“牛哥”印象
450字
六年级
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“牛哥”印象 南京财经大学附属小学六（2）班 许家境 “牛哥”其实姓陈，叫陈一鸣，寓意“不名则已，一鸣惊人”，他是我姨妈的孩子。“十一黄金周”期间，他们一家3口从苏州来南京探视外婆，我们得以相见。表哥今年15岁，读初三，长得胖胖的，还戴着一付近视眼镜。尽管我们只相处了不到两天，但表哥的“牛气冲天”却给我留下了深刻印象。 有数学天赋。有一次，表哥看见我在算二次方程，有些平方我得一个一个地乘，但是表哥呢，一眨眼的工夫就算出来了，就像是背诵乘法口诀一样，几百上千的得数都能脱口而出，真牛！ 力气大如牛。有一天，我陪表哥去玄武湖划船，我才划了不到50米，就累得气喘吁吁，两手软软。见此情景，表哥说了一声“我来吧！”就替我划起了船，只见小船飞速向前冲去，100米左右的水路，不到2分钟就到了，比我快两倍也不止，真牛！ 电脑游戏高手。玩枪战时，一堆怪物我要打50多秒，他一颗手雷干掉了80%，剩下的都是一弹穿俩，不到10秒就将怪物彻底消灭干净！一个拥有一亿滴血的怪物，20枪就被表哥干挺了。表哥的“刀功”也很厉害，可一刀劈掉两个怪物，此外，他安放炸弹的速度也极快，面对这样的高手，我这个“菜鸟”不由自主地伸出大拇指：表哥，你真牛！（指导老师：程晓杰）
清晨醒来
50字
五年级
写景
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450字
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印象吴哥光阴似箭，时间过得飞快。转眼间，新的学期又过去了两个星期的时间了，但即便如此，我仍难以忘记这XX年丰富多彩的暑假生活——它似乎已经刻在了我的心中。在XX年的暑假里，我和爸爸、妈妈随团到柬埔寨去旅游。那里悠久的历史和灿烂的古文明给我留下了深刻的印象。尤其是举世闻名的吴哥窟，更是堪称巧夺天工，令人叹为观之。吴哥窟有大吴哥与小吴哥之分，其中数小吴哥最为著名，它是人类文化遗产和世界八大奇迹之一。远远望去小吴哥窟巍峨壮观，好似一座至今仍在使用的豪华皇家宫殿；但走近了看，才会发现这根本不是宫殿，而是一座供奉神灵的寺庙。在吴哥窟，所有的建筑物都是用数十公里外的一座名为“荔枝山”的山上运来的巨石一块块地搭起来的。石块被工匠磨的十分光滑平整。盖起后经历了上千年的风风雨雨，依然保存完好，依然雄伟壮观。再往里面走一走，各种浮雕便迎面而来。有身体健壮的士兵，勤劳朴实的老百姓，但大多数是慈眉善目、法力高强的各个天神；凶神恶煞、心狠手辣的恶魔；创造万物的主神梵天；毁灭一切的破坏神湿婆；还有保护神毗湿奴。在柬埔寨，无论古代还是现在，人们都十分信仰宗教，所以大多数供奉神的神庙都把门做得很低，使人进去都得“卑躬屈膝”。如果你大摇大摆地往里闯，脑袋上撞个包那就是对神不敬的惩罚。正是因为对神的崇敬，古高棉人才雕出了大量栩栩如生的浮雕。它们现在正用无声的方式为全世界的人讲述着柬埔寨悠久的历史和文明。今年暑假的这次柬埔寨之行，是我第一次出国。我感到十分新奇。在柬埔寨我见到了和中国完全不同的宗教和文化，也看到了与中国完全不同的生活方式，还尝到了当地特色食品，了解了柬埔寨的神秘、悠久的历史，更看到了古代高棉人民智慧的结晶——吴哥窟。真是获益匪浅！650字 六年级 写景
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哥“这书我不读了，我不愿看……”话没说完，哥一记响亮的耳光拍在了强子脸上。哥的眉头微微皱了皱。“说啥呢！全家人拼死拼活供你读书，好容易考上了个好学校，竟说不读了，你真没出息！家里人养你有什么用啊！”哥铁青着脸，愤怒地说。“可是……”“没有什么可是的，学费你担心，明早我就出去打工。”哥丢下这就话转身回屋了。哥已经不是第一次为强子付出了。记得强子考上高中的时候，哥二十五岁了，也许对城里人这个年龄来说还算年轻，可在村里已经算得上是大龄青年了。爸妈为哥准备了一万元礼金，而哥却把礼金全给强子交了学费。学是上成了，可哥却被村里人又嘲笑了整整三年。如今，父母东拼西凑的一万五千元又给强子交了学费，可还差三千元呢！哥只好去打工了。早晨，强子起了个大早可哥还是早走了。强子在餐桌上看见了哥留的纸条，内容如下：强子：哥不会让你不读书的，你是咱家的希望，哥不能给你什么，但哥会尽全力帮你的。