我的学习成长史
400字
四年级
叙事
在我的童年回忆中，最难忘的就是我的学习成长史了。从当初的“小屁孩”长成了现在的我，在学习方面也进步了不少。
进步最大的要数书写方面了。看呀，这是我小时候写的字！写横也要“画”成“毛毛虫”。可现在，我写的字比以前好看多了，同学们都夸我写的字好看。（我自认为还不错）我们班的黑板报也是我写的哩。
我在学习成绩方面也进步了不少。以前因为成绩差总会被欺负的我现在连当了四年的班委，其中有三年还当班长哩！现在只有我欺负别人的份喽（但我不会那样做，我要当一个好班长）！
我的作文也写得不赖嘛！虽然五年级的老师没有念范文的习惯，但是一。二。三。四年级的老师每次都拿我的作文当范文念呢。记得有一次，我写得《我的同桌》还获得了全绵阳市的优秀奖呢！
虽说作文写得不错，可我更喜欢的还是演讲和阅读一类的。因为喜爱演讲，我曾多次在国旗下讲话，我在“雷锋精神”演讲比赛中获得一等奖……说起来，我能在学校成为与吴清阳。李和峰齐名的“演讲大王”，还得感谢魏老师。要不是魏老师一直陪伴着我，鼓励着我，我就不会取得今天的成就……
这就是我的学习成长史，还不错吧！
建议书
250字
六年级
叙事
黑龙江牡丹江市 平安小学六年二班 孟媛 母校的各位领导：
我即将离开母校，回顾六年来年小学生活，母校的领导和老师结工作认真负责的态度令我钦佩。
我要留下对母校的美好祝愿，也向母校提几条建议。
一、 扩大操场
现在学校的学生是越来越多了，一下课，高年级的，低年级的，都挤在一块小地方，高年级很容易就把低年级给撞倒，或受伤。我建议把操场扩大些，那样就能减少不必要的麻烦。
二、 把假花拆掉，换真花
假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就变得非常脏，反而给学校添加上污点。我建议把假花拆了，换上真花，真花不仅晴天好看，雨雪过后还是一样艳丽，而且还可以美化环境。
敬爱的领导，我们建议可行吗？衷心祝愿我们的学校越办越好。
展开阅读全文
相似题目
-
我的学习成长史在我的童年回忆中，最难忘的就是我的学习成长史了。从当初的“小屁孩”长成了现在的我，在学习方面也进步了不少。进步最大的要数书写方面了。看呀，这是我小时候写的字！写横也要“画”成“毛毛虫”。可现在，我写的字比以前好看多了，同学们都夸我写的字好看。（我自认为还不错）我们班的黑板报也是我写的哩。我在学习成绩方面也进步了不少。以前因为成绩差总会被欺负的我现在连当了四年的班委，其中有三年还当班长哩！现在只有我欺负别人的份喽（但我不会那样做，我要当一个好班长）！我的作文也写得不赖嘛！虽然五年级的老师没有念范文的习惯，但是一。二。三。四年级的老师每次都拿我的作文当范文念呢。记得有一次，我写得《我的同桌》还获得了全绵阳市的优秀奖呢！虽说作文写得不错，可我更喜欢的还是演讲和阅读一类的。因为喜爱演讲，我曾多次在国旗下讲话，我在“雷锋精神”演讲比赛中获得一等奖……说起来，我能在学校成为与吴清阳。李和峰齐名的“演讲大王”，还得感谢魏老师。要不是魏老师一直陪伴着我，鼓励着我，我就不会取得今天的成就……这就是我的学习成长史，还不错吧！五年级:风神云侯作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级
-
我的学习成长史在我的童年回忆中，最难忘的就是我的学习成长史了。从当初的“小屁孩”长成了现在的我，在学习方面也进步了不少。进步最大的要数书写方面了。看呀，这是我小时候写的字！写横也要“画”成“毛毛虫”。可现在，我写的字比以前好看多了，同学们都夸我写的字好看。（我自认为还不错）我们班的黑板报也是我写的哩。我在学习成绩方面也进步了不少。以前因为成绩差总会被欺负的我现在连当了四年的班委，其中有三年还当班长哩！现在只有我欺负别人的份喽（但我不会那样做，我要当一个好班长）！我的作文也写得不赖嘛！虽然五年级的老师没有念范文的习惯，但是一、二、三、四年级的老师每次都拿我的作文当范文念呢。记得有一次，我写得《我的同桌》还获得了全绵阳市的优秀奖呢！虽说作文写得不错，可我更喜欢的还是演讲和阅读一类的。因为喜爱演讲，我曾多次在国旗下讲话，我在“雷锋精神”演讲比赛中获得一等奖……说起来，我能在学校成为与吴清阳。李和峰齐名的“演讲大王”，还得感谢魏老师。要不是魏老师一直陪伴着我，鼓励着我，我就不会取得今天的成就……这就是我的学习成长史，还不错吧！五年级:银杏树250作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级
