失去的记号300字

失去的记号

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300字 六年级 叙事

那一首首歌,

那一幅幅画,

那一片属于我们的蓝天,

就如我们童年友谊的记号。

小学毕业后,

我们约定,

永远要做好朋友。

你我都升高中了,

沉重的学习压力压的我们喘不过气。

那一次的聚会,

我们走在彩虹桥上,

你却一点笑容都没有,

我看到的是你眼里不尽的忧郁。

突然间,

我发现,

你变了,

从前的你不见了,

取而代之的是一个冷血的你,

从前的种种你都不记得了。

我却还在自欺欺人,

你只是被学习压的喘不过气。

又是一年到了,

你告诉我那些画丢了,

我说没什么,

只是一些画。

心里却隐隐的感觉伤心,

只好安慰自己,

那只不过是我们幼年时的一个记号而已。

后来,

你换了QQ,

也换了邮箱,

这些却都是别人告诉我的。

现在,

我才发现,

你把我们的友谊紧紧的锁在你心房里的抽屉了。

只有失去了,才懂得珍惜。

“友谊天长地久”

这是你唱过的歌。

……

PS:这首诗是根据《失去的记号》写的。

“脚生病”的老太太

500字 六年级 叙事

在朦胧的蒸汽中,隐隐约约看到一个弯曲的背影,她驼着背,用颤抖的双手将一个一个搓得圆滚得找不出一点瑕疵的馒头装进一个个竹子制成的蒸笼,装满后,又一个人瘸着脚将蒸笼放到已经叠得高高的蒸笼堆上。就这样,不停地重复着……(把用面粉搓成的馒头放进蒸笼,为了把馒头蒸得更大些)

这个老太太就是大表哥的奶奶,姨父的老母亲。每次我和妈妈去大表哥家帮忙做馒头时,总能看到她老人家的身影。奶奶的脚有病,右脚的脚跟左脚的中心位置平行,跟左角形成了一个直角,所以走路有点不方便,不要说叠蒸笼了,个子也不高,和我差不多。

我有一次在帮她老人家干活时,仔细地观察了她的言行……在装馒头时,由于她需要身体的支撑,就把一只手扶在蒸笼上(但大多数干活的人都不用扶),另一只手颤抖地抓两个馒头,放进设定好的位置。再重复这些动作,直到她用那只颤抖的手把十二个馒头都放进蒸笼,再用一双长满皱纹的手,用最大的劲拿起蒸笼,叠到最高的那一层。这时,她需要的蒸笼不够了,而另一叠蒸笼太高了,她老人家握不到……只好叫个子比她高的表哥来帮她拿。她用沙哑的声音指挥道:“一个一个拿,对……慢一点……好……好!”她老人家顿时像“久经沙场”的“战士”,那样熟练。

在朦胧的蒸汽中,隐隐约约看到一个弯曲的背影,她驼着背,用颤抖的双手将一个一个搓得圆滚得找不出一点瑕疵的馒头装进一个个竹子制成的蒸笼,装满后……

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