古“老”的都江堰
都江堰是李兵和他儿子建的,所以房子的样子稀奇古怪的,但我还是知道那是古代的房子。令我惊讶的是,曾有过六级地震也没震倒都江堰的楼房!
走进都江堰,我们可以发现里面不管什么东西都是用木头做的。我来到宝瓶口,这里的水流得真猛!声音像老虎,速度快得像豹子在草原上奔跑,我的脑海里立刻印出了这幅画,活灵活现的。
我来到鱼嘴口,鱼嘴口把一条大江一分为二,左边是外江,右边是内江。如果在高空中看,非常像鱼嘴!内江有排沙的功能。每年出现漩涡,漩涡把沙子吸起来然后水流到其它地方去了。
接下来到了我最喜欢的地方――索桥。走在上面摇摇晃晃的,我在桥上摇头晃脑的,像一个喝醉酒的大汉子在桥上手舞足蹈的。妈妈胆小,不敢走,我和爸爸走了几次才下去。不过,那时我走在路上就感觉像走在桥上,晕头向的。
里面还有一个特殊的池子――神龟池。在池子里并没有乌龟,但是有一个龟雕像。这个神龟非常奇特,嘴是老鹰的嘴,头是龙的头……虽然是假的,但它雕得栩栩如生。这个池子是由神龟来看守的,池子里的荷花就像观音手里的荷花。
我站在观景台上,对着迎面而来的猛风,觉得站在这儿非常自豪。过了一会儿,我突然感觉我在天空中飞翔!感觉爽极了!
都江堰已经很“老”了,今天我在那见到了古代的情形!真美!
再见了,母校
看着三年级的同学在操场上嬉戏,看着高大挺拔的大树并排挺立在跑道两旁,我心里有一种说不出的滋味。
漫步在操场上,欣赏着花木,抚摸着幼苗,倾听者教室里传出的快乐的笑声,我有许多感触,五年的喜怒哀乐,就想天鹅扇动着双翅,从记忆深处翩翩飞来。有一次,我和同学们在一起玩,这时,小刘就不分青红皂白地要打我,我很害怕,吓得逃回了教室。
后来我躲在了最后一排的课桌下,才没被他发现。他走了,本以为可以风平浪静,安然无事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不长,他不一会儿又找到了我。我四处逃窜,突然找到了小金。小金见我慌慌张张的,便连忙问我:“咦?你怎么啦?”我灵机一动,马上把事情的前因后果一五一十地告诉了小金。
正巧,小刘刚好走过这里,遇到了我。“你快到我身后去!”小金悄声对我说。当我听见小金愿意帮助我时,顾不上说“谢谢”,立刻躲到了他身后。
小刘见形势对他不利,就灰溜溜地跑了。
“谢谢你!小金!”我万分感激。
“不用谢!不用谢!同学欺负你,我当然得保护你喽!”小金微笑着对我说。
从此以后那个甜甜的微笑就深深地烙印在了我的脑海里。
半个月后,我将离开学校了,我舍不得的是母校,舍不得的是老师,的我更舍不得的,却是同学们真挚的微笑啊!
