水的滋味
550字
初二
议论文
水，一个多么平凡且不起眼的东西。但是，日积月累却可以穿透磐石，可以汇成大海，甚至，还可以改变一段人生！
还记得在海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》里的一个故事。海伦和她的老师因为“杯”和“水”的问题争论不休，当她真正感受到水的清凉之后，对周围的事物又有了新的认识，周围的事物在她眼里都变得有了生命，从此，她懂得了语言文字的奥秘，从而开始认知这个世界，开始了她学习的历程。
又有谁会想到，水会有这样的魔力呢？对于一位盲聋哑人而言，这是怎样的一次巨变呀！
同样，水也曾伴随了我的童年生活。
小时候，很喜欢水在手心里的感觉，那般晶莹、那般纯洁、那般冰凉，好像自己的心都被它净化了。而我总是小心翼翼地捧着它，捧在手心里，生怕它从我指间逝去。可它还是宛如精灵一般带着一些不情愿，从我手心里流去了。
再长大些，我学到了一句关于水的诗———
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”
虽然那时的我还不懂得诗句的含义，但这句诗吟诵起来很是好听，我便喜欢上了这句诗，同时也喜欢上了水。
我最喜爱的莫过于水了。
它的冰冷、澄澈，无论它是在浪尖翻滚，还是在山涧泻下，摔得粉身碎骨，无论它是在溪水中伴随鱼儿畅游，还是在湖水中静静流淌。
水，我想她定是世间至“纯”之物，汇聚了天地之灵气，造就了一番美丽的天地。
水，我想她定是世间至“清”之物，所以才能在它的怀抱中映出世间万物。
水，我想她定是至“静”之物，因此才让人心静如水。
我喜欢水，不仅爱她的灵气，更爱她至纯至清至静的一面，这些又何尝不是她最有滋味的一面呢？
在我心中，水的精神就是水的滋味。
可怜的小孩
450字
五年级
叙事
今天，老师叫我们写一篇看图作文．我翻开语文书，当我看到这幅悲惨的画面时，我想到了……
1937年8月28日，日本侵略者炸毁了上海火车南站，几声轰轰炮响后，本来还吵吵嚷嚷的站台立刻变得安静无比，只听见一个小孩“哇哇哇”的号啕大哭声。
哇，哇，哇......一声接一声，哭声里满含着悲愤。仿佛在质问日本人：你们，还有没有人性？如此残酷地对待我们中国人，你们，是一群衣冠禽兽！又仿佛在对日本鬼子宣告：告诉你们，我们中国人是有骨气，有血性的，我们是不会认输的！我们是顶天立地的．本是同根生，相煎何太急？我们都是黑眼睛黑头发黄皮肤的亚洲人，为什么要互相残杀呢？和平，这不是很美好的事情吗？又仿佛在问天问地：我该怎么办？爸爸妈妈都被可恶的日本人杀害了，让我孤零零地，一个人留在这个世界上，我该怎么生活呢？
是的，日本侵略军就是这么残忍。活生生的拆散了无数个美好的家庭。不过恶人最终还是有恶报。中国军队奋起反抗，国民政府先后调集40多万军队参战，激战了三个月，终于给日本侵略军沉重的打击。
1945年8月，中国人民经过八年艰苦卓绝的战斗，终于取得了抗日战争的伟大胜利。
血的教训和代价给所有的中国人民敲响了警钟，事实也证明了，贫穷、落后就要挨打。只有国富民强，才能过上好日子！
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议论文
550字
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的滋味都说父爱如山，确实如此。可我觉得母爱比父爱更加亲切，母爱在我眼中像一条小船，引导我走进汪洋的大海；母爱像一只健壮的骆驼，带我走出荒芜的沙漠；母爱像一把大伞，为我们遮风挡雨。在那天周三放学后，天上布满乌云，一场倾盆大雨袭来，雨点像失魂落魄的幽灵似的，从天而坠，打在这寂静的学校房顶上。看到别的同学的爸妈来接他们回家，心里不觉想到：我爸妈也在家，什么时候才会来接我？我不停地低声呼喊着：妈，你还要多久才来接我呀？此时，心中像打冷战似的，背后出的汗也不是热的，而是凉的。天上雷雨交加，突然眼前一道闪电划过，“砰”！我吓得心脏都差点跳出来了，天上的雷公公好像在说：“你这个无助的孩子，你家里人不要你了，哈哈。”我坚定信念，等待着家人的到来。不久眼前就出现了一个熟悉的身影，是妈妈！她拿着一把不大的伞走过来，穿着薄薄的衣服，左手捧着我最爱喝的牛奶。我跑过去扑进母亲的怀中，有很多话又讲不出来，抽噎地说道：“你怎么来这么晚？”母亲满头大汗地说：“刚才家中有点事情，忙不过来。”