与诗词相伴而行_800字
第二季中国诗词大会中,16岁的武亦姝取得冠军,她精通古诗词文化,冠军实属名归,而对诗词,不少家长认为高考默写只占5分,不值得学生学习和背诵,但我认为是值得的,追求诗和远方,与诗词相伴而行,岂不是件惬意而愉悦的事呢?
不少家长存在疑问,是因为他们被新时代的功利性风气所笼罩。节奏越来越快的信息时代,微信、电视剧、电影等成为人们闲暇之余消遣的方式。而以往人们或许会在闲适时掏出一本诗集。人们把酒吟对的局面不再,自然而然地不注重诗词的运用。同时,家长们用急功近利的心态去看待高考,没有深入了解教育不只是应试教育。由此看来,不好的社会风气限制着人们对诗词文化的了解。
纵观历史,诗词文化成传承千年,影响千年,与人相伴千年。唐诗宋词元曲等诗词文化是我国文化中不可或缺的部分,是中华文化之瑰宝,是我们精神的食粮。古人用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,表达对国家忠贞热爱的壮志豪情;用“海内存知己,天涯若比邻”表现友情;用“少壮不努力,老大徒伤悲”表明要珍惜光阴……古人用诗词传达着他们的情感,诗词中蕴含着他们的感受,诸如此类的诗词传承至今,并为世人所引用,从牙牙学语后不久吟诵的《悯农》、《静夜思》,到高中所学的《离骚》、《师说》……古诗中文化一直伴随着我们成长,赋予教育意义的诗词影响着我们,我相信诗词教育并非追求高考,那个部分默写更多的在于学习运用,领悟是古诗文画的韵味。
诗词文化是有深度的,生活中,文人雅士出口成诗,体现出它的诗词文化修养极高。对于这样的人我们往往抱有羡慕敬佩之意,有诗词吟诵的文章中提升长文章的魅力,同样,高考中诗词不只占5分,在作文中,运用诗词,会瞬间提升了作文的深度。
诗词文化的影响如此之大,我们要继续发扬传承,使它一直与我们相伴而行。叶嘉莹对古诗词文化的热爱,康震对诗词的钻研,都对我们有借鉴。有关部门应该鼓励多筹备如诗词大会等节目,学生们更注重师资学习,如此的诗词氛围熏陶着我们,甚好!
路漫漫其修远兮,吾应与诗词相伴而行。
红丝带_1000字
红丝带像一条纽带将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病。红色代表的是生机、激情和鲜血。红丝带象征的是一种希望、关心与支持,象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。红丝带同时也是对HIV和艾滋病认识的国际符号。
艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒引起。因人体易感染各种疾病,并可发生恶性肿瘤。病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为8-9年,患艾滋病以前,可以没有任何症状地生活和工作多年。
但这并不是意味着艾滋病患者与我们普通人不一样。就像今年艾滋病日励志推广歌——《瞳孔里的太阳》里唱的那样“每一次抬头望暖暖的阳光,心总会有盼望到勇敢地方,曾经历的旁徨忧忧道路长,望着你的远方我充满希望,一个人的时光试着打开窗,我想在你身旁微微笑如常,你温暖的肩膀融化了忧伤,我想和你一生相伴一路相望,梦的光燃烧我梦想的希望,旅途上不怕孤单受伤,梦的光永远闪耀在我的心上,是你瞳孔投射的光芒,梦的光燃烧我无尽的希望,一路上不管跌跌撞撞”
他们也曾想要一起融入我们这个大家庭中,但我们对他们,或许更多的是害怕,害怕他们将艾滋病传染给我们。其实,艾滋病是完全可以预防的。一些在普通不过的动作,如,握手、拥抱、礼节性的亲吻、共同进餐、共用劳动工具、办公用品等都不会感染艾滋病,艾滋病也不会经卧具、游泳池、马桶圈等公共设施传播。所以,在与他们交谈时,我们大可放心,甚至可以给他们一个大大的拥抱,如果不可以的话,也可以给他们一个微笑,让他们感受到我们对他们的“艾”是真心的爱。关心、帮助、不歧视艾滋病病毒感染者和病人,鼓励病人坚持规范服用抗病毒药物,是控制艾滋病传播的重要措施,也是对他们最大的鼓励。河南上蔡的艾滋病感染者马治发说,我只是病人,不是坏人。可见,我们对他们的关心帮助是多么的重要。