相关推荐
四年级
叙事
400字
-
我的阅读成长史在我的书架上放满了我爱看的书，这都是我这一年来新买来的书，因为从前的我是一个不爱看书的小女孩，是阅读改变了我。最近我刚看完了一本《木偶奇遇记》，《女生的秘密聚会》。它们的故事很生动，深深得吸引我，有时我读得忘记了时间，忘记了吃饭，我被小木偶救自己的父亲时的那种精神吸引着，在茫茫的大海中小木偶在艰苦的寻找着父亲，我还被女生们那爱护树木的精神吸引着。它们让我感到原来读书比电视更快乐，书里的精彩场面，电视上是看不到的。有时我会不知不觉进入故事里，把自己变成故事中的一个角色我认识了许多新朋友，经历了许多磨难，最后欧文取得了成功。有些书可以反复地读，让我越读越受益，在书里我还能发现一些，我平时不能解决的问题，找到它们的答案，我的知识越来越丰富了。遇到陌生字，我会思考这是什么生字，怎么读，如果不知道，我就会请我的“助手”字典来帮忙，然后我会把这个字的意思查出来并记住，做完这些我还要把这个字写几遍，直到能默出来的时候我才肯罢休。如果这个故事读完了我还会把中心句找出来，然后理解这个意思，有时候如果我的理解跟它不同，我就会把自己的意思写在旁边。如果想看好书，必须要专心、精心和用心才可以记住，我看一本书至少要看3遍，第1遍留点印象，第2遍看一下有什么不懂的地方，如果不懂我就会仔细思考，第3遍，我会再看一下有没有遗漏的东西。读书可以给我们带来很好的知识量，也可以让你弥漫在故事中550字 四年级 记叙文
-
史努比学习一天，史努比在家里，觉得每天只制作卡通人物没意思，突然心血来潮，要去卡通人物学习班上课。第二天，他去学习班报名，进了教室门后，发现许多卡通人物：有米老鼠、唐老鸭、喜羊羊等许多明星。樱木花道老师把史努比安排和米老鼠同位，史努比兴奋极了，终于可以真正的接触明星了。第一学期，史努比刚开始上课还认真听讲，积极发言，时间长了，史努比露出原来本色，上课调皮捣蛋，经常趁老师不注意做鬼脸。欺负米老鼠，下课把米老鼠撵的到处乱传。到了期中考试，史努比看着自己寥寥无几的分数和米老鼠的鲜红一百分，沮丧的低下了头。樱木花道老师对史努比语重心长地说：“失败乃成功之母。只要认真地对待学习，下学期也会让你拿回一个好成绩啊！”史努比听了老师的话，坚定的点了点头。从此，它奋起直追，发奋图强，每天都认真地做好笔记，遇到拦路虎都不厌其烦的解决。听讲也变得非常认真。大家都夸她进步了。期末考试到来了，教室里鸦雀无声，史努比轻松自如的答完了考卷，成绩公布了，史努比名列前茅。史努比在自己的日记里写下了这样的话：看来，要成功完成一件事，要付出十倍努力啊！450字 四年级
-
史努比学习一天，史努比在家里，觉得每天只制作卡通人物没意思，突然心血来潮，要去卡通人物学习班上课。第二天，他去学习班报名，进了教室门后，发现许多卡通人物：有米老鼠、唐老鸭、喜羊羊等许多明星。樱木花道老师把史努比安排和米老鼠同位，史努比兴奋极了，终于可以真正的接触明星了。第一学期，史努比刚开始上课还认真听讲，积极发言，时间长了，史努比露出原来本色，上课调皮捣蛋，经常趁老师不注意做鬼脸。欺负米老鼠，下课把米老鼠撵的到处乱传。到了期中考试，史努比看着自己寥寥无几的分数和米老鼠的鲜红一百分，沮丧的低下了头。樱木花道老师对史努比语重心长地说：“失败乃成功之母。只要认真地对待学习，下学期也会让你拿回一个好成绩啊！”史努比听了老师的话，坚定的点了点头。从此，它奋起直追，发奋图强，每天都认真地做好笔记，遇到拦路虎都不厌其烦的解决。听讲也变得非常认真。大家都夸她进步了。期末考试到来了，教室里鸦雀无声，史努比轻松自如的答完了考卷，成绩公布了，史努比名列前茅。史努比在自己的日记里写下了这样的话：看来，要成功完成一件事，要付出十倍努力啊！400字 四年级 记叙文
-
