秋天的早晨
秋天的早晨
历经了纯净的冬季,明丽的春季,火热的夏季之后,我的脚步又踏进了秋的领域。
清晨,向东面看去,只见东方的天空露出鱼肚白,周围的云先由黑色变为紫灰色,又慢慢地变红了,红霞越来越艳丽,万物也渐渐地被这红色的云霞笼罩着,像是穿上一套崭新的衣裳。啊,真是一个奇妙的世界!
一会儿,一轮红日从东方冉冉升起,从树杈间射出柔和的光芒;它旁边的云彩也豁然亮了。这时,我平视远处的田野,只见还未收割的晚稻在旭日的照射下泛着金光。早起的农民正挑着满筐的蔬菜家禽在赶早市。时而传来,鸡、鸭、鹅的叫声,家家户户的屋顶上炊烟四起,像一股股喷泉洒向天空。这当儿,我向校门望去,只见工人们迈着脚步向学校走去。
我爱秋天,更爱秋天的早晨。爱它的优美。
我上六年级
我终于上六年级了!从刚刚入校的充满稚气的小朋友,到现在低年级同学的大姐姐,与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪。
因为已经上六年级了,每天难免会和卷子打交道,晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去,可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级,特地把中午的一节课改为午休,让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法,老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音,免得……可是当夏老师刚出去悠一圈,班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来,“啪”全班又趴在桌上静静的午休。当然,我也不例外。这是,我突然听到有响声,难道是老师走了?伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来,对全班说:“太了头的人都站起来。”不一会儿,站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑,赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了!”这几个字,凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。
唉!没办法,只好排着队挨拧。可真疼呀!
盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静的呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪……这就是我的六年级,这就是六年级的我!
六年级:我是小学生b
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秋天的早晨清晨,我早早的起床了,到郊外去散步。天蓝蓝的,没有一丝白云。眺望东方,天还一点一点的泛着鱼肚白。不一会,太阳便慢慢的升起来了,愈来愈强的射出万丈光芒把大地照亮。我走在田野上,环顾四周,万物生气盎然,呈现出朝气蓬勃的景象:玉米叶子绿油油的,长的壮实而挺拔,上面接出了一个个又大又黄的玉米,十分好看;高粱杆高而挺拔,上面的高粱火红火红的,像一把把火炬。微风吹过,好像在向我们招手示意,告诉人们,明年又是一个丰收年。大豆娃娃们一个个绿油油,胖乎乎的躺在属于自己的小床上睡觉,大豆妈妈看到了这一切,高兴的笑弯了腰。谷子结满了谷穗,谷秸被谷穗压弯了腰,像一个驼背老公公在告诉人们丰收的喜悦。果园里,苹果熟了,像小姑娘一张张羞红的脸。红彤彤的柿子高挂枝头,好似节日的灯笼。石榴高兴的笑破了肚子。秋天美,秋天的早晨更美,我爱秋天的早晨!300字 二年级 写景
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秋天的早晨早晨,我从睡梦中被冻醒,一骨碌爬起来,啊,窗外什么也看不清,一片浓浓的、厚厚的雾,迷迷蒙蒙地充斥于大地间。我打开窗户,雾轻悠悠的飘进屋来,像好轻的纱,白白的绢,似仙女衣块般地轻浮着我的脸颊,轻轻柔柔!我打算去晨练。我默默地走在雾中,周围一片寂静,偶尔传来几声清亮的鸟啼,只是光听见鸟叫声,看不到鸟的踪影。走在云龙湖畔,看那云龙湖似乎成了“通天河”,湖面上飘着阵阵水气。在着雾中我感到有些孤单。疑?前面有一些菊花。我走近一看,上面还有一些露水。我用手轻轻一碰,露水便从花瓣上滑了下来。这形态各异的菊花更是惹人喜爱:龙菊张牙舞爪;奎菊眉开眼笑;银菊扎着小辩儿迎风起舞,样子非常逗人旭日东升,雾气渐薄。这雾,在微风吹动下滚来滚去,像冰山雪峰,似蓬莱仙境,如海市蜃楼我也该回家了。秋天的早晨真美啊!300字 六年级 记叙文
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秋天的早晨_300字E度网专稿 未经允许不得转载秋天的早晨是清凉的,带着一丝丝凉意的,使人感到心旷神怡。秋天的早晨走在田野的小路上,看着那一望无际的橙黄色的稻谷,农民伯伯在辛勤劳动着,正是农民伯伯的辛勤劳动换来我们的美好生活。《悯农》这首诗不正说明了农民伯伯的辛苦吗?所以我们要节约粮食,不能白白浪费农民伯伯的汗水。秋天的早晨我们走在田间小路上,看着那碧绿青翠的青草培育着一颗颗晶莹透亮的珍珠——露珠,脚在青草与露珠间划动便也就沾上了那晶莹透亮的珍珠,并还带着一丝丝凉意,呼吸着那清新的空气,使人感到心旷神怡,心情开朗,充满着精神并散发着那青春蓬勃的朝气。秋天的早晨,是充满朝气的,是快乐的,是美丽的,是喜悦的,是丰收的,清凉的。义务廿三里初级中学初二:王陈洋300字 初二 写景
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