《桥》续写
200字
五年级
写人
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
他来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
这个老太太在河边痛哭起来,她想埋怨丈夫不让儿子想过河,想埋怨丈夫先让村民们过河。
当她每每看到乡亲们投来感激的目光,就把嘴边的话又咽了回去。
她大声抽咽地说:“你们怎么不把我带走啊!”
老太太在这里过了一个月,悲伤也在时间中慢慢淡去。忽然,有一天,一个人打破了这宁静的生活。
儿子回来了!
那天,村里的人们儿子回来了,就像过节一样。
读《生的喜悦》有感
350字
六年级
读后感
这天,我兴致勃勃地读了一篇文章《生的喜悦》。
这篇文章写了:美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院,长年住着因外伤而全身瘫痪的威廉、马修。每天身体不同的部位就疼痛难忍。而他又不能翻身,又不能擦汗,甚至不能流泪。他的泪腺引由于药物的副作用已经萎缩。马修反而很高兴:“钻心的刺痛痛固然难忍,但是我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”其实刚开始,马修没有任何知觉,后来经过医生的医治,有一部分神经已经再生。
在痛楚中感受喜悦?这令我有些不解,甚至有些荒谈。
我认为马修是个坚毅的人。在以前的日子。他居然度过了无数个没有知觉的日子。用马修的话来说就是:如果说,痛楚是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠,痛楚感使马修体验到了“存在”。
其实,马修就是把痛楚作为契机,渴望康复,渴望享受到正常人能享有的所有感受。我希望能早日康复!
“我要扼住命运的咽喉,它休想我屈服。”正如贝多芬所说,我们不能向命运低头。
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《桥》续写五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她的丈夫和的儿子。老太太在桥旁边痛哭起来,她责怪她的丈夫没有让儿子先过河,责怪丈夫先让村民过河。可老太太再想想,如果丈夫让儿子先过河村民就乱套,想到这,老太太把想要说的话咽了回去,自己在心里默默埋怨。老太太大声喊道:“老天爷!你怎么对我这么不公!我这辈子欠了你什么啊!你怎么把我们家的顶梁柱都带走了啊!你让我还咋活!”村民也纷纷流下了眼泪,他们是为了救我们才死了。从这以后,村民经常给老太太送米、面,还经常照顾她。老太太的心里也不在悲伤了。五年级:杨璐作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级
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《桥》续写虽然儿子和老头子都死了,但老太太知道他们俩在一个地方,心中多了些许安慰。没过多久,小日本就打来了这个不堪一击的小村庄,老太太被说什么也不愿意和别人一起逃命去,她说:“不管怎么样!我一定要留在这儿!”还在老头和儿子的墓前建起了小木屋,守在了那里。过了几天,正如老太太所料,小日本在这幽静的山区里发现了老太太。那是一个晚上。小日本粗暴的踹开小木屋的门,拿着枪顶着正在睡觉的老太太的头,用生硬的中文说:“起来,快点起来。”老太太被惊醒了,她用愤愤的眼神盯着小日本,小日本踢了他一脚:“快说,解放军在哪里?只要你说了,皇军会给你大大的赏赐的,但如果你不说……小日本冷笑了一声,把枪逼得更近了!老太太被小日本押了出去,老太太想:“自己不如一死了之,好跟他们团圆。”但这个念头一闪而过,自己这几个月为什么不自求死路呢?还不是因为想看见小日本被赶出中国的土地吗?老太太趁小日本不注意,跑进了树林里,但毕竟体力不支,老人最终还是倒下了。过了三年,一个老太太被人搀扶着,他来祭奠三个人,她祖母她祖父她伯伯。五年级:紫风铃在飘作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级
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