电话
400字
初三
叙事
是我们的联系方式，在外面只需一声问候，想念家人、打个电话、听听声音，仿佛思念增添了许多、忧愁减少了许多。
电话，我可爱的第二个家，既温馨又舒适。有了电话何尝不是件好事呢？
自从我家有了电话，那电话铃声就没有断过，如同瀑布般连绵不绝。有的是问问你什么时候过生日啊？多穿点衣服啊、外面很冷。今天我不回家了、你们不用等我了……这样的话语在电话里随处可闻。这又何尝不是一件令人幸福的开心事呢？
“铃”“铃”“铃”这不，电话铃声又响了。我急忙拿起电话打了声招呼，阿姨说今天下雨了、不用让你妈妈来上班了，他让我转告我妈妈。挂上电话，我就告诉了我妈妈，妈妈说：“多亏了电话啊，要不我还得白跑一趟。”我们对着电话点点头、笑了！可见有了电话可真方便啊！
有了电话可不是件好事啊、说它不好吧、也有不好之处、人间哪有什么事物是十全十美的呢？对吧。
到了晚上22点左右，电话铃声又响了。唉！真烦人。我睁开熟睡的眼睛、漫不经心地说：“喂，谁呀？”电话那边传来熟悉的声音。原来是约我去参加她的生日嗨皮！挂上电话，我看了看它，高兴的睡了！
有了电话真好，真方便！我要感谢科技发达，使人类过上幸福的生活！
电话真好！
读《智力生活的基础是好奇心》有感
700字
初三
读后感
这篇文章主要在写智力生活的自然基础是好奇心：这好奇心主要分为两种，一种是源于不良动机，另一种是源于自己内心真正的求知欲。
先说第一种，作者在这中是这样说的：“夜幕低垂之后，一些乡村鄙夫喜欢透过窗帘向邻居窥视……”这种好奇心没有很高的价值，从某种角度来说，这样的好奇心只能当做一种想要满足自己内心罪恶感的一种方式，当成了一种想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出这种满足感只能让那些乡村鄙夫犯下的罪过获得如宗教一样的慰藉，是源于内心中不良动机，显然作者是在告诉我们，应该放弃这样的好奇心。
而作者提及的另一类好奇心是源于心中最基本的求知欲，是一种纯碎的形式上的冲动。例如，小时候的我们对一切自己见不到、摸不到的东西都充满了好奇，想知道这些到底是什么东西，这些好奇心对我们才是有益的，它们可以使我们对于某一方面的知识充满好奇，让我们有一种要竭尽全力去搞懂它、搞明白它的欲望，这对我们的学习和工作是有极大的好处的。
但是，这种好奇心和求知欲并不是一直存在的，它会随着我们心灵成长、心智的渐渐成熟而消亡。这样的话，到了一定年龄阶段，我们对于一切生疏的事物都感到一概厌烦。这样也就是说，当我们的好奇心一死，活跃的智力也跟着消亡了。但是呢，这好奇心却也是很神奇的，随着年龄的增长，虽然它会有所减少，但是随着年龄增长，它的质量却会大大的提高，较之于对特殊事务的好奇心，他们对一般事物的好奇心能表现出更高的智力水平。对待一般事物而言，一般性事物的地位越高，所包含的智力水平也就越高，所以说好奇心与其他的利益关系并不直接和明显，只有通过某种程度的智力才可以发现时，这种好奇心才是最可取的。
作者最后又提出想要使自己的好奇心产生更大的效果，就必须有正确的方法与之结合，所以，我们要留心观察更要善于观察生活，只有这样，才能使我们的好奇心永远在“保质期”内。
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电话昨天晚上我给你朋友发短信。让他转告你等我电话。发完后看了看时间。离你们下课还有半个多小时。于是去洗澡。我擦着湿漉漉的长发，看着镜子里自己，薄薄的单眼皮看起来有些凛冽，刘海湿成一缕一缕的，贴在额头和脸颊上。样子有些清淡的落寂，一个人在家的夜晚，想念总会毫不留情的入侵心脏。打电话才发现你朋友的手机停了。听着那曾听过的无数次的盲音。声音那样冰冷没有温度。我忽然觉得很恐慌。这几乎就和你失去了联系。这种感觉一度让我觉得不踏实。我们在两个地方各过各的生活。没有一条线联系着。很不踏实。于是我又有了给你写信的冲动。情人节那天。我唯一能做的就是给在另一个地方的你写信。而有些可笑的是，我连你何时会收到是否会收到都无从知晓。音乐在屋里空荡的回响，你知道吗？很多时候我都这样把自己关在房间里，听着歌。看看书写写字。忘记时间，不知年月。似乎有些残忍的甜蜜，却依旧让我回味无穷地坚持。嘿，你还好吗？我很想你，要加油哦。CL。你在听吗？350字 高三 叙事
