书缘
400字
六年级
记叙文
山东莒县安庄镇油坊小学六年级 孙立梅
棋有棋迷，戏有戏迷，而我却是一个不折不扣的小书迷。
从我牙牙学语时，妈妈就开始教我背唐诗，《静夜思》、《草》、《春晓》等等。从而让我真正地感受到了读书的乐趣。
再稍大些，妈妈又开始给我讲一些童话、寓言之类的故事。让我明白了善与恶、是与非，并且让我知道了一些曲折离奇的故事。也就是从那时起，每天晚上我都缠着妈妈给我讲故事，直到妈妈实在累了，我才“放”妈妈睡觉。
升入二年级，爸爸陪我到书店买了好多儿童读物，借助上面的拼音，我又读懂了不少的故事，还认识了许多字。随着年级的升高，识字也越来越多，读书的范围也越来越广。我从《百科知识大全》里知道了恐龙是卵生动物；我从《十万个为什么》知道了宇宙是无限的；我还从安徒生的童话里读懂了卖火柴的小女孩……
每当我在书的海洋里遨游时，天南地北的事情我都一目了然。着不正是“秀才不出门，尽知天下事”吗？
读书丰富了我的课余生活。每当放学回家，放下沉甸甸的书包，倚在沙发上，拿起一本课外书，这又何尝不是一种享受呢？
书陶冶了我的情操，开阔了我的视野；书是我前进道路上的指南，给我终生的启迪。
辅导教师 魏西祥
家乡
400字
五年级
叙事
家乡，每次提到这个词，我就想起我那美丽的家乡。我的家乡在太湖边上，那儿离太湖很近，一年四季美景依旧。
春天到了，小草发芽了，柳树长出了长长的头发，桃花绽开了美丽的笑脸，到处生机勃勃。一场春雨过后，竹笋探出一个“小脑袋”，农民们开始一年的繁忙了。
夏天来了，那是一年中最快乐的时光。咦？远处传来阵阵欢声笑语，原来是许多人在太湖里游泳呢。人们有的在湖里戏水，有的在湖边抓小蝌蚪，有的在湖里学习游泳，还有的在湖中潜水玩。夏天的晚上，大街小巷热闹非凡，女生们在跳牛皮筋，男生们在打弹珠，大人呢？则在一旁拉家常。
秋风吹来，都成农作物成熟了。树上果实累累，让人一看就想摘一个，尝一尝它的美味。农民们又进入了繁忙季节。看，一个个都兴高采烈地采摘，个个脸上漾着丰收的喜悦。田野里，稻谷们向我们鞠躬，好像在说：“谢谢你们这一段时间的照顾。”
片片雪花洋洋洒洒地落下来，原来是冬天来了。人们穿上厚厚的衣服。小孩子在家门口堆雪人、打雪仗，忙了一年的人们则在被窝里睡大觉，看着外面银装素裹、白雪皑皑的世界，不得不慨叹，我的家乡真美啊！
啊，我爱我那美丽的家乡！
1+1文学社五年级:沈敏杰
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书缘书，我最忠实的朋友，也是我形影不离的好友，它不仅带给我了海洋般的知识，也是它在我在生活中“锦上添花”……“哎，书城到了！”售票员嚷嚷着。“书城”这字从我脑门子一亮，我立刻跑下了车……书城不愧是书城，跟小书店真是小巫见大巫了。想看都看不完啊！哎呀，不是去买衣服的吗，怎么？惨了，回家我不仅要吃“竹笋炒肉”，还得被妈妈唠叨一顿。“吃饭啦！这孩子铁定又在看书了……”妈妈再次不耐烦的叫我。“知道了，知道了。”每次，我都会敷衍妈妈。有次，我明明是去买书的，我却无缘无故地看起书来，我正看地津津有味时，无意中听已经6点了！那天气还真看不出来，糟糕！肯定把妈妈给急死了。我急匆匆地赶回家，也带着几分惭愧……“吃饭咯！”妈妈唷和着。我们也陆续出来吃饭，可我却想着《名侦探柯南》里的案子令我头疼，我思忖着：到底是谁要杀小兰呢？那又是为什么要杀她？……我想出了一连串的问题，它们在我大脑了里争执着。“你这孩子怎么搞得，怎么心不在焉的？你的菜都掉到汤里去了！你有没有听，我问你呢?”我像从梦里醒了过来，哎，不用说。肯定又是我妈在唠叨了。……“哒哒哒……”又是妈妈的拖鞋声。“芸儿，你是不是还没睡？快睡吧，明天还要上学呢！”妈妈说道。我无奈的说：“不行，这本《小豆子》实在是太……太好看了，我就只再看一会！”“哎，真拿你没办法。唉，要注意点你的眼睛！那是肉长的，不是机器！知不知道啊你？”我老妈又在唠叨了。哎，真无聊！又没书看，又不可以出门，真是要我的命啊！诶，书上说可以上网查找许许多多的资料，那我就可以当”秀才不出门，尽知天下事了！”……同学们，大家都知道“读书破万卷，下笔如有神”的意思，我可是亲身体验过的，每当考试的作文命名题目，我都立马想出来，因为我有灵感，而灵感就是从我平时的作文书上看来的。而至今我庆幸的是我并没有近视。书，你是我最好的朋友。我苦恼时，你为我排忧解难；我高兴时，你和我分享开心；我生病时，只有你守在我身边……你为我在五彩斑斓的童年添上了最美的一笔，最美，最快乐，最色彩的一笔！书，我永远的朋友！800字 一年级