学习伴我成长在成长的过程中，学习是一直陪伴着我们的。不管是小学、初中、高中和大学，都和学习分不开。学习可以分为朗读，背诵，写作三个方面。有人觉得朗读很简单，但是并不是那么简单，里面可能会有一些你不认识的字。背诵就更不用说了，读都读不顺，怎么可能会背下来呢？写作也需要一定的水平，不能写流水账，还得让人看着很生动。所以学习还是有一定的难度的。学习就像我们成长中的必经之路，每一个人都要走过。有人觉得这条路很好，有人觉得这条路并不好。就像有人走在阴凉的路上，有人走在太阳暴晒的地方，当然不一样，这就是喜欢学习和不喜欢学习的区别。学习里的写作也是我们经常要做的一件事情。我们在一年级就已经学了看图写话，但是那时候我写的比较短，后来随着我们年级的增加，现在写的字也越来越多，现在我们随便一写就可以写到500多字。想想我暑假刚开始还有点不想写，现在都已经习惯了。老师说，如果实在想不起来怎么写规定的题目，还可以写你看过的书，看过的电影，写一篇观后感。写作文也有好处呢，我现在和写作文已经是形影不离的好朋友了，她总是陪伴我的成长，我可以把自己见到的开心事情，都给写上去，但是对我来说，绝对不能抱怨，要不然就是应付了一篇作文。各位好朋友，陪伴着我的成长，在学习中，可能有一些事情，你刚开始可能不喜欢，但是慢慢地就会喜欢上他了。550字 四年级
-
我学习我快乐我成长学习不仅能丰富我的知识，也给我带来很多乐趣，而且让我明白很多道理。记得我刚上幼儿园的时候，就非常的贪玩，不爱学习。学习在我的感觉中就是件非常痛苦的事情，让我非常的厌倦。每天总想着就是让我去玩，不用学习该是件多好的事啊！但是时间久了，以前和我一起玩的小朋友却慢慢的疏远我了，他们总喜欢和学习好的小朋友在一起玩耍、学习。从此以后我就暗下决心一定要好好学习，做一个老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。从那以后我通过自己的努力学习，取得了很多优秀的奖状；并且在周末业余的时间去参加“剑桥英语”学习补习班，并取得“优秀学员”的称号，得到了老师们的认可，而且也爱上了学习。读书让我明白了许多道理，从书中我学习到了高尔基的名言：书是人类进步的阶梯，以及周恩来爷爷为“为中华之崛起而读书”的忧国忧民的豪情壮志，都让我深深的感动。在不断学习的过程中，我得到老师和同学们的信任，担任了语文、英语课的小组长，在学校和同学们关系相处融洽。在相互学习帮助的过程中，也赢得了同学们的一致好评。同时又感受到所承担的责任，自己如何起到带头作用，才能不辜负老师和同学们的期望。在假期的时间里，我学习了自己感兴趣的绘画等，都取得优异的成绩，也陶冶了情操。时间荏苒，一转眼我已经是四年级的大学生了，以后我如何去学习？以什么样的状态去学习？如何在同学们面前起到带头作用？我必须要认真的思考。总之在以后的日子里，我将以更饱满的热情一如既往的努力学习，做一个阳光、快乐、充满爱心的好学生。600字 四年级
-
我的成长史第一章上轩村的生活我出生在1993年9月29日的夜晚。从我出生那天起，这个家庭可就忙开了。为了给我起个好听的名字，大家可花费了不少时间和精力。爸爸说叫“江茜”。妈妈一想，如果用普通话叫，就成了“江西”，别人还以为是外地人呢。于是，妈妈说在中间加个“金”字，叫“江金茜”。妈妈把意见告诉大家，大家一致同意。我的童年是在上轩村度过的。上轩村是温岭市箬横镇的一个村庄。小时侯，爸爸在部队当兵，妈妈在家里开了一个零食店。我清楚地记得，每当夏天来临，妈妈总会买许多冰棍来卖。而我就常常偷吃。店里的柜台上放着一部电话机，因为村里有许多人家里没有电话机，有人打电话进来找人，就要有人去叫人，所以每次电话铃一响，妈妈就叫我去喊人。久而久之，我便成了远近闻名的“大嗓门”。小时侯的我最爱玩警察捉小偷的游戏。有一次，我当“小偷”，飞快地向前跑。“警察”在后面紧追不舍。一条清澈的小河出现在眼前，旁边是绿油油的菜地，我“无路可逃”。眼看“警察”就要追上来了，我不管三七二十一，跑进了菜地，把菜苗踩得东倒西歪。后来，也不知怎么回事，摔了一跤，被“警察”捉住了。第二章我也怕鬼那时，我才五岁。在大家的眼里，我是一个活泼开朗、大胆的女孩子。确实，我天不怕，地不怕，什么妖魔鬼怪，我也不怕。大人们给我讲鬼故事，反而听得津津有味。我还常常给伙伴们讲鬼故事，他们听了，个个吓得直发抖，我却一点也不怕。可是有一次，我趁奶奶不注意，把老母鸡刚生下的鸡蛋偷走了，跑到河边洗鸡蛋。这时，邻居老爷爷叫了我一声，我转过头来，跟老爷爷打了一声招呼。