听
这世界魅力无限,只要你用心聆听。
春天,花儿争抢着在丛中绽放,互不相让,好都在说:“我是最美的!”鸟儿在园子里飞来飞去,唧唧喳喳地议论着。听,他们在说:“今天早餐太丰盛了!”一眼望去,小河旁青翠的柳条随风轻轻地摇摆着,他们微笑着把头扭向一边。看吧,田野里,小树苗向人们微微点头,好像在说:“朋友们,快来看看这美丽的春天!”
夏天,如果你听到一阵“嗡嗡”声,那就是蜜蜂出来了。花儿们此时变得更“成熟”了,她们都骄傲地向蜜蜂抬起了头。辛勤劳作的蜜蜂也不客气,她们在花丛中飞来飞去,采集足够的花粉及花蜜。当人们还迷迷糊糊的时候,蜜蜂飞到一户户人家的窗口。听,她们说:“只有勤劳才能换来成功!”此时此刻,人们也觉醒了,于是田间地头便有了用汗水取得丰收的农夫。
秋天,折扇形的黄叶随着西风飘落了,而人们会因此感到惋惜。当人们唉声叹气时,叶子们都笑着说:“只有我们落下,来年才会长出更多新叶。我们已经老了,为了人们来年春天都能看到更多的绿色,我们值得一死。”此时,人们方了解黄叶们的一片苦心。真是“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间啊!”
冬天,皑皑的白雪从天而降,人们都猝不及防,不知冰雪女皇已经提前将冬天带入了这个琉璃般的世界。当小雪像可爱的小娃娃般撒在大地上的时候,孩子们欢呼了。听,小雪好像在笑,他和蔼地对孩子们说:“只有现在努力学习,长大了才能做一个出色的人。”
啊!大自然是多么的奇妙呀!闭了眼,仿佛世间万物都在和你对话。他们的情感是独一无二的,谁也取代不了。
伙伴们,当你们烦心的时候,请和自然聊聊天。当你们困惑的时候,仔细聆听世间万物的对话,也许会有答案。
酸掉牙的青杏
夏天来了,老家的果树花儿都凋谢了,结出了小小的果子,等着放暑假时,我就可以吃到甜甜的水果了。
周六回到奶奶家,看到院子里的那棵大杏树上结满了密密麻麻的杏子。这些杏子还没有成熟,绿绿的,让人看了,忍不住口水从嘴里不自觉地流出来。但是当想起这些杏子成熟的时候,我又流下来了馋馋的口水。
好想尝尝现在的杏子到底有多酸,但是我又不敢尝试,于是我摘了一颗给爸爸,让他尝一下。只见他咬了一小口,立马眉头紧皱,从嘴里吐了出来,好痛苦的表情!爸爸咧着嘴说:“太酸了,不是一般的酸,我的牙都酸倒了!”看到爸爸的表情,我还是决定不尝试青杏的味道了。
盼望着端午节的到来,到时就可以吃到成熟的甜杏了。
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听听,淅沥的雨声;听,潺潺的水声;听,悦耳的鸟鸣声;听,……——题记如血的夕阳尽情地挥洒着最后的余晖,使路面泛起层层红晕。一朵小花躲在墙角,在斜阳的照射下,显得非常美丽。走到墙边,慢慢探身下去,才发现它是那么的娇小,那么的怜人。但它身上却散发着一种坚韧与顽强,让人产生敬畏。慢慢地,欣赏着……不知不觉中,仿佛与它融为一体,倾听着互相的心声。它的生活充满了艰辛,需要面对种种难以想象的困难。暴风雨中,它要被无情地撕扯,但它决不会低下高贵的头,决不向命运屈服。它与暴风雨搏斗着,即使粉身碎骨也在所不惜。寒冬腊月,它会被剥得只剩下根,但仍不放弃,不断吸收着营养,期待着下一年的绚烂。它有着“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的不屈与毅力,不仅如此,它还从不炫耀自己,有着“无意苦争春,只把春来报”的淡雅,它从孤芳自赏,因为它的眼光远大。静静的,倾听着,震撼着,感动着。在墙角边,一朵娇媚的小花却有着如此之大的人格魅力,谁能不被它征服?但它,却永远默默地感受着大地的一切。一丝微风吹来,它晃了晃光亮的花瓣,是那么得可人。望着它,心中不免会泛起圈圈涟漪。在大自然中,一切事物都是美好的。想想自己的生活,脸上难免会出现红色。自己所追求的,和小花相比,是多么的庸俗。自己所经历的,和小花相比,是多么的微不足道。为何我还会不断地抱怨生活的不公呢?小小的花朵不图名利,不怕困难和险阻,在逆境中仍报以微笑,它是多么纯洁、多么高尚啊!听听大自然的声音,会使你心灵受到洗礼;看看大自然的万物,会让你心中升起希望。听,叽叽喳喳的鸟儿们,归巢了。650字 初一
