蚯蚓
150字
三年级
我和他就在教室旁的花基边玩泥巴。玩着玩着,我俩把目光投向了一条蚯蚓。我们在想,蚯蚓为什么会在泥巴里呢?想着,想着,我脱口而出:“我有一本昆虫书!”说着,我赶忙跑去教室,去查看了一下蚯蚓为什么会在泥土里。
来到教室,我的手像风火轮一样极速地找那本书。过了一会,我终于找到了。我翻呀翻,翻到蚯蚓为什么会在泥土里的那一页。我看过后,终于找到答案了。
原来蚯蚓是在松土。
壁虎的尾巴
200字
三年级
早上,我一起床就看见了一只壁虎。它爬来爬去,很急的样子,好像在找什么似的。
吃完早饭,我回到房间,看了一下壁虎,它还在那里爬来爬去。我跑到妈妈旁边说:“妈妈,为什么壁虎一直在爬来爬去。它看起来很着急。”妈妈想了想说:“因为壁虎在找它的尾巴啊!”我听了大吃一惊,说:“壁虎掉了尾巴还能装回来?”妈妈笑笑说:“不是的,它的尾巴是用来逃跑的。当其它生物咬到它的尾巴的时候,它的尾巴就会断掉,它就可以趁机逃走。听了妈妈的话我明白了。
过了几天,我再次看到这条壁虎时,它的尾巴果真长出来了,只是比之前的有点儿小。
展开阅读全文
相似题目
-
蚯蚓最近,妈妈交给我一个任务,让我去观察下蚯蚓。蚯蚓有什么好观察的!我无精打采地接受了任务。可是,后来我发现,蚯蚓真是个“问题多多”的家伙。我来到楼下的一片空地,也许是因为我们江南天气适合万物生长,这片空地长了满满的野菜。我在一棵嫩嫩的荠菜旁边发现了一些十分细的“蚯蚓土”,妈妈和我说过,这是蚯蚓排泄出来的,所以在这些土附近可能有蚯蚓生活。我十分小心地用小铲子挖起来,没过多久,我就挖到了一条蚯蚓。这是一条粉红色的蚯蚓,不是很粗,但充满了活力,一直在翻滚着自己的身体。也许是它一直躲在黑暗里,不习惯呀阳光的拥抱。我寻遍了蚯蚓全身,发现它既没有眼睛,也没有触角,那它是怎么感知外界,又是怎么来控制方向的呢?带着这个问题,我翻看了不少资料,终于在我的一本书中找到了答案。原来蚯蚓的“眼睛”是整个身体,它用身体来“看”它的世界。蚯蚓的皮肤表面有一层刚毛,和蛇一样,对震动非常敏感,可以通过震动来行动。另外,它的皮肤对环境的感觉也很强烈,通过对湿度,温度的感觉,蚯蚓总是会找到阴凉湿润地方生活。这个问题,研究过得人非常多,但我通过收集资料,弄明白了,心里也十分开心。但是,蚯蚓为什么喜欢呆在土里呢?有些人可能认为,它在吃土,所以,一直呆在土里。通过我的观察,蚯蚓每天都在较深的泥土里,如果仅是吃,为何要挖得那么深呢?我认为蚯蚓具有趋光性,它害怕光线。为了证明自己的推测,我决定做一个实验。我拿来一个瓶子,在瓶子上方放了一块黑布,再在瓶子下方让光线自然射进去,使得下方比上方亮很多。这时,神奇的现象发生了,蚯蚓们一个劲地集体往上爬,争先恐后地离开比较亮的瓶底。我想这也可以证明蚯蚓怕光,喜欢躲在泥土里享受“黑暗”吧。后来,我还做了其他几个实验,比如蚯蚓断开了以后,变成两截,但“它们”依然顽强地或者,各自扭动身体往泥土里钻。小小的蚯蚓中竟然包含了如此多的科学知识,那世界上任何生物应该都有许多“不可告人”的秘密吧。真希望妈妈再给我一个任务,常去科学的世界探索一下。800字 初三
-
蚯蚓我家屋子的前面有一个大花坛。我没事的时候就和小伙伴们在那儿玩。今天,科学老师布置了一项作业——观察土壤里的居民。同学们有的一蹦三尺高,有的手舞足蹈,还有的拍手称快。放了学,我就带了铲子,在花坛里使出吃奶的劲儿挖了起来。我费了九牛二虎之力才挖出一条肥肥的蚯蚓。只见它一环一环的身子一个劲地向下拱着,好像在挖掘什么宝贝似的。一会儿那家伙的头和大半个身子就已经钻进泥土里去了,调皮的我等到它全部钻进去以后,就用手指一拨,它造的隧道就被我轻而易举地破坏了,于是我又看见了它,我伸出手使劲地把它往外拉,不料,蚯蚓被我拉断了,从它的身体里流出像泥土一样的液体。后来,我回家查了《十万个为什么》,才知道它的再生力很强,被拉断的两端会重新生长出来,一条蚯蚓会变成两条,害得我还空难过了一场。同时,我还知道蚯蚓是改良土壤的有功之臣,它整天在土壤里不知疲倦地钻来钻去,自然就起到了松土的作用。350字 三年级 记叙文
