班长探索
600字
四年级
叙事
不久前，我放学回家，刚扔下书包，肚子就咕咕地叫了起来，我叫爷爷帮我煮个鸡蛋吃。爷爷盛了半锅水，把一个鸡蛋轻轻放进去，那鸡蛋“啪嗒”一声掉到了锅底。我十分纳闷，为什么鸡蛋放进清水里不会浮起来，而会沉下去呢？我决定做个实验弄清楚真相。
说干就干，我找来了一个透明杯，盛上半杯清水，把一个鸡蛋轻轻放进去。那鸡蛋“毫不犹豫”地沉到了水底。我拿出鸡蛋，撒了少许盐，用根筷子搅拌搅拌，重新把鸡蛋轻轻地放进水里，那鸡蛋像块石头似的，“啪”一声落进水底。我不禁想：是不是盐放的太少了呢？我多加点盐试试。我又加了几大勺盐，拼命搅拌，搅起“小漩涡”，等漩涡停了，我把鸡蛋放进去，鸡蛋终于浮起了“半个”。我又加了好多好多的盐，搅拌好，眼前杯子里的水已经变成了盐水，白白的。我以前喝过盐汽水，现在少了一个“汽”，味道会怎么样呢？我把一根手指伸进盐水里，拔出来尝了尝。呀！真咸！我赶紧喝了一口白开水。心想：真是自讨“咸盐”吃！我摆个兰花指，把鸡蛋小心翼翼地放入水中，只见鸡蛋“暴跳如雷”，从水底“蹦”了起来，稳稳当当地浮在水面上，我大呼道：“噢！成功了！鸡蛋浮起来了！”
我为了揭开这个实验的科学道理，我问妈妈，妈妈一脸茫然，不知道。我又查我心爱的五本《十万个为什么》，又是徒劳无功。查也查不到，问也问不到，我只能等到第二天去问了老师了。第二天，我向老师说出了我的困惑。老师笑眯眯地告诉我：鸡蛋在水中沉浮取决于水中的浮力。鸡蛋有密度，只要水的浮力大于鸡蛋的密度，鸡蛋就可以浮起来。而加盐就可以增加水的密度，我恍然大悟。
噢！原来是这样！大自然多么神奇，有多少奥秘等着我们去发现！
四年级:孙芊雪
雨之盛宴
400字
六年级
散文
今年的雨来得就是勤快。这不，刚过了午后，阴沉沉的天空，“轰隆隆”一个低沉的声音从暗处灰色的幕布后传来。紧接着，天空像划开一道口子，闪出了一道亮白色的云，犹如一个舞蹈演员迫不急待的跳上了舞台，在风的簇拥下，敏捷地在幕布上闪跃着，忽隐忽现，越来越近，就连空气中都充满别样的味道。看到这一幕，人们都大叫着，奔跑着，一定是为他们精彩的表演而感叹呢!