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听我常常会这样觉得:“当我们的眼睛无法穿过被污浊的尘埃,便着实应当闭上眼睛听---这世界旋律的秾丽旖旎,清雅哀恸。我曾从海伦的《拥抱海洋》中读到过大海所带来的那“颤动与咆哮”禁不住诱惑,偷偷跑到海边,而当我闭上双眼的刹那,天的浅蓝、海的蔚蓝在瞬间沾染了墨色,无尽深邃的黑色仿佛是沉溺了般,直直地带来一种空旷的冲击,耳畔间只有冬之海起起落落,又粉身碎骨的声音,那样的冷漠,单一的竟是带来了一种恐惧,因这世界的沉默,我也忍不住沉默了,而后那恐惧又化作颤栗在我身上漫开。随海燕一声嘶鸣,海潮声---扩大了、扩大了200字 二年级
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听——题记我爱听,爱听那风从耳边轻轻抚过的声音。如身临万条低垂的柳林。我爱听,爱听那溪水跑过的声音,像是露珠,滋润着我干涩的心。我爱听蝴蝶在花?m嬉戏的声音,充满了自由与活力。我爱听阳光的声音,带给大地勃勃生机。曾经在家里养了一盆菊花,头天晚上还是待放花蕾,第二天早上看时已经开出了一朵朵美丽的花朵。我索性把网名改成了“花开无声”。可到了后来一想,没准儿花的开放也有声音呢!又买来一盆菊花,准备在夜里看着它绽放成花朵,能不能听见他的声音。夜静,星闪,月挂。我独自坐在阳台上看着菊花。它在风中微微的颤动。渐渐地,我合上眼睡了。梦中,似乎听见它在向天空轻唱:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。”它在夜里迸发着自己的活力……惊醒时,已是拂晓。看菊花,已经开了,抬头仰望天空,像正在笑着,笑得那样灿烂……是的,花开是有声音的。只要用心去听……我也爱听,爱听我们的友谊,友谊谱写了最华丽的乐章。我也爱听,爱听人们的爱心,爱心让世界充满了阳光。我爱世界的声音。或许是美丽,或许是悲疮,但它总会让我听到生活的真谛。我爱听你的笑,你的笑中往往都是快乐的回忆。我还爱听你的泪,你的泪里常常都有幸福的缩影。让我们一起去听,一起去听世界上最美丽的声音;让我们一起开花,一起把最美的声音留给世界。500字 初二 记叙文
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听听山西省太原市双西小学六年二班 岳泽锴大千世界、芸芸众生是由声音构成的!有风声雨声;有虫鸣鸟叫声;还有笑声、音乐……如果你仔细去聆听,你就会发现声音是多么的美妙。“叮叮叮,叮叮叮”清晨,床头上传来闹钟的声音,一清醒,便听见窗外“叽叽喳喳”不绝于耳鸟的合唱声。鸟儿叽叽喳喳、啁啁啼啼、长长短短、清清亮亮的喧闹汇成了一曲清晨交响曲。中间有合唱、有独唱、有二重唱,它们的乐曲有多少曲调?是否有人在指挥?我不知道,我也不需知道,我庆幸我能在这场原生态的、难得的音乐会上成为唯一的听众,独享这美妙的天籁之音。带来一天的好心情。时间到了,我该上学了。一进教室,便听见了朗朗的读书声。天下最美读书声!有了这朗朗的读书声,我们的未来、我们的民族、我们的国家才会更加强大兴盛。要升国旗了,我们站好等待庄严的国歌响起。那声音是多么的雄壮激昂,让人为之振奋。新中国就是在这雄壮的声音中成立的,我们的祖国也是在这雄壮的声音中慢慢强大起来的。放学时,雨便下起来了。从第一滴雨声起,清脆的响声渐渐多了起来,又混了起来,到后来连“大珠小珠落玉盘”都不能形容了。我仿佛还听到了小草贪婪的喝水声、万物和雨交谈声……声音是多么的美妙啊! 只要你有心,就会发现还有很多的声音等待我们去发现、去聆听、去感悟。听……500字 六年级
