聪明的松鼠
从前,在一个森林里有一只聪明的小松鼠。
有一天早晨,森林里的动物都醒来了。小松鼠去小猴家。在路上它看见一个人,那个人手里提着一条鱼,走上了车,他把鱼挂在车上,突然,车开了,那条鱼掉到了地上。小松鼠走过去捡起鱼,他心想:猫妈妈最近身体不好,就把这条鱼送给猫妈妈补补身体,先不去小猴家了。
突然,一条狐狸从路旁的草丛中蹿出来。小松鼠想:狐狸一定会来抢走这条鱼的。于是,他急忙爬到树上。
狐狸走过来说:“小松鼠,你给我这条鱼,我可以给你许多大大的松果,这样,到了冬天,你就可以吃现成的松果了。”
“我才不给你,你是大骗子。这条鱼,我要给猫妈妈补身体用的。”小松鼠说。狐狸只好到其他地方找吃的了。
小松鼠来到猫妈妈家,把鱼交给小鱼,对小猫说:“你把这条鱼煮好,让妈妈补补身体吧!”
小松鼠是不是聪明又懂事呢?
三年级:知音满天涯
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我真了不起
”我真了不起“,这”了不起“的三个字是不是会让你很自豪、骄傲呢?每个人心中都有这个闪光点,而我有一个我最爱的闪光点——滑溜溜的溜冰。
溜冰是一门需要技术的游戏,哪怕你摔了一跤,但是也会疼的不行。
有一天,姐姐从奶奶家带回她小时候1年级穿的溜冰鞋,我一看就好玩,嚷嚷着叫她给我,可她就是不给,我气极了!可是她慢条斯理地说:”这是一个需要技术的,摔一跤就很疼,我看没人教你,我现在要出去,你就别溜了吧!“
我一看,觉得姐姐在讽刺我,气我,我就不甘心,穿上溜冰鞋,偷偷的跑到小花园去玩儿。刚开始穿上滑溜溜的,根本战不稳,我领略了姐姐的心思,但是我没放弃,坚持着,可到最后,还是失败了。我不甘心的看着这双溜冰鞋,心想:为什么姐姐就能成功呢?接着我回到了家,一副”伤痕累累“的样子,姐姐回来笑了,我当时很不甘心。真不知姐姐是笑我没听她的话,出去溜;还是笑我摔成这幅”惨样“。
过了不久,到了六一儿童节,我兴高采烈的跑到姐姐那儿,姐姐也带着我,我的表哥,黄灿和大姑爷去了和平公园。
一进去,满是欢笑声,左边的游乐场小孩子愉快的在抓蝴蝶;右边的老人在池塘边垂钓,抓了一条鱼笑得兴高采烈;旁边的成年人欢笑着在跳舞;前面不远处的人还搭起了帐篷,打算在此度过这次的”野餐“。
我们几个小孩子当然选择了游乐场,当我们看到刚刚装修完的那儿,满是幸福的笑声。可当我看到溜冰的地方,顿时一咕噜的心都往那儿飘。”姐姐我要去溜冰!“
姐姐一副很牛的样子说:”那你先去练吧!我们去玩去。“
”等等,等等!我也去玩溜冰,前面还带了溜冰鞋呢!我可不想那么浪费我的美好时光。“黄灿说道。
我们一进去换好鞋,就开始溜了起来,一连就是摔了好几次!要不是我活学活用,早就摔得不成样子了。我想想以前姐姐教我的和黄灿教我的技巧,过了5分钟就练成的熟能生巧。
在旁边的黄灿说:”小琪琪你真棒!我起码学的时候也学了30分钟,你5分钟就学会了!你真了不起!“
听到这声赞美,姐姐也过来赞美我,我的心无比的激动。
我真了不起!既然在那么短的时间内学会了溜冰,当时我一副傻傻的样子不会的时候现在看起来可真搞笑。我现在终于明白了姐姐为什么不让我独自练习了!听到这声赞美,我觉得我真了不起!