松江二中(集团)初级中学六年级 姚计源
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古厝这座寺院规模不小。寺顶上铺满琉璃瓦,金碧辉煌;屋脊上雕刻了许多仙人,栩栩如生;那飞檐上的两条龙金鳞金甲,活灵活现,似欲腾空飞去。门上悬挂着一块漆黑的匾额,上写“南普陀”三个苍劲有力的金色大字,在阳光下闪闪发光。一进朱漆山门,首先看到的是排列两边的四大金刚,一个个青面獠牙,头顶屋檐,各持兵器;而端坐中间的弥勒佛却是手捻佛珠,满面笑容,似乎有无穷的乐事。他面前摆着贡品、香炉,炉中青烟袅袅。佛座前的地面上摆着一个被跪出两个深坑的蒲团。弥勒佛背后,是手拄降魔杵的护法神——韦陀菩萨,他满脸杀气,和笑嘻嘻的弥勒佛形成鲜明的对比。绕过佛堂行去,走上石阶,便到了经堂。这儿是众僧念经的地方,每到黄昏,经堂内众僧合掌肃立,默诵佛经。再往前便是大雄宝殿了。殿内高悬长明灯,各种佛像应有尽有。人们怀着虔诚的心跪下磕个响头,祈求家人的平安。大雄宝殿后面,便是那高高的藏经阁了。这儿是历代僧人们收藏佛经的地方。厦门是个军事要地,自古以来兵家必争,南普陀也几经劫难,虽然这样,这儿还藏有许多真迹善本。藏经阁后面,是那石嶙峋的五老峰。南普陀真是一个博物馆,相传它建于宋末,这里的一切都是古代劳动人民智慧和勤劳的结晶啊!450字 五年级 叙事
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古陶人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——题记他,一个有着七八岁的心理年龄的男孩;有着阳光而又奔放的性格。当同学们周末在家抓紧复习功课时,他还在和他的朋友在公园里玩。在课上,他默默无闻。每到下课,他的课桌就是他的“舞台”,不知引得多少人做他的观众。他的口才好比周立波,他的思维好像比尔·盖茨。就是这么一个人,成了我的永不能忘的好朋友。记得那一次,我因与别人的闹了一点小矛盾而闷闷不乐地坐在位子上,望着天空发呆。他见了,走过来,拍拍我的肩膀,说:“科,你怎永远也不会改变么了?”“别烦我!”我一把推开他。他还是走过来,说:“没关系的,与其为一点小事而烦恼,不如不计前嫌,与他握手言和,这也何乐而不为呢?”听完他的一番话,我茅塞顿开,和我的朋友重归于好。他是——吴嘉欣。真正的朋友不把友谊挂在口头上,他们并不为了友谊而相互要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。一天的朋友,就是一世的朋友,永远也不会改变。兴趣爱好可以改变,但朋友不能改变,为什么?因为他好比是沙漠中的古陶。450字 五年级 叙事
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淘古天空还下着倾盆大雨,我和爸爸来到博物馆,开始了我的淘古之旅,呵呵,就是挖宝啦!我先把第一层的土全部挖到了上面的空台阶,接着又开始挖中间,我选择了东面,我用手挖,土好松啊,可惜不准用手挖。空台阶上的土越堆越多,可始终没有挖到宝贝。正当我没有力气的时候,竟然意外挖到了盛酒的碎片,我立马来了精神,奋力挖着,很快又挖到了铜钱。时间已经过去一小半,我却只找到了两个,头上不停在冒汗,挖土的力气也越来越小,我一屁股坐在土上面,突然感觉屁股下面有东西,挖开一看,哦,竟然是一只小碗,真开心!很快,我挖到了最下层,果然不出我所料,挖了第四个宝贝。等我把土都翻了个遍,始终没找到第五个宝贝。这时,前台阿姨来了,说:“小朋友,时间快到了,你也不要挖了,第五个是一块很小的碎片。”不会吧,看来这次淘古不光考验我的耐心,还考验我的细心啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 周记
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古渡口古渡口,离我很远,也离我很近。离我远,是因为我对古渡口的认识仅停留在文字与图片上,一直都没能亲眼见到它;离我近,是因为爷爷常常会向我讲述以前古渡口的故事。我通过爷爷的描述在心中勾勒出这样的一幅画面:一条宽不过二十来米的长江支流上,没有桥,只靠一只小木船来回渡河,终年不绝。河流两边没有石块垒成的河堤,河水上涨时,凶猛的河水撞击着两岸。泥土被河水卷走,只留下将根深深扎在泥里的植被。所谓的渡口,就是用一把铁锹,挖出的几个土阶。走的人多了,土阶也磨得发亮。然而,泥土终究是泥土,它始终无法改变自己的泥泞、湿滑。几位看不下去的人,便在土阶上覆盖了几块木板。在时间的打磨下,木板两头脚步罕至的地方,苔藓慢慢地爬了上来,中间则被磨得发亮。几位肩上载着沉重货物的人来早了,便把货物暂摆在一旁,蹲在台阶上掬一捧河水清洗脸上的汗渍。一位老人担着货,缓缓路过,他的人缘好,几位年轻人热情地向他打招呼,和他开着玩笑……爷爷给我讲述了当年古渡口的繁华与如今渐渐地没落,他的眼神黯淡了。那一页的生活,已经被翻了过去,就像是被封存在了记忆里的小屋中。但哪怕只有一抹颜色,一缕气味,都能让我们在那小屋中找到渐渐远去的时光。450字 初一
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