在雷公嘹亮歌声的伴奏下，在优美舞蹈的衬托下，传来一阵清亮的歌声，甘泉一般，流进人们的心田。“沙啦啦”、“沙啦啦”……这空灵的声音进而急促，时而缓慢，时而悠扬，时而婉转，让人发自内心的赞叹这雨的奇妙之处。
“雨之盛宴”的镜头由天空转向了大地。无数的雨丝高唱着神秘的歌谣，从空中落了下来，在低处凝聚成一个个水洼。雨丝相继落下，在小水洼中发出清脆的音响，叮咚、叮咚，溅起一朵朵层次各异的水花，为雨之盛宴又增添了一抺亮丽的色彩。
雨停了，天空拉开了暗灰色的幕布，露出它一尘不染的蓝色肌肤。空中，一条七色的彩虹桥挂在天上，它绚烂的色彩为雨之盛宴点上了完美的句号。
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四年级
叙事
600字
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探索探索，指对未知事物研究的兴趣，对事物进行搜查的行为，同时也可理解为多方向寻求答案的过程。亚力士多德曾说过：“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物。”而《地心历险记》这部以数字3d技术完全制作的动作冒险电影，则与探索的求知精神紧紧相扣，贯穿整部电影的设计，深深震撼我的心灵。《地心历险记》是根据儒勒。凡尔纳1864年创作的《地心游记》改编。故事主人家特雷弗是一位年轻的地质家，他同样钻研地质学的哥哥于1997年去冰岛火山勘察调查时意外失踪，杳无音讯，留下当时年仅七岁的儿子肖恩。由于特雷弗打破传统思维，提出了一套与现有科学体系完全对立。排斥的理论，这种看似不合逻辑的猜想受到了他所工作的学院派科学家质疑和孤立。此事被学院传为笑料，几乎将特雷弗的学术名声毁于一旦。最终，特雷弗决定前往冰岛对自己的设想进行调研，追踪哥哥的遭遇，同时履行自己带沉默寡言的侄子前往冰岛探险的承诺。在冰岛特雷弗找来美丽勇敢的科学家之女当向导，共同走上充满突破性的探索之旅，开始了对未知领域的挑战！他们险象还生，历经千难万苦，见证了各种稀奇古怪的生物，看到了各种光怪陆离的景象。但随着三人越来越接近地心，也面临着越来越多惊心动魄的危险，地心底部火山即将爆发，炙热的岩浆飞溅，必须找到逃离的方法，逃出生天！最后的结局无疑是完美的，三人成功穿越地球地心，安全着陆，同时，小侄子的随手之举更是成为独立研究所的财富来源。主人公刺激惊险的经历让我不由联想到，若是无人去尝试，敢去发现和创新，现如今的科技才干也许就会被埋没。电影内容虽是虚构，但主人公孜孜不倦，坚持不懈，不畏生死的探索却为人称道！人类自古以来正是依靠着智慧和勇气创造了现在的幸福安定。社会在进步，人类却在不断地退步，我只希望大家重新拾起信心，拾起血信，用勇敢。坚持和永不熄灭的探索精神来发现自然，面对生活，仔细看看未知的世界是多么的瑰丽神奇！750字 四年级
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探索我小时候是一个贪玩的孩子，但是有求知精神，我比较喜欢去探索一些自然现象。我读小学时，从电视看到斯诺克比赛，从而对桌球感兴趣。虽然学校、老师、父母都不允许去那个地方。但是我还是经常找几个同学一起去玩。首先要学会怎么把球打进洞里。一开始我只会直直地打，后来同学教我，说：“在要打的球上面找一点，从那点看过去可以进球洞的，用白色的球打那一点，就可以进球了。”我按照这个方法，就去试试，开始一两杆不进，不过也差不多了。我再好好地瞄准，小心翼翼地打那点，终于进了，我高兴地跳起来。这是为什么呢？我在睡觉的时候都想。后来终于知道了是摩擦的效果。后来我又叫同学教我怎样从桌边反弹，打到想要打的球。可是同学摇摇头，说：“这个我也不好说，我打多了有经验了才容易打进，这个还是你自己琢磨吧。”我心想：哼！既然你不愿意教我我也不求你了，我自己找找那规律。功夫不负有心人。在我的努力下，终于能办到这点了。我找到的规律就是：白色那颗球要打桌边，发射过去形成的角等于反弹出来的角。虽然我不知道对不对，但是用起来有时还挺管用的。后来上初一了，学到光的反射定律：“入射角等于反射角”。终于能解释了这个规律。我感到非常的高兴。通过这件事，增强了我求知欲望和探索精神。这些都是我自己想出来的，不知道对不对，各位前辈请多指教！民族中学初二：华展伟550字 四年级