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书缘健步于漫漫的征程中，驻足回首，在沙滩上找到几块儿时的贝壳，群发现上面都有书的痕迹……从我记事起，书就一直陪伴我的左右。幼年时，它经常在母亲的怀抱中。它就像是一把清脆悦耳的“小提琴”，为我演奏着美妙的乐曲。而我就是一位忠实的听众，对书充满了喜爱之情，对书展现的世界有了强烈的憧憬。稍儿大一点，我已经能将书轻轻捧起，亲自品味书中的韵味。此时的书不但是我的良师益友，更是一把通往知识的殿堂的钥匙。在我的眼里，书就是一双智慧的翅膀，带我领略书中的精彩。幼年时，我就与书结下了不解之缘。上了幼儿园大班时，爸爸出差回来了，并且又带回来了一位神秘的朋友——《猴子捞月》的拼音图画。小心翼翼地读起这本书。有时，我读得眼睛累了，就抬起头来，我咽了一口吐沫，好像把所有的知识都吞了下去；读着读着，我就会想：小猴子为什么要捞月亮？作者为什么要写这个小故事？月亮为什么是在水里，而不是在天上？……种种疑问浮现在我眼前。打那以后，我就喜欢上了读书，并且会跟随主人公的喜怒哀乐改变神情；高兴的情节我会显得有些激动；悲哀的情节我会有些沮丧；找不到解决方法的情节我会显得有些无奈……而它也越来越像我那位自由自在的朋友——风。他一次次掠过我的心灵，给我洗涤……这时，我的心中从未这样愉快过……书，造就了一个阳光勇敢的我；书，谱写了一段幸福快乐的曲；书，铺垫了一个辉煌灿烂的路！倘若一个人能决定自己的生活，那么，我必将做一只快乐的书虫——在书海里徜徉，在文字中寄居，无怨无悔！五年级:姜子源600字 五年级
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书缘读书是人类特有的神圣权利。读现在的书，可以与同时代人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传方圣先贤的精神遗产。读书可以享受好吸取人类文化成果。从小，我们从没有字的连环漫画，再到童话类书籍，然后随着我们的成长再到寓言故事。再到幻城小说，到现在的名著。我们无时无刻都在与书在‘打交道’。书也就成为了我的营养品。我与书便结下了不解之缘。读书好比品茶，一丝清苦，一丝苦甜，需要人用自己的灵魂去寻找。书中深刻的语言犹如一辆重锤，敲击这你的思想，使惊醒。不禁在脑海中翻转起发黄的记忆。这时，书就像茶一样，在你拒绝过去时让你嗅到一股清香。读书是一个奇妙的过程；他人的智慧 ，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。这些便是我读书的心得。小说就是这样让人走火入魔。记得有一次，同学们喜欢郭敬明的小说，看到她那么痴迷，那么着迷，我也就好奇的想他借了一本书，叫《幻城》。我便拿来一探究竟。于是借着晚自习的时间畅游在书的世界里，看着看着就入迷了，表情一会儿揣云，一会儿莫测。一会儿又皱其眉头，一会儿又冷不丁的流下眼泪。我想这就是读书的魔力，它能把你的表情和心情完全控制着，它让你笑你就笑，让你哭你就哭。你怎么也不能自控。整个人完全就像变了一个人，直到看完最后一个字。这时你还感到意犹未尽，满脑子还是刚才的情节和人物。为它的发展而愁绪。这也许就是因为书，你狭窄的心逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个浩瀚的心灵宇宙。就像高尔基说的一样；‘书籍是青年人不可分割的生命伙伴和导师。’没有书籍，就如同没有了生命一样行尸走肉。生活里么有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我和书的结交是缘分，书给我的知识是缘分，我给书呵护，给书的关怀，对书的感情这都是缘分，可所谓；有缘千里来相会，我与书结下缘。750字 初一
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书缘我爷爷，奶奶是教师，陶冶出了一个书虫爸爸；而公公，婆婆自幼爱诗，熏陶出了一个书虫妈妈。自然而然地，书便与我有了不可割舍的缘。爸爸妈妈说，为了滋润我的心灵，建造我的精神家园，灿烂我的美好未来，于是，我便有了一个很大的书房和一个很大的书柜。在这个舒适的空间里，无论站着，坐着，还是躺着，我都可以如痴如醉地在书海中尽情遨游，宛如倏然进入一个灿如东篱菊花的世界中。古人惠施“其书五车”，大概我家的书也可以和他的姘美了。不说爸爸妈妈的书，就说我的作文，名人传，历史，科学，名着，还有其他杂书也够多了，虽多却不乱。我们家总喜欢把书整理的条条有理，分类放好，读过的书从不乱摆，一眼望去，就知道哪一层第几本是自己要找的书。在家中，读书是一道不可缺少的风景线。妈妈喜欢拿一本席幕蓉的诗，坐在阳台的椅子里，沐浴着和煦的阳光，任微风把书香吹散；然而，爸爸却总爱捧着历史书往厕所跑，咀嚼着以往的酸甜苦辣；当然，书房中你会常常见到我双手执一本作文选，时而握笔在书中龙飞凤舞，读到欢愉之时，心旷神怡，两眼放光，读到悲切之时，泪水泉涌。高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。”人的一生必定与书有关联，你的命运就掌握在你所拥有的知识中。我热爱读书，喜欢在书中寻找亘古不变的真理，搜索历史的踪影，品味优美的文字，重温榜样的力量……它给予了我种种神奇。当我带着空荡的躯体来到人间，灵魂一片空白的时候，书那闪耀的灵光使我的内心深处渐渐炫目。是书，充实了我的灵魂，丰富了我的知识，让我从一只丑小鸭慢慢蜕变成一只天鹅。书，不可不读！我相信，我与书的缘会延伸下去，直到永恒。650字 初二 议论文