一不留神，鸡蛋没拿住，从我手里掉了下去，我马上回过头来，鸡蛋就不见了。我想起爸爸讲故事时说河里有个河妖。“难道河里真的有河妖?”“不对，世界上哪有妖怪?”“可鸡蛋怎么会平白无故消失呢?”脑海里的两个黑白小人吵了起来。我起先半信半疑，后来越想越害怕，转身跑回了家。晚上，人们进入了甜蜜的梦乡，我却躲在被子里翻来覆去，怎么也睡不着，脑子里老想着河妖的事。自从那次以后，我也开始怕鬼了。以前，妈妈问我要听什么故事，我总说要听鬼故事，嘴里还喊着“我才不怕鬼呢”。可现在，我却不敢听。如果夜晚妈妈出去了，我独自一人在家，窗外有什么风吹草动，我总会以为是妖怪来了，吓得钻进被窝。第三章到内蒙古去六岁那年的春天，爸爸从部队回来了，还带来许多水果给我吃。我一见到爸爸，就扑进他怀里。爸爸对妈妈说要到内蒙古去。为了一家人能在一起，妈妈答应了。我高兴极了，一个劲地喊着:“到内蒙古去啦，到内蒙古去啦……”兴奋了一夜。第二天，天刚蒙蒙亮，我就被妈妈叫醒了。我们一家人乘车到了火车站，买了火车票，坐在候车室静静地等待火车的到来。不一会儿，由远而近传来火车的长鸣，爸爸提起箱子，妈妈抱着我走上站台。我们检完票，走上火车，火车长鸣一声起程了。它载着我们越过丛林，跨过山川，穿过村庄……我坐在窗边，观赏窗外美景。一座座高大的山肩挨着肩，手拉着手。满山遍野都是参天的大树、千姿百态的花朵和青青的小草，仿佛是一幅美丽的风景图。火车经过一个村庄，我看到家家户户升起的袅袅炊烟和与我年龄差不多的小伙伴正在追逐、玩耍。最使我开心的是火车每经过一个站头，都会停留一会儿。爸爸就带我下车买吃的，什么瓜子啦，什么玉米啦，还有烧烤等等，我总是那么喜欢吃。2天2夜后，火车到站了。我们走出火车站，再乘汽车到爸爸的部队。从车窗往外看，是一片荒凉的山丘。顿时，我哭了起来。因为我离开了家乡，离开了亲人和伙伴，到了遥远的内蒙古，难免有点伤心。第四章在部队里我从小就是一个电视迷，看到电视上的战士穿着绿色的军装，手持枪，迈着整齐的步伐向天安门行进，威风凛凛，我多么羡慕啊！我还一直以我的爸爸是一名军人而感到自豪，所以我希望自己长大后也能成为一名军人。今天，我就可以看看部队到底是什么样子的啦？我们下了车，走进了部队。部队是由兵营、仓库、机场组成的。我们上了三楼，走进一个房间，住下了。没过几天，我就熟悉了那里，和战士们成为了好朋友。白天，爸爸去工作，妈妈在房间里织毛衣，我就偷偷跑出去玩。我想起爸爸告诉我仓库里停放着几架战斗机，让我别进去。我从来就没见过战斗机，偶尔在电视上见过几次，真想亲眼看看。于是，我来到仓库前，真是天助我也，门竟然没关。我走了进去，仓库里到处堆放着钢筋，每个房间都上了锁，只有另一个门口开着，门口真的停着一架战斗机，好漂亮啊!我终于见到战斗机啦，以后回到家乡，我也可以跟伙伴炫耀炫耀。部队后面有个果园，种着许多果树，一年四季都有水果吃。在部队里，我这个电视迷也没落下一场电视剧。那时播放的电视剧是>。下午七点钟，我总是第一个到场，打开电视机，观看电视剧。第五章结交好友在部队住了几个月后，由于某种原因，我们搬到了家属区——一个大院子里。院子里住着十几户人家，每个房间只有10平方米大。房前是一片空地，长期住在这里的人们在空地上种了许多蔬菜瓜果。中午吃完饭后，院子里可热闹啦！大人们坐在屋外晒太阳，小孩子们就在菜地里玩捉迷藏。不一会儿，我就加入他们的行列中去了。渐渐地，我们便成为了好朋友。他们带我到院子旁的绿地上摘果子。绿地上长着许多棵参天的大树，其中有一棵大树上长着果子。他们像敏捷的猴子迅速地爬了上去，坐在树叉上，使劲地摇着树枝，那果子就纷纷地掉了下来。我抱住树干，往上爬，可花了九牛二虎之力，也没爬上去。他们见我爬不上去，就让我和另外几个伙伴在地上捡果子。一会儿，我们就捡了一篮子。爬上树的伙伴爬了下来，我们把果子平分，每人都分了一衣兜。虽然果子很小，但是却很甜，我们每个人脸上都露出了笑容。在那里，我也常遇到倒霉事。比如爸妈出去了，我忘了带钥匙，被关在门外，哭着等到他们回来的事就常常发生。不过，比这更惨的事就是我们到离院子不远的部队里玩，我看见一个跳马，就坐了上去。谁知，这跳马里有个蜂窝。一下子，蜜蜂成群结队地飞了出来。我们撒腿就跑，成群的蜜蜂嗡嗡地追了上来。我们难逃一劫，每个人都被叮了一个包，真惨哪！第六章回到家乡一年后，我们回到了家乡。爸爸被分派到石塘工作，妈妈也找到工作，我进入太平小学读书。在这里，我认识了亲爱的老师和同学。老师教我们识字阅读，教我们做人的道理。我和同学们一起学习，一起玩耍，真快乐。五（2）班江金茜1200字以上 五年级 叙事