母亲说完就把这杯温暖的牛奶递给我，我拿到手，发现这杯牛奶还是热着的，我的心中顿时充满了温暖。在走在凉冰冰的路上，妈妈拿着这一把又小之又小的伞挡在了我的头顶，自己顶着雨水的敲打，天上的雷公公似乎也被打动了，雨逐渐变小了。看到妈妈脸被淋湿的样子，我脸上的泪珠不禁流了下来。雨慢慢地从天上消失，天边的一丝余晖照在了我们的脸颊，到家后母亲身上全湿了，我看着妈妈那被雨水淋的黑色瀑布似的头发，心中有说不出的感动。我走出家门，天边上挂着幸福的彩虹。再想想下雨时的情景，母亲把这把小的雨伞给了我，自己却顶着大雨。这把雨伞，虽然小，可在我的心目中却是一把一望无际的大伞，为我挡住了心目中的黑暗与恐惧，也是母亲对我的爱。700字 初二 记叙文
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滋味我已经上初二了，初中生活也过去一年了，一年来，欢笑和泪水，就像海滩边的一颗颗贝壳，各自闪烁著它耀眼的光芒。记得那一次，年级里举办了一次拔河比赛，我们班经过层层选拔，一路过关斩将，，艰难地跻身进入了四强。半决赛的对手是当时的初一(4)班，我们一点儿也不畏惧，迎难而上，比赛一共分三局，先赢两局为胜。想想前几场比赛，我们班都是后发制人，先败一局，惊人地在后两局将比粉扳回从而取得胜利。谁曾想，半决赛竟与前几次比赛有惊人的相似之处。在第一局的比赛中，我们仍然失利了。第儿局，大家使出全身力气，拼命地将绳子往回拉，一只只脚把泥土中的脚印蹭得更加清楚，更加。；啦啦队齐声高喊："加油！加油！……"在大家的呼喊声中，我们又将比分再次扳平。原以为奇迹会再次降临在我们的身上，就在绳子中间的红领巾一点一点向我们这边挪动的时候，裁判员吹响了手中白色的口哨，哨绳在风中飘舞着，我们都以为我们胜利了，以为这是胜利的哨声，于是乎，大家一起松开了双手，在我们准备高兴得大声欢呼的时候，胜利的手势却指了我们的对手——初一（4）班。此时我感觉到，那白色的哨绳飘着的是点点的失落与忧伤，顷刻间，整个世界添上了灰暗的色调，心情跌落到了最低谷。什么也不想，什么也不说，心情，已经全部都写在脸上了。这场乌龙的比赛，胜负的原由不清不楚，只知道我们在看到了一线希望的时候输掉了比赛。我们输了，却输得很不甘心，这种感觉，比努力拼搏后的失败要痛苦得多。就在那件事过了几个月之后，我们又迎来了英语文化节。这次活动，是初了上次与动会以外，我第一次参加的班上的团体活动。我们班决定演一个英文版的舞台剧，剧本是从大话西游里面选出来的一个片段。每天，我们都会抽出一定的时间来排练、背台词。虽然初选我们算是过了，可是复选的时候，我们却很艰难。别的节目过了一两遍就行了，而我们的节目却被评委们指出了一大堆的缺点和不组，排了四遍，我们的节目才算过关。当天下午，我们还被学校的领导和老师们特意地抽出来单独排练。可此时，老师们的话却让我们又一次伤了心。“如果今天下午排不好的话，你们的节目就只能删了！”老师的言语间透著严肃，使我们在烈日下更努力地排练。汗水就这样一地滴地从我们的脸上滑落，我们知道了什么叫做艰辛。工夫不负有心人，在彩排上，我们的表演还算成功。一整个下午的时间，我们全部都用在了化装上。晚上七点半，我们的演出就要开始了。吃完晚饭，已经六点半了，急急忙忙赶到现场，等待演出。天总算是黑了，可是这半个小时就像一整天一样，漫长的等待和紧张使我的心拼命地乱跳。大概没隔一会儿，我都会瞄一瞄手表，觉得时间过得真慢。终于开始演出了，我们的节目是第九个，哎，又是一段漫长的等待。当晚，我们的节目为我们带来了很多的掌声和欢笑，我们的付出换来了这个开始的时刻！滋味是酸的，滋味也是甜的，只有当我们细细去品味的时候，才能感觉到酸和甜的幸福。1000字 初二 叙事
