总是和还是800字

总是和还是

800字 初一 抒情散文

遵守真正的规则,听从内心的召唤。

还是有戾气。想象被领导辱笑。想到报复和反报复。还是有不满。听到妻子报歉说

下面条又忘了放盐时涌起。想到她的种种习惯。我可以忍受,可以麻木,但还是不能接

受。就不能换个思路,换个说法,让自己同意吗。

练心练脑。心中有天地。有成竹,有城府,有物。谁能奈你。

在嘈杂的街市,练习不为所动。

世上还是语言和文字最狠。

还是明理最重要。

还是学习最有趣。

还是爬山最愉快。

还是春风秋月最让人动心。

还是清水池塘最让人恬静。

还是战火离散最让人感叹。

还是红颜白发最让人失落。

还是喷薄而出最让人过瘾。

还是含蓄节制最让人回味。

还是要躲进小楼,还是要拥抱生活。

我想说什么?觉得自己又迷失在语言的丛林中,迷失在发泄的惯性中。思维还是乱。

还是要有一条线索。

怎么样训练思维,这是一直没有解决的问题。可以很多,思如涌泉,就值得骄傲吗。

知识不是用来炫耀,而是用来更好地把握世界。

老挝的首都叫万象。这是个很有哲理的名字。何止万象。又好象只有几象。

无论是中彩,还是车祸,都是小概率事件,但人们对它的关注却很多。意义大于实在?

我只遭遇到一两次抢劫,但对我思想的影响却很深远。

自己做为小孩子玩一遍,玩厌了的时候,又生出个小孩子,看着他玩一遍。

总想混过去,总想以歪就歪,总想将就应付。

总以为在那些偏僻的角落生长着奇美的鲜花,躲藏着世外高人,保存着绚烂的文化。

总以为这一生将轰轰烈烈,总期待着奇遇。却不知道奇遇就是不期而遇的东西。

总以为人生会因为结识一位奇人而改变。

总在设计文章的开头,总以为结构要新颖才能成为巨著。

总想写出巨著去吓唬别人。

总想三思而行,总想小不忍乱大谋。总怕失礼,尴尬,总想看别人演,总怕自己被喊

上去。有了什么可以炫耀的时候,又总盼着被喊上去亮个相。又总是憋着,做超脱状,不

萦于心状。

总是为自己打算,总想站在别人的立场上。

总是三心二意,总想并行不悖,双丰收,寓教于乐,潜移默化,接受熏陶。边上厕所

边读报。

他人总是陷阱,自己总是迷途。体验自己的欢乐,咀嚼别人的痛苦。

我的理想

450字 六年级 抒情散文

如果有人问我最敬佩谁,我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁,我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么,我也会说当老师。

教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。

教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。

教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。

我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩。所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。

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