我的一片天空1200字以上

我的一片天空

1200字以上 初三

妈妈是我的一片天空,那是一片包容的天空,是一片勇敢的天空。

妈妈是一片包容我的天空。第一次月考发卷的日子到了。走在上学的路上,我的心“砰砰”直跳,这次的语文阅读题我有好几道没答上来,肯定考砸了。迈着沉重的步伐走入大门,一阵疾风吹过,两边大树上枯黄的叶子“哗啦啦”地飘在空中,七零八落,随风翻卷,就好似此时我的心情。

发卷子的时间像魔鬼似的一步步向我逼近,终于还是来了。一张张白色的卷子像一张张“审判书”,所到之处必将引来一阵失望的叹息。终究躲不过的,我在心里暗自感叹。突然,发卷子的人坏笑着朝我走过来,把“审判书”递给我,我赶紧用手捂住成绩那一栏,过了几分钟,发现同学们都考得不好后,心里平衡下来,把满是汗的手拿开,顿时,时间仿佛忽然停住了,我揉了揉自己的眼睛——-没用的,事实已经摆在眼前,我不得不去接受,76分,我的心变得冰凉冰凉的,76分像一把利剑,扎进我的心,我努力让自己相信这是一场梦,可我又不得不相信——一切都那么真实,有窗外清脆地鸟鸣,有同学绝望的叹息,有老师威严的批评,有不时呼呼的风声,看来我必须接受这个分数。

回到家,拖着步子走回房间,正准备写作业,却不由得看到了那张卷子。卷子上每一个鲜红的交叉都好像一张大嘴,正咧着嘴嘲笑着我,我难受极了。

妈妈回来了,一阵开门声过后,就传来了体贴的问候:“儿子,今天想吃什么?”此时,不禁想起了父母对我的辛勤付出,眼睛湿润了。妈妈也似乎发现了我的反常,关心地问道:“怎么了?”我发抖地把事情的来龙去脉告诉妈妈,等待着一场即将到来的“风暴”,谁知妈妈并没有生气,“没事,失败乃成功之母,这只是一次检验水平的小考,通过考试找出漏洞与不足,争取下次考个好成绩!儿子,你一定能行,加油吧,老妈相信你!”望着妈妈那一脸诚恳与鼓励的神情,我心里热乎乎的。妈妈呀,真是一片包容的天空,让我翱翔其中,自由地成长。

妈妈也是一片勇敢的天空。我生来比较胆小,壮不起胆子,可妈妈却为我筑起了一片勇敢的天空。从学骑自行车、学游泳,到国防教育基地、家庭跳双绳比赛,哪一项都离妈妈的鼓励与扶持。还记得第一次学游泳,看到一泓碧水,我心生胆怯,畏畏缩缩,不敢上前。“来,儿子,跟妈妈下水,有妈妈在,别怕!”妈妈牵起我的手,带我缓缓入水。水不深,刚没过胸口。妈妈给我讲了一下游泳要领,就让我练习。我双脚刚抬起,一下子就没入水里,咕嘟咕嘟喝了好几口水,慌不迭站直了身子,带着哭腔喊“妈妈,我不学了!”“别害怕,有妈妈在!”一双大手轻轻托起我,“来,两腿向后伸直,头往后仰出水面,胳臂向外划,双脚上下摆动,动作要协调,一起用力!”有了妈妈在旁边指导保护,我不停的练习着。不知不觉间,我发现自己在水里游了起来,不需要妈妈在下面托着我了!“妈妈,我会了,我学会游泳了!”一转头,不远处的妈妈正在朝我微笑示意,还向我伸出了大拇指。真的,是妈妈,在成长路上,为我建起一级级勇敢的台阶,让胆小的我,迈步走向人生的顶峰。

妈妈,你是我的一片丰富多彩的天空!你用宽容包容了我的过错,用鼓励壮起了我的胆魄,用无微不至的爱引领我不断长大。无论何时何地,现在的我,都会满怀信心地去面对一切,因为我一直坚信,有您的天空,我可以自由飞翔。

她是一个深受学生喜爱的人

1200字 初三

我的小学老师,姓刘,她中等身材,胖乎乎的脸庞,一双大眼睛炯炯有神,仿佛能把人的心理看透,说起话来柔而带刚,温柔中又带有几分威严。刘老师与我而言,真是有几分欢喜几分怕。但,也正是她的这些特点,在学习和生活中不断磨练我,让我从懵懂走向成熟。

温柔是刘老师治疗胆怯的“杀手锏”。记得五年级下学期,跳大绳比赛将至,见别的班级都已进入了练习,我们班也不甘落后,进入了紧张的练习。“跳绳真是太简单了,我们四年级还拿过第一呢!”我想。可事实往往不称心如意,没想到今年的跳绳还是“升级版”:两个绳一起摇,故名“双绳”。

来到学校分配的练习场地,不禁打了两个寒颤:别的班都开始了练习,两个绳快速旋转,都要看不清楚绳子了,同学们也是去一次“挨打”一次,看来不是一件省力的事。

“快上啊,轮到你了。”吓呆了的我被同学们催促着,两条绳像魔爪伸向我,可我不得不冲上去。不管了,冲!我两步跃过去,还没等跳一下,就被那条魔爪迎头一劈,“哈哈……”伴着同学们的嘲笑,我低着头走了下去……

两天之后,我被送进了“集中营”,进行训练。试了许多次,还是跳不过去,就在我垂头丧气地装备放弃时,刘老师走了过来,“完了完了,老师肯定要批我了”。没想到,刘老师走过来:“刘畅,别灰心,把你研究学习的那股狠劲精神拿出来,不就是跳绳么,你应该没问题呀!”刘老师笑眯眯地看着我,眼里溢满鼓励和希望。有了老师的强力支持,我沉下心来和伙伴们反复研究跳齐的技巧,终于跳得又快又齐,最终,拿到了比赛第三名的好成绩。

刘老师不仅温柔,而且能够及时发现学生的问题,帮助他们克服困难、改正缺点。

六年级上学期,刚开学,我就被刘老师叫过去,“我看你比较内向,不如去带课间操锻炼一下吧。”我犹豫了一下,答应了下来。第二天,我站到了领队的位置,同学们一看换了“头儿”,一个个嬉皮笑脸,队伍开始乱了,我在那站着,不知所措。刘老师过来,同学们还没安静下来,她一反往日的温柔,“刘畅,作为领队,你要严肃起来,及对违反纪律的同学进行劝导,不要有顾虑!”。有了老师的打气,我鼓起勇气,站到队前,大声喊起了口令,喧嚷的队伍渐渐平静下来,我也开始有了信心。

“要带好队伍,不光要敢说,还要学会灵活处理突发事情”,刘老师总是及时给我支招。第二天,还是有个别的同学在队伍里面小声说话,我采取了“各个击破”的战术,下操后,单独找他谈话,并强调下次违反就罚跑两圈,但是如果一周没违反纪律的话我就向老师报告,给予全班表扬。就这样,在我恩威并施下,经过一个周的努力,我的“课间操领队”一职已经被同学们所接受,自己也变得乐于参与班级的各项管理工作。正是因为刘老师,我终于克服了内向、不愿意合群的缺点,成为班级中的活跃分子。

看吧,刘老师就是这样一个温柔而不失严厉的人。回首小学生涯,总也忘不了刘老师那举手投足间带给我的温柔与微笑。这微笑,常常在失意时,在遭遇挫折时,浮现在脑海中,让我一次次鼓起勇气向困难进军,一步步迈向成功的顶峰。

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