-
我与《三国演义》的成长史《三国演义》这是一个陪我多年的“老朋友”“他”让我学会了很多，明白了很多。“他”既是我的“朋友”，也是我的“老师”。七岁时，爸爸对我说《三国演义》这本书好，可是我不信，于是爸爸说：“如果不好为什么会拍成电影，电视剧，写成评书，拍成京剧？”我不满的说：那是他们乐意！这一句话，无疑给爸爸当头一棒，可是爸爸还是不厌其烦的推荐。我为了面子硬是没看。这段“风波”过去后，我便开始悄悄地看《三国演义》。不看不知道，一看吓一跳。“他”就像吸铁石那样，吸住了我的眼。我佩服诸葛亮的智慧，赵云的忠诚，关羽的义气，张飞，吕布的神武，刘备的谦逊和礼贤下士，曹操的雄心壮志，郭嘉的超群的胆识，与惊人的智谋。我把我的收获告诉妈妈。妈妈说：《三国演义》现在不仅是你的“朋友”也是你的“老师”。现在这个“老师”已经陪我五年了，这五年里，有欢笑：因为老师让我回答一些三国上的典故，我能对答如流。因痴迷于“他”我也闹出不少事：因痴迷于看《三国演义》忘了吃饭，忘了考试，被妈妈批评。《三国演义》它不仅是我的“朋友”，也是我的“老师”。五年级:郝清350字 五年级 叙事
-
学习伴我成长时间似流水，转眼间一年又过去。这一年里我收获了很多，有苦有乐，酸甜苦辣的滋味我都以尝遍。这些各种各样的滋味让我的学习生活充满乐趣，现在想起那些有趣的事情心里又是一份感动。酸唉，英语一直都是我的强项。可后段时间的英语成绩一直不尽如人意。面对一次次的成绩下滑，怎能不让人心酸。这酸的滋味可是不好受，天公不作美，自己的数学也不是很好，自己每星期都花大量的时间去补习数学可也没见有啥起色，每次考试我都信心满满但是成绩却不堪入目。每次伤心都不能露出，还得在心里默默流泪，那滋味可真不好受。接下来的滋味更不好受，那可是皮肉之苦啊!辣酸还不要紧，只是心酸点。可辣当真不好受，英语成绩一下滑，英语老师和班主任就找我谈话，他们都是为我好，都希望哪一天我的成绩能够恢复当时那样，可毕竟是老师，他们的话在我心里是有些分量的，他们说的每一句话都像石头一样敲打着我的心。不一会脸都被吓得红彤彤，半天抬不起头来。那浑身发烫的滋味可不好受。这还是轻的，回到家那日子才不好过。爸妈站在对付我的统一战线上，妈妈愤怒妈妈愤怒的说: “叫你考试前找她谈谈，你说不用现在好了吧！成绩下滑真么多”说完几个耳光像流星雨滑落一般抽打在我脸上，打得我两眼直冒金星。爸爸也狠狠的批评了我一番。真后悔当时没认真答卷，错了那么多不该错的。接下来的滋味也不怎么好受，但我相信苦尽甘来这句话。苦成绩下降老师和家长就得让我补，这时的我可就真苦了。老师就会督促我完成这项那项的背书任务，玩不成可就真完了。那一个个单词让我眼花缭乱，可没办法这只能怪我自己。回到家不仅要完成老师布置的做业还有爸爸从书店买来的训练，可真够惨的。除此之外还限制了我周末休息的时间让我在他那过关单词。有时坐在桌前写作业的我昏昏欲睡却还是会被爸爸叫醒继续写作业，可能父母费尽心机就是为了让我尝到甘苦的滋味，好让我吸取教训。不过苦尽甘来没有付出怎会有收获？甜终于盼到了我们最喜欢的滋味，可能吃尽了苦头就是为了尝到一丝的香甜。真想一直都保持这种滋味，看着这份迟来的试卷，心里的苦涩早已抹去留下的是一份欣慰。看见老师、父母脸上挂着久违的笑意，心里更是高兴。老师夸着说：“不错，有进步”虽然我的的脸仍然有些红但这次是喜悦的笑。回到家爸妈便拿出各种我爱吃的东西犒劳我。心里真的比吃了蜜还甜，于是我便下定决心一定要让这种甜甜的滋味永远在心里保留。学习伴我成长，是学习让我感受到了世界的多彩。是学习让我体会了苦尽甘来的道理。我相信只要我扎扎实实的走好每一步，不骄傲自满，未来一定会更加美好！1000字 初一 叙事
-
