囧囧囧钟囧囧囧
500字
六年级
说明文
看，就是那只钟，就是那只挂在墙上的钟。在白色的墙上只有它拥有色彩，只有它在运动。
它的身子中间是一个大圆盘，这个圆盘可以与青花瓷相媲美，因为圆盘上不是五颜六色的花朵，形象的动物.昆虫，优雅的草木，而是奇妙的数字，这些数字是时间雕刻上去的，一个数字就是一个站，这些站等待着时针.分针.秒针的到来。
它挂在洁白的墙上是很容易引起人们注意的，可是，又有谁会去仔细地欣赏它呢？在许多人的眼里，它就是一个会动指针.摇动吊摆的机器，不值得去费时间欣赏，它没什么可欣赏的地方。其实，仔细看钟，就会发现钟告诉了我们一个深刻的道理，秒针.分针.时针都出发了，秒针像一个年轻人一样，紧紧地跟着时间走，它生怕把时间跟丢，所以加快了脚步；分针像一个小孩子一样，秒针都走了一圈了它才走了一步；时针像一个老人一样，分针都走了一圈了它才走了一步。时针.分针.秒针它们每一次相遇的时间仅仅只有1秒而已，所以它们非常珍惜时间，我们也要像它们一样。
在夜深人静的时候，我们才会注意到钟的声音，它滴滴答答地响着，响一声就是过了一秒，它用这样的方式告诉我们时间正在流逝，时间就像沙子一样，从我们的梦中飞过。
钟，你用你的生命告诉了我们时间的意义；你将你的生命一点一点地记下了时间的踪迹；你把你的生命一秒一秒地奉献给了我们。
是谁一天到晚从不休息一直着指针.摇动着摆？看，就是那只钟。
囧囧囧囧
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谢谢 ^o^
一块糖引发的启示
600字
五年级
叙事
在生活中，我们能从很多事中得到启发。这不，我又从一块糖中得到了启示。
一天，放学时，老师让我们写《中彩那天》的思考题，听了这话，我心想：凡事欲则立，不欲则废。我要好好抓紧这个预习的机会，明天上课能有一个精彩的表现。于是我便精心地写起了老师布置的思考题。
第二天下午的班会课上，老师让我们在小组内评选出写的最好的同学。这时，有的同学大大方方地把自己的作业本摆在了桌面上；有的同学使劲护着自己的作业本，不想让别人看；还有的同学伸着脖子去看其他同学的作业。当我看到别人的作业的时候，我发现有些同学只写了十几个字，完全是一种应付的态度；有些同学则写了一整页，而且完全是联系上下文写的，思路也很清晰。老师先给每组写的最好的同学发了糖，再说：“这些糖是张一驰送给老师的，大家现在就剥开糖纸尝尝吧！”同学们吃完糖，说：“老师，这糖虽然是薄荷糖，但它一点儿也不辣。”还有的同学说：“老师，这糖和家里买的不一样，吃着就很自豪。”同学们纷纷投去羡慕的眼光，有的同学都要流口水了。接着，老师又问大家：“大家都想吃这些糖吗？”“想”同学们异口同声地回答。老师又说：“同学们不都告诉你们糖的味道了吗？你们为什么还要尝呢？”有的同学说：“我们还是想亲自尝尝！”这时，老师的神情变得严肃了，并说：“吃糖是这样，那做题呢？昨天我听同学抱怨说‘老师留的预习题不是有人会了吗？干嘛还要让每个人都写呢？’这件事和吃糖有什么不同呢？”听了这话，同学们恍然大悟，明白了老师的用意；也有的同学红着脸低下了头。
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。在生活中，我们要自己去尝试一些事情，并从中得到答案。这就是我从一块糖中得到的启示。
北京西城区中古友谊小学五年级:孙钰翔
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