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听今天,我听了一首歌,名叫,千古,它是一首带着后悔的歌曲,令人悲伤,我却意外的喜欢这首歌,或许是我的内心很悲观吧,唉,这首歌是电视剧的主题曲,歌颂着女主经历了无数的劫难,最后被世人所误解,所爱之人反目成仇,或许我在生活中也扮演者样的角色,所有人都不理解,只有我一个人默默哭泣,默默承受,在怎么解释别人都不会接受我,听完这首歌我觉得完全的演绎了我在生活中的感受,所以我及其喜爱这首歌曲,这几天我也在学这首歌,但并不顺利,唉,但愿我能够学会这首歌曲吧。200字 二年级 日记
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听听。思念一个人是天各一方,想起一个人是痴痴守望。过往两千多的日子里,默默的用心去数,不知抹掉多少回忆。但我们会用心,用心去珍藏记忆。听。早晨的阳光透过窗,落下一丝一缕暖和的光线。时光催赶着我长大,像冥冥之中早有安排,踏入空白的漩涡。多少人追求世界顶峰的高度,却又多少次落败而逃;多少人奢求朴素平凡的生活,却又多少次被世俗掀起波澜。既然一切自有天定,何必去苦苦挣扎,浪费光阴呢?蝉也曾为夏天歌唱,最后仍是生命短暂;萤火虫也曾绽放过光辉,最后还是大限将至。既然一切自有安排,又何必苦苦奋斗,虚耗岁月呢?小时候,童年的影子倒映出回忆;长大后,童年的影子揭露出悲伤。眼泪流的再多,也换不来从前的点滴。不敢奢望她们能永远记住我,但我想她们在心里挖掘一个位置,装下我们的记忆。听。下午的烈阳爬上砖,洒下千丝万缕耀眼的光辉。揉成一团的纸张,安静的躺在桌上。它的身上,刻满了皱纹。像枯燥的冬天,总结末尾的苍凉。也像人们即将终结的岁月,步入枯乏无味的殿堂。但也有人说过:冬天虽然苍凉,却有最美的一道景色——雪。它赋予人类灵感,也恩赐了梅花凌寒盛放的锲机。但毕竟脆弱的生命,抵御不住寒冷的侵蚀。枝叶繁茂的景象,终究会成为泡影,何不珍惜眼前呢?那些失去了才知道惋惜的人,都是典型的例子。用自己最好的笑容对生命,才对得起逝去的人。即便不能用精炼的文字,叙述长篇大论;也要用最简洁的语言,抒发内心的感受。我不敢说我们的生命没有温暖,但我想说我们的生命一片光亮。听。夜晚的繁星镶上瓦,飘下一点一滴轻柔的光点。抽屉里堆积的照片,留下岁月的疤痕,连皎洁的月光都洗涤不去。那就由它去吧,换个角度:让那伤痕累累的照片,变成记忆的储存箱;让那厚重的灰尘,变成岁月的印迹。一家人,在院子里,邀萤赏月。听。心里所念的、所想的,都将凝聚成一篇回忆,在心中长存。750字 初一 散文
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听滴滴走动之声,让我心中一片宁静。――题记声音,是大地最多得,如动听的音乐,如轻柔飘荡的风声;如沉重巨大的鼓声……这声音让世界不那么、苦燥、无趣。这些声音让世界有一幅五颜六色的画卷。一片宁静后,时钟走动之声,让我认为最美,时钟走动的声音是那么的小,那么长久。时光的岁月,从来不会因为任何停止,走从齿轮,也许就是这些,让我为他沉迷。那么长久,让我在玩耍时,在放弃学业时,给我的警惕。看着窗外的叶子飘飘落下,我感受到了他给我的警惕。我感受到它在那里走动,当我看到花朵变黄时,我感受到他的走动。他走了,走的那么让我迷茫,走的那么轻悄悄的。朱自清说过:“他来的得匆匆,去也匆匆。”是那么神迷,也许这就是让我沉迷的。烟花开放后,落下那一瞬间,它不知又走了多少步,也许它就是迷,让我解也解不开,但这样的迷,就让我感到美丽。