赛跑
250字
四年级
续写改写缩写
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有一天，一只兔子看见跟自己当年赛跑的乌龟，就对乌龟说：“兄弟，上次我一时大意才输给了你，我们再来比一场，我这次一定不会输的！”还没等乌龟说话。兔子就把它拉到黑熊伯伯的家，说：“黑熊伯伯我和乌龟要赛跑您来当裁判。”
黑熊伯伯说：“你们看到那边的找最大的树没？跑到那棵树就算赢，开始！”兔子和乌龟就开始跑了，兔子跑到半路看见路边有一些罗卜，正想过去吃呢，可是想起了以前的事，就继续跑了，又闻到了罗卜的香味，实在忍不住了，就跑过去吃了。
乌龟在继续往前爬，看见路边有一些螺丝，它不是像兔子那样过去吃，而是继续往前爬。
兔子吃完后，想继续往前跑，可是乌龟已经爬到终点了。
四年级:张义恒
续写《龟兔赛跑
500字
四年级
续写改写缩写
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自从乌龟和兔子比赛赛跑得了第一名，脖子上挂上了金灿灿的奖牌后，乌龟就风光得不得了，所有动物都跟它套近乎。今天请它做客，明天请它上森林饭店吃大餐，电视台把这奇怪事播来播去，这段时间，乌龟就像大明星一样，兔子见了，很不服气，说：“乌龟有啥了不起，我一定要证明我比它强。”于是，兔子又向乌龟下战书，它要再一次跟乌龟决高下。
乌龟收到兔子寄来的挑战书后，乌龟读了读信：“乌龟，上次比赛我没比过你，我们再比一次吧！”乌龟很快给兔子也写了一封信。兔子接到信也读了读：“好，我接受你的挑战，明天早晨我们再比一次！”
时间如流水般，到了第二天。兔子和乌龟都到齐了，他们请大象来当裁判。“比赛开始”大象严肃的说道。一听到“比赛开始”这四个字，兔子像插了翅膀一样飞快地跑起来，乌龟仍然慢吞吞地爬着。“这场比赛我用手指都能算出是兔子赢。”不知从哪儿冒出来了一句。
兔子和乌龟打成了平手，双方由于都想胜过对方，所以比较失望。
孔雀小姐见了，连忙安慰他们说：“友谊第一，比赛第二。你们不要再瞧不起对方了，这样会伤害朋友的友谊。你们应该成为一对好朋友哦！”小白兔和乌龟一听，立即停止了失望，开开心心地拉着手去玩了。从此，乌龟和小白兔成了一对很好的朋友，再也没有比过赛了。
四年级:付健宇
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赛跑今天我忽然想出来一个念头——和几个“邻居”赛跑！但是我却又想玩电脑，几番思想波折后我终于决定了去赛跑。我分别给他们打电话约定时间和见面的地点，约定的时间离现在还有30分钟，我真是度分如年，真希望早些和他们交手，迫不及待的我终于等到了，立刻飞奔去公园，看来“邻居”们也是和我一样的心情大家早已在那里等候我多时，我们二话不说立刻在公园的草地上规划出了一个跑到足够4个人跑得了大家都各就各位，发令的是我身边的小行，他立刻发出了“开始”的这一声指令，我们立刻飞奔了出去一个个都如脱缰的野马，跑的是那样的快，虽说只有60M但是也是紧张激烈的，我和小超一下子领先，夺取了1，2两名的位子，我是第一小超毫不满足第二的位置拼命的加速，这是我也从主动变成了被动，我只好比他各卖力的加速这才可以保全我老一的位置，但是这小超却一下子卖力一冲使得我的第一一下子就飞到了九霄云外，看都看不见了，眼看小超胜利在望，但是却半路杀出个程咬金，一下子把小超的第一页个当机立断了，这可使得小超比赛过后沉默了一天，但是谁可以说这场比赛不是紧张激烈的呢？今天的这场赛跑使我懂得了：即使一直在后面也无所谓，关键在于你是否能够努力！450字 三年级