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土电话打“电话”是由两个杯子，一根长线和两根牙签做成的。先把两个杯子底部挖一个小洞，再把牙签放在线上，穿进杯子里。土电话完成。这个土电话是我今天做的。我们排着队来到了操场上。我和杨雨恬，冉浩诗，冉庆玲，谭歆组成了一队，我和谭歆说:“你好吗!”谭歆回答说:“我很好!”之后我们一起把线合在一起，变成了一个很多线的土电话。我清清楚楚听到谭歆唱:“春天在哪里呀!春天在哪里…。。”听见杨雨恬在唱:“大河向东流…。”听见冉庆玲在唱“虫儿飞…”我发现只要线弯曲了，听的那方一定听不见。我用手捏住线，听的那方听不见，我的手还麻麻的。土电话是古代人发明的吗?250字 二年级 叙事
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电话轶事暑假经历了一天补课的折磨，晚上，我疲惫的大脑将作业忘记了，于是，给同学打电话，还不接，哼。挂掉电话。不久，一条短信传入我的手机：“你是”我的天，这么重要的人的电话你都忘记。还开玩笑道；“你姥爷”“我姥爷不会发短信”又一条短信跳出，神马玩意。我抑制不住我的心情“×××你快给我回电话，不然你挂了”发出信息后才觉得有所不妥，她怎么会这么说话呢，难道电话号码错了，不可能呀，但我还是关掉了我的手机，然后想着种种可能，还是觉得如果真的是她呢，想着有不由自己的将手机开机，一开机就有这样一条短信。“你算那根葱呀啊，就算是根葱也把你蘸大酱吃了，还让我给你回电话，送你三个字，‘不要脸’”我立刻写着挽回尊严的话语。“你是×××吗，如果不是的话那对不起打扰你的生活了，可是我的手机上明明…无语，再次向你道歉，但是‘不要脸’这三个字，我绝对配不上”短信还没发出又有一条短信传进来。“如果你是女生的话，那我收回刚才说的，如果你是男生的话，让我查出来你也挂了”我似乎觉得可能她是我要找的人，可是还是将短信发出。“你是”我看到这觉得可笑，又觉得不能将真实身份露出，万一只是一个好奇心强的陌生人呢。“刚才所说名字的同学，就这样吧，当没发生”我觉得一个陌生人说那么多干嘛，又不能直说，于是补上一句“不要再浪费你的钱了，”呼----没事了，刚才对不起，还以为是那帮男生呢，我还没回过神，手机的震动想了，是她，我忐忑的接起来，对方的一声喂，激起了我的怒火。我大叫道：“你算那根葱啊，俩根大葱插鼻子里，跟我装象啊”对方一个劲和我说对不起，后来她跟我把这个误会解释的清清楚楚，原来是她把我当做了跟他搞恶作剧的男生了，过此而止，两方大笑。恶作剧害死人呀，算是人生的一场经历了。经过这件事后我的友谊更深了。在此谨记，初中生应慎用手机。700字 初一 叙事
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电话“叮铃铃——”宿舍6楼的电话响了起来。一秒，两秒，三秒，铃声在楼回荡，久久没有人去接电话。我忍不住了，冲出寝室，来到电话边，拿起话筒。“喂，你找哪位？”“请帮我找一下623的×××。”“哦，你等一下。”我去了一下623寝室，我发现门上锁着的——没人。我又回到电话边，说道：“寝室里没有人，过一会你再打来吧。”“谢谢。”电话那边说道。这“谢谢”让我感到很温馨，一股暖流在身上流淌。我并没有做什么啊，这只是举手之劳罢了，帮助别人其实很简单，我感到浑身都舒服。这让我想起中央电视台的一个广告“一个中学生早上晨练时做了许多好事，帮小妹妹拿下挂在树上的羽毛球，扶起一拍倒在地上的自行车，帮小贩推车过桥，最后将易拉罐人进垃圾桶里。最后表明主题：帮助别人，快乐自己。当今社会，似乎人人之间都有一层隔膜，总是不大乐意帮助别人，就算帮助也是虚情假义。我希望人人的友谊都纯洁真诚，我希望人人都互相帮助，携手共建我们美丽的家园。扶老人过马路，给游人指明道路，这些微不足道的小事可以反映你的心灵，这是好的心理测试。朋友，请记住：我们能做的还有很多，帮助别人，快乐自己！400字 初一 日记