红丝带代表了关心,这一标志被越来越多的人佩戴,用来表示他们对HIV和艾滋病的关心,关心那些活着的HIV感染者,关心那些已经死去的病人,关心那些受艾滋病影响的人。红丝带代表了希望,象征疫苗的研究和治疗感染者的成功,象征HIV感染者生活质量的提高。红丝带代表了支持,支持HIV感染者,支持对未感染者的继续教育,支持尽全力去寻找存放的治疗方法、疫苗,支持那些因艾滋病失去挚爱亲朋的人。
红丝带是全世界关心艾滋病患者行动的标志,它鼓励我们大家伸出友爱、关怀之手,来帮助那些深受艾滋病毒折磨的人,别上红丝带的胸章,代表为一起战胜艾滋病而努力。
健康的爱因你点亮,检测无歧视,感染非终点,阻断病毒,从自我保护起。
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结伴而行很久以前的时候经常和身边的小孩子们一起玩耍,可是那个时候还不知道自己应该为自己的以后做出打算。就好像他们很多人人缘很好,但是却不知道该怎样才能和别人相处的更好,它们也要去考普通话测试,要去做很多的事情,可是却从来都不知道在这个过程中与别人结伴而行。可能在其中性格也发生着很大的作用吧,但是我们却无法理解,如果我们换做是他的话,又会选择怎样的发展道路与发展前程呢?也许从一开始上创业课的时候我们就并不能道不同不相为谋,我们只是在这一条路上偶然遇到而已,根本就不能指望这个,而从此以后并肩作战一起走下去。所以这一切都能够想的明白吧?所以当你看到他第一眼的时候你也知道原来所有人都在打算着这样一件事情,可是围着你被蒙在鼓里,因为你知道这件事情的全部真相,而你却不能发挥着重要作用。300字 高三 记叙文
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成长路上,法律相伴而行作为当代的中学生,我们有幸生活在法治社会时代。而我们应当思索的是:在成长的道路上,我们应当如何与法相伴而行?有的同学可能会说,法律离我们远着呢,只要我们不杀人不放火,法律便约束不到我们。然而事实上法律无处不在我们身边。在家庭中、学校、社会中。法律遍布我们生活的每个角落。法律是行为的准绳,就像田字格是汉字的规矩一样。正如俗话所说“无规矩不成方圆”。我们的社会若没有法律的保护,那么将带来不可估量的后果。我们经常会看到新闻报道中,各种杀人事件、家庭暴力事件、盗窃事件等一系列违法事件。试想一下,如果没有法律约束我们的行为,那么家还会是和睦的家?国还会是安定的国?我们生活的社会更会陷入恐慌与黑暗之中。作为中学生的我们应当从小与法律相伴而行。更应该从生活的点滴小事做起。“红灯停,绿灯行,黄灯来了等一等”这是我们从小就熟记在心中的顺口溜。然而真正做到的又有多少人呢?我们经常会看到在放学的路上,有的同学为了赶那几秒钟的时间,冒险闯红灯过马路,有的同学更是在马路上互相打闹,嬉戏着,追逐着,根本无视交通信号灯的存在,而他们并没有意识到路上的过往车辆正从他们身旁飞驰而过。这是极其危险的行为。然而不幸的事往往会发生在那些危险的行为中,美好的生命就这样结束了。他们的青春还未绽放出光彩,就这样黯淡的逝去是否可惜?而他们的家人更是伤心欲绝,可这一切都无法挽回。倘若他们可以学法、知法、守法,那么便完全可以避免悲剧的发生。成长路上与法相伴同行,我们才能够更健康安全的成长。我曾听说这样一个事例。在某学校有许多住校生,大家生活在一起。有这样一个宿舍,寝舍里有六位同学,其中有位同学是典型的富二代,平时任意挥霍着自己如金库般的生活费。而另一位同学则是家境贫寒,平时舍不得多花一分钱。每日看着挥霍钱财的富二代不由心生贪念。趁寝室无人之际,窃取了富二代的小金库。这种行为既触犯了法律,又显示出道德品质的低劣。大家不要认为作为中学生的我们尚未成年便可漠视法律。法律意识应从小培养。没有法律的社会便不能安定的发展,没有法律意识的我们则不能健康成长。因此,同学们,让我们一起从小学法、知法、守法、护法。从现在做起,从身边的点滴做起。成长路上与法相伴而行,我们的人生才能得以更好的发展,我们的未来将会是一片光明!900字 初二 议论文