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赛跑今天，我们一家人来到橘子洲踏青。春天真美，春光明媚，万物复苏。小鸟在天上唱着歌，不知为什么，我们心情都是那么好。妈妈说：“不如我们比赛跑步吧？看谁先到毛主席雕像前，谁就是第一名。”“好哇！”爸爸说，“我赢定了。”“那可不一定，可不要小看我！”我不服气地说。爸爸笑着说：“哈哈，那我们就来比一比。”“比就比，谁怕谁？”“三、二、一！”我们三个人像脱缰的野马一样往前冲去。刚开始，爸爸跑在最前面，渐渐地，他跑着跑累了，我猛地追了上去，妈妈也在努力地奔跑着。眼看就要反超爸爸了，我使出吃奶的劲向终点跑去，毕竟腿短了一些，还是没有超过他。不过，我也没有气馁，因为妈妈已经被甩到老远了。我向前奔驰着，要到终点了，要到终点了，要到终点了！我使出九牛二虎之力向前冲去。忽然，爸爸停了下来，眼睁睁地看着我。那时，我已经到了终点，爸爸吓了一跳，后悔地说：“唉，轻敌了，轻敌了。”我高兴得跳了起来，说：“耶，我得了第一名，我赢了。”爸爸妈妈在旁边夸我，说：“以后不能再欺负儿子了，儿子长大了！”假如我刚才中途稍微松口气，我能最先跑开终点吗？幸好我没有放弃，坚持了下来，坚持就是胜利。450字 四年级 叙事
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赛跑早晨，一束刺眼的阳光从窗帘的缝中偷偷地跑进我的房间。哦——原来是太阳在跟我打招呼呢！我急忙穿上衣服，两步并一步地向门外跑去。太阳喜欢和我玩捉迷藏，每次都是我输。记得有一次我捉太阳，她却悄悄的都在了云朵妹妹的身后，害得我左找右找上找下找连一个影子也看不见，我气得直跺脚。太阳好像是听见我跺脚声了，又从云朵妹妹的身后跑出来用温暖的阳光照耀着我像一位妈妈安抚宝宝。现在该太阳来捉我了！我快速地跑进密密的树林里，一边跑一边心里暗暗自喜：这下你肯定找不到我！我躲的可隐蔽了。可是太阳展开她的神力，光芒直射进树林的缝隙大树爷爷和风姐姐都不帮我，就这样轻而易举地被太阳找到了。我只能认输了。但是认输后，又开始耍赖，撅起小嘴的太阳说：“不算不算。重新再来一次！”太阳还十分喜欢和我玩吹泡泡，我把泡泡吹得大大的，它照在泡泡上，颜色五彩缤纷的，使泡泡变成了一个个美丽的图案，它还很调皮，“邦”得一声，泡泡炸在了我的脸上，让我又气又爱。太阳最爱和我赛跑，我跑着跑着，往后一瞧，咦？太阳呢？哦——原来已经被天空妈妈叫走了！400字 三年级
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赛跑绵绵细雨，千丝万缕的银线，密密麻麻地在天地间不停地交织着。但运动会照常进行着，我参加了这场激烈的运动会—400米跑。比赛开始了，我在起跑线上做好了准备。裁判员喊道：“各就各位—预备—”“啪”一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线，都飞速向前，互不相让，不肯落后。我健步如飞地使劲往前冲。地上的水都溅到了身上。场外传来“加油，加油!”的呐喊声。我毫不松懈地快跑。跑完两圈后，我已累得筋疲力尽了，再也跑不动了。这时，广播员广播道：“不经过风雨，才能见彩虹。彩虹固然美丽，但只有风雨过后，才能释放出它的美丽。运动员们，加油!只要你们努力向前冲刺，就可在你们的人生中绘画出一道彩虹。”听到这些，我用尽全身的力量往前跑。到最后一圈时我看见后面没有运动员紧追着我，我就减慢速度，慢跑进行休息。当后面有人紧迫不舍时，我就马上迅速地向前跑去。终于我坚持到了最后。体育是力量的角逐，体育是体智的较量，体育是美丽的展示。在紧张激烈的赛场上，要勇往直前，奋力拼搏，赛出成绩，赛出水平，赛出风格。人生也犹如赛跑。当你知难而退，胆小怕事，退缩逃避，就会落于别人的后面。落后就要挨打，所以这是最大的失败。当你知难而上敢于面对，勇往直前，就会超越于他人，所以这是真正的成功。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。600字 四年级 记叙文