它就是这样成为我心中最美的声音。滴滴走动之声,让我心中迷茫,找回正确的方向。我的人生不可能一帆风顺,在人生的路途中,总会有那些风雨。也许这钟声,可以让我在人生的迷宫找到出口。我的成绩不是很好,但它们却在我放弃时,告诉我时光还在。我一点点可以进步,人们都在一一叹息,时间都去哪了。我只想说,时光是我们自己放走的,我不可能是那位最好的,我可以做最好的自己。时光走了,我感叹,因为抓住它给我路灯,让我坚持不懈地走下去,也许这就是它的最美之处。滴滴走动之声,让我回忆过去,让好来面对未来。在六年时光是我最快乐、最幸福的时刻,也是我最难忘的。每当六月的微风吹来时,我总感到莫名伤感。夜空绽放的烟花,时光如风一样悄悄走去。这让我回忆起了过去,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。逝去仿如明天,最美期愿,也许就是字滴滴从我眼前溜走,才让可以好好回忆如梦境般的昨天,才可以更好的心态,更好的自己来面对未来。也许那走动,世界早早不知不觉地变了;也许那滴滴地走动,早就让我失去了从前那个天真的我,早就变懂事了;滴滴地走动,让我回忆,让我找回曾经的自己。它的走动,那钟声就是我心底中最美的声音。滴滴走动之声,让我心中一片宁静。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。900字 初一 散文
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听鸟叫、狗吠、雨打梧桐……这个世界上有太多太多的声音,我却独爱那只属于我们动人的声音。朗朗读书声清晨,天空是蓝里掺杂着奶油的淡蓝色。太阳没有中午的跋扈,浅浅的光晕,母亲般的柔和。空气是香草冰激凌味。我们踏着第一缕阳光走进教室,翻开课本,开始早读。“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡……”每个人手中的课本端正的竖在桌上“属于作文以记之……”微微拖着长音。每个坐得笔直的背影都有一个不安分的脑袋,随着节奏摇头晃脑“至若春和景明,波澜不惊……”这声音飞出窗外跑进田野刻进我的记忆,成为我脑海中最动人的声音。殷殷问候声正午,炽热的阳光烘烤着每一个人,运动场上的热情却丝毫不减。那此起彼伏的加油声不曾停歇,每一个发红的脸颊都在呐喊。即使脖子上青筋凸显,喝口水便可以满血复活“加油加油”,连平时斯文柔弱的女孩子也把双手拢在嘴巴上,拼命拼命的喊着“加油!”因为我们都希望她能跑赢这三千米,即使她是一个女孩子,即使我们没有任何长跑经验。她也不负众望,前两圈一直遥遥领先。可第四圈时,她的身子突然矮下去摔倒在跑道上。我们不顾纪律规定冲刺般跑到她的身旁,架起像小羊羔一样的她。她额头上豆大的汗珠啪嗒啪嗒顺着脸颊滴到我的手背上。大家都围拢过来,你一言我一语的说:“感觉怎么样?没事吧?安全第一,比赛第二,不要紧的……”一个个焦急的脸庞,急切地盯着她。女生给她捶背捶腿,男生给她扇风。虽然她虚弱的说不出话,可心里一定有像这炽热阳光般的暖流流过。这殷殷问候声是我听过最动人的声音。嘹亮军歌声下午,那抹靓丽的军绿色给单调的红色跑道增添几分光彩。“121121”每个人的额头都布满细细密密的汗珠,脖颈上豆大的汗珠在夕阳的照射下晶莹剔透。黄昏时的太阳,红彤彤的像个西红柿,就像长在藤架上带着清晨露水,鲜艳地令人馋涎欲滴的西红柿。我舔舔干巴巴的嘴唇,好像真的吃到了一样。教官用略微沙哑的嗓音大声唱道:“团结就是力量。”我们跟着附和,干瘪的嘴唇张张合合“团结就是力量。”天空渐渐暗下来太阳的余晖染红了云彩。“这力量是铁,这力量是钢”洪亮的声音回荡在操场上,回荡在我青春的记忆里成为我青春里最动人的声音。听,我们青春里互帮互助,激昂向上的声音,永远最动人!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 初一 记叙文