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书缘我的名字叫书怀。我曾经好奇地追问过爸爸妈妈，为什么给我取一个这样奇怪的名字。爸爸妈妈说，他们是在上大学时认识的，为了纪念学校里美好的时光，就准备孩子取名为书怀，意思是怀念读书的时候。就这样，在我还没出生时，就与书结下了不解的情缘。我3岁时，因为爸爸妈妈都要去上班，就把我寄托在一位住在图书馆里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜欢我，经常带我去看书。有时候，阿姨会拿出几本没用的图书，让我在上面写写画画，书成了我最好的玩具。从那时起，我走进了书的世界，与书结下了亲密的情缘。上小学后，我认识了字，书成了我最好的伙伴，我最开心的事是上新华书店买书。我和书形影不离，课间看书，走路时看书，睡觉前看书，就连上洗手间都要看书，真可谓小书迷，因此，我又多了个绰号“书呆子”。可不是嘛，在我的房间里，书就占了四分之二的空间。读书是最快乐的时候。读书时我总是专心致志，谁也打扰不了我，我沉浸在书的世界里；看到卖火柴的小姑娘在寒风中瑟瑟发抖时，我伤心落泪；看到城里姑娘把乡下姑娘的蛋打碎时，我无比愤怒；看到狐狸被聪明的小公鸡骗了时，我高兴地拍手大笑；看到贫困的山村安上了自来水时，我的心里乐开了花。每次，妈妈叫我吃饭时，我总是漫不经心地回答：“来了来了，再等一会儿。”直到妈妈喊了多次，声调越来越高以后，我才恋恋不舍地走进厨房，吃饭时，我一手拿着筷子，一手继续翻看着书，妈妈说我这个习惯不好，可我老改不掉。不知不觉地，我已经与书结下了难舍难分的情缘。高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”我们少年儿童是祖国的未来和希望，相信将来，好的书还将继续陪伴着我，鼓励着我不断努力奋进，争取长大成为对社会有用的人。650字 四年级 状物
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记叙文
400字
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书缘从小，我们都在接触书。从妈妈的睡前故事到一本本童话书，从连环画到《红楼梦》、《西游记》，从小，我就与书结下了不结之缘。书，可以平复烦乱的心绪；书，可以带领我们走进一个奇妙的世界；书，可以让我们明白如何为人处事。。。。。。从小，我就爱读书，总是沉迷于书无可自拔。长大了，书依然是我的唯爱，沉浸在书海无法自拔。《红楼梦》，林黛玉的葬花吟，让我们感受到了她所理解的美。《三国演义》，让我们感受到合久必分，分久必合的局势。《红豺》，让我们明白了母爱是最高的情感。。。。。。喜欢把自己埋在书里，喜欢一个人在角落里看书，我做不到忘记一切，但我能在书海中忘乎所以。命运指引了我，使我在书中懂了许多，在书中找到了属于自己的一方土地。我开始接触阳光，用快乐拥抱阳光，用惬意去品味读书的时光。书中有可以驱散一切的阴霾的力量，但亦让人感伤，让人的感情受伤。每一本书都拥有着不同的情绪，让我们品读它们的喜怒哀乐。我的书柜上摆满了书，每一本都整整齐齐，从连环画到童话，到《红楼梦》，到《中华上下五千年》。每一本书，我都珍惜。在翻看新书的同时，我也会去翻翻那些曾经让我笑，让我流泪的旧书。在书中，我找回了我自己，找回了对书的情感。寂寞的时候，我会翻翻书；痛苦的时候，我会翻翻书，成功时，失意时，我会翻翻书，找到那时候令人怀恋的书时光。书是我的怀念，亦是我的思念。书，缘，书之缘。550字 六年级 记叙文