哥要去挖煤了，哥打听过了，挖一天好的话能挣一两百呢！钱的事，你不用担心，有哥在。哥不在家的两个月里，你要好好温习功课，顺便帮爸妈干活啊！哥一个月后，哥来信了，内容如下：爸妈、强子：你们好！我在煤矿厂挺好的，勿念。这儿的伙食也还行，包吃包住，真的挺不错的。老板也算通情达理，给我的钱比别人的都多。爸妈，你们的身体还好吗？我想应该不错。我的身体可好了，就像铁打的一样。强子，功课温习的怎么样？哥在这天天有书看，你要好好学，别回头让我超了你啊！我挣着钱了！祝：身体健康！啊江强子知道了哥那的伙食还不错，可他不知道哥吃的只是馒头咸菜；强子知道哥挣的钱比别人的都多，可他不知道哥比别人多干好多活；强子知道哥的身体像铁一样，可他不知道哥身上的伤一道又一道。哥除了信之外，还寄来了两千三百元整。强子拿着钱不知该怎么谢哥，感动地哭了。强子在家也没闲着，给报社投稿也挣了五百元，两百补贴家用，剩余三百元。强子想：只要下个月再努力点，学费一定没问题的，自己的大学梦一定会实现的，哥和爸妈的希望一定会实现的。又过了半个月，又有信来了，这次还附了两万元。怎么会这么多呢？一种不祥的预感笼罩着强子。李江同志的家属：李江同志在我矿厂工作一丝不苟……但不幸的是……没错，哥走了，因为煤矿洞坍塌，哥走了。强子的心像是被利剑刺穿了，强子呆呆地望着哥的遗相。他还想再多看一眼这个给他让出求学机会，这个为他放弃一切，这个为付出生命的哥哥。他还想再多看一会儿，他还是想不通，哥怎么就这么没了，哥怎么忍心离他而去。上学前，强子跪在哥的遗相前，大吼了一声：“哥——”响彻山谷。900字 六年级 写景
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牛啊牛说起胡削，我们班每一个人都不能不“为之动容”。他是我们班的牛大王，我们班谁也不敢惹他，除了几个和他比较好的男同学。他有什么牛的资本？没办法，谁叫他是老师的儿子呢？不过他也太牛了。在我的印象中，他走起路来总是大摇大摆、昂首挺胸的，连石子儿也不敢挡他的道。虽然他不穿那种大红大紫的“哈韩”，但那大大咧咧的样子便能说明他的“养尊处优”。有一次，早晨上课时他迟到了。别人迟到了，中午最少留上10分钟；可是他迟到了，过了中午好象什么事也没有一样。这个时候，你要是站起来在他面前让他留下来，他或许会目露凶光，让你不寒而栗，或许会把手指掰得啪啪响，让你知难而退。他做的事决不准你去推翻，否则落得个“熊猫”的称号也无怨言。我便吃过他的亏。那是课间时，我正要出教室门，他却用他的身躯堵住了门口。我有些不耐烦，让他挪挪窝。他竟生了气，手指的“啪啪”声随之响起。我正打算挫挫他的锐气，可好朋友把我猛一拉，才免受打。我坐着生闷气，她悄悄地在我耳边耳语：“不要惹！你忘了哓哓的事吗？你也想成为‘熊猫’？”我有些气愤，正谋划着要去告诉老师，但转念一想，他是谁啊，他可是老师的儿子！一句话就让我泄了底。他却得寸进尺，居然恶人先告状，还到班主任哪儿告。我惨啊！不仅落了一身“骂名”，还受了一顿思想教育，自然少不了骂。我自然成了牺牲品。牛啊牛，他真的很牛。难道就让牛大王这么牛下去吗？其实大家心底对他都是有很多成见的，只因为他的牛，一个个都只在背地里说，总有一天他会牛不起来的，只是时候未到！600字 六年级 叙事
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牛牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。牛很普通，但它也很伟大。牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神！700字 六年级 状物
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牛以前，我对牛不是那么喜爱，可是从老家回来后，却对牛刮目相看。寒假期间，我回到了老家，在田野里，看见姑姑在那儿摘菜，我也跑过去摘了起来。在大姑的背后有一只庞大而害羞的耕牛。那只牛用尾巴拍赶着身上的苍蝇，吃着嫩绿新鲜的草。姑姑叫我去喂它，我十分不愿意地走到了牛的身旁。我拿着缚在牛鼻子的麻绳子，拉着它的大鼻了，它就慢慢地跟着我走起来。我想，这家伙的鼻子似乎很硬的，它的鼻子前世也许是钢铁吧！我拉它之前怕它发怒，像我们班的同学那样，被牛伤害自已的身体。后来我鼓起勇气，咬紧牙关，把它牵到另一块地去。