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滋味唉，真难。在纸上画几笔都这么难。如今这世道，真是无法形容。“王婧琳，你怎么搞的？说了多少遍了？站直，笔正，挺腰……”随着铺天卷地的大骂，觉得地球好象停止了转动，只有一块大石头砸在了头上，顿时两眼冒金星，晕晕忽忽的。“北风吹，战鼓擂，当今世界上到底谁怕谁！”我终于找到了这句“千古绝唱”的答案--我怕韩老师，更怕书法。你可不知道我练毛笔字的那段日子有多苦，天天被骂的昏天黑地，打的“鼻青脸肿。”啊！世界末日到了，不幸又要降临了！“好！我就讲到这，下面开始练！”随着老师一声令下，同学们便开始担经受怕的练习了。而我就向热锅上的蚂蚁--进退两难。往上写还是往下写，往左还是往右？我困惑着。不好，“日本鬼子”进村了向我“扑”来了！算了，还是应付几笔吧。可还没等我开始应付，“日本鬼子”就迫害我了：“王婧琳，怎么还不动笔，不想学了是吧！”哼，我早就不想学了呢，是你非逼着我学的！生活太不公平了！当初他说的天花乱坠，现在呢？这不是坑害人民群众吗！“还不快写，听不懂中国话吗？”我这才回过神来，挥笔写起来。我费了九牛二虎之力才写出的字竟被老师说的一无是处：太软了，没劲，这个不到位……老师越是说我，我就越发奋的练。作业每天练一页，我就练两页＇，三页。经过数月的艰苦“奋斗”，终于有所“成就。”那天，我胸有成竹的写着，果不其然，老师走来。只见他先是一呆，又瞪大眼睛仔细看了看，重新审视了一番，似乎明白了什么，然后眯起小眼会意的笑了。哎！我有什么理由怨叹生活的不公平呢？我相信生活既要我吞黄连，同样也可让我品尝蜜糖。550字 四年级 叙事
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阅读的滋味一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人，静度闲暇——题记最初我是并不喜欢阅读的，总是笑着闹着，奔过撒满阳光的田野、充满欢笑的操场和繁华热闹的街市。后来逐渐喜欢上了童话，梦游在爱丽丝的仙境，玩耍在白雪公主和七个小矮人的小屋，幻想着得到一张睡美人的床。再大点喜欢看微型的杂志，小说，看一个个唯美的故事，感受着一次次的悲欢离合。尽管现在我所能拥有的闲暇时间并不多，但我依旧热爱阅读，并尽我所能的去阅读。于是，每个周末，节假日，或是生机盎然的清晨，或是暖暖的正午，又或是清静的黄昏，都习惯性地一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人。任微风轻轻的拂过发丝，在书页间调皮的舞蹈。捧着奶茶，手心能感受到它暖暖的温度，暖和的心。偶有细碎的阳光，透过叶隙，洒在心上，恬静的，唯美的，编织着一个个美丽的梦。就是这优美的舞蹈，暖暖的奶茶，斑驳的树影，跳跃的阳光，还有那幽幽芳草，让我似乎留住了这绚烂的青春年华。也许，不同的人对于阅读的滋味，各有感受，有人说：“书是一把钥匙，它开启了智慧的大门，令我们遨游在知识的海洋”或许是吧，一本书，总能把我们引进一个新的世界，而我也能从中汲取更多的知识。但这并不是我最初阅读的理由，最初我没有太多复杂的想法，只是单纯的，因为喜欢。喜欢那阅读所带给我的，好像整个世界都安静了的，却偏偏温暖恬静的滋味，这滋味引发我无限遐思，伴我走过花样年华。550字 初一 日记
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甜的滋味在一个天气阴沉沉的一天，我由于看电视过久被妈妈狠狠地骂了一顿，一气之下跑了出去，一个人独自走在幽静的小路上。忽然，我的脚踩在一个黑乎乎的东西上，心想：是什么东西敢挡本大爷的去路?”我把脚拿开后，眼前一亮，原来是一个大钱包，打开钱包一看，在那打开的一瞬间，我惊讶地发现里面有很多钱，而且都是百元大钞。这时，我欣喜若狂，心想：这么多钱，全是百元大钞，可以买多少东西了呀!我是买VIP卡，还是买玩具呢?正当我专心致志地想要买什么东西的时候，一个人生问题“飞”在了我的脑海之中------我要把钱还给失主还是占为己有呢?这个问题把我缠着不放，使我不停地挠后脑勺。对了，如果我把钱自己留着的话，一定可以买好多的东西，想到这，我就不想把钱还回去了，但转念一想，老师不是平常教我们要做一个诚实的孩子吗?想来想去，我的心情从底变高，从高变低。还是回去问妈妈吧，于是，我回到家中，把事情从头到尾给妈妈讲了一遍，妈妈听后，说：“做人要诚实，不要见钱眼开，要把钱还回去。”我听后也觉得有道理，于是，找到了失主，并把钱还给了失主。自己亲手做了一件好事，心里有一种比吃了蜜还甜的滋味。做人一定要诚实，如果你不诚实，那你必定一事无成!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级 叙事
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