快乐的苹果树
“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家。。。。。。”返校那天,我唱着欢快的歌儿,来到了老师办公室窗前的草地上。问我要做什么?告诉你,我要让整天绷着脸的老师们高兴起来。
在草坪上,我从布袋中摸出一颗圆鼓鼓、光溜溜的苹果树种子,小心翼翼地把它埋到土里。你们不要看这种子小小的,它的威力可不一般。它是在太空舱中花了三个月才培育成功的,落土后只要七七四十九天便能长出一棵茁壮的苹果树。它结出来的苹果又香又甜,,又红又脆,让人看了垂涎三尺。见到这样神奇的苹果树,老师能不高兴吗?
好在我家离学校比较近,假期里,我每天都到学校培育这棵苹果树。终于,功夫不负有心人,苹果树迅速成长,还没到开学,苹果树已长得又高又大,树上挂满了沉甸甸的红苹果,老师们看了都惊讶极了:咋能长出这么大的苹果树来呢?突然,一只画有笑脸的大气球飞了过来,上面写着:‘祝愿老师们天天快乐!’老师们可乐了,与我们一起围着苹果树唱歌、跳舞,欢乐的笑声在校园中久久回荡。
我的老师
她,白皙的面孔,高挑的身材,长着大大的眼睛,樱桃小嘴,额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里,你们已经猜出来是谁了,没错,就是我们班主任----宁老师。
宁老师特爱干净,在她当我们班主任以前,我班的讲台上,扔着乱七八糟的铅笔头
粉笔头,橡皮呀什么的,也没人收拾,自从宁老师来了以后,就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半,留下一半做盛铅笔的笔筒,再用大一点的四方盒子盛粉笔,整整齐齐的摆放在讲台上,就连那擦黑板的抹布,也是洗的干干净净,一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。
宁老师有的时候还像孩子一样爱玩,经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”···有时候她给我们讲一个游戏的玩法,同时要求我们不能白玩,要写一篇作文。
宁老师的工作也很细致,一次我做完一篇作文作业后,经过多遍的检查改错后,又请妈妈来检查,也没有发现有什么错误,可是第二天宁老师给我批改作文时,在我的作文里批改多处,我拿回作文本瞪大眼睛一看,哎呀!真马虎,错用了很多标点符号;从这件事说明老师工作真细心。
宁老师对同学还很公平,班里的组长和阅读小明星,都是根据同学们平时的作业和阅读情况进行选拔,谁优秀谁当选,不行的你就要继续努力,生其他办法的统统不行!你说我们老师公平吧?
宁老师就像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,教育者祖国的接班人。今天是教师节,在这个特殊的日子我想说:“老师你们辛苦了,长大后,我也想当老师”
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快乐快乐是什么?快乐是毛毛虫破茧为蝶那一瞬间的美丽,是丑小鸭获得自由绽放光彩后的自豪;是嫩芽儿破土而出见到阳光后的喜悦。在我的身边有着许多可爱的人们,他们每个人都拥有自己不同的快乐。爸爸的快乐很简单:只要父母身体健健康康,妻子开开心心,女儿学习进步,爸爸就很觉得快乐。看一场喜欢的电影,爸爸说很快乐;与老朋友聚聚,喝上几杯小酒,爸爸说很快乐;我努力学习,取得好成绩,爸爸也说很快乐。妈妈的快乐很朴实:不需要穿金戴银,不需要荣华富贵,只需要一家人每天聚在一起,饭前瓢盆叮当响,饭后一家人说说笑笑唠不停。大家快快乐乐,健健康康地过好每一天——这就是妈妈最大的快乐。老师的快乐很平凡:老师们不期望拥有多高的荣誉,他们只是默默地在自己那小小的三寸讲台上耕耘着,奉献着自己的青春,播撒着爱与知识的种子,让祖国的希望能够更加茁壮的成长!同学们的快乐很单纯:父母的一个微笑,老师的一句夸奖,同学一个羡慕的眼神,都能让他们乐上老半天。攻破了一道难题,解决了朋友之间的矛盾,赢得了一场比赛的胜利,都是他们快乐的源泉。我的快乐无所不在:早晨能吃到妈妈亲手为我制作的早餐;课上积极地投入思考,与同学们一起快乐的学习;放学后,与朋友一起回家,享受友情给我带来的快乐;深夜,父母为悄悄的盖上被踢掉的被子``````没有蓝天的深邃,但可以有白云的飘逸;没有大海的辽阔,但可以有小溪的飘逸;,没有森林的茂密,但可以有小草的活力``````的确,快乐就是那么简单,那么无处不在,只要你能够用心去体会,用心去发掘,那么你就一定可以发现属于你自己的快乐!600字 初三 写人
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快乐快乐郑桐春天来了,我们要在草地里、田野里打滚、放风筝、玩滑板,放风筝的时候,把风筝放得很高很高,春风不停地把风筝越吹越高,所有的人都能看到我放的风筝。夏天来了,我要在游泳池里游泳,游泳的时候我和爸爸妈妈打水战,我们互相泼水,放声大笑,脸上沾满了水滴和笑。秋天来了,我和小朋友去秋游,我们爬很高的山,采集很多的树叶做书签,回家后把书签夹在我的童话书里,书签慢慢由绿变成黄色,看到书签我就想起快乐的秋游。冬天来了,我有个愿望,就是看到很大很大的雪,我要在家门口打雪仗,我要堆一个大雪球,雪很快就会融化,但我一直记得那美丽又快乐的雪。每年都有四个季节,我的快乐在四季里,四季也在我的快乐里。250字 二年级 写人
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