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书缘我们祖孙三代，从爷爷到我们，个个都与书结下不解之缘，而让我们陶醉于看书的，最大的功臣莫过于爷爷。听爸爸说，爷爷小的时候，由于家里经济不富裕，太爷爷只供他读到小学三年级，所以认识的字并不多。但是，爷爷并没有因此放弃他的读书梦。走在街上，看到附近的商店写着几个不认识的字，便会特地进店询问，哪一次不是惹得哄堂大笑，而这又有什么关系呢？至少，爷爷记住了那些字。直到现在，他在村子里也算得上半个知识分子了。家中唯一一个不识字的，便是奶奶。为了跟随爷爷的脚步，奶奶卯足了劲。起先，奶奶让我念给她听，这样，她坐在我身旁听我念，或多或少认识了一些字。日复一日，年复一年，渐渐地，奶奶不需要我帮她念了，只是偶尔会出现几个不认识的字，才让我教教她。看到父母对书籍的喜爱，我的父亲也相当勤勉。虽然工作很忙，每天总会挤一点时间，用在阅读上。我会经常看到他坐在沙发上，津津有味地，沉醉于书海之中……也许是强大的基因，与书籍的缘份，在我身体越发变得疯狂。如果你有千里眼，眺望我家，你将会发现：为了看书，我每天早上提早一小时起床；为了看书，我总会拒绝和好友玩耍机会；为了看书，我会以最快的速度吃完饭，有时嘴角还挂着饭粒，可人已经捧着书，不亦乐乎……因为看书，我的心灵可以肆无忌弹地遨游在浩瀚的书海中，保持宁静，这种感觉，静谧而祥和。阳光普照大地，我又看到客厅中默默看书的身影，我又看到一个蹒跚学步的孩童，侧着脑袋，正在聆听父母传授的《三字经》……600字 六年级
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书缘读书，让我着迷，让我陶醉。宁可食无肉，不可居无书。在我那书香满屋的小天地里，儿时的小人书已经放在一旁了，代替它的是一本本少年小说：《一千零一夜》、《非常女生》、《三国演义》、《窗边的小豆豆》、《小时候就想的事》……在别人的眼中，我是“成熟”的，大概是因为我看书多了，说话像个小大人罢了。从小我就迷恋看书。妈妈说我一岁半就喜欢上了书，那时在家带我的保姆小珍姐每天晚上都讲故事和读诗给我听……上幼儿园时妈妈给我订了好多幼儿书啊！每天放学我都坐在椅子上翻看，看得不吃饭，眼睛都不眨一下……现在，上小学了，认识的字也渐渐增多了。一年级被评为“识字大王”，二年级有了“小作家”的称号，三年级我的作文就成为同学们的范文了。语文老师说我是她的骄傲，同学们的榜样！这难道不是书带给我的礼物吗？有了书，我知道了芸芸众生里的思想感情：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白壮志难酬的感慨；“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”李商隐满怀幽怨的情怀。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候。”朱自清也感怀人生匆匆。转眼间，我和书做friend八年了！我觉得读书是一件很快乐的事，我读一篇文章，就像杨梅树贪婪地吸取雨露，一点点，一点点，把好词好句都收集起来，文章读完，好词好句也收集了，真是一举两得啊！每当我看见一个个词句落在我的好词本里，那种满足感是不可言语的。也许像在沙滩上看见贝壳，一个个拾起来；也许像在大草原里看见鲜花，一朵朵摘在手中。我觉得读书最大的收获是懂得很多做人的道理，受益良多！大班的时候，爸爸妈妈经常吵架。有一回妈妈和我散步时说她讨厌爸爸，而我回她一句：“讨厌也要喜欢，不喜欢也要习惯，我们是一家人，应该和睦相处开开心心，俗话说家和万事兴嘛！”妈妈惊讶了，感动了，于是妈妈迁就爸爸了。一年级时我还送了一首诗给妈妈，是《窗》：窗，你外面是多姿多彩的世界；窗，你外面是一片海洋；窗，你外面是欢乐的人群。打开窗吧，你可以看见这一切的景象。妈妈非常喜欢这首诗，爸爸也亲笔写了“佩服”两个字给我，乐得我心里像灌了蜜似的。随着这首诗爸爸妈妈的感情就好起来了。生活是精彩的，读书是快乐的。古语有云“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。我要读好书，将来孝顺父母、贡献社会！800字 六年级 写人
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书缘从小，我就与书结下了不解之缘。记得我还在哇哇学语的时候，妈妈就捧着一本故事书，给我讲那些动听的故事，当时的我，并不知道妈妈在说些什么，只觉得那些书上的插图非常漂亮；等我懂事了一点，我就试着自己去“啃”书，去嚼那些芝麻字，那时侯，每当我读完一篇故事时，都会产生一种成就感，这种感觉令我不由自主地爱上了书；直到我上了小学，放学以后，常去的地方就是书店。站在书店宽敞的阅览大厅里，数不清的日光灯一起亮着，银白色的灯光，柔和地洒满了这个宁静安逸的世界，只有我们轻轻地翻书声：沙沙……我静静地坐在书架旁，捧着一本本令我爱不释手的书籍，津津有味的“啃”了起来。我的目光透过那些洁白的书页，飞出了书店，看得无比遥远。瞧，我仿佛看见了李白，他正站在窗前，遥望着一轮明月，思念着远方的故乡；我仿佛看见了普希金，他在茫茫大雪中，画出一行闪亮的诗句：我们的心儿永远憧憬着未来。