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听听,是一种享受,是一种方式,是一种感受。在这个世界上,天涯海角,都可以听见声音:在乡村里,在城市里,在火车上……无时无刻不可以听。有人在上班时听音乐,这是一种享受;有人在课堂上听老师讲课,是一种方式;有人在无聊时听四周的声音,会有喜怒哀乐……在大自然里,可以听见的声音有很多很多。你听,小鸟在枝头上演奏大合唱,有高声部,有低声部;你听,有很多条河流,在为小鸟们伴奏,小河是清脆、悦耳的声音,瀑布是气势汹涌澎湃的声音。细细地听一听,你就会发现,大自然,是世界上最好的音乐家。在城市里,虽然只有一些人们的谈话声、汽车的车鸣声、游戏中的声音,但是,你在大城市里细细地听,一下子,你就会有另一种感受。在夜晚,你在炎热的夏天中,可以听见树上知了的叫声:“知了,知了,知了……”在刮风的时候,你可以听见树叶的声音:“沙沙,沙沙,沙沙……”在大城市里,有很多很多的声音,只要你细细地听,就可以发现。不管在哪里,你都可以听见每一个角落的声音。400字 初一
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听听夜听远山的呼吸光与影的反射与相投宛若云的出岫宋词三百首醒着在夜中挽出自己听风拂在枕畔天空的飞鸟衔起扉页的碎响携满树的花朵与柔情在旧时的明月间游走流浪的心事听歌吟咏三百篇穿越古今的诗词为谁泊一片海牵一片云听潮听花开花落听生命的声音听盈盈的思念如雨滴散落了一地我们大家一起用心来听吧!!150字 初一 抒情散文
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听历史喧嚣的尘埃沉淀成三国的割据。那些支离破碎的音符拼凑成了一曲壮美的骊歌。黑夜,白晨,腥风血雨。在那个姓氏更替的年代里,在命运的驱使下,走入三国。一雄心之歌“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”这豪迈的曲调,这铿锵的词句,这博大的襟怀,这不息的壮志,在这位乱世枭雄的心扉里振荡出飞扬的士气与豪情--曹操,这位被易中天评为“可爱又可恨的两面派”,拥有的梦想便是天下,天下之大都囊括在曹孟德的征军抱负中,在那粗犷的笑声里,粉壁江山触手可及。有梦想才有未来。最终,中原大地上都飘飞着魏字军旗,赤红的锦旗上流淌出了一首雄心之歌。二仁义之歌刘备,从一个卖草鞋草垫的匹夫一跃成为了天下三分的拥有者,不得不倚仗他的仁义。正因他的仁义,才有了桃园三结义,才有了张飞,关羽的赤胆忠心,才有了赵云的舍命救阿斗,才有了诸葛亮的鞠躬尽瘁,死而后已。如果没有义,那么也不会有诸多名将投于麾下,不会有蜀国的昌盛,不会有三国鼎立的局面。那这段历史就无非成了利益的争夺和无义道德的沦丧。刘备,这个双臂过膝,双耳垂肩的大义之人,用自己的人生谱写了一首仁义之歌。三智慧之歌“功盖三分国,名成八阵图”。诸葛先生的聪慧和远见,是家喻户晓妇孺皆知的。新官上任三把火,烧焦了曹操的眉毛,烧掉了曹操的狂妄,烧毁了曹军的骄横跋扈,同时也烧出了刘备的一片天地。他的博识使得深居隆中又知晓精通天下大事,他的淡然能够使得他吟出“非宁静无以明志,非淡泊无以致远”他的忠心使得他鞠躬尽瘁,死而后已。”历史的烟尘在罡风中卷过,浩瀚的功绩汇成了关于诸葛亮的一首智慧之歌。也许历史的每个时段音符曲调各不相同。数风流人物还看今朝。在卷秩纷繁的史册中,你要唱出一首怎样的歌?650字 高二 散文