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传电话今天，我在笔畅作文玩了一个游戏，你猜我玩了一个什么游戏呢？告诉你吧，它是一个非常好玩的游戏，这个游戏的名字叫做“传电话”。老师笑眯眯地走上讲台，告诉我们，今天我们要玩一个游戏——传电话。首先，老师给我们讲了一下游戏规则，便开始了。我们一组迈着整齐的步伐走上了讲台，成一字排开，各个站的笔直笔直，准备比赛。我们大家又兴奋又激动，真希望游戏马上开始。游戏开始了，只见老师双手捂着嘴，这样既可以防止其他同学看见老师的口型，又可以防止别人偷听到老师传的那句话。老师凑到李畅的耳边，轻声说了好几遍，李畅每次都是满脸疑惑，最后她终于听清楚了，马上传给下一个人，前几个人传的都很顺利，直到黄鹏宇就卡在那了，第二遍他才听清楚，之后我们顺利地传到了最后，只见最后那位同学快速把听到的答案写在黑板上。老师宣布我们胜利完成了这次传电话，我们大家都很开心，笑的前俯后仰。通过这次游戏，我明白了要想玩好传电话，必须得讲一口标准的普通话，并且我明白了一个道理：失之毫厘，谬以千里。400字 小学 叙事
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传电话传电话？提起这个游戏你们一定不会玩，，还是先看我们怎么玩的把！老师先说了游戏规则，是这样的：第一个同学到讲台桌上，记住老师写在纸片上的句子，传给下一位同学，传时不能被第三个人听到，传到最后一个人时，就由他到黑板上写他听到的句子。正巧，我就是第一个，我带着紧张的心情走上讲台，看到老师纸上写着：小良赶着一群羊，走到山上遇到狼。我心急如焚，连忙跑下讲台，把话传给下一个人，传完话后，我的心里就象一个沉甸甸的大石头落了下来。我伸长脖子往后看，只见，同学们一个个焦急万分，都等着我们组的同学上去写词，终于，我们组传完了，我看着最后一个同学，只见她不知所措，站在原地一动不动，直到别人提她，她才上去写，瞧！她写什么呀？十四个字的一句话到她那儿，只剩下六个字了，而且，没一个字沾上边的，传成了：“小明看见小华”，而第二组传成了：“草原上有一只狼在吃羊。”这一下，闹得全班哄堂大笑。看来，还是耳听为虚，眼见为实，不可到听途说。400字 四年级 叙事
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“不明电话”5月25日.星期二.晴当初，就是一句微不足道的话：“对不起！”却深深地震撼着我的心！那一天，就是让我重新认识身边的人的日子！“毛克纯。”老师刚念到她的名字，她就“蹬蹬蹬”地跑上讲台，本以为自己运气好，能找到个称心如意的实验，可结果给摊上了个前面两位同学左思右想都做不出来的“接亮小电珠”实验。但奇迹在她的身上出现了：小电珠在她的手上竟忽然发出了一丝丝亮光。“成功！”随着老师的一声令下，毛克纯情不自禁地高兴地“WOW”叫了起来！可这不叫不要紧，一叫却引来了种种非议。“别臭美了呐！”“你这只能算是瞎猫碰见死老鼠——好运气！”“……”这一句句冷酷的话像刀一样地割着毛克纯的心，渐渐地，渐渐地，她的眼睛里闪着一颗颗珍珠般的泪花，从她的面颊上流了下来！这时，当她的前桌，骂她者之一——梅擎玛不由地羞红了连，珍重地向她说了声：“对不起！”那对不起说出口之后，毛克纯停止了哭泣……毛克纯和梅擎吗的这段友谊就像一座桥正在连接着我们男女同学之间的间隔……400字 五年级 记叙文
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电话玩笑在奶奶家和弟弟玩，玩累了，没事干。弟弟指着电话上的一个按键说：“你看！”我怀着好奇心，把头伸了过去，那个按件上标着“电话导航114”。弟弟按了一下，拨了114，电话中一名女士说：“请问你需要什么服务？”弟弟笑了下，连忙把电话挂了，我们不禁捧腹大笑，笑她们有点傻。弟弟还玩不够，又拨了一次，里面又传出“请问你需要什么服务？”的声音。这次，弟弟开始说话了：“请问现在是何年何月何日何时？”我又忍不住笑了起来，他可真逗，这是电话导航，是查别人电话号码的，他却问这些问题。电话里的人生气了，回答说：“神经病！”弟弟笑着挂了电话。我开始还高兴，后来却担心了，“如果他们找上门来，我们怎么办？”弟弟不在意地说：“没事的，我打了好几次！”这时我放心了，也开始打，打过去叫了几声“喂”就把电话挂了。这个电话“导航114”真好笑。我把这事告诉了妈妈，妈妈批评道：“这次你幸运，他们不和你计较，这个电话不能乱打，知道吗？”我笑着点了点头，不敢再玩了，但弟弟就难说了。400字 五年级