鲁迅的文采斐然让我佩服，他的《阿Q正传》令人忍俊不禁，《狂人日记》让人匪夷所思，《祝福》等小说描写的淋漓尽致；雨果的《悲惨世界》让我来到了19世纪的法国，目睹了那一幕幕浸透着血与泪的人间惨剧；而车尔尼雪夫斯基的美学名言，更让我了解到了什么是生活之美，什么是读书之德。我爱看书，更让我积累了许多的文学知识。我时常会拿着一张纸与一支笔“刷刷刷”地记下许多好词好句。“好记性不如烂笔头。”从古至今，许多的文人墨士，都有着随时记笔记的好习惯，原至白居易的布袋纸片，近到毛主席的一万多子感想，这些都是推动着我看书时做到“三到”的动力。如果问我，书能给我带来些什么，我可以自豪地告诉你：许多许多。首先，它使我的文学水平有了很大的进步，通过课外书，我尝试着投稿，开始的时候，我满怀希望，但稿件却如石沉大海。我并没灰心丧气，继续将我的稿件反复修改，功夫不负苦心人，后来，我的稿子屡头屡中，这当然得感谢课外书对我的帮助了。从书中，我看到了许多人类智慧和文化的结晶，在书里，我逐渐变的丰满，充实……“爱书吧！他是知识源泉！”我相信，有书陪伴的日子，每个人都不会孤独。800字 六年级 状物
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书缘自小就在父母的熏陶下接触了书本，从3、4岁时的《幼儿识字》到现在的《古文观止》、《文笔精华》，我已经看过数千本内容各异的书，有中外名著也有文学小说。这些书有的是买的，可大部分是我借的，虽然向别人借书的成功机率不大，但我却乐此不疲。一次，我在同学家看到了一本《宋词精选》，随手翻阅。我就陶醉在“惊涛拍岸，乱石穿空，卷起千堆雪”的壮观与“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的怀旧中去了，身临其境，难以自拨。当时，我多么想把这本书带回家，小室清茶，慢慢品味。可那位同学是我们班有名的小气鬼，他会同意吗？但在书瑰丽诗句的引诱下，我左思右想还是开口借书了。不出所料，那位同学果然不肯借，我好话说尽，说得口干舌燥，他仍稳如泰山，毫不动摇，我只好怏怏而归。没借到书，我一夜无眠，茶饭不思。于是，第二天我又向他借，他仍不借。第三天、第四天我还是不放弃仍向他借，也许是“精诚所至，金石为开”吧，我终于如愿以偿了。有一句名言说“书是人类的精神食粮”，书既丰富知识，陶冶情操，启发智慧，又可以教会怎样做人，所以我对书情有独钟，为了书我不惜一切，为了看书我见缝插针。常有人笑我是书虫，学了《庐山云雾》，更有甚者赠予了我一个“书痴”的雅号，但我却一笑置之，因为我愿意做一条满腹经纶的虫，一个为书而着迷的人。450字 六年级 叙事
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书缘雨，滴落，而后又因太阳的照晒而升腾;车，驶过，而后又因霓虹灯的闪烁而止步;叶飞扬，而后又因地心的吸引而坠落。然而，书却依旧横亘在那里，不论是被人翻阅，亦或是被人遗忘。它始终冷眼注视着这个偌大的世界，无喜无悲。不知何时，我开始接触到了人生的第一本书，从此牵扯了一段不灭的缘。依稀记得，那是一本画多于字的故事书。拿到书的第一刻，眼神就被书中的画所吸引，但，最终，却将那廖廖数十个字印在了我的脑海。模糊的记忆中已很难想起那本书给我的感受，只能忆起在阅读中那投入的眼神和由心而生的一抹微笑。那满足的表情，依然历历在目。随着年龄的增长，在逐渐褪去那层青涩外壳的过程中，我对书的依赖与日俱增。虽然起初，对“图画的减少”略有不满，渐渐的，我却希望将那仅有的图画也变成那方正的黑字。因为，我在这些文字中发现了更甚于图画的无与伦比的美丽。那一个个引人深思的词语，那一句句启迪心灵的片段，让我在书中感受到了无限的魅力。从宏伟壮阔的名著到字字珠玑的诗词;从饱含深意的寓言到趣意盎然的童话;从随心而书的散文再到笔触细腻的小说。我皆有涉猎。“一书一天地。”从小到大，我不知探寻了多少地方，领悟了多少奥秘。书，不仅给我以知识，还赋以我处事之道。这，让我更加珍惜这来之不易的缘分。在书中，我看到了陆游对国家难统一，有心无力的哀婉;看到了李白对权贵骄奢，社会腐败的批判;看到了朱自清对时光匆匆，父爱如山的感叹;看到了冰心对世间万物，真挚情感的喜爱。书所折射出来的万千景象，不是我一朝一夕所能发现与领悟的。在书的背后，有着人类所捉摸不透的伟岸。因为书，我懂得了“但愿人长久千里共婵娟”所包含的浓浓情思;因为书，我看到了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”所蕴藏的无限感动;因为书，我品得了“宁愿站着死，不愿跪着生”所折射的壮阔胸怀;因为书，我悟得了“古今多少事，都付笑谈中”所侵染的豪迈洒脱。书，挽救了我们的生命，更救赎了我们的灵魂。