词之韵
300字
六年级
记叙文
可惜春来总萧索，人瘦损纸鸢风恶。多少芳约，青鸾去也，谁与劝孤酌？
——纳兰容若
一尺华丽，三寸忧伤，拈一朵情花，抿一口清茶。我仿佛看见那年的容若在低眉吟诵：人生若只如初见。
他的魅力，抑或是它的魅力，你可曾发现?我喜欢许多文人墨客的诗句，他们的句子体现了人世间的沧桑，每每读起，催人泪下。南唐国主李煜在他的爱妃死去，悲痛欲绝，写下了不少千古佳句，令人叹啘。我喜欢古风的句子，那些带着优美又包含忧伤的词句，令人回味无穷，受益终生。
李清照，南宋著名的女词人，生世坎坷，却留下不少千古绝唱的佳句，其中的莫道不销魂，人比黄花瘦，最佳，想想李清照，在弃酒时是否也有一种举杯浇愁愁更愁之感？
呵，这或许就是词的魅力吧，词之韵吧，嗯，它的魅力，萦绕了烟柳落花，萦绕了我三生三世的记忆！
认得我吗
400字
初三
散文
与阔别了多久，就已早已模糊。突然想起，便打开了网页，我以为在不见的日子里，你会换去了装束，然而，依然如故。
绿色的背景，简单的格式，一切的一切，都还是当年。物是人非，我，却不是当年的我了。记得以前，在发作文，字打的很快，写的很快，发的很快。时光扭，此刻的我，打字速度不减，却写的慢了，在一次次停顿间，似乎开始夹带着星星点点的思考。莞尔一笑，是不是我长大了？再笑。想这样的问题，似乎还没有。
不知不觉，真是逝者如斯呀，跌跌撞撞，懵懵懂懂，自己竟成了初三的学生。有时候，看着自己在“班级”后填写的“初三”，都会自己吓了一跳。——遥望了三年的中考，久闻的初三，此刻变成了当下。
初中已度的两年，让我成长了许许多多。哭过、笑过，爱过、恨过。跟同学闹别扭，甚至跟老师闹别扭，和同学疯玩，甚至和老师疯玩……一切原本“不可思议”的东西，见缝插针地钻进我的生活，点点滴滴，把我一点点的同化。
看着自己写出来的这些东西，我暗笑。写了2年的博客，正经地要写写作文，手反倒生了。但这也无法可想，我是时代的产物，无疑是要顺应时代的。
，好久不见，你可还认得我？
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记叙文
300字
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秋之韵青葱绿意逐渐换上金黄新装，知了也开始安静了下来。告别了池塘的蛙鸣，告别了燥热的骄阳。人生最美时候——秋，已经来了。我们身边到处洋溢着凉凉的秋意。快去与秋亲密交流，感受一下秋的韵味吧！秋风拂面而来，伴着桂花的残香，在空气中轻轻酝酿，在微笑在舞蹈。它似金色的蝴蝶，又似黄色的彩带，点缀了整个小区，迷人悠长的香味分散在了整个世界，令人心旷神怡，更令人魂牵梦萦。我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言早已胜过了有声。而在我走进它的那一瞬间，它告诉了我它的所有美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的感情，它还告诉我它的香气宜人，它告诉我它的舞姿缤纷。摘下一簇桂花，捧在手里，我嗅到了大自然的芬芳清香;放在耳边，我听到了它们一路上的亲切呼唤。它贴着我的耳朵，好像要在我这儿安家了，可是没停留几秒钟就溜走了。看那！象征着秋天的枫树。一棵棵灿烂燃烧着的枫树，远远望去，就像一个个小精灵在快乐地玩耍。秋风扫过后，一片片的枫叶纷纷飘落下来，像蝴蝶翩翩起舞，像黄莺展翅起飞，又像一个少女在半空中轻盈地跳舞。地上铺满了一层厚厚的地毯，捡起一片细细地观察，这枫叶像一个美丽的红五角星，像小鸭的脚掌，又像一张张开的小手掌，散发着浓浓的香气。躺在满是枫叶的斜坡上，仰望蓝天，一只只小鸟拍打着翅膀匆匆离去又匆匆回来……享受着凉爽的秋风，漫步来到河边。水中倒映着蓝天白云大树的影子，秋风亲吻着河水。一片片落叶悠闲地飘在充满活力的水面上歇息，水里的小鱼欢快地嬉戏，捉迷藏，拿落叶来当作隐身之地。你看！水、蓝天、白云、落叶还有小鱼它们玩得多开心啊！秋，虽没有春的多姿多彩，也没有夏的炽热炎炎，更没有冬的银装素裹，但它诗情画意，令人回味无穷！秋，总在不知不觉中拉开序幕，然后又在不知不觉的情况让我们爱上她，爱上她独有的色彩。700字 六年级 写景
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