学习成长“史册”每个孩子祖国的未来；父母的希望；家庭的栋梁！当然，这一切肯定离开不了学习的成长“史册”，是它，给予我们鼓励；记录我们的“光荣事迹”。从我幼儿园开始，我的成绩一直都是名类前茅。可也许是因为贪玩，我一年级下期的成绩像沙漏里的沙砾一般，拼命地下降。有一次考试，我考了一个“惨不忍睹”的分数——43分。更何况，那张卷子十分简单，许多同学都考了90分以上。这是，我脸红筋胀，卷子直往书包里塞，生怕同学们发现。可最后还是被老师叫进办公室，老师严厉地说：“怎么搞的，这么简单的卷子只考40多分的‘好’成绩。你不会读题目吗？”这是，我心里暗想着：它写着一个e，我就直接写ng，谁知道是写它的前两个字母呢？况且，我懒得读题目。老师看见我没出声，又说道：“你再这么下去，不变成差生才怪哩！你以前成绩都那么好啊！”这是，我的心颤抖了，我的金豆豆直往外冒。带了晚上睡觉时，我躺在床上回想着老师对我说的话。这是，我捏紧拳头，望着自己的红领巾发誓：“我无论如何，一定要让自己的成绩提高！”于是，我每一次做题时都看了好几遍题目，然后再在脑袋里进行思考，思考了好几遍以后，我就把答案填在纸上。做玩所有题时，我再一遍一遍地仔仔细细地检查。发现错误后，我便及时改正。每当作业发下来，我看见本子上的一把把红勾勾打着，似乎充满了自豪感。于是，渐渐的，我越来越有自信了！我为了更好地让自己的能力爆发出来，我就自己找题来做。不知怎么回事，我以前一看这语文题脑袋就像是抽筋一般，而现在，我几乎不怕了，反倒更喜欢多做一些题。一次数学考试，我竟然得了100分。当时做题以前，生怕自己又考40几分心一直“噗噗”地跳着，没想到，我竟考了这么多分。做题时，我用手指指着一个一个地读，然后又理解它的意思，于是，我轻轻松松地把试卷做完了。到了5年级，我的成绩有一步步地上升了。现在的我，已经“焕然一新”了！现在的我不仅会审题，而且正确率极高，不仅如此，速度也是一流的。现在学习上的问题对我来说已经不成问题了！感谢我学习中的学习成长“史册”。是它记录我的“惨败”，给我鼓励；是它记录了我的“荣耀”，给我内心深处的自信和爆发力！800字 五年级 叙事
-
学习、成长、发展对于教育、培养孩子，我认为首先要确立一种理念，一种每一个孩子都是快乐的，每一个孩子都是优秀的，每一个孩子的未来都是美好的理念。我也正在这样的理念的引导下，尽可能地让孩子快乐地学习，健康地成长，全面地发展。一、要让孩子快乐地学习快乐是每一个孩子的天性。同样，快乐对于每一个孩子的学习也非常重要。一个整天都愁眉苦脸，充满悲伤的孩子是很难真正体会到学习的乐趣的。从家长的角度来讲，我想不能因为自己的种种不快，就把孩子的这种天性给抹杀了。要想孩子快乐地学习，就不能过分地看重孩子的成绩。从我个人的角度来说，我能以一颗平常心看待孩子的成绩。实事求是地讲，如果仅从成绩上来看，我孩子的成绩在班上并不是最好的，但每次考试，我也从来没有要求过孩子一定要考到多少分，孩子试卷拿回之后，我基本上就是与孩子一起分析一下，哪些题是由于不会做而错的，哪些题是因为粗心而错的，然后告诉孩子应该注意些什么。在孩子平时的学习中，我主要从三个方面让孩子以一种轻松的心情去学习：一是检查和辅导孩子的作业时，尽可能地创造出一种宽松的环境，不因孩子一时做不上来就生气、责怪，甚至打骂孩子，而是和孩子一起探讨，共同克服学习中遇到的难题；二是在批评与教育孩子时，注意时机的把握和方法的运用，尽量不在早上孩子上学和晚上孩子入睡时，用简单粗暴的方法批评、训斥孩子。这样可以让孩子带着一种快乐的心情开始一天的生活，带着愉悦的心境进入甜美的梦乡；三是不额外地加重孩子的负担，除了课堂作业之外，我不再布置其他课外作业，以确保孩子有更多自由娱乐的时间。二、要让孩子健康地成长俗话说，小树易扶，大树难直。这句话形象地告诉我们，教育孩子也要从小做起，应尽可能地让孩子生活在一种健康的积极的向上的家庭环境之中。这就要求我们家长不仅要密切关注孩子的行为举止，自己还要能够做好孩子的表率。要关注孩子，平时就要与孩子多接触、多沟通、多交流。我不仅能以一种平等的身份，平常的心情与孩子友好地交流与沟通，而且尽可能让孩子自由地讲、自由地说。孩子非常愿意把心里话跟我讲出来，差不多每天放学的路上，都会跟我讲很多事情，如学校和班级又发生了什么有趣的事情，路边的哪家商店不开了，商店的牌子是什么意思等等。通过和孩子的交流，既可以掌握孩子在校的情况，也可以感受到老师高尚的道德情操和高超的教学水平，还可以了解到其他小朋友的情况。这样，就可以和孩子一起分析哪些是正确可行的，哪些是不应该的不能做的等，以帮助孩子明辨是非，引导孩子健康地成长。