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探索屈原曾经讲过：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。从古代到现在，人人都在探索。探索需要毅力、恒心和吃苦的精神。波兰女孩多明尼卡 •芭兰，一名哈佛大学生，在完全不懂中文的情况下，游览了天山、黄土高原和沙漠。她能在夜幕中一个人骑车进入沙漠；她能挨着饥饿爬上长城的最高点；她甚至能在天山尽头的小教堂里过夜……这已经不是一般意义山上的旅游，它已经带有探索的意义。是什么使她决心这样做并坚持下去呢?我想是因为她具有一种毅力，更有一种勇于探索的精神。作为一名小学生，我认为更应该有探索的勇气。在学习上，可能会遇到许许多多的挫折，如果不能迎难而上，孜孜不倦地追求，必将一事无成。探索的过程可能会无比艰辛，但是只要具有坚强的意志，超人的毅力，相信就能在一次次的失败和挫折中不断前进，最终走向成功。300字 四年级
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探索探索，应该从都有过吧。是呀，我觉得它十分有趣，并且它同样也是对科学的认识呀！我也有过自己的探索……曾经有过这样一个实验：在一个盛满水的杯子上盖快垫板，当把杯子连着垫板一块儿倒置时，垫板会掉下来吗？老师回答：不会。咦？要是杯子倒着，垫板怎么可能不掉下来呢？于是，我下决定，回家试试。时光过得飞快，好像一眨眼就回家了。那时我十分激动去了，扔下书包第一件事就是拿出一块玻璃杯，翻出快垫板，立刻跑进厨房，我定了定神，想了想步骤，哦！没错！我拧开水龙头，让水流进杯里，差一点，一点，杯子满了。我右手抓住垫板，左手上的杯子微微抖了一下，头上渗出了汗珠，水太满了！但是如果不满实验就会失败的！我目光专注地停在水杯上，捏住垫板的一角，慢慢地，我把垫板贴上杯面，又快速盖上去。好了，我立即把杯子倒了过来——啊！果真如此！垫板像长在杯子上一样纹丝不动。成功！我总算松了一口气。这时，刚在一旁“观摩”的爸爸发话了；“你知道这是什么道理吗？“这个……我一脸茫然。“好，那你试试看不装水或者只装一点水的杯子吧！说干就干，这可比前面那个简单多了！我再用杯子接了半杯水，将垫板放上去，用手按了几下，很快，我迅速将杯子翻转下去，只见“哗——”一声，水撒了一盆，还真把我下了一跳！”看到了吧“爸爸笑眯眯地说。“我的确不知道这是为什么呀！”我有些疑惑。知道了这个小知识，跑去告诉奶奶。奶奶听了点点头，向我竖起大拇指。我俩哈哈的笑成了一团。四年级:洛夕550字 四年级 叙事
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探索人在寻找成功的归宿中，总是被现实的悲喜驱赶着前行，多少人面对海潮，祈祷着永恒的情感却被海潮所吞没；多少人执着追求，而得到的却只是一道可遇不可求的风景；多少人迷，而在人生巷道下留下迟疑和失落的身影。上帝总是爱和人们开一些不大不小的玩笑，当你克服重重困难、踌躇满志地准备拥抱胜利的时候，却猛然发现自己又回到了起点。此刻倘能坦然面对，必定心怀一个信念——“下一个苹果正等待着我！”科学的探索之路充满曲折与荆棘，探索的过程也就无比艰辛，唯有具备坚强的意志、超人的毅力和博大的胸怀者，方能在一次次的失败与挫折中不断完善，最终走向成功。