日记三篇900字

日记三篇

900字 初一 抒情散文

我最喜欢的动物

我最喜欢的动物莫过于蜗牛了。我喜欢蜗牛的原因,堪比天上的星星,数也数不过来。下面让我给你略举一二吧!

我之所以喜欢蜗牛,最重要的一点就是我跟蜗牛的性格很像。嘘,不要笑,听我说!蜗牛总是不紧不慢的,向着自己的目标,默默地努力,明知不可能的事,还是不肯放弃,决心要把不可能变成可能。我也正是如一个蜗牛一样的人。

大大的外壳,软软的身躯,近似透明水晶的肌肤,两只细细长长的大眼睛,组合起来,便是可爱的小蜗牛。它可爱的外表,也是决定我喜欢它的重要因素。

还有,是因为它寄托着我小学时期最美好的友谊。小学时,好友Q掀起了一阵“养蜗热”。每逢雨天,我们都会跑到操场后面的高墙后面去找蜗牛,雨水打湿了我们的衣服也在所不惜,只会用笑声来概括我们的心情,蜗牛便是我们友谊的见证。

我喜欢蜗牛的原因还有很多,比如:蜗牛的爱家精神,蜗牛的恒心,蜗牛的耐心,蜗牛的决心……这些我就不一一列举了。

最后,用句广告来做结尾:“蜗牛——为梦想而生!”

我眼中的数学老师

我眼中的数学老师,是一个谜一样的人物。

我们的数学老师,大众化的相貌,大众化的着装,但却不是一个大众化的人。

数学老师总能准确的猜到我们的心,却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的准,或许他前世就是个预言家吧;数学老师的话总是那么的富有哲理性,或许他前世就是一个哲学家吧;数学老师总是让我有一种敬畏之感,或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到,数学老师本来就是一个神吧。

数学老师总能不时的幽一默,使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们,是我们每节课,每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”,他总有办法能和同学们打成一片。

这就是我眼里的数学老师——一个万能的人。不,应该是一个万能的神!

怎样正确上网

正确上网,是所有网民的心声。

如不能正确的利用好网络,轻则会使我们学习下降,视力受损。重则会使人自杀或者杀人。看到了上面的恶果,相信大家已经开始关注正确上网了吧。

经我总结,正确上网的方法有以下几条:

一、控制好上网时间,大约为每天半个小时左右

二、多浏览一些有关教育、学习等有利于我们提高学习成绩的信息,不浏览不良信息。

三、尽量少玩甚至不玩网络游戏,不沉迷于网络游戏

四、不要在网络上随便公开姓名、住址等隐私信息

五、在家长监督下上网

正确上网,能让我们提高学习成绩,开阔视野,充实课余生活。

最后,我呼吁大家,让我们好好利用网络,正确上网吧!

爱在夏季

500字 初一 抒情散文

七月的一天(3)

“叮铃”,我等待的救命铃声终于打响,待老师走出教室后,班上的人已所剩无几了,伊然收拾好书桌站在教室外等我,我疲惫的走回桌上,捶捶已僵的腿,想到课前我和伊然的约定,只能打起精神咯。

同伊然来到那个富家公子的班上,已没什么人了。我气极了,对着伊然说:“这家伙那么拽哦,本小姐好不容易打起精神来,可人都跑了,哼!”“别气了,下次再来看吧!听说他叫什么张浩然的,家里人很宠他,还说他什么人也不怕的。”伊然突然想起来告诉我。

“哦,那下次我倒要看看这家伙。”我吱着牙说。

“恩,那我们回教室吧!”伊然说。

“好。”我答应着。

课堂上。

“琪琪,琪琪同学,”上生物课时,看着外面的风景就走了神,却不知道老师正瞪着眼睛看着我,我正人神,突然被老师超高音倍的声音打断了,我缓缓站起来,不敢正对老师快爆炸的眼睛。

“这位同学,平时你学习不错的,上课也很认真,是什么原因把这样的你吸引过去呢?”老师高声问我。

“我这个…我..”我支支吾吾,不知道该怎么回答。

“好了,既然找不到理由,就请你拿着课本站在走廊上把!看这样能不能把你救回来。”老师压住气对我说。

面对这样的情况,我也只能顺从,我乖乖拿着课本站在搁一扇门的走廊上。没事做,只好看看课本,想起今天,可真是倒霉,下次不会这样了,要好好学习,我可不想再丢脸了。

终于放学了。我背起书包和伊然回家,慢腾腾的走在路上谈今天的事。今天太倒霉了,下次要求求佛保佑我咯。

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