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你听,你听我爸是个老玩童,他对电视的热爱程度可不低于我。从经典的《新闻联播》,到最近流行的《我是歌手》和《奇妙的朋友》再到最近热播的各种电视剧,他都不愿错过。自然啦,电视争夺战在我家也是屡见不鲜喽。然而最近,正值复习阶段,我一头扎在课本里,天天都要复习到很晚。从牙缝里挤出来的时间,也是比金子还要宝贵的了。“嘭!”标志性的摔门声加上把鞋踢在地上的声音,老爸回来了。“闺女,老爸看新闻了,你好好复习你的啊,呵呵,就别想着和我抢电视了啊。”老爸的话音刚落,《新闻联播》那经典的”噔噔噔噔噔噔噔”就晌起来了。“爸!”我不耐烦地挥了挥手中那道难题,指了指那钟越来越接近10的时针,”你知道我要复习啊,那你看电视就不怕影响我的复习效率?本来睡眠时间就没多少!真是的。”我嘟囔着解决我那道难题去了,老爸怔在那儿,不知道怎么办才好。“快关了,快关了,让闺女休息吧!正好你也补补觉啊。”我有点后悔了。话是不是撂得有点过不了?爸爸这个电视迷,怎么让他忍受那么久不碰电视啊!可我没想到的是,几天下来,老爸真的没碰电视,可是眼上的黑眼圈越来越重了。问他,他总笑呵呵地说,人老了,不行了,有黑眼圈是正常的。直到一天深夜,我被老爸的经典咳痰声给惊醒,起床一看,昏暗的光线下,电视开着静音,老爸把脸贴近电视,死死盯着屏幕。看到好笑的地方,捂着嘴巴偷偷地笑……我的眼睛湿润了,原来是我把老爸一步步“逼向衰老”的啊!我喊了声“老爸”,对他说:“从明天开始,你可以看电视了,试试我专注度,就当锻炼我呗!”老笑了笑说:“好!”你听,老爸的笑声;你听,电视”嗡嗡”声;你听,那父爱的歌颂多么动人。你听,你听。650字 初二 记叙文
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听雨南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想。拧亮台灯,黄色的灯火洒上一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听……打开窗,清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入,呵,只可意会不可言传,说不出的惬意!我要三分易安的婉约,三分东坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成十分的惬意,再来倾听这大自然的雨声。春雨细密,她妩媚而不妖娆,纤小而不失强劲,她总是细细地诉说,诉说春的温暖和煦;夏雨豪爽,她像惊世骇俗的佳作美文,如高山流水,一泻千里,又如崇山纳壤、大海吞流,让人畅快淋漓;秋雨凄凄怨怨,让人爱怜,她浅吟低唱,如行云流水;冬雨不再矜恃,她仪态端庄,雍容典雅。倾听着四季的雨声,不觉感慨世事变迁,沧海桑田。雨是有灵性的,她似乎通晓人意,“随风潜入夜,润物细无声”。雨是温柔的,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。雨还是娇艳的,“天街小雨润如酥,草色遥看近去无”。每当寒暑易节,总感慨世事迁移,红尘变幻,于是便更向往那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的脱尘之境。杯中的茶已尽,不愿再倒一杯。妙玉说过:“一杯为品,再杯便成了解渴的蠢物。”风属烈性,雨属智性。风属艺术,雨便近乎哲学了。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音,倾听这自然的旋律。她使我思绪不断,这思绪如同一片白云,飘在我心灵的上空,使之变得宁静而高远。凡人多一分世故便多一分所谓的机智,多一分机智便少一份高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅,醉心于这皈依自然的高雅。夜深人静,挑灯听雨,会心之状,不觉莞尔。650字 初中 说明文