爱迪生发明电灯的故事就是很好的一例。他为了寻找做灯丝的最佳材料，曾经做了无数次实验，他用过普通的金属丝线，还用过其他许多材料，可结果都归于失败。有些人因此而嘲笑爱迪生，认为他做了这么多实验，一点价值也没有。而他却坦然地笑笑说：“这些实验的价值就在于告诉后人，这些材料都不适合做灯丝，可以使后人避免重复失败，这离成功不是更近一步了吗？”的确，生活中任何一次探索，从本质上讲，都是成功。不仅科学的探索如此，其实做任何事情都是这样。还记得1993年一个叫蒙特卡洛的地方吗？还记得萨马兰奇向世人宣布结果的情景吗？还记得澳洲人喜极而泣，紧紧拥抱的情景吗？还记得12亿中国人当时的极度失望吗？一个即将到手的苹果就这样突然坠落了。自从1993年北京申奥败给悉尼后，国人便刻骨铭心地记住了上面的每一个细节，我们不得不承受这失败的打击。但是，失败没能冷却中国人的申奥热情，挫折没能阻止龙的子孙探索的步伐。正视失败，勇于探索，不屈不挠，正是中华民族的优秀品质。中国人在知道2000年奥运会主办权的“苹果”不属于自己后，便移动梯子，目标指向2008年奥运会主办权这只“苹果”。我们卧薪尝胆，完善自己，扛起“新北京、新奥运”的大旗，终于在2001年圆了申奥梦。回顾昨天，在1993年的“世纪申奥”活动中，悉尼、北京还有那属于全人类的奥林匹克，其实都是赢家！寻求一种解脱，则要用微笑面对挫折，重塑一份无悔的心情，燃成一盏灯，照亮你的夜。走出困索的意境，因为，走出也是一种人生，走出也是一种顿悟，走出也是一种洒脱，走出也是一种风格。走出，善于走出，才能找到需要自己的地方，与自己想去的地方的交点广西梧州万秀区十四中初一:红烧肉遍地红900字 初一 叙事
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探索我在公园里常看到那长在小树林里的几棵大枫树。每到秋天大枫树上的树叶慢慢变红，然后纷纷落下，好像一只只红色的蝴蝶在翩翩起舞。这时，我忽然想起一个问题：为什么枫叶到了秋天会变红呢？我想：可能是因为枫叶的颜色太重了所以显得很红吧！不过事实其实不是这样的。我回家问妈妈，妈妈说：“这个问题我也不知道，要你自己去探索。”我想：我还是去看《十万个为什么》吧！我和妈妈乘车到图书馆，里面的书琳琅满目，妈妈说她要去看菜谱，让我自己去找，说着，走进了菜谱区。于是，我带着问题走进了科普知识区，拿出《十万个为什么》这本书。我先看了目录，忽然一行字出现在我的眼前，我立刻翻到那一页，看了起来。书上说：进入秋天，天气温度变低，慢慢的变冷，枫树的叶子就不像春天和夏天那样，不断的产生新的叶绿素了。与此同时，老的叶绿素不断的遭到破坏和分解，因此，叶子体内的叶绿素就越来越少了，为了御寒，枫叶又把淀粉转化为糖分，大量的糖分会形成较多的红色花青素。就这样叶绿素减少花青素增多，就改变了原先的绿色呈现出耀眼的红色了。看到这里我又想出一个问题，叶绿素又是怎样产生的呢？我又查了一些书我得出的结论是：春天树叶已经吸收了从根部输送的水分和营养，当它们接受到温暖的阳光时，就会利用那些吸收的物质生产出一些绿色的小东西──叶绿素。这就是叶绿素的产生。我想一个小东西竟有这么多的道理。其实生活中还有很多我们不知道的奥秘等着你去发现哩！三年级:韩宇轩550字 三年级 叙事