-
蚯蚓我走在学校的廊道里,天气潮湿,给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉,温度不高,但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖,突然……这个是什么东西?我认识它,是蚯蚓。从前看过书,说蚯蚓呢,是药材,是辛勤的恳地者,当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报。这个小东西引起了我的注意,我仔细观察:"身子一节一节的,而且还一伸一张的。。。。"*_*:"好恶心啊!!~~~"我大叫了一声,想不到没人注意我,我真甩了一把冷汗。咦,我看见了~好聪明的蚯蚓呀,利用自己面前的水珠去行走,加快自己的速度,真不愧是春天的孩子。噢?这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了?真是,有好路不走,去走那些坎坷的路。鄙视你!!我就一直用鄙视的目光看着它走完"全程"。不久上课铃声就"丁"了起来,我飞快地跑回教室。……。随着时间的增长,我长大了,我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意平坦——因为那条路不属于它,之前它不可以选择,但是现在它可以选择了,它知道自己需要什么,它知道自己怎么样才会更加幸福,更加快乐,所以宁愿自己在坎坷中得到满足,也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢?不属于自己的,你再怎么强求你都得不到,是你的,你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候,你是宁愿要属于自己的,充满快乐的。还是要强求的,枯燥无味的?我选其一,你呢?550字 六年级 状物
-
蚯蚓外面下着大雨,但是没有打雷,雨势很大,打在地面上还能听到“噼噼啪啪”的声音,除此之外,站在路边的大树都被雨点打掉了几十片叶子。雨大概下了很久,一个小时多的时间,最后终于停了,如何不到一会的时间,云朵便开始散开,天空上露出来太阳的脸,随着太阳的照射,天空出现了彩虹,高高地挂在我们家门口的天空上。在这个时候,有一种地下生物都跑出来避洪来了。在家门口的那个小道上,小道是用水泥做的,小道的旁边还有一两排的花草坛,那个时候,那几只小生物引起了我的注意。我看到了好多条像线一般都动物在水泥地上爬着。那不是蚯蚓吗?我好奇地走了过去,看了看那些蚯蚓。蚯蚓长得非常不好看,因此很多人都不怎么喜欢它。我看它的第一眼也觉得不好看,当为看着那些蚯蚓都往花草坛爬去时,妈妈发现了我。她朝我走了过来,目光却放在那些难看的蚯蚓身上。我好奇地问妈妈:“妈妈,您过来做什么?”妈妈对我笑了笑,她回答我说:“我发现了一种可爱的小东西。”“可爱的小东西?是这些蚯蚓吗?”我实在不理解,为什么妈妈会觉得这些蚯蚓可爱呢?它们明明长得一点也不可爱啊!妈妈走到我的旁边,如何摸了摸我的头,之后便对我说:“它长得不可爱,但是它对环境有着很大的帮助,自然就是可爱的。”听了妈妈说的话,我似懂非懂的看着妈妈,还不明白妈妈说的大概是什么意思。之后妈妈便告诉我:“女儿啊,蚯蚓可以帮这些植物松土哦,而且它们不吃我们的青菜,它们吃腐烂的根和叶子,除此之外,还可以使徒土地肥沃,因此,它可以让我们的粮食长得更快些。”我听了妈妈说的话,才恍然大悟,原来蚯蚓有这么大的作用啊,想着它的作用,我才明白妈妈为什么觉得它们可爱了。但是妈妈又对我说:“蚯蚓很怕阳光的,它生活在阴暗的地方。”“那我们把它放到植物下面吧!”我提议到,妈妈很赞同的我意见,之后从家里拿了两双手套,如何我们都戴在手上,把地上的蚯蚓都放到了土地里。它们一遇到土,便找了一处土较为松的地方钻了下去。在太阳的照射下,我和妈妈忙碌的身影便映在小道上。如何,以往被晒死的蚯蚓很多,这次这小道上却没有一只蚯蚓是死掉的。我们看着这个小道上没有蚯蚓了,便舒展了一下双臂。之后,我和妈妈对视一眼,然后我们都笑了起来。蚯蚓是可爱的,它并不难看,因此我们都不要嫌弃蚯蚓!900字 四年级 记叙文