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成长与书相伴而行成长路上,黄沙漫漫,如有一缕书香,定要一生相伴。风雨兼程中,书是风花雪月的美景,孕育着前行的希望和梦想;书是春风化雨的柔情,激荡着生命的旋律和绝响。点滴的文字亦能使心灵之花悄然绽放。小时候,书是停留在纸面上的汉字。读到“举头望明月,低头思故乡”时,想象着青莲诗人,在月光下一仰一俯,感慨离情别绪,哀叹思乡忧伤。读到“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”时,一幅春回大地图便浮现在脑海中。这里有“似曾相识燕归来”的闲愁,也有“桃花依旧笑春风”的惆怅。仅此而已,别的再无感受。我认为,书只是文人墨客表达思想,寄托感情的一种方式罢了。至于读书对成长的益处,除了能提高文学修养,我在没有更深的感悟。再大些,书是折射人情世故,世态炎凉的明镜。关汉卿的一部《窦娥冤》,道尽悲苦冤仇,破析社会阴晴。书中那位善良纯真的温柔女子—窦娥,之所以能让天公六月飞雪,使楚州大旱三年。正是元朝统治者对汉族人民残酷压迫的结果,也正是黑暗社会的真实写照。我品读窦娥,更是找寻历史踪迹,探求时代变迁。同样是一部不朽名著《红楼梦》更是令我如如醉如痴。贾、史、王、薛四大家族的恩怨纠葛、奢华享乐。将现实的悲惨,尽现我的眼前。于是,我怀着一颗探寻人间冷暖的心态,继续在书海中成长。而现在,书是与我相伴,促我成长的益友。读好书如遇知音,终成莫逆。喜欢读外国名著《哈利波特》,七岁时爸爸便给我讲“飞天扫帚”和“伏地魔”的故事。现在,书中的哈里波特已成长为青年,我也成长到了该学会自立自强的年龄了。“人不能活在梦里,不要依赖梦想而忘记生活。”哈利波特无所畏惧,勇于追求的精神深深的影响了我。我坚信,我就是褪去光环的哈利波特,一样有着永不磨灭的好奇心和冒险精神。我将带着执着追求的心态,踏上成长的旅途,将他的品格化为我的财富。书写属于我自己的传奇。歌德说过:“读一本好书,就是与许多高尚的人谈话。”的确如此,成长贵有书海相伴。我愿在这花季少年,在这成长年华,怀着永无止境的心与与书相遇、相知、相伴,采撷书中的芬芳,感悟书的魅力,与书相伴而行,共筑成长辉煌!800字 初三 散文
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与平凡相伴_800字捧一杯热茶,坐在窗户旁,享受午后的阳光。阳光透过窗帘,穿过发丝,悄悄爬上了你的书上,缠绕在你的身边散发着金色的光芒。平凡的生活,就是如此惬意、如此简单。 漫步天野,细腻的风吹来泥土的清香,还带着淡淡的湿气,野花争相开放,咧开了笑脸。听泉水叮咚,看小桥流水、老树昏鸦,领略山和水连接成的诗意。这不正是陶渊明向往的生活吗?陶渊明宁可隐居山林,也不愿意为五斗米折腰。正是如此,他才能写出一篇篇恬静幽美的村居图,悠然自得使人羡慕。他过着日出而作日落而息的平凡生活,发出“衣沾不足惜,但使愿无违”的感叹。虽平淡,但他却生活在他渴望的醇美意境里。 一位著名的歌星得到了很多荣誉,可当记者问他最幸福的事是什么时,他的回答却让人大吃一惊。他认为最幸福的事却是回到家中和家人吃一顿饭,再美美的睡一觉。就这么简单、这么平凡,却成了他最奢侈、最遥不可及的愿望。然而,大多数人都可以做到,却不以为然,殊不知,幸福就在自己手中。许多人为了追求功名利禄,放弃了很多曾经拥有的最简单、最美好的东西。试问他们,成功后真的快乐吗?居里夫夫甘于平凡,专心研究,把自己关在小小的房子里,不也成功了吗?