他呼唤妻子和女儿的名字。

去年春天,春风习习,鸟语花香,吸引了许多城里的人来村子爬山。山脚下有一个大大的湾,旁边栽着一棵垂柳,风一吹过,繁密的柳枝随风起舞,风景特别美。由此,许多人靠在垂柳上照相。不料,一个小姑娘刚刚站到垂柳旁边,脚底一滑,一头栽到了湾里。他的爸妈哭喊着求人救孩子。但面对这么深的湾水,没有一个人敢下去。突然一个人笑嘻嘻地拨开众人,口里嘀咕着:“我的孩子,孩子。”他刚到湾边就一个猛子扎了下去。不久,他就托起那个正在挣扎的孩子。到湾边了。孩子父母一把抱住了孩子,那个人却在渐渐下沉。一串水泡之后,水面恢复了平静。等村里人闻讯赶来,七手八脚把那人救上来时,已经太晚了。人们看清了他是“老疯头”。

从此,村里再也没有这个一颠一簸满村跑的人了。也许多年以后,人们会忘记这个“疯老头”,但,水湾边的那棵垂柳会永远向后人讲述多年前的那一幕。

痕迹

700字 高二 散文

每当完成一件事,身边的人便会心中留下记忆,每当学会一项技艺,大脑就会保存技巧;每当懂得道理,灵魂就会有升华的烙印。所以每做一件事,历史便多一点痕迹——哪怕只有极少数人知道。然而时光却可以消除部分痕迹,我们要把最珍贵的保留下来或牢记。

苏轼的仕途可谓一生艰难,甚至远贬海南时,父母都由弟弟照顾。被贬,升官,又被贬,一贬再贬,其中的艰辛,没有类似经历的人是根本无法想象的。但他从不抱怨,而是更努力,更乐观的面对人生,否则他恐怕是宋代的“忧郁哥”,而不是豪放派代表人物。比起他的旷达,忧愁似乎上不了台面,而他所留下的也正是积极的,最珍贵的痕迹。在岁月中不知给多少失意的人带来了信心与鼓舞,可见珍贵的痕迹很重要。 

如果认为自己不够优秀,没有办法为人所知,那就大错特错。首先,痕迹留下了并不是为了民垂千史;其次,爱因斯坦还未大学毕业怎么能过早的否认自己呢?抗战期间,无数英雄在血泊中倒下,每一颗射出的子弹,拉响的手雷便是他们留下的痕迹。然而谁又能完全确认其中一位普通士兵的身份?但又有谁否认这些痕迹不珍贵,没有唤醒那时代的人沉睡的心和这个时代那些麻木的心?留下痕迹的人都是不求名垂千史,但求问心无愧。 

有两个朋友在沙漠中冒险,一次,其中一个人被另一个人打了一拳,他在沙上写下:“今天朋友打了我一拳”,之后又一起前进。等他们到达一片绿洲之后,被打的人突然陷入了沼泽,另一个人救了他,那个人却在石头上用刀刻上:”今天朋友救了我一命”。面对朋友的疑惑,他解释道:“留在沙漠上的痕迹不一会就被风沙掩埋、消失,我会忘记他,但留在石上的是最珍贵的痕迹,我会永远记住它。“ 真正的朋友便是如此,永远会记得对方好的一面,而不是他们最差的一面,彼此之间才能坦诚。信任,友谊才会天长地久。 对于自己,永远保留下朋友甚至路人好的痕迹,给别人留下他们认为珍贵的痕迹,在岁月冲走”沙上的痕迹“后,生命才会释放出光彩,它才会有它该拥有的价值。

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