当书不复存在的时候，我们将会陷入无比的黑暗。读一本好书，就像在和一个高尚的人说话，虽然交谈的内容各有不同，但，我相信，我们都能在一本好书中收获到能令我们受益终身的财富。茫茫世界，缘起缘灭。不管对待何人何事，或许，只有等我们青春不复的时候，才能感受到其苍凉与孤寂。物是人非的落寞将会充斥我们的心底。但，对我们来说，书将永远陪我走下去。“读书”这一爱好也将会随我直到生命的尽头，不离不弃。在这个物欲横流的时代，电视与电脑都已将书排挤到了一个尴尬之地。世界不知已有多少书本被掩上了厚厚的尘土。但，我希望人类用那能创造一切的双手调转电视频道和敲打电脑键盘的时候，去翻翻那搁置已久的书籍，去体会这世界最易获得也是最难懂得之物。窗外，已扬起了阵阵微风，也将桌上的书吹得哗哗作响。在风中，我看见了一位哲人的灵魂在诉说着什么，像在告诉我们书的奥秘，还有那无法言喻的深意……这让我明白，我与书的缘分，已无法割断。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字 高三 记叙文
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书缘书，就像茫茫大海上指引航船的明灯，为远行的人们指明方向，书对于我而言，是我成长道路上的挚友，是我不断进步的阶梯！记得在我牙牙学语的时候，妈妈就买了一本《安徒生童话》送给我，我立刻被封面上花花绿绿的图案吸引住了，接下来的日子里，妈妈一有时间就给我讲书中的故事，那时的我虽然不能完全理解故事的含义，但童话伴我成长。随着我一天天长大，妈妈为我订阅了《幼儿画报》《少年智力开发画报》，在多彩的图案和简单的文字中，我逐渐理解了故事的含义，我认识了好多好朋友，小红帽、匹诺曹、皮皮鲁、白雪公主和七个小矮人、大头儿子和小头爸爸，他们不仅陪伴我一起成长，我还懂得了要诚实、不说谎，做人要善良，多帮助那些需要帮助的人。现在的我所涉猎的书越来越广，像《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《中华名人故事全集》等，慈溪市图书馆经常留下我的身影，但我也越来越感觉到知识的缺乏，也明白读书并不是目的，相反书会告诉我好多道理，告诉我怎样学习，怎样说话，怎样为人，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。渐渐地，我开始不满足于只是看书了，我也想表达我自己的所感所想，因此我也试着用不成熟的文字来抒发自己的真情实感，豆腐块样的文字在《宁波晚报》、《慈溪日报》的发表鼓舞和激励着我，老师告诉我写作的道路艰辛而清苦，但我清楚地知道只有写作才能让我不断总结，不断成长，让写作成为一种习惯。读书之旅早已起航，写作的风帆高高扬起，我会一直毫不犹豫地走下去，捕捉航行道路上每一个闪光点！三小五年级：董笑恬600字 五年级 记叙文
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书缘以前，妈妈告诉我，在我三四岁地时候，看见别人在写作业，我也会拿来笔和本子，在本子上乱画。虽然我不知道这书上写的是什么内容，但即使是这样，我还是喜欢在书上乱画。随着年纪的增长，我便慢慢地学会了怎样认字和怎样写字。于是，我和妈妈出去逛街时，我总要吵着妈妈陪我去新华书店里看动画书。有时，我看见了一本我喜欢的书，我就会让妈妈帮我买。如果，妈妈不给我买的话，那么我便会耍起性子来。吵着、闹着非得妈妈给我买。妈妈知道我喜欢看书，所以就经常会给我买书。有时，我在看一本书时。我就会让妈妈自己一个人先去逛会儿，待会儿再来叫我。我便又津津有味地看起书来，有时我还会在新华书店里待上一个下午。直到傍晚，我才依依不舍地回家了。我记得莎士比亚曾经说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品。”粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。书就像是我的一位知心朋友。因为书就仿佛是我生命中的一位好知己，也是我通向成功的阶梯。一本好书可以带给我快乐，更能带给我深思。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样。有了书的陪伴，我在生活中怎么会寂寞呢？450字 四年级 叙事