许许多多的科学家,哪个不是甘于平凡,充实自己过完每一天,在平凡的生活中寻求灵感,才得以成功。正因为平凡,人们才会感到充实,才会开开心心过好每一天。其实我们最需要的不是鲜花和掌声,而是回归最本质的生活,与平凡相伴。 犹记得,初三的生活,便是三点一线,枯燥而又充实。那时的生活像大海一样,平静的海面下,蕴藏着波涛汹涌。我们暗暗较量,生怕被抛在后面。而我只是用笔的木桨,慢慢地在知识的海洋前行,踏实过好每一天,初三的生活,便如流水般飞快流去。其实我们都很难过,但我坚持了,并把每一天都过得平凡且快乐。平凡的生活过去,成就的是不平凡的人生,成功之前,必要甘于寂寞,与平凡相伴。但,晨有星辰相伴,暮有理想相拥而眠,也是美好的。 与平凡相伴,给人生之路增添一片蓝天;于平凡相伴,欢乐的花会开满花园;于平凡相伴,便能体会一番别样的风情。800字 初三 散文
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有书相伴_800字我爱书,当朋友们大谈网上阅读的快捷方便时,我辩不过,我只爱那一本本精心挑选的在书架上可感可触的书,那一张张似有余温的留有残香的纸。书之寂。捧起一本书,翻开那曾被折过的一页,面对那一道折痕,我会痴痴的笑。那会儿,我兴奋的将它折完,向往生活的每一秒,去寻找生活的字典,去翻阅书中的未知。我因此时常捧起,放下,再捧起。当所有书中的折痕再次被舒展,当我手掌中的汗水浸透那纤维的纹路,回想读书一路,是甜美,是蛹化蝶的酸楚和壮美。我总愿一盏茶、一张桌、一本书的沉寂,轻轻翻动那一页页、一张张,仿佛翻动我的梦想,翻开我的人生。我知道,书是与我有着同样的体温。诚然,读书是缓缓的,读书是寂寞的,白纸黑字的页面上也鲜有图画。但我不愿与上网观书对比,我宁愿笨拙古板的翻书静坐。我会大声的诵读,仿佛自己便是那斗就作诗的太白,是那指点江山的孔明……我也会默默轻吟,会像杜甫一样不能惆眠,辗转反侧。书中有贫有虐,有孝有逆,有喜有忧。我乐于踏进悼红轩,感同曹雪芹一起用血去批阅,用词去增删。我乐于和小王子一道开启心灵的未知,倾听花朵的倾诉,雅草的童言。我乐于在浩渺的历史烟云中同英雄一道煮酒论天下,粪土万户卿相。我乐于合上书是不禁泪流满面,我乐于放下书后静静地思考,我乐于在书中永不停止地寻找,追求。半壁廊檐待明月,一盏香茗求知音。我愿意以书会友,与他们讨论有关于书的人生和故事,我愿捧上一盏茶,花一个下午的工夫去讨求一本书的典藏和出处,读书是最幸福的事。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我时常合书于架上,便出门去行路。路中我反复嚼着临行前的余味,淡淡的枯涩伴有一点儿香香的甜。却无法言明道清。当有一天,我再次轻轻开启架上冰凉的书,取出永不蒙尘的书,我总是会不禁哭出生来。读书人生,是写意的人生,是件幸福的事。我爱书,爱那一本本精心挑选出并实在可触的书。有一种书恋,在我脑海里破土并猛长,那该是一种不渝的恋情,任我向它倾心永远。带上一本书,轻装上前,我走过了年少的清晨,正赶往多彩的下午,即使有一天我走进黄昏,也将一直有书相伴。我爱书,即使我不能向你道明,说清。800字 初三
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初二抒情散文:与平凡相伴_800字喜欢不平凡的太阳射出不平凡的阳光。喜欢不平凡的夜晚泛着平凡的静谧。喜欢不平凡睥语言带着平凡的安慰。——题记我是平凡的,但我又不平凡。以前,我总是认为自己很平凡。我长得不好看,我的成绩不是很好,不仅我平凡,连我的父母、家庭也一样平凡,让我总觉得自己什么都不如别人。“‘有其父(母),必有其子(女)’自己的父母都是平凡的人,怎么可能生出不平凡的女儿呢?”我一直都这样认为,也是这个想法让我沉沦在自卑当中。然而,是父亲的一席话点醒了我,让我告别了自卑的日子。