三年级:安雪琪
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聪明的小松鼠在遥远大森林里,住着一只活泼可爱的小松鼠。它有一身光滑的皮毛,一个翘鼻子,还有一双小巧玲珑的腿。松鼠每一天都生活得开开心心,饿了去松树林摘松果,累了就躺在门前长满鲜花的软绵绵的草地上,仰望蓝蓝的天空。松鼠的房子破破烂烂的,它几次险些被狡猾的狐狸和跪计多端的老虎抓住。于是,森林里热情的动物们提议给小松鼠建个小木屋。松鼠早就想有一个新房子了,它毫不犹豫说:“好!”不久,一座崭新的小木屋就矗立在了森林里。大家满头大汗,全身都湿透了,小松鼠为了感谢动物们,送给小白兔一筐萝卜,给小猴子一串香蕉,给山羊一堆嫩嫩的小草……动物们谢过,个个欢天喜地的回家了,小木屋建起以后,松鼠再也没有遇到危险了。可是,有一天,一只老虎闯进了森林,小动物们吓得屁滚尿流,“?纾?纾?纾 泵考叶冀艚艄厣狭嗣拧?尚∷墒蟛恢?溃稍谖荻ド虾咦判∏焓志涂梢哉?剿晒?:鋈唬?徽蟪林氐慕挪缴∧疚菘拷墒笠涣镅痰嘏郎狭耸鳎?患?匣⒋蟛搅餍堑爻?∧疚葑呃矗?谎矍萍?诵∷墒螅?阋跹艄制?厮担骸案?蚁吕矗?裨颍?揖桶涯愕男∧疚莞?鹆恕!毙∷墒笏担骸安鹁筒疬拢?颐切《?锘箍梢云胄男?υ俅丛煲桓觥!崩匣⑹钩龌肷砹ζ咕⒁×艘∈鳎?墒蟛畹愣?邮魃系?吕矗?墒抢匣⑷疵挥邢氲剑∈魇保?魃系乃晒?拥?愕芈湎吕矗?汛竺?ΧΦ幕⒋笸醮虻帽乔嗔持住趁这时,小松鼠三下二下窜下树,一下子钻进了小木屋,老虎气急败坏地又踢又打门,手都打流血了,还是没有闯进结实的小木屋。没办法,老虎只好灰溜溜走了。小松鼠从心底里感谢大家给了它一个结实温暖的、还能保护自己的下木屋。指导老师:刘琼芳550字 三年级 写景
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松鼠松鼠山东东营慧文语言学校(胜利科小五年级)丁超逸我养了一只小松鼠,它有一双樱桃一般大的眼睛,一只灵敏的鼻子,一身土黄色的毛。它是最爱美的,总用小小的爪子,梳理它那身土黄色的猫,在炎热的夏天,它在院子里用它那美丽的尾巴遮着它的身子。它也是最爱干净的,洗澡的时候,它总是很听话的配合你。“开饭了——”主人的声音它是再熟悉不过的,它会急忙飞奔过来,跳上了桌子,看见那一个个香喷喷的棒子,它会兴奋得不得了,抱起来就美美的吃起来。中午,睡觉的时候,松鼠挺着它那大大的肚子进了窝,咕噜咕噜得睡着了,到了下午两点,它还是没有起来,它的嘴巴还在吧嗒呢,也许做了什么好梦吧。淘气是它的天性,当太阳照着松鼠的窝,鸟儿叽叽喳喳地叫着时,松鼠被吵醒了,此时只要你把它放出来,它一定会跑到院子里,把花草弄得不成样子。它还会跑到客厅里,围着桌子跑来跑去,撞在了椅子上,有时还会和你捉迷藏。每个晚上它都要玩个痛快。机灵,松鼠也是有的,不过它不是把它的机灵用在躲避坏人时,而是用在保护它的食物上,吃饭的时候,如果见到别人拿它最爱的食物,它一定会毫不客气地抢下来!多么可爱的小松鼠呀!指导教师:彭慧450字 五年级 叙事
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松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.500字 五年级 叙事
