秋_600字
600字
高一
写景
淡淡的秋，是谁手执彩色的画笔将它勾勒得那样自然？浓浓的秋，是谁满怀激烈的心将它渲染得那样雍容华贵？是谁和着那五彩的天空品析着它？是谁歌唱着婉转的旋律与它共鸣？
秋风习习，拂红了一片片轻柔的叶子，染黄了一朵朵娇艳的花，吹白了一丛丛柔软的小草。
秋姐姐迈着轻盈的步伐，从篮中取出一片火红抹向了绿叶，绿叶兴奋地穿上了新衣，风飞过叶间，叶儿们“簌簌”伸了懒腰，随即蹦出了大树的怀抱，随风摆动着轻盈柔曼的舞姿，朝着远方奔了过去，那一点点“火星”自信地飘过大地，落在小河里，落在小舟上。火染红了整片大地！
路过一片野花丛，秋姐姐也毫不倦怠地洒下了一片金黄，花儿精神抖搂地向秋姐姐鞠了一躬，然后张开恬静美丽的脸庞。她不奢求拥有玫瑰那优雅高贵的品质，也不奢求牡丹那华丽壮美的生命，只为自己那毫不修饰的金色而生存，而喜悦，而幸福。她怀念着蝴蝶那缤纷的身影，怀念着蝴蝶那摇曳的舞姿，如轻纱般精巧华美的翅翼会令她羡慕不已。但，她也钟情于自己的自由，快乐和那经典的黄色，金色铺满了整片大地！
绿草变得枯黄，盎然的绿已褪尽，但它依然坚强地生长着，就像失去了色彩般让大地露出了暗黄的皮肤，风一吹，好像整片大地都流到了泉边，流向了天际。它嗅着风拂麦穗的清香，不禁翩翩而舞，柔软洒遍了整片大地！
是那娇艳的花手执彩色画笔勾勒淡淡的秋；是那火红的叶满怀激烈的心渲染浓浓的秋；是无色的草酝酿生命信息，和着那五彩的天空品析秋的风韵。秋，用生命改变了大地的气息！
有计划才有未来
550字
六年级
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”开春之际，亦是新年到来之日。新年新气象，只有早早做好“计划”，才不会虚度一年的时光。
对于每个人来说，都会有自己的计划，甚至，规划自己的人生。
而我的计划在漫漫人生中，只是冰上一角，不过虽小，但有计划才有未来。若是现在不定好目标，长大以后等待我们的只有迷惘与无措。
“百善孝为先。”孝顺是我中华最基本的道德品行。而我的第一个计划就是学会孝顺，多尊敬、体谅父母长辈，多帮他们分担家务，帮他们干活。
我的最爱无异于书画。这也是我国的精华之一。若是懂者，何人能不为这优雅之神韵，变化之无常所倾倒，无独有偶，我便是其一焉。在猴年，我要坚持每天写字画画，在快乐的过程中不断学习、积累经验，使我的水平可以得到飞跃，迈上新的一个台阶！
万变不离其宗。说明白点，我们是属于大自然的，自然包罗万象，宽容万物，没它就无我。说句心里话，人生在世，不说领略万千美景，看遍山河之穷尽，那也要多亲近亲近大自然，多开阔眼界，多放松自我。反之，岂不是白走这一遭？
如今科技发达，电子产品亦然是竞相上市。我也挺喜欢，不过不至痴迷，在快乐中克制自己，在快乐中发现自己，在快乐中提高自己，在快乐中超越自己。其实我真的很想让自己的技术提高，甚至独孤求败。
这些就是我的新年新计划，有计划才有未来！
快乐小记者班老师点评：读你的文章，是一种美的享受！相信你一定能朝计划去实施！未来更美好！
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秋_600字作文网专稿 未经允许不得转载带着萧瑟冷冽的寒风，轻吹着已经枯黄凋落的树叶，那已不在茂盛开放的古树，孤零零的立在一片枯瘠的土地上，那已没有了繁花茂叶的枝干，却带着一种萧条孤寂的美。这便是秋，充满了神秘色彩的秋！在秋天，我最喜欢在充满了树木的小道里，闭上眼，倾听着风吹树叶的沙沙声，感受着来自大自然的熏陶。偶而踩到几片落叶，那清脆的响声，仿佛一阵美妙的音乐。树上不时掉落下几片叶子，打着旋缓缓的从树上飘落下来。每个落叶中，仿佛都暗藏着一个秘密，深深地吸引着我。伸手接住一片落叶，放在手心里细细观看，那金黄的色调，飘渺的气质，处处让我为它着迷。远观秋天的树林，那空灵、飘渺的气质，让人感觉仿佛置身于那个名家的画里，显得好不真实，可是一伸手就能触碰得到，又是那么的真实。