爱护地球,人人有责450字

爱护地球,人人有责

450字 六年级 议论文

我刚到实验小学一年级读书的时候,第二天开学,全校师生集合在大操场上,一抬头我就望见西侧办公楼墙壁上有一条横幅,上面用仿宋体写着一条醒目的绿色标语:“爱护地球,人人有责。”后来又听到了老师在课堂上讲解:为什么要保护环境?怎么保护好环境?怎么从我做起?从这时起,保护环境卫生植树绿化,这些问题就深深地印在我们的脑海里。

每天早晨上学,许多同学都来地很早,抢着提前把教室外的环境卫生打扫得干干净净,班级绿化区里有了杂物纸屑,我们立刻认真地处理干净。不少同学还向家里的人做宣传,把家里用完的废电池,投放在小区废电池箱里,班级里还评出环保星。使大家的环境保护意识大大增强。

我进学校时只有八岁,学校里种的几棵小树苗与我们一起长大,现在也高了不少,经老师讲解,我们懂得了植树绿化,保护生态环境的重要性,于是,天热了我们给小树浇水,夏天,我们还观察小树苗有没有生虫子,有虫子就及时捉掉,现在几棵小树苗枝木茂盛,绿叶葱葱,它们和我们一起茁壮成长。二、三年后,我们学校搬家了,但是,只要有机会,我们还会到那里去看望它们。

我们爱护自己的家园-地球,绿化保持环境卫生,保护自然生态环境,已经在每个小朋友的心中开花结果了!

随笔人生

900字 六年级 议论文

有缘,是存活于世。

痛苦,是存活于世。

乐趣,是存活于世。

——小引

我是一个女孩。

我或许一直想快乐的活着,或许也一直不想来到这世上。

上天给了我这次存活于世的机会。他给了我许多的时间,差不多三万六千五百天的机会。每一天,二十四个小时,相当于一千四百四十分钟,相当于八万六千四百秒钟。每一天,都是我的三万六千五百分之一。

或许是老天怜悯我吧,他让我有缘来到这个世上。多么危险啊,任何一个卵子和任何一个精子的错误结合,也就不可能有我这个人了。

于是,我利用好每一天的生存机会。珍惜着每个八万六千四百分之一,认认真真地做着每一件我应该做的事情,认认真真地负担着我生存在这个世界的责任。

这是快乐吧,如果看做一种意义。但是,慢慢地,二十四个小时的循环,让我慢慢的忍受不了。不管是多么努力和认真,不管这种活着是什么样的、多么坚定的承诺和责任,我相信,我早已厌烦了。

虽然命运喜欢开玩笑,但是平常的生活,却以一种循环的方式慢慢循环着。难道不是么?青少年,学习是主要。中年,工作和家庭是主要。老年,似乎重新回到了很小很小的时候。二十四个小时,让我乏味。人类的生物钟,无法改变。不要觉得我计较,但我始终觉得这种生活太老套,太无聊。

虽然这是必然的,无法让别的替代的固定循环。似乎,幼年的生活为了青少年,青少年的生活为了中年,一层层的过上去,没有新意了。这可能也是我自己斤斤计较,身在福中不知福。

在每一年的冬天期待又一个温暖春天的来到。在每一天的中午盼着下午的来到。说不清哪里好,就算有一些喜悦,也是短暂的。难道不觉得我们在成长到老去的过程中,遗失了许多珍贵的东西么?而这些东西正好是我们生存的意义。

又一天,我们的生存机会便又失去了一天,仍然在这,仍然循环着。又一年,我们欢快地迎接又一个新的开始,而我却想着我们又失去了一年。或许,是上天要惩罚我们吧,给我们期盼,让我们逐渐老去,逐渐感到乏味。想拥有一点别的东西,可它们又离我远远的,想抓住它,可是一切不过是幻想,不过是热切的企盼。

我的心里一面墙早已开始施工,那是一堵很小的墙,却又高大无边。墙内的鸽子被封住,在痛苦,有一种力量想去释放它们,可是不够强大到摧毁那一面墙。唯有那些,宝贵的感觉能够让它们获得自由,新生。

有缘如此,但又乏味,总是衰竭下来。没有精力,像是乐趣,或应该是痛苦。命运捉弄人,但或许人也能改变命运呢。试试看吧……

——?t?t暮。

09年7月26日

写于家中

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