要做好表率，家长自己就要清除身上不利于孩子身心健康成长的坏习惯。试问，一个从来都不知道看书、学习的家长，一个整天沉迷酒场、赌场的家长，却天天要求孩子认真刻苦地学习，那对孩子能有多少说服力呢？喊破嗓子，不如做出样子！父母是孩子的第一老师。家长的一言一行对孩子有着很大的影响。如你要让孩子做一个诚实守信的人，自己就得信守诺言。我在平时的生活中，只要孩子不是无理的要求而又答应了孩子的，那就一定要做到，如果由于某种特殊的原因而做不到时，我会向孩子解释清楚，在条件许可的情况下，再补偿给孩子。反之，如果无法做到的，我也不会为了讨好孩子而乱开“空头支票”，那样只会增加孩子的不信任之感。我想，每一位家长，如果都能反思一下，查找一下自己身上影响孩子成长的消极因素，并尽最大努力地加以克服，那对孩子的健康成长一定能产生巨大促进作用。三、要让孩子全面地发展虽说素质教育已经喊了不少年，但仍有一些学校、老师和家长仍然禁锢于应试教育的框框之中，学校的强弱，老师的好坏，学生的优劣，都以学生的成绩来衡量。这非常不利孩子健康成长和全面发展。而要想提高孩子的综合素质，就要让孩子尽可能地多参加一些有益的社会实践活动，让孩子在这些活动中得到锻炼与提高。我的孩子，只要学校、班级安排她参加的活动，我都积极地鼓励她去参与，而且我一直给孩子讲，参与各种活动是为了不断提高自己，而不是一定要得到什么名次，拿到什么奖励。在课外，只要条件许可，我会抽时间陪陪孩子，与孩子一起做做户外运动，一起看看电视，鼓励孩子多阅读一些课外书籍，引导孩子多思索一些问题，多问问孩子为什么，多让孩子想想一个问题的不同解决方法，多给孩子一点自由想象与创造的空间，多让孩子参加一些力所能及的劳动，虽然，有些事孩子不一定能做得好，有时甚至还添乱，但也会让孩子做一做，尤其是孩子自己主动要做时，更是放手让孩子去锻炼锻炼。这对于孩子素质的提高都是非常有益的。当然，要想孩子全面地发展，还要能善待孩子的失败，宽容孩子的不足，不要总是拿着显微镜和放大镜去看孩子的缺点，那样会把孩子看得一无是处，久而久之，孩子倒真可能变得一无是处了。说实在的，哪个孩子会没有失败的时候呢？哪个孩子身上会没有一点儿不足呢？我的孩子身上也不少缺点与不足，如时间观念不强，你急她不急，一些良好的习惯不易保持，常常是“三分钟”热度，有时十分粗心大意，本来很简单地的事情，她都能给你搞错、搞乱等。对于这样的缺点，我基本上都能以一种理性的态度去对待，以一种让孩子可以接受的方法帮助孩子改正。但是，宽容孩子的不足，不等于对孩子的溺爱。对于孩子的错误，必须给予相应的惩处，要让孩子知道做错了事情，犯下了错误，是要付出代价的，而不是随随便便就可以躲过去的。这对于及时矫正孩子不足，促进孩子综合素质的提高都有很大的帮助。我始终相信，只要孩子能够快乐地学习、健康地成长和全面地发展，那她们的未来一定都是美好的！1200字以上 五年级 叙事
-
我的朋友史有一次，老师叫我们自己来导演一个小小话剧，由于邓婉婷那时生病了，我只能让吴懿芸来担任“女主角”。她表演得很好，所以我和她慢慢地成为了好朋友。一天，我们两个在跑道上慢悠悠地散步，忽然，她说了一句让我大吃一惊的话：“你是不是跟邓婉婷很好？你不要和她在一起，全班人都讨厌她。”怎么会？全班人都讨厌邓婉婷！她看着我吃惊的模样，微笑着跑开了。渐渐，我发现吴懿芸说得没错，邓婉婷的确是个人人讨厌的坏学生。我慢慢地疏远了她，因此，吴懿芸成为了我推心置腹的好朋友。可是，我竟然发现吴懿芸比邓婉婷更讨厌！一次，我带了一个橘黄色的漂亮护腕上学。一个同学一直看着我的护腕，我便大方地脱下护腕给那个同学带上。可当那个同学高兴地看着手上的护腕时，吴懿芸看到了，就三下两下地剥下那个同学手上的护腕，快速地递给我：“你以后不要把东西给别人带着，不然别人就不会还给你的！”“哪会怎么厉害！？”我小声嘀咕着。她就像我妈妈一样，甚至比我妈妈更严。可是下午，吴懿芸竟然笑嘻嘻地脱下我手上的护腕，说她想带带看看。我当然没有给她，她却说：“我们两是一对好朋友，借借吗！”天哪！哪有这样的人。我的心里又沉了沉。400字 五年级 叙事
-