从古至今，秋经常可以在诗人的诗里看到，像王维的《山居秋暝》，空山新雨后，天气晚来秋。充分的写出了秋天雨后的凉爽舒适，还有李商隐的《夜雨寄北》和李白的《子夜秋歌》，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。秋风吹不尽，总是玉关情。秋天似乎就是为思念而生，在这两首诗中，都是借秋天本身那种凄凉孤寂的气质，衬托出了诗中的人思念家乡思念亲人的那种急切的心情。除了美景，秋还是个丰收的好季节，稻田里，一眼望去，好像一片黄海一样，看不到尽头。在金光之下，稻子也闪闪发光，好象黄金一样耀眼。看到这一幕，农民伯伯也露出了欣慰的笑容。总的一句，我爱秋，我爱秋的孤寂，我爱秋的凄凉，我爱秋的神秘，我爱秋那种独特的气质。初三:梦魇600字 初三
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[中秋征文]秋赏月_600字古人说的好：小时不识月月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。小时侯的我以为月亮是弯的，太阳是圆的，直到有一天，妈妈告诉我，中秋时，月亮就会变成圆的，我有点半信半疑，可是中秋那天，月亮真是圆的，并且还要吃上几块香甜的月饼，从此，我便喜欢上了中秋赏月。当然，今年也不例外，今天（八月十五）为了看月亮我早早地坐在了阳台前，准备欣赏那迷人的圆月了。过了一会，只见青黑色的天空上出现了大似金盘的月亮，只见它光华灿烂，像娃娃的脸，幼气十足，那轻柔的金环拌着缕缕云柳轻轻围绕。月亮越升越高，已经爬上了大楼顶。它俯视着大地，把余辉挥洒。我眯起双眼，确确实实是看到了月亮中那模模糊糊的景物。是树？是山？是云雾？是风沙？是我的身影？真是想什么就是什么。忽然飘下来朵朵淡云轻轻地遮住了月亮，只看见在云雾中穿梭的闪光。它挤呀！使劲钻出来。一阵凉风吹散了云雾，月亮重新露出了它秀丽的脸蛋，像小姑娘撩去了她披在额头上的乌发向人们露出了笑容。我觉得那穿上云层的月亮似乎更蓬而富有诗意。为了更全面的赏月，我们一家到了江边散步。奔腾了一天的江水平息了，静静地流淌着。一轮圆月倒映在水面上，晚风一吹，波光粼粼。啊！河上亮了，整个宽阔的江面就像一条坠满宝石的长绸带。地上亮了，一眼望去白茫茫的一片。真好像是盖了一层霜。光又把温柔、包括静洒入江面，撒向人间，那月亮，那摸轻那摸纯，清纯的足以融化心中所有的不暗和烦躁。啊！多么美的圆月，多么清纯的圆月，多么可爱的圆月呀！六年级:孙俊杰作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 写景
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《话秋》_600字作文网专稿 未经允许不得转载秋之色，古人赞之。虽悲凉颓废，但这残缺的秋却甚是迷人，让我有说不完的感慨。谈起秋天，还得从它的颜色说起。秋天一到，原本绿油油的叶子都变得枯黄，那枯黄的残叶在树上摇摇欲坠，在午后阳光的照耀下，变得金黄，显得那样灿然炫目。夜晚，没有星星和月亮的陪伴，它便隐藏在黑暗之中，不与任何人照面，仿佛在等待着什么。皎洁的月光偶尔还是会有的，它给予残叶光辉，让它变得璀璨夺目。对于这般景象，很多人便甚是悲哀：可怜这绿叶，这秋却吸走了它们的精元，只剩下躯壳了。再多的璀璨也只是图一时之娇。然而我却认为这样的秋甚是迷人，我渐渐地爱上了这个残缺的秋，这种残缺的美。走在梧桐树下，片片落叶从我面前飘过，我伸手抓住了一片残叶，叹道：“叶子的离开不是风的召唤，是树的舍弃！”在这舍弃当中，我领略到了这种残缺的美。踩上这些落叶，它又会沉默无语，它不想向我倾诉它的落寞，但我却能感觉得到。离开或许也是种解脱，在伤残的日子活着也会发现孤独也别有风致。在校园里，渐渐地，不再有鸟儿的歌声，似乎是为我们的学习营造环境，我也没有流连那歌声，反而驻足倾听这沙沙的落叶声。我喜欢这样的感觉，它让我走进了另一种境界，收集着这袅娜的残迹，倒也觉得悠闲。我心中的秋是说不尽的。在秋的日子里，我过得那样欢愉。这残缺的秋微带着点伤感，却留住了我这位匆匆过客，在这残缺的美中徜徉。过得那样欢愉。这残缺的秋微带着点伤感，却留住了我这位匆匆过客，在这残缺的美中徜徉。高三:陌筱萌600字 高三 写景