记得父亲曾经是这样说的:”每个人一生下来时都是一样的,是平凡的,只有最平凡最辛勤的付出,才能成就不平凡的人生。但是并非只有要向那些伟人、名人一样成功出名才叫“不平凡”,只要你做自己喜欢的事,尽管是细微的小事,你也是不平凡的。”自从我听了父亲这番语重心长的话后,我变了,我不再是从前那个自卑的男生,我开朗起来了。我敢于去和那些曾被我认为是“不平凡的人”交谈,我敢于大胆地发表自己的议论,我敢于……我跨出了自卑门栏的第一步,同时我也第一次感到自己的不平凡,因为我已经战胜了自卑。在往后的日子里,我不再是从前那个孤单的男生,由于我的热情、活泼、有上进心,乐于助人,让大家都接受了我。在交谈中,又让他们知道了。有时他们还称赞道:“士别三日,即更刮目相待”。我看到这些连我自己都吃惊的变化,让我又一次感到不平凡。有时我站在镜前细细端详自己,虽然我仍然是那个相貌平平、成绩不好的男生。但是我与他人都不一样,这不就是我的不平凡吗?记得《简爱》的一句话:“我贫穷、低微、不美丽,但当我们的灵魂走进坟墓时,我们都一样的。”是啊,放飞心情,扬起自信的风帆,我们就会感到自己的不平凡。不平凡与平凡只是一字之差,却又让很多人的追求为此改变。我喜欢平凡,喜欢平凡时的那种心静如水,喜欢平凡时安静。平着边际地喜欢着平凡,却再也说不出平凡的感觉,只是觉得它有些近在咫尺,又那么遥不可及,只觉得平凡比不平凡更伟大。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动800字 初二 散文
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与苦难并肩而行什么是苦难?苦难是一个十分抽象的东西。苦难可以成为成功的垫脚石,苦难也可以成为成功的绊脚石。一个人的一生必定不会一帆风顺,总会经历失败,这时苦难将磨砺你,使你变得更强大。与苦难并肩而行,也就意味着离成功更进一步。这就是苦难,爱与恨的结合体。俗话说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”的确,只有经历过一番磨砺和锻炼,才能丰富自己;只有经历过苦难的洗礼,才能不断地发展自己。苦难,每天与你并肩而行,看的就是你把苦难看作自己的队友还是敌人。不同的选择必定会有不同的结果。而我更喜欢把苦难看作是自己的队友,因为我很清楚“不经历风雨怎么见彩虹”这个道理。记得有一次,苦难将我的自信一次又一次地打垮、摧残。那是期中考试前的那个晚上。以前政治成绩还可以的我,在那天跟自己开了个玩笑:打算考前不复习政治,临场发挥,随机应变。我觉得政治才50分的分值,却要付出比其他分值更高的科目更多的时间和精力,还不一定能拿高分,花费很多时间在那里未免有点“小题大做”了吧?与苦难并肩而行,也就意味着要付出更大的代价和危险。考试成绩出来了,结果不出所料,之前的妄想让我付出了沉重的代价。考前几乎没有复习政治的我,政治只考了30多分,排名已经接近倒数了。苦难,激励我,提醒我,使我不会后悔莫及。随后,老师找到了我,我如实地把情况告诉了老师。老师吃惊地看着我,然后深深地叹了一口气,把手搭在我的肩膀上。那力量犹如是苦难捎给我的来信,使我为自己的骄傲自大付出了惨重的代价。我低下了那高傲的头颅,望着老师,准备接受苦难的“惩罚”。老师放下板着的脸,意味深长地对我说:“丑小鸭是经过努力才变成白天鹅的;人要是不努力,怎来成功?请记住:一分耕耘,一分收获。”从老师那充满失望的表情上可以看出:我辜负了老师的期盼,对不起父母,更对不起自己。老师的一番话使我受益匪浅,感受良多,更让我懂得苦难每天与我们并肩而行。失败不等于失去一切。苦难及时给我给我挫折与经验,力量与鼓励,给我勇气与指引。感谢苦难,是苦难提醒我不再骄傲;感谢苦难,是苦难教会我做人的道理——一分耕耘,一分收获!感谢苦难,每天与我并肩而行。800字 初三 散文
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