-
蚯蚓我家有很多小动物,小鸡、小鱼、小虾。可我最喜欢的却是那条不起眼的小蚯蚓。它是黑色的,没有四肢,身体细长,尾巴很小,你要不仔细看,还看不见他的眼睛呢!它的身体非常柔软,就像一根软软的绳子。它很爱干净,有几次我发现它自己爬到盛水的盆里,好像在洗澡。每当它扑食的时候,它的嘴就撅起来,白白的,一张一合地蠕动着,真有趣呀!这条小蚯蚓可是我捡回来的。有一次,我经过小区的大园池,那天刚下过一场暴雨,我看见池里有许多蚯蚓。它们引起了我的兴趣,于是我就把这条小蚯蚓带回了家。我喜欢我的小蚯蚓,因为它让土松动了,让植物长得更快更茂盛了。唐国洪三年级指导老师:李芳250字 三年级 记叙文
相关推荐
三年级
150字
-
蚯蚓在回家的路上,突然一条不起眼的蚯蚓把我吸引过去了。只见这条蚯蚓在爬动,我想:又黑又臭的东西,真讨厌!我正要上前去踩它那么一脚,可一想到蚯蚓可以帮助人们,对社会环境有用,就又收了回来。蚯蚓是一个松土高手,松松软软的土有利于农作物快速成长。蚯蚓帮土地爷爷抓痒、挠背,直“逗”得土地爷爷“咯咯”直笑,是土地爷爷的开心果。因为蚯蚓不喜欢阳光、盐味、单宁味,在夜晚的时候,蚯蚓才会“遛”出家门,去吃一些有机废垃圾,可不吃带盐味和单宁味的(因为蚯蚓怕这些东西),是个净化环境的小帮手。小蚯蚓,可是上等药物,可以治病。蚯蚓是软骨(没有骨头的动物)环行动物哦。“好一条蚯蚓!”我不禁赞叹道。哦,对不起,蚯蚓,别看你丑,可你有那么多的用处,我们应该和你做朋友。300字 三年级
-
蚯蚓一天上午,大兩过后我去小公园玩,无意间踩到了一条蚯蚓,只见它被我踩成了两截。它浑身棕色,大约20厘米长。粗细和普通的钢钉差不多,但是分不清它的头和尾是在哪一端。蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里,可能是趁着下大兩出来找食物填饱肚子,一块在从水洼里洗个澡。没想到,居然被我踩到了。我急忙蹲下,对蚯蚓说:“对不起,我不是故意的!”自己也十分伤心,因为我以前学过蚯蚓是我们的好朋友,更是农民伯伯的好帮手。它是益虫,还可以使土壤疏松,提高肥力,还是改良土壤的能手。一想到这些,我心里更加惭愧,十分后悔自己走路那么不小心,居然把蚯蚓踩坏了。也没有心情去玩了,就赶忙回家了。回到家后,我便上网查找关于蚯蚓的资料,希望还能找到补救的办法。这一查我才知道,蚯蚓有再生功能,不过只有在它遇到危险时才会断尾。一般情况下,它不会把尾巴扔了的,和它一样也可以断尾再生的动物还有壁虎等。就是说明我踩到的那条蚯蚓不会死掉了,这使我感到十分高兴。以后再兩后出门的时候,一定要小心谨慎,千万不要再踩到它们了。400字 三年级 记叙文
-
蚯蚓“人死不能复生”,可听说蚯蚓被人剪断竟然可以变成两条蚯蚓,你信吗?我想做个试验。一天,我拿着铲子在松软、潮湿的泥土里挖了几条蚯蚓,把它们放在一个大大的杯子里。我拿起剪刀,对准一条最大的蚯蚓,它好像察觉到了危险,在泥土里紧张地钻来钻去,好像在说:“快逃,快逃,凶手来了!”“啪”,一条蚯蚓被我拦腰剪断了,它在杯子里活蹦乱窜,伤口处流出了红色的血液,我心疼极了。不知怎么的,蚯蚓的头在动,尾巴却一动不动,我害怕起来,赶紧抱住妈妈,“蚯蚓死了!蚯蚓死了!”我大叫。妈妈也战战兢兢地仔细观察。突然,蚯蚓的尾巴开始摆动起来。我和妈妈高兴地跳起来,异口同声地说“蚯蚓复活了!”我小心翼翼地把蚯蚓放到装满新鲜泥土的杯子里,盼望着它早日长出头和尾。过了几天,我捧起杯子看见蚯蚓的伤完全好了,还长出肛门和环带了呢。蚯蚓果然有再生能力。我一颗悬在半空的心终于落地了。350字 三年级