我的换车史别看我只有小小的九岁，我也有自己的换车史呢！我出生几个月后，妈妈送给我一辆手推车。每天，我们一家的任务就是把我放在手推车里，推我到四处玩。等我渐渐的长大一些，快要学走路的时候，妈妈又给我买了一辆学步车。可妈妈说我不爱坐在学步车里，老要别人抱着，所以又把学步车换成了小小的一辆三轮车，刚开始的时候，我坐在小三轮车里，大人推着我四处去玩。等我长大一些，我就能自己骑了。我还和小朋友们骑车比赛呢！两三岁的时候，妈妈因为要带我去杭州看爸爸，又给我买了辆可以折叠的小推车。爸爸妈妈带着我去西湖、杭州动物园、植物园，还有好多的地方。妈妈说这辆小推车可帮了她大忙了，要不是它，他们就要一直抱着我出去玩，那样真会把他们累坏的。天生自立的我可不想老被人家推着，在我的强烈要求下，三岁生日的时候，外婆送了两小自行车。这辆车后面的大轮子旁边还有两个小轮子，这样就不容易摔跤。我经常骑着它去幼儿园。直到现在，我还没有一辆两轮的自行车。我多希望妈妈再帮我买一辆两轮的自行车啊！江西省余江县第一小学二年级：杨瑾天400字 二年级 叙事
-
书史提笔，深思，腹中皆空，无半点点子，不知何从下笔。搔头，断发几根，无奈，翻出《史记》，翻数页，寻得数篇典故。加几首诗词，添几处评论，一篇佳作美文便跃于纸上。只是苦了古代名人，一场大考下来，只见司马迁一日遭宫刑几百余次，可怜他老人家还要忍辱负重书写《史记》。而屈原则在泪罗江畔长叹一句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，转身跃入滚滚江水中。少顷，又见其从水中爬起，又仰天长叹一句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，再次跃入水中，如此反复上百余次。乌江畔，江东人民搬来小凳子坐在江边兴致勃勃的看霸王一遍又一遍的抹脖子。更为忙者当属李太白，一会儿游山玩水，一会儿饮酒赏菊，末了还要拖着疲惫的身躯送孟浩然之广陵。荆柯至于殿上，秦王递于其匕首一把，荆柯不解，秦王曰：你一日刺杀寡人百余次，结果都是以你被杀而告终。干脆你自杀得了，省时省事，而寡人也是事务繁身，一会儿还要灭六国、统天下、修长城、焚书坑儒，忙得快不行了。言必，荆柯思索小阵，也觉有理，便接过匕首，挥刀自尽。400字 高一
-
生活史对于14岁的我，生活这个词对我来说比较青涩，但是那次的考试，让我顿时明白了，什么是生活？刚刚升入初中的我，感到十分害怕，因为我不理解初中的生活为什么这么累，为什么我们的家长只在乎分数，却不在乎孩子的成长，这次月考我考的十分差，很不理想，相信有很多同学也和我有一样的感觉，每到空余时间，我都会思考生活是什么，是平淡的还是有悲有喜有快有了的，我还算是一个懂生活的男生，对我来说生活是，被生下来就要好好活，到了初中有很多课都上不了，每天都是学一本书，这可以让孩子快乐吗，也许你们会说我很贪玩，没错我就是这样，如果我长大有孩子了，我会让他每天活的开开心心，然后再谈学习的事情，我会让他明白开心最重要，我会让我的孩子，教育他的孩子，让这种美德，一代一代传承，再我的心里学习不是那么重要，只要开心，每天活的快快乐乐，让他们知道我也可以活的潇洒，我曾有一个美好的愿望，那就是和朋友在一起，每天可以开心潇洒，我是一个不太爱交朋友的人，我每天只能拿黑暗当我唯一的朋友，但是这是生活吗，这不是生活。我们要做一个会懂得生活的人，这样才会让你的生活变的美好。400字 初二 说明文
-
我的学习光阴似箭，日月如梭。三年级已经进入尾声了！可我的学习一点都没有进步，反而还往后退步，爸爸妈妈经常为我的学习而苦恼。在学校里我是一个比较文静的女孩子，上课时我总是不敢跟老师互动，也不太举手发言。有时我听一会儿就会走神，听着听着就会东张西望，打马虎，注意力不集中在老师讲课上。平时在学校里做课堂作业也不仔细不认真，容易的题也会做错。在家里我可是一个活泼开朗的女孩子。但是做作业时我也不认真，动作还很慢，做做停停，要用好几个小时去完成作业。特别让我又害怕又担心的就是考试了。每当考试卷批好要发下来时，我心里总是提心吊胆的。一看到自己的分数这么差，就不知道怎样去面对爸爸妈妈。爸爸妈妈还花钱给我去补课，但我一点也不知道去珍惜还不用功，辜负了爸爸妈妈对我的爱。爸妈总是对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我以后要珍惜每一分每一秒去好好学习，认真去听老师的讲课，不要再让爸爸妈妈担心我的学习了。400字 三年级