我们的狂欢节
500字
四年级
记叙文
“ 这个好吃，那个好吃 ” “哈哈一片片欢声笑语从四（2）班传出来，响彻整个学校。
今天，我们的班级是一片欢乐的海洋，下午，是专属我们的欢乐天地，全班同学都从家里带来美味佳肴，同为们有的带寿司、牛肉串、鸡腿……准备与同学分享。老师先颁奖，布置作业时，有的同学都坐不住了，将手伸进抽屉想要解开绳结。还没等老师一声令下，同学们就开始食物大 “扫荡 ” 了。平时看起来斯斯文文的女同学，也丝毫不顾自己淑女的形象，像一匹 “饿狼 ”似的大口大口地吃起来，我也开始狼吞虎咽起来，夹起食物直往嘴巴里塞，整个腮帮子都吃得鼓鼓的。我们看着电影、吃着美食、讲着笑话。同学们都像鬼子进村一样，将食物通通 “掳 ”进肚子里。食物的美味，引来了许多老师乃至校长，最受欢迎的就要数亭亭的牛肉羹与小梦的水煮活鱼，同学们都说： “一个人吃不香，大家一同分享那味道才叫无与伦比 。 ”瞧，杨明珠左手拿着鸡腿，右手举着饮料，吃的嘴巴油腻腻的。我们小组举起饮料一起碰杯，祝愿大家儿童节快乐！坐下之后又是 “大开杀界”了同学们吃着碗里的，看着锅里的，总感觉永远吃不饱。这不，个个捂着肚子直喊疼，看来待会得扶着墙回家了。
放学了，我们的狂欢节也随即结束了，同学开始收拾这片 “残局 ”。我们都领悟到老师举行美食节的用意：为了使我们学会分享，提高我们的动手能力。我期待明年的儿童节！
惊蛰
800字
初二
记叙文
“先生，谢谢您唤醒了我。”
春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去……
“明明，去把作业本抱回来。”先生说。我的先生是语文老师，也是我的班主任。个子不高，戴一个足有五斤重的眼镜，一天“之乎者也”的给我们念课文，所以，“先生”这个绰号就骑在了他的身上。
“哦，在办公室吧。”我是先生的语文科的课代表，可能是因为我在语文课上最捣乱或者语文成绩在班里最低。唉，又让我去干这干那，总有一天把我给累死了。我这心里总是和先生做对。可是不干怎么行呢？只有摆出一副自由散漫的样子去抱作业了。走到桌前，端起作业本就要回去，可是一个淡绿色的硬纸本映入了我的眼帘，右下角苍劲有力的三个字“日记本”又让我起了坏主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。一只胳膊夹着作业本，另一只就慢慢地翻开了带有书香的浅色日记本。
“咚—— ”作业本瞬间掉到了地上。又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。泪水在眼角不断挣扎奋力地冲出眼框。“明明这孩子不听话，有很大一部分是我的责任，明明没有妈妈，在他脑海里缺少着这份温暖。每次讲课讲到母爱时，我就不知怎么说出口……”
静寂，又是很久的静寂。我呆了，我真的发呆了。突然间我明白了为什么我屡犯错误却没有受到严厉的批评，为什么语文成绩很低的我会当了课代表，为什么我受处分而先生会落泪。为什么？为什么？这数不清的为什么瞬间变得这么明白……
初晨，一缕朝阳斜射在爬满露珠的小草上。先生，您就像“惊蛰”，唤醒了我那颗沉睡多年的心，也像一声春雷，唤醒了万千蛰居沉睡的生命。
“先生，谢谢您唤醒了我。”
在他乡，在远方，一首熟悉的诗词又在耳边响起。“谁言寸草心，报得三春晖。”
【满分理由】
惊蛰的一声春雷，唤醒了沉睡已久的生命。而作者用极其自然的笔触所讲述的这个故事，在看似不经意之间就把我们深深地吸引住了。
小作者写第一次真切地感受到老师的心灵世界，接触到了那隐藏于心灵深处的爱。事件纯属巧合，情感却质朴真挚。一个小小的事件，让我们看到了一位宽厚和蔼、善良真诚的“先生”；一篇不长的文章，让我们看到了一位语言表达功力颇深的考生。且抛开“戴一个足有五斤重的眼镜”，“所以‘先生’这个绰号就骑在了他的身上”等生动的语句不说，那些看似平淡而蕴蓄情感的文字，其实更值得大家细细品味。
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