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韵秋_600字秋，秋风绵绵，它富有魅力；秋，秋雾茫茫，他富有活力；秋，秋月缠绵，他富有爱意；秋，秋月晶莹，他富有诗意。秋叶火红，仿佛一幅美妙绝伦的锦屏。你不仅富有诗意，富有魅力，富有爱意。更美的是，你将会富有安详和平静，富有喜悦和欢乐。秋天到了，秋叶宝宝恋恋不舍的飘飘扬扬离开了妈妈的怀抱。便慢慢的渲染起了宁静的街道。火红的街道，让我又增加了对秋的爱意。这时让我想起了一句诗文，让我朗朗上口起来了：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我便在火红的街道上跳着，笑着，陶醉着……秋，秋山平静，仿佛一场轻柔的秋风来哺乳我们的中华大地。好似秋姑娘赠予了我们秋天的河流，冰凉而又温顺。仿佛是那深情的母爱，这将让我永生难忘。“赠人玫瑰，手有余香”这秋风中包裹着一丝人间温暖，食物的甘美。秋天的山。有河流，有动物，有植物。具有优美的韵味。当秋风吹拂大地时。一下子寒风刺骨，冷嗖嗖的，好似小伙伴们放了一块冰块到你的衣服间。到了晚上，我望着天上的天上的上弦月。让我想起了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。我又望着溪水和大树。我仿佛成为了一位诗人。说道：“树树皆秋色，山山唯落晖。”我陶醉在了这美景当中，不知不觉下了这雄伟的大山。我爱秋，爱它那毫不畏惧的迎接寒冷的侵袭；爱它那勇于接受风雪的挑战的品质；更爱它那安详和平静。秋，是良好品质诞生的季节，同时也是英雄诞生的季节。不被任何天气而改变，勇于去面对，勇于去闯荡。初一:黄高康作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 写景
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秋游_600字E度网专稿 未经允许不得转载秋天到了，明明、妈妈、还有一些伙伴去金果园玩。到了金果园，只见里面的果树各种各样。有苹果树、梨子树、柿子树……树上的果子像一个个五颜六色的灯笼，让孩子们看花了眼。地上是绿色的地毯，花儿绽开了迷人的笑脸，仿佛在伸开双手欢迎客人。小朋友们四处张望，不约而同地说：“好美啊！”明明把蓝子发给了小伙伴。小伙伴立刻四散开去，开心地去玩自已喜欢的事情了。有的小伙伴玩捉迷藏，有的小伙伴去摘苹果，有的小伙伴收集标本，还有的去骑自行车。过了两个半小时，小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一个人影都没看见。收集标本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的样子真可爱，真让人感到稀奇。许多伙伴提着篮子在金果园里穿梭。他们东瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘红色的苹果，还是想摘黄色的柿子。又红又大的苹果挂得太高了，真是“腿到用时方恨短”啊！不过，搭上梯子，又有妈妈在旁边保护，还怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目标，终于将它手到“擒”来。那红彤彤的大苹果可让好多小伙伴羡慕嫉妒恨呢！有一个小朋友的蓝子空空如也，一个果子也没有摘到。于是那个小朋友拿来一根竹竿，朝苹果树柿子树敲去。只可惜：苹果脸上伤痕累累，柿子摔了个“粉身碎骨”，此举引来小朋友的一阵批评声。没办法，他只有端来凳子摘自己也不心仪的苹果了。不过，看到篮子里的果实，他也喜笑颜开了。这次秋游真让人难以忘怀。五年级:廖蔚宁600字 五年级 图片
