玩碰碰车
暑假里的一天,我和爸爸来到了县城南麻。
我们买了一些东西以后,我对爸爸说:“咱们到商厦玩碰碰车,好吗?”爸爸同意了,我很高兴。
玩碰碰车的人很多,大家都很高兴。爸爸买了票,我们就走了进去,我上了一辆红色的碰碰车,爸爸上了一辆黄色的碰碰车。我对爸爸说:“咱们比一比,看谁开的好。”
我一踩油门,碰碰车开始跑了起来,没想到,一下子撞在了一辆兰色的碰碰车上。我的碰碰车一下子掉了方向,这时候,爸爸的黄色碰碰车冲了过来,和我的车碰在了一起,我和爸爸都高兴地笑起来。我掉转方向,用力向前冲,碰碰车又跑开了。正跑着,从旁边冲过来一辆绿色的碰碰车撞在了我的车上,车上是一个小姑娘和她的妈妈。小姑娘乐得高声地叫起来……
碰碰车真好玩!
战胜拖延
在当今社会,喊着自己有拖延症的人太多太多。我一直认为自己就是个拖延症晚期患者,暑假作业一定要拖到最后几天才开始动笔,考试划分的重点也一定要在考试的前半个小时才开始背诵,明明知道自己不是突击型选手,可是为了不那么早就接触到令人痛苦的事件,当苦果尝多了,我也开始反省,我到底能不能战胜拖延症。
首先,我思考了一个问题,我为什么会拖延?作业、考试都是令人头疼的事,一旦办不好,家长和老师的压力就排山倒海地向你涌来。这样的压力,是比起事情本身更让我头疼。于是我就拖到最后一刻,即使失败了,也有一个充足的借口,那就是我的准备时间不够,而不是我的能力问题。但是这样的策略长此以往,是成功路上最大的阻碍。我意识到了这个问题。
那么接下来我该怎么做呢?第一,我开始寻找那些耽误我时间的不利因素。电视节目、手机、甚至是厨房的香气,都能转移我的注意力。我试着忽视它们,但是失败了,于是我拜托我的爸爸妈妈,在我学习的时候,拿走我的手机,并且锁上我的房门,防止我上个卫生间的功夫就蹲在客厅里开始看电视。这样的结果就是我有一个封闭的安静的不受干扰的环境。当周围一切都是空白的时候,脑子也就只能停留在书上的黑体字上了。
第二,分解任务。每年暑假一开始我就会给自己定下一个目标,背完一本普希金诗集或者惠特曼诗集或者别的什么诗集,但是事实上,每次都只能背到三分之一,就会因为厌倦而无法继续。今年暑假,我在给自己定下看完《世说新语》的目标之后,翻开了这本书的目录,将暑假划分为三个阶段的同时,也把这本书划分成三个部分,一一对应。每天给自己定下十页的标准之后,顿时就觉得轻松了许多。毕竟我只需要一上午就能解决这十页的书。由于我的轻松愉快,常常在看完十页之后意犹未尽地翻开下一个十页,以至于这个暑假还没有过完,《世说新语》已经翻完了。
第三,给自己一点小小的甜头。阅读的愉悦感会激励着我前进,但每天都需要翻开书这个步骤在第二阶段的实施中变的极为困难,于是我在每周完成任务之后都会给自己一场大放松。约几位好友去看一场球赛,吃一顿海底捞,成了下一周翻开书本的动力。
虽然我现在还常常拖延着,但是日程本上未删减的行程越来越少,希望有一天,我能像德国的那位小伙子一样,用精确到秒的时间来完成我的每日任务。
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玩碰碰车星期天,表妹到我家玩,妈妈建议我们去游乐场玩。我们举双手赞成,我们俩还没有一块儿去过游乐场。到了游乐场,妹妹就吵着让我陪她玩碰碰车,于是我让妹妹先挑一辆车。她挑了一辆红色的车,虽然我三年级了,但我以前没有玩过碰碰车,我不好意思的问她:“妹妹,这应该怎么玩呀?”“你没有玩过?”妹妹惊讶地喊了出来,“握好方向盘,跟大人开车一样,然后和别人的车碰撞。”她像个小大人一样教我。游戏就这样开始了,妹妹一把抓住方向盘,朝前开了起来,就像鱼儿在水中自由的嬉戏,“哇!妹妹,你开的好厉害哦!”我是发自内心的佩服。妹妹骄傲极了,乐极生悲她被一个大哥哥撞上了,我们的车飞出去很远,转了好多圈,还和其他的车进行了连环碰,真的很刺激。“妹妹,让我来开吧,我想试一试。”然后我们俩交换了位置,我抓着方向盘,心里还有点紧张,老被别人撞。我想,不能被动挨打,得先发制人。我出其不意的向大哥哥撞去,大哥哥的车被撞出去好远。后来,我们几辆车缠在一起,分开又撞,然后合在一起又撞得四处散开。越来越有趣了,我们继续斗着,一直互相撞对方,个个死缠不放。可惜时间到了,这场战争结束了。我下了车,才感到头昏眼花。妹妹连连夸我:“姐姐,你真棒!”接着我们又去玩其他的项目,最后开开心心回家了!500字 三年级
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