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探索记得冰心早期的一首诗吟：成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，殊不知当初她的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。又记起步步高的广告词：世间自有公道，付出总有回报。平心静气深思，这诗这歌唱出了探索的真谛，道出了探索者的心声。是的，古往今来，圣者贤人们的创业足迹，无不印证着一个朴素的道理：有拼搏就有胜利，有探索就有成功。苹果落地，本是司空见惯的事情，却引起牛顿深深的思考、忘我的推论，最终发现震惊世界的“万有引力”定律。生老病死都是人生的正常现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答。为此，他默默无闻，潜修静思，终于创立了佛教。徐霞客踏遍青山成大道；苏轼夜访石钟山；《红楼梦》“字字看来都是血”……诸如此类的例子举不胜举。人类从茹毛饮血到学会用火，从草栖穴居到住进高楼大厦，从二牛抬扛到科学种田，从七十二徒弟到莘莘学子满学堂，从马车到汽车、轮船、飞机……这一次次的探索，让我们告别愚昧落后，走进新时代。在探索中，我们把一颗颗人造卫星送入太空，科考并遨游；在网上聊天，天涯犹在咫尺；去海底观光，梦寐变现实；机器人成了我们的奴隶，天气陛下俯首称臣。在探索中，我们破译DNA成分与排列，解读多种遗传密码；攻克困扰人类的顽疾——老年痴呆症；克隆羊、猪的诞生，宣告人类返老还童不再是幻想。在探索中，我们发现约4500万年前的类人猿的化石，找到了失落在埃及的港口城市，知晓埋葬136年的沉船之谜。塔里木河科考，发现小河墓地遗址，解读上个世纪八十年的“大耳朵”之谜、一百年之久的“游移湖”之惑……探索永无止境，探索将使人类社会更加文明发达和幸福。当然，鲜花与荆棘同在，失败与成功为伴。探索的征程并不是一帆风顺的。巴尔扎克说：“失败是人生的老师。”拿破仑说：“人生之光荣，不在永不失败，而在屡仆屡起。”对有志者来说，失败只是一笔财富。在探索中，孔圣人周游列国四处碰壁，屈原遭中伤被楚怀王放逐，左丘明双目失明……作家严文井六次高考落榜并不气馁，华罗庚交不起学费辍学并未失志，美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸，美国“哥伦比亚”号航天飞机从太空返回大气层时发生爆炸，也未阻止人类对宇宙探索的脚步……探索中的困难和失败只会使我们的脚步更坚实更沉稳。探索没有停止，人类进步也不会终止。记得曾经有位伟人说过：“人的一生应当具备三个头脑。一个是天生的大脑，一个是从书本中得到的头脑，还有一个，就是在社会实践中不断进取、不断探索中得到的头脑。”我们有理由相信，在探索中人们将创造出更加美好的未来。勤于探索，人类事事会获得最终的成功！探索吧，青年人！让奋进的足迹化合成创造的交响乐，让辛勤的汗水描绘出时代的锦绣。竞争与繁荣召唤新的飞跃，机遇与挑战激发新的追求。让我们把耕耘的铧犁插入共和国辽阔的地壤，建设一个文明吉祥、繁荣富强的新中国吧！1000字 高三 叙事
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探索爱爱，这个字虽然看起来简单。但理解起来却是一个未知的大黑洞，可是只要你用心去探索，就会把这个无知的大黑洞了解清楚。记得有一次，天渐渐的变暗了，仿佛仙女拿一只彩笔把天空染黑了，一群群乌云跟着仙女的脚步在天空中自由自在的玩耍，要把天空弄得天翻地覆呀！小雨滴也耐不住寂寞也偷偷地瞒着妈妈跑出来玩耍，一个接着一个都聚集在一起，形成了一个欢乐的局面。我蹦蹦跳跳地在马路上慢慢的走，一滴一滴小雨滴在我身边穿过，这是我才恍然大悟，要下大雨了，快跑快跑啊，不是要倒大霉了！这是我才发现回家的道路有多么遥远，平时不应该一边玩一边逗留。我怕会被淋湿，就躲到一家商店里去了，这是我才想到一般的店主是把顾客当成上帝一样看待，我赶紧摸了摸口袋，啊！一分钱都没有。正当我一步一步的往门口移的时候，女店主叫住了我，说现在在下大雨怎么还出去，拿出一个毛巾，搓了我的头发，说要感冒的呀。这是，我心里觉的好温暖啊，有一种妈妈的温暖，她拿出了一杯温水，叫我喝掉，温一下胃。有可能小雨滴怕妈妈担心赶紧回家了，我走的时候，对女店主手你虽然不是我妈妈，但你让我感到一种妈妈的感觉，谢谢你。是呀!一个跟你无关人，的确会让你感到亲人的感觉，在这一天我才懂的爱这个字的意思。请你们也学会这个字的意思吧，你会深有体会的。500字 五年级 叙事