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秋冬―――思绪_600字诸如棕榈摇动潮水拍岸的海边，相拥而吻的双双倩影；诸如晨雾缭绕的山尖上，一支殷红如血的玫瑰；诸如有说不完的爱恋填满所有的时间，有挥之不尽的温馨溢满整秋叶籁籁地飘零，她病了。他的视线模糊了 -----痛，纠聚在伤口，他不作挣揣只能在黑幕中祈祷她郁结；心里的血却淌得更快了，宛如玫瑰的殷红暗合着泪珠。他将满怀的愁绪寄予枫叶，她大病。风轻，云淡，天高，地远。乡关何处是人愁；丝丝缕缕，轻轻柔柔。他的视线迷茫了----风，撞击着窗棂，敲击着心扉；翻过叶子，翻过天空，却难以翻过那一痕：曾经的酸甜苦辣，那些相知，相遇，相识的记忆，正泪眼婆娑，视逐心语。秋雨也挥洒着第三季的寒意。阵阵的风失足在街上哭泣，泣声中夹杂着风的啸鸣。秋风吹皱一池秋水，一股寒意卷袭心头。灰蒙的天际，被跫音秋雨呼唤成朦胧的画面。赶不走，逐不了，驱不散。那一次，他们见了最后一面。他的视线见岘日消，讶衾枕冷----天涯倦客独著一身艰辛，淹没在漫漫红尘，子规空嘀，吹奏无边的长亭。寒冬冻结了思绪，碎成一地凄艳的痕迹，这个瞬间依旧滋长着断续的蝉鸣，刻划着离别过往。他仰天蔽目，天空不时飘着雪花，雪落在眼角，不一会儿雪被融化了。极力挣眼时，雪水落了，似泪滴触及雪地。冬雪滋润了他的双眼，涤荡着他的心扉。雪一只飘着，飘着。。。。。。人为何物？情为何物？爱为何物？冬雪悄然地抹去了那块伤疤，孤鸿流着泪离去，一抹倩影消失在不语的天空中。后记：遗落在雪野的足迹，被一场莫名的风雪掩埋。冬季的恋歌，冻土上，无处生根。向往三月，透过阳光的瞬间，心事开始新绿。600字 六年级 叙事
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南国之秋_600字作文网专稿 未经允许不得转载南方大概是没有秋天的。如今已接近十月，可周围仍然弥漫着夏日的燥热，同学们仍然穿着夏天的校服，顶楼的教室似乎比刚开学时还要闷热，教室的风扇吱呀吱呀地摇头晃脑，却吹不出凉意。好不容易远方传来了隆隆的雷声，下了一场雨，反而使热空气上飘，连书本都散发出热量，大家坐在教室中就像放在蒸笼里，等待自己出锅的一天。北方说“春脖子短”，可南方的秋天更短，叶落了便是冬天。乡村中至少还可以感受到丁点的秋意，可城市中四处都是常绿树木，时间好像在城市中定格了，定在了春末夏初。可时间依然是流动的，秋天还是会来临的，一场台风吹来了秋天。台风吹下了校园中老榕树的叶片，我们才恍然发现，原来在老榕树苍绿的叶片中也隐藏着点点金黄。如今的台风已不同于夏日之时，台风过后，留下了阵阵凉意。虽然关上窗子屋内仍然闷热，可打开窗户便会感到衣裳单薄。即使秋天在南方停留的时间极其短暂，但是秋天还是会来的，会带着冬天的信物，乘着夏天的风来的。没有谁，可以永远的待在春末夏初；没有谁，可以拦住秋天的脚步；也没有谁，会永远留在秋天中。南方的秋来了，便意味着冬也即将接踵而来。可就算这样，秋天也尽力展现她的魅力。田间的稻子还是会熟的，娇娆的菊花还是会开的，人们还是会换上秋装的。可过不了多久，稻子就枯了，菊花就谢了，人们就穿上冬装了。任凭外头风吹雨打，四季变换，教室里还是一如既往的闷热。可我们心里清楚：秋天来了。并且，南方的秋天来了，那么春天还会远吗？福建省泉州市第六中学初三：魏圣坤600字 初三 写景
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