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听雨没有谁命令,没有谁指挥,当第一滴雨落到大地时,一串一串的雨珠像是从打碎的玻璃瓶里漏出似的,杂乱而有力,争先恐后落向人间,恐怕别人看不见它。我端坐在书桌前,放下手中的书,开始聆听美妙的雨的声音。在雨棚上,雨点密集地打落在一起,听起来是那么急促,似乎是许多的学生听到上课铃后,丢下游戏匆匆赶往教室的脚步声,随着雨量的增多,声音也越来越大,倒是像几万人在跳踢踏舞。透过雨棚的小裂缝,几滴淘气的雨珠滑下来,象蹦蹦跳跳的小麻雀,在干燥的地面上点了几个“逗号”。窗前小花园里,荷花缸里的荷叶被雨珠打得频频弯腰,却焕发了碧绿的光彩,身上的泥水早已被冲刷掉。“呯嘣呯嘣”,一个个的“音符”从荷叶里钻出来,渐渐成了一曲有节奏的歌,又有谁能听出它在倾诉什么呢?我打上伞,轻轻折了片小小的荷叶,上面还有没逃走的小雨珠,晃来晃去,想找到自己的家人,却怎么也找不到,化为一滴泪滚落在地。我登上阳台,这时雨已下得很大,但雨珠不再是圆溜溜的,它们被风削成了一根根的绣花针。我伸出手,想拉开悬挂在天地间的雨帘,迎接我的却只是凉丝丝的感觉。细细的雨丝偶尔打在铁栏杆上,“乒乒乓乓”好听极了。回到书房时,雨小了些,似乎也稀疏了点,落在雨棚上时声音小了许多。我捧起书,继续读起来。当再一次放下书时,雨,停了。天地间的那个神秘雨帘早已被秋姑娘收了起来。风吹过,世界好像静了些,没了刚才的生机。我低下头,看见雨棚下有点潮湿的地面,一滴雨珠落上去,成了个小小的“句号”。我笑了,用荷叶把它轻轻地盖上,让它做个甜甜的梦。听雨,聆听大自然的心声;听雨,感受秋的心歌。听雨的感觉,真好……650字 六年级 写景
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听故事星期五下午,老师叫我和几个同学去科教楼听故事.我们一进科教楼就开始抢位子,位子找好了,我们就在位子上玩,一边玩,一边等杨老师,杨老师到了就说:“你们可以回教室拿课外书,一边看,一边听。”我们听了就飞快的跑到教室,拿了课外书,又飞快的跑回了科教楼,生怕比赛开始了。结果我们来早了,所以我们就玩起了各种小游戏,比如你拍一,我拍二,两只小蜜蜂,一加一我们一边玩,一边等,过了好长的时间终于开始了。我们赶忙做好,也不玩了,只听主持人说:“一号选手上台演讲,二好选手请做好准备,”主持人说完,一号选手就上来了,她是五年级的打姐姐,但是她讲的时候可能是有点害怕,结结巴巴的还有还加油时候停顿一下,她讲完了,主持人就让评委给她评分,评完了。二号选手好上去了,三号选手就准备。二好选手也是个五年级的大姐姐,但是她比一好选手的大姐姐好多了,她讲得好一点,所以她讲完了,评委给她的分数就高一点。三号选手上去了,她也是高年级的大姐姐,可是她好像在那儿见过,但一时想不起来,算了,不想了,还是听她讲故事吧!她讲的故事真的很生动,也不结巴,而且还很流利,很有感情,不时还带上动作,讲得可真好,讲完了,评委给她的分数更高了,我们在下面都叫:“哇!哇!”三号选手下台了,四号选手上台接着讲,四号选手讲得也挺不错的,有时候也加点小动作。四号讲完了,五号选手接着讲,五号讲得很好,就是没有加上动作,但评委给她的分数也很高。就这样一个结一个的上去讲故事。快要到讲完得时候,我们就开始不耐烦了,心里想:怎么讲了这么长时间,还没讲完呀!终于,结束了,老师叫我们回去,我们顿时心花怒放,开心得不得了,马上飞奔着向教室跑去。650字 六年级 日记
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