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探索发现今天我又和妈妈一起去开发区晨练了，但这次和往常不同，因为我有一个重大的发现。刚进到“中日友好园”内，就发现了一个被粘在蜘蛛网上的“知了”。妈妈自言自语地说：“说是知了也不像知了，如果是蜘蛛也太大了吧！”经过我和妈妈的细致观察，最后一致认为这是一只硕大的蜘蛛。这个不起眼、曾经被我觉得是很脏的地方才会有的讨厌的生物，现在认为是一个可爱有趣的小家伙。它捕食也有独到之处，在树丛中织一张黏糊糊的网，就会有小飞虫自投罗网，粘到网上，蜘蛛也就能大饱口福了。我想：这只蜘蛛能长这么大，肯定是个捕食高手，相当聪明。莫非，它就是书中写的“夏洛”的弟弟“秋洛”。再往前走，我发现了真正的知了，它一直在地上边叫边徘徊，我和妈妈随着声音走了过去，看样子它飞不了了，一定是被冻成这样的。妈妈揪着知了的翅膀往上一扔，本想帮助知了飞起来，谁知却重重的摔了下来，它的声音悲凉，看来这次是把这只可怜的小东西摔惨了。再往里走，一只“臭臭虫”从我耳边飞过，“嗡嗡”的声音和那乌黑的颜色，使我既厌烦又害怕。我问妈妈：“‘臭臭虫’是不是喜欢黄色？”“何止喜欢，是超喜欢，你衣服上有黄色，那个可恶的飞虫就自然来了。”妈妈说。唉，看来以后不能再穿黄色的衣服晨练了。下一个发现是蜗牛，这回终于让我知道“比蜗牛还慢”是多慢了。有个小妹妹还以为这只蜗牛不会爬，哈哈。它虽然慢，但是很机灵。有一次，我在前面堵着，看它没眼睛怎么办，谁知道它竟然绕了过去，其实这都是和它的触角有关。你只要轻轻触动它的触角，它就会魔法般的缩得不见踪影，然后又慢慢地伸出来。看到那蜗牛的壳微微倾斜着，却仍然努力往前爬，不禁唱到：“蜗牛背着那种种的壳呀，一步一步地往上爬。”这里除了这些小动物外，还有蚂蚁、水蜘蛛，小鱼......“中日友好园”不仅是人们休闲娱乐的场所，更是小生物们赖以生存的乐园。750字 初二 叙事
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探索探索我喜欢在迷迷糊糊中探索未来，我喜欢在逐渐长大中寻找目标。总是问自己，我长大了吗？事实上，我自己是这样认为，可别人总说我还是个孩子。我迫切的想向他人证明我长大了，可是在某些事情上，我仍拥有幼稚的想法。所以我总在迷迷糊糊中不断问自己我长大了吗？在我逐渐明白人间的美丑善恶，我有了自己的思想与看法，总喜欢在某些事情上发表自己的看法，以证明我长大了我不是小孩了。我有自己远大的理想，我深刻的明白理想是要靠实现，实现是要靠行动，行动是要靠付出，付出才会有回报。长大中，我读了许多书，也慢慢明白什么是重中，什么是见义勇为-----在每天的生活中，我时时刻刻在经历这些，考虑该不该做，总在抉择的左右徘徊。在明白这些人间常情后，我跟家认为自己长大了，自己应该拥有一些私人物品，我的想法开始独特，开始与父母发生争执，可是我会很好地解决，应为我长大了。尊严，一个人应该拥有起码的尊严，还要尽力去维护自己的尊严。见义勇为，也人在他人困难的时候帮助别人。长大，不仅仅是对词语的理解，而是根多事务的细致观察与独特思想。当自己不再幼稚的时候，同时意味着要承担的根多，包容的根多，理解得更多。不是只会撒娇，只会依赖父母，而是在一丝一毫体会。手中拿着碗，站在水池边洗碗，这是在为母亲分担家务；闲暇时间为父亲捶捶背，何时给心湖一天的人一丝欣慰。我长大了，可他人依旧说：“你还是个孩子。”我大声反驳，可人家笑着指指我说：“看，还带着孩子气呢，还说自己长大了。”我沉默下来，静静的思考。我迷迷糊糊得想，迷迷糊糊的寻，迷迷糊糊的看。我长大了。600字 初一