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松鼠体长约22公分;体背面棕褐色,一般腹面为栗红色,有时连四肢内侧都呈栗红;有些个体却仅有红色腹中线,甚至完全不带红色。尾巴差不多与身体一样长,尾毛黑褐先端淡棕色,有些个体具有灰白色尾端。赤腹松鼠为树栖、日行性动物,以晨昏最为活跃。与一般认知不同,它们并不住在树洞里,而是以带叶的细枝编织高挂树梢的球形巢,巢比足球大些,内榇柔软的树皮、纤维等较为舒适的材料。无论雌雄,赤腹松鼠都有自己的树巢,有时不止一个。雌松鼠自然也在巢里养育幼儿,每胎两仔,通常一年繁殖一~二胎。赤腹松鼠主要以植物的果、花、叶为食,偶而也摄取一些动物性食饵。在台湾,可能由於过去伐取低海拔阔叶林木,改以外来的柳杉大面积造林,在栖息地生物多样性骤失的情况下,致使柳杉造林地遭松鼠危害。林木树皮被啃咬,轻则变形重则死亡,造成巨额的损失,赤腹松鼠也因此被冠以森林害兽之名而备受关注。松鼠的种类很多,全世界约有240种,我国有26种。其中生活在树林里的松鼠,在我国东北和华北各地十分常见,因而又叫普通松鼠。它的身体细长,体毛为灰色、暗褐色或赤褐色,所以也称灰松鼠。人们上山时,常常可以看到松鼠在松树上窜来窜去,一条又长又蓬松的大尾巴,常常向背脊上反转。有时候,两只前脚捧着一个松果,用锐利的门牙啃着吃,好像寺庙里拜佛的烧香客。松鼠在茂密的树枝上筑巢,或者利用乌鸦和喜鹊的废巢,有时也在树洞中做窝;它们除了吃野果外,还吃嫩枝、幼芽、树叶,以及昆虫和鸟蛋。秋天一到,松鼠就开始贮藏食物,一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存,有时还见到松鼠在树上晒食物,不让它们变质霉烂。这样,在寒冷的冬天,松鼠就不愁没有东西吃了。松鼠一般白天活动,清晨更为活跃。它的听觉和视觉都很好,行动敏捷、活泼。松鼠的毛皮又轻又暖,质量虽然比不上水獭和紫貂的毛皮,但是数量很多,是我国重要的毛皮兽之一。六年级:崔荣辉700字 六年级 叙事
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聪明一天,小明去田野里,看到小羊和羊妈妈在吃着农民伯伯辛苦种的禾苗。他一边跑,一边着急地喊:“羊儿,请别吃禾苗。”可是羊儿不理采小明还一个劲地吃着禾苗。小明用力拉呀拉,可是就是拉不动。小明像热锅上的蚂蚁急得团团转。突然小明看见羊妈妈和小羊那么亲密,他想:“我把小羊抱走了,那么羊妈妈也会跟着一起走的。”于是,小明就把小羊抱走了,果然羊妈妈也跟着走了。小明真聪明呀。150字 一年级 叙事
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聪明拉萨路小学六年级聪明是用什么换来的?有人说:“是用努力换来的。”;有人说:“有些人本来就是天才,本来就很聪明。”;也有人说:“它是靠坚持不懈,有了知识后变得聪明了。”还有更多的看法。那么,我就带领大家了解了解聪明是用什么换来的。聪明,顾名思义就是用耳朵听,然后获得知识。在学习上,聪明不是靠死记硬背,而是用方法去了解它,才能真正成为你的知识。在我们班有许多同学,老师要求我们背语文知识点卷,他们没有正确的方法,只是死记硬背,虽然能记住,但只是暂时性的,过不了多久就会忘记。到了考试时根本想不起背的内容,只能硬着头皮瞎写。这不是聪明的表现,更不是成为聪明的方法。聪明,还要学会应用,如果你学会了某样东西却不会应用,也是白费。所以,聪明,不仅要有会学的方法,还要能把学到的知识应用于实践。这样看来,在生活中能运用方法掌握知识且能好好运用才是真正的聪明!350字 五年级 叙事
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