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赛跑一天下午，我爸爸让我去叫我们家做工的那位哥哥，我对爸爸说：“那我走了。”爸爸说：“好的。”于是，我走到那位哥哥的家里。但是，我家的大狗也跟着跑了起来，我只好跑快点了。可是，我却一点都甩不掉它。我想：我才不要输给它呢！输给它我太没面子了吧！到了那位哥哥的家里，我对他说：“哥哥，我爸爸叫你到我家去。”他说：“好的啊！”于是，我就先走了。我趁那只大狗不注意的时候就跑了。我飞快地向家跑去，跑到半路上，觉得有些累，就走着回家。我怕那只大狗追上来，就往后看了一下，它没有追上来，就继续往前走。突然，我听见跑步的声音。于是，我又往后一看，它居然追上来了。我飞快地往家跑去，它也飞快地往家跑去。跑到家里，结果我比它跑得快一步。今天，我真高兴！300字 四年级 状物
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赛跑今天，我写完了老师布置的作业，就出去和小伙伴玩耍，来到楼下，我就对那五位小朋友说：“咱们来比赛赛跑吧，如果咱们谁跑的最慢，谁就沿着路线再跑两圈。”伙伴们异口同声的回答说：“好！”“一、二、三比赛开始。”我说道。嗖！那五名小伙伴像离弦的箭一样冲了出去，当然，我也不甘示弱，也飞快的向终点飞奔而去。跑着跑着，我们的体力也在不断的下降，我心里想，我不能再这样了，如果再这样下去的话，我不输太阳就从西边出来了。我得想办法呀！前面的人离我不远，我应不应该用劲全力超过他们呢？如果现在超过了他们，他们又会用全力超过我，那我不就输了吗？看来，我应该先保留体力，快到终点的时候再超过他们，赢得比赛。我正想着，一个小伙伴对我说：“你就认输吧！”我又对他喊到：“好戏还在后头哩。”快到终点了，我看到他们跑的都非常慢，我赶快用劲全力，冲到了终点，赢了这场比赛。通过这件事，我明白了一个道理：做事前一定要想好该怎么做，这样才能成功。400字 四年级 叙事
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赛跑今天下午第五节课的时候，因为是体育课，所以我们早早的就在操场上站好了队，等待着老师发号施令。“同学们，这节课我们赛跑，请找到自己的对齐伙伴。”呀！不会吧？我的对手居然是女生队中跑得最快的徐之琪。只见前面的同学已经陆续开始比赛了，怎么办？我只能向上帝祈祷：亲爱的上帝，你千万要让我胜利，要不然我的面子会丢光的！不知不觉中，已经轮到我了。周围的同学大声地喊着：“谭炳垚加油！谭炳垚加油！”“三、二、一——开始！”在老师的哨声中，我与徐之琪几乎同时起步，箭阿一样的向前冲去。刚开始，她跑得快一些，但中途时，显得有点体力不支了，速度逐渐的慢了下来。我趁机赶上，领先一步到达了终点。同学们都在为我欢呼。我的心情别提有多么的激动了。虽然我已经胜利了，但我还是觉得自己发挥得不是很好，以后我可要更加努力的练习，争取在运动会上跑出更好的成绩。吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳垚350字 四年级 叙事
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