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探索月球小时候，我常常想：世界上只有一个地球吗？地球有没有邻居呢？如果有，那又是什么样子的呢？和地球一样吗？这一串串的疑问一直伴随着我长大。今天，伟大的科学家们给了我答案。世界上除了地球，还有火星、木星、土星……而地球的近邻就是月球。月球的年龄大约有46亿年。月球与地球一样有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳平均厚度约为60-65公里。月壳下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核，月核的温度约为1000度，很可能是熔融状态的。月球直径约3474.8公里，大约是地球的1/4、太阳的1/400，月球到地球的距离相当于地球到太阳的距离的1/400，所以从地球上看去月亮和太阳一样大。月球的体积大概有地球的1/49，质量约为7350亿亿吨，差不多相当于地球质量的1/81左右，月球表面的重力约是地球重力的1/6。月球表面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为“海”。着名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山。位于南极附近的贝利环形山直径295公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。至今，月球是人类登上的除地球外的星球。我相信，在不久的将来，人类还会登上其它的星球。并且，以后科技更发达了，我们还可以到别的星球上去居住，把月球及更多的星球建设得像地球一样美丽、繁华！初一:杨金之600字 初一 说明文
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探索，科学!在老师一番赋有意义而又漫长的演讲后，我们的“科学实验基地”拉开她那层神秘的面纱，以她美丽的面貌和婀娜的身姿重新与我们相见。我们也重新认识她，与她成为新的好朋友。她再也不是以前那个废石成堆，杂草丛生，丑陋不堪的“丑小鸭”了，现在的她瓜果飘香，鲜花盛开，成了处处充满生机的“白天鹅”了！在这个美妙而又神奇的“科学实验基地”中最让我感到科学的神奇，生命的顽强的是一株蜷缩在角落里的，被无数人的脚丫子踩过，搭拢着脑袋，奄奄一息的她——一株小小的牵牛花！记得第一次见到她的时候，她才刚刚从土里探出头来，长出柔嫩的苗儿。由于刚刚开始了生命，没有任何人仔细看过她，关注她，而她也因为没有找到可以攀爬的东西，所以她那柔嫩的身躯上被无数的小脚丫踩过。原本应该生气勃勃的芽儿，现在却变得奄奄一息，毫无生气，耷拉着脑袋，好像永远抬不起头似的！看着这样的芽儿使我心中感到了愧疚，多了一丝怜悯，多了一些呵护的情绪，使我心中久久不能忘却她的身影……当我再次见到她的时候，她已经长成了一株健康茁壮的植物了！她身上有着好几朵含苞欲放的花骨朵呢！看着她现在美丽的面貌，婀娜的身姿，不禁想起了当初那株搭拢着脑袋，奄奄一息的苗儿，她的身上虽然已经被被无数的小脚丫踩过，虽然自己已经无法再支撑那柔嫩的身躯再次挺拔，虽然已经奄奄一息了。但她对生活的执着，对生活的热爱，对世界的不舍，成为她成长的动力，让她再次燃起了对生命的希望。她依靠着这份希望，努力生长，不畏艰辛，迎难而上！最后成为了一株健康茁壮的牵牛花。生命，多么伟大！希望，多么神奇！生活，多么有趣！科学，多么神秘！让我们一起在“科学实验基地”里探索更加神奇，更加有趣的事情吧！600字 六年级 散文
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