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书缘我的名字叫书怀。我曾经好奇地追问过爸爸妈妈，为什么给我取一个这样奇怪的名字。爸爸妈妈说，他们是在上大学时认识的，为了纪念学校里美好的时光，就准备孩子取名为书怀，意思是怀念读书的时候。就这样，在我还没出生时，就与书结下了不解的情缘。我3岁时，因为爸爸妈妈都要去上班，就把我寄托在一位住在图书馆里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜欢我，经常带我去看书。有时候，阿姨会拿出几本没用的图书，让我在上面写写画画，书成了我最好的玩具。从那时起，我走进了书的世界，与书结下了亲密的情缘。上小学后，我认识了字，书成了我最好的伙伴，我最开心的事是上新华书店买书。我和书形影不离，课间看书，走路时看书，睡觉前看书，就连上洗手间都要看书，真可谓小书迷，因此，我又多了个绰号“书呆子”。可不是嘛，在我的房间里，书就占了四分之二的空间。读书是最快乐的时候。读书时我总是专心致志，谁也打扰不了我，我沉浸在书的世界里；看到卖火柴的小姑娘在寒风中瑟瑟发抖时，我伤心落泪；看到城里姑娘把乡下姑娘的蛋打碎时，我无比愤怒；看到狐狸被聪明的小公鸡骗了时，我高兴地拍手大笑；看到贫困的山村安上了自来水时，我的心里乐开了花。每次，妈妈叫我吃饭时，我总是漫不经心地回答：“来了来了，再等一会儿。”直到妈妈喊了多次，声调越来越高以后，我才恋恋不舍地走进厨房，吃饭时，我一手拿着筷子，一手继续翻看着书，妈妈说我这个习惯不好，可我老改不掉。不知不觉地，我已经与书结下了难舍难分的情缘。高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”我们少年儿童是祖国的未来和希望，相信将来，好的书还将继续陪伴着我，鼓励着我不断努力奋进，争取长大成为对社会有用的人。600字 四年级 叙事
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书缘东莞石碣实验小学504 黄晓艳一说起书，我就仿佛踏上了愉悦轻松的思想之旅。在旅程中，我开阔了视野，尽情陶醉。读书之所以成为我生活中不可缺少的一部分，还缘于两个小故事呢。那是我生日时，妈妈送我一份礼物——两本厚厚的作文书，每一篇文章还划出一些优美的语句要我背诵，并且还要求我每看一篇文章就要仿写一篇作文。那时侯，我对作文并不感兴趣，看起作文来就头疼，写起作文来就枯燥无味极了。可自从妈妈的“命令”一下呀，我就不得不看起作文来了。说来也真神奇，作文书看多了，写多了，也就逐渐的上了路。在一次的语文测试中，卷上的作文竟是我曾经仿写过的。于是，我很快的就把作文写好了。后来，老师还在班上表扬了我。从此，我多作文书就产生了浓厚的兴趣。一次，学校举行作文比赛。老师推选我去，并叮嘱我回家要多看名家名篇，作好好词好句的摘抄记录。当作文竞赛开始时，我的脑袋就像一个奇妙的“宝库”，“宝库”里装的全是文章的好词妙句。我拿起笔，很快的就把作文写好了。这次作文比赛居然获得了全校第二名。我高兴得都不知该如何去形容。经过这两件事以后，我对作文的兴趣就更是浓厚了，与书成了一对形影不离的好朋友。一有空就会捧起来读。读着《卖火柴的小女孩》，我泪落连珠；读着《皇帝的新装》我开怀大笑；读着《丝绸之路》，我仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声，情不自禁地引起了对往日商贸繁荣的遐想……读书不仅丰富了我的词汇，还让我开阔了事业，陶冶了我的心灵。我爱读书！550字 五年级 记叙文
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书缘我叫翁书臣。打从我出生，我爸爸就说我与书有缘。说起书，我有一肚子话说不完；说起书，我立刻闻到一股沁人心脾的书香；说起书，我的心里就会升起一丝丝的喜悦，如溪水般澄明，轻轻淌过我的心田……当我打开书的扉页时，一股清新的书香就扑鼻而来。书里仿佛有一块磁铁，把我的心牢牢地吸住了。我的心随着书中此起彼伏的情节，不断地变化：看到平平淡淡的地方，我的心情也如同书上那文字一样，平静如水；看到跌宕起伏的画面，我便陷于惊涛骇浪之中；看到凄凉的场景，我的眼前，就浮现那灰朦朦的远山，好像在唱着哀怨的歌……当我翻开这一篇篇充满喜怒哀乐的人生画卷在，有时喜极而泣，有时哀怨缠绵。书就像一位慈祥的老人，把我带入浩瀚和知识海洋，不断探索，不断前进。书，更像是我们的真挚朋友，是孤独时分担寂寞的知己，是开心时分享快乐的伙伴。正如大文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”意犹未尽时，我轻轻地合上了书。可我的心啊，仍跟随着先哲们的思想，在天空中遨游，在未来飞翔。我爱书。书，永远是我的朋友！400字 四年级