-
蚯蚓E度网专稿 未经允许不得转载我爷爷最喜欢钓鱼,他常常领着我去挖蚯蚓,用挖到的蚯蚓做钓鱼的鱼饵料,所以,我很早就认识了蚯蚓。蚯蚓是一种软体爬行虫类,种类很多,大小不一,颜色也不相同,浑身光溜溜的,没有一点骨头。喜欢生活在阴暗潮湿的地方,我们城市的下水道里就有许多红色的小蚯蚓,用来钓鱼最好用。还有一种黄褐色的大蚯蚓,最大的差不多有二十多厘米长,有铅笔那么粗,生活在野外的田野里,一下大雨,就从土里爬出来,到处乱窜,猛一看很吓人,其实对人不可能有一点点伤害,因为它们没有任何攻击人的武器。它们在大雨天爬出来,只是为了不会被水淹而逃命。蚯蚓是一种益虫,它靠食用土壤里的腐殖质为生,它的排泄物是上好的肥料。可以改良土壤,能够让庄家长得更好,是农民伯伯的好帮手,我们应该好好的利用它,保护它。三年级:xy杨子璇350字 三年级 状物
-
蚯蚓清晨,一个农夫带着他的儿子到田里干活。农夫扛着锄头在除草,儿子在田边玩。突然,儿子发现了一只虫子,他问:“你叫什么名字啊?”小虫子抬起头来慢吞吞的说:“我是蚯蚓啊。”儿子又问:“你是不是来吃田里的庄稼呀?”蚯蚓说:“不,我是来给你们田里松土的。”这时,农夫一不小心把蚯蚓给踩成两截了。儿子怒气冲冲的说:“你为什么把我的朋友给踩成两截了,你真残忍。”农夫笑着说:“它没有死,一会儿他就会复活了。”儿子奇怪的问:“为什么啊?”农夫说:“一会儿你就知道了。”不一会蚯蚓真的复活了!儿子兴高采烈的说:“哇,一条蚯蚓变成了两条。”不一会儿,蚯蚓就钻回了土里。200字 三年级 童话
-
蚯蚓大自然有许多有趣的动物。今天,我就在花园的土壤里发现一条蚯蚓。蚯蚓可是个“分身大王”。每当它被石子(未知物)压住了,它就会把身体分裂,逃走了。再组成,就成了二条蚯蚓。蚯蚓它没有眼睛也没有耳朵,但它的触觉非常灵敏。它是农业生产的好帮手,它在泥土里钻来钻去,帮人松土,有利农作物生长,我们要好好保护它。大自然中还有许多千奇百怪的动物,需要我们多多去看,细细观察。150字 二年级 状物
-
挖蚯蚓作文网专稿 未经允许不得转载l今天下午,我跟着妈妈去我家门前挖蚯蚓给伯伯的鸡喂食。我挖了很久很久才挖到一条蚯蚓,当蚯蚓出现在我眼前的时候,我特别激动,看着蚯蚓一扭一扭的可爱极了。我们挖了很多条蚯蚓给鸡吃,看着鸡吃的津津有味,我不禁在想:鸡吃了蚯蚓会不会下很多蛋呢?虽然挖的很累,但是我们很开心!广州市白云区石井张村中心小学二年级:陈震宇150字 二年级 日记
-
挖蚯蚓l今天下午,我跟着妈妈去我家门前挖蚯蚓给伯伯的鸡喂食。我挖了很久很久才挖到一条蚯蚓,当蚯蚓出现在我眼前的时候,我特别激动,看着蚯蚓一扭一扭的可爱极了。我们挖了很多条蚯蚓给鸡吃,看着鸡吃的津津有味,我不禁在想:鸡吃了蚯蚓会不会下很多蛋呢?虽然挖的很累,但是我们很开心!广州市白云区石井张村中心小学二年级:陈震宇150字 二年级 日记
-
蚯蚓的便便作文网专稿 未经允许不得转载今天,爸爸带我去曹氏公园。我在公园里的草地上,看到许多圆圆的像豆子一样大小的泥豆豆。我伸手摸了摸,粘粘的,没有什么气味。我问爸爸这是什么?爸爸说这是蚯蚓的便便!啊?好恶心!我连忙用纸使劲的擦手。爸爸说,蚯蚓吃的是土,拉的也是土,没关系的。我和爸爸呵呵大笑,手拉手回家吃晚饭了。我今天又认识了一样新的东西——蚯蚓便便!安徽亳州市丹华小学二年级:康箬凌150字 二年级 日记
-
蚯蚓的便便今天,爸爸带我去曹氏公园。我在公园里的草地上,看到许多圆圆的像豆子一样大小的泥豆豆。我伸手摸了摸,粘粘的,没有什么气味。我问爸爸这是什么?爸爸说这是蚯蚓的便便!啊?好恶心!我连忙用纸使劲的擦手。爸爸说,蚯蚓吃的是土,拉的也是土,没关系的。我和爸爸呵呵大笑,手拉手回家吃晚饭了。我今天又认识了一样新的东西——蚯蚓便便!安徽亳州市丹华小学二年级:康箬凌150字 二年级 日记