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书缘书是一个无边无际的大海，蕴含着无穷无尽的宝藏。许多名人都给书做过绝妙的比喻。如果让我说的话，我就会把书比作自由的梦，没有了书那我就不能在自由的天空中自由飞翔了。我喜欢读书，可以称得上我就是一个“小书虫”，《格列佛游记》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、还有《安徒生童话》，我都爱看。我小时候对书一点也不感兴趣，我有点像《小叮当》上的“大雄”，只要一沾书就想困的状况。那时候想读书有什么好的？没有电视那么生动，没有电脑那么开阔，更没有郊游那么悠闲，只是干巴巴的文字那么枯燥无味。《安徒生童话》是我最早的读物。那次，爸爸带回来了一本《安徒生童话》，我对它不屑一顾，甚至没有碰过它。后来听妈妈说它里面有很多有趣和感人的故事，从那次起，开始了我的“初读之旅”。不知不觉，我却渐渐地爱上了读书，不再觉得读书就像白纸一样枯燥，而像一幅绚丽的图画，百看不厌。就这样，我和书结下了不解之缘。每一本好书都像一位老师，指引着我前进的方向。书是让我懂得了什么叫真情，什么叫坚强，什么叫友情，什么叫做海枯石烂。我爱读书，因为书能给我一个自由的梦！我读书，我快乐！我读书，我幸福！我读书,我智慧！书是我永远的好朋友！400字 五年级 叙事
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书缘“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言，列宁也说过：“好的书籍是最贵重的珍品。”而我要说：“爱书吧，它比任何东西都重要。”就在我幼儿园的时候，书就和我解下了不解之缘。幼儿园，那还是牙牙学语的纯真时代。大班时，学会了拼音。天天听见几个同学在讨论《安徒生童话》里的故事。我凑过去听，觉得非常有趣。于是，回到家时，吵着也要买一本。妈妈没有办法，只得依我。我一得到那本书，就迫不及待地打开阅读起来，很快，我就被里面的故事深深的吸引了。《卖火柴的小女孩》使我不禁为文中的小女孩而感到同情，《皇帝的新装》让我为里面愚蠢的皇帝而感到可笑。后来，我上小学了，认识的字多了，我读的书理所当然也就多了。《红楼梦》让我微里面的悲惨的故事而痛哭。《钢铁是怎杨炼成的》使我对保尔坚韧不屈的精神而感到敬佩。。《海底两万里》让我对神秘的海底无比的向往。读一本好书，就像和一个高尚的人对话；读一本好书，像和你饥饿时得到了一个面包；读一本好书，就像在你迷失方向时得到了神的指点。书是我们必不可少的营养品，我爱书。浙江温州永嘉县永嘉县瓯北第三小学五年级:吴俊杰400字 五年级 散文
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缘也曾有过看庭前花开花谢，望天上云卷云舒的淡然。然而，总有一种情感不能释怀，佛家有云“缘起缘灭”，和我却总在奢望缘起不灭的奇迹。没有经历过桑田沧海的变迁，也不懂得究竟何为“永远”，只知道在心中有一种蠢蠢欲动的想法，假如这个世间真有永恒，那他会属于谁呢？应该 是有情人吧。其实每个人都曾为一个“缘”字所牵绊，那是因为这个字得意义在于他是一个又一个故事的起点，悲也好，喜也好，追求的只是一种历程。然而，纵使我们再不在乎，可又有谁能真正做到一切都无所谓？于是在我们口中说“既然缘起时未曾惜，缘去时又和何须悔”，可心里又在希望有一个奇迹可以在自己身上发生，是呀，谁能拒绝“永恒”的诱惑呢？茫茫人海，芸芸众生。走在俗世凡尘中，如果不能活的精彩，那就活的悠然。信缘，如同在守侯一棵不曾结果的树，永远不知道他会结出什么样的果实，但是心里清楚，定会有所收获。也许我们过着不同的生活，也许我们做着不同的梦境，只愿，千里一线牵的缘分能送给我们一个故事。或者凄没美，或者悲壮，只要我们经历过，就是美的。400字 四年级
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缘虽然没有在最合适的时间遇见，但我仍觉得如今的相识也是一种缘份。微笑小天使的优秀，是我们众多人所有目共睹的。他的努力，让我钦佩与汗颜，同时也从内心为他欢喜。有人曾经问我，如果小太阳与微笑小天使同时出现在我所在的城市，我会选择去见谁。我当时就选微笑小天使，虽然我已经认识小太阳十年了。他人笑我喜新厌旧，我笑了，并不觉得此时这个词是贬义词，因为我懂得他们各有千秋。因为我懂得微笑小天使的身上有小太阳的影子，曾经的，现在的，他都有，我们从小太阳身上错过，在他身上都能看到那成长的痕迹。甚至客观的来说，他比小太阳要更优秀些，虽然他也并不是最完美的，但是因为他身上有我们所追求的好的品质，自然就有吸引的力量。微笑小天使与小太阳与我来说，一个是朱砂痣，一个是白月光，他们都在我过往的岁月中陪伴过我，尤其是在那些难熬的时光，因为有了他们，让我感受到满满的正能量。如果有可能，我当然希望都能见到他们。同时也希望他们能越来越好，给喜欢他们的人带来更多的正能量。400字 高二 日记