通过这次接触，我觉得牛并不像伙伴说的那么凶恶无比，也不像我想像中的凶猛反而觉得它像兔子那么温驯，像狗一样诚恳。它吃草时，头埋得十分低，就像一个工人在埋头苦干嘴巴用力地咬，咬出了“格格格……”的声音，就像一首好听的乡间小曲。我用手触摸着它的肚子，它颤抖一下，似乎被吓着了。肚子下面还有奶头，挤一挤，一些牛奶流了出来，这牛还能挤出奶，真不可思议。尾巴在拍打身上的苍蝇时，尾巴像失控似的，东打打，西打打，可是总是看不到它到底有没有打到苍蝇。送牛回“家”了，那牛跑在路上，它跑得真快，我这个自以为跑步快的，也很难追上它。在十二生肖中有这么一个故事：牛在比赛场上跑得最快，惜被一只耗子爬在它身上，最后那耗子跳到终点站，得到了第一名，牛只差一点。本来牛是第一的，可惜那耗子取巧，被它“巧得第一”。牛跑第一才是名副其实的。看着那只牛的背影，我恋恋不舍地离开了牛棚。我知道，它永远在为人们提供牛奶，永远在埋头苦干，永远地拼搏前进，记永远地为人民服务！650字 六年级 状物
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哥“励志哥”——袁浩“袁浩考上北大啦！袁浩考上北大啦……”僻静的老街顿时像过节一样热闹起来！袁浩是我爸爸同事的孩子，熟悉他的都知道，他生活在一个非常贫穷的家庭，母亲是一位间隙性精神病人，父亲也有严重的糖尿病，全家人仅靠他父亲微薄的一点工资勉强维持生活，至今一家人仍挤在不到30平方米的房间里。然而正是这样一个特殊的家庭，却走出了一位重点大学的大学生。在惊讶、赞叹之余，我们不禁有一连串的问题要问：是什么让他如此坚强，是什么赋予他奋斗的力量，是什么让他走向成功……“努力学习，用知识改变命运，以优异的成绩实现自己的人生理想，”袁浩常常这样告诫自己。因此，在学习中，无论遇到什么困难和委屈，他都会努力克服。那是一个寒冬的深晚，外面下着冰冷的雪雨，刺骨的寒风呼呼地往破损的玻璃窗里挤，本就破旧的房间越发地寒冷，但为了迎接期末考试，袁浩仍抑制住自己越来越沉重的眼皮，努力在运算着数学试题。忽然，他发现身后多了一道身影，乍一看，原来是母亲。只见她头发散乱、目光呆滞，袁浩立刻意识到：“遭了，妈妈发病了……”。还不等他开口，母亲就破口大骂：“你看你，夜半三更的，用电不花钱吗？还看什么书。”说完，一下窜过来夺过袁浩手中的书，“扑通”一声，数学书和复习题全部被丢进了水缸里。“妈妈，你……你这是……”看着自己妈妈莫名其妙地举动，想着其他爸爸妈妈对孩子无微不至地精心呵护，袁浩鼻子一酸，再也抑制不住眼中的泪水。此时，他是多么渴望自己有一个正常的母亲、正常的家呀！然而，一个千千万万孩子最普通的要求，对他来说已经变成了一种奢望。看着满脸怒火的母亲，想着正受疾病折磨的妈妈，袁浩没有一丝责怪，而是在心中默默地对自己说：“袁浩啊袁浩，你一定要努力读书呀！否则，你怎么对得起生病的父母和这个家呀！”为了母亲不影响自己，他毅然跑到父亲的值班室去学习；为了多买点学习资料，他利用课余时间收捡路边废弃的饮料瓶；为了节省中午回家和上学时间，他每天早上用保温桶将饭菜带到学校……就这样，经过多年努力，他终于如愿以偿。今年夏天，他以683分的高分考上了北京大学，步入更高的人生起点。“是理想让我学会了坚强，是理想赋予了我无穷的力量，是理想点亮了我的人生”。接到录取通知书的那一刻，袁浩由衷地感慨！“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”不错，要实现自己的理想，就必须付出辛勤的汗水。因为只有努力，才能追逐梦想，因为只有努力，才能春华秋实。“励志哥”——袁浩，你是好样的！1000字 三年级 写人
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哥哥不是一个安静的人，但他有种力量，可以让我在风声中，静立思念他良久。最爱去的地方还是外婆家，那里有哥，哥自幼便失去父亲，母亲和一老外跑了，只能寄住外婆家，他是一个优秀的学生，成绩稳居前十。是见过他的第一面起，喜了哥的洒脱和不在乎的模样，毕竟我也是见过大人的恐怖。他们的脸呈现一种狰狞的假笑，像人们晒在竿上的内衣般露骨，哥也不语，只淡笑。稍后拉了我往山上走。哥摘了花予我，娓娓道出古人对花的喜爱，阵阵秋风拂过，他被吹起的刘海总被拆分成各种恣意的模样。我望望路边，菊怒放。哥待我极好，他会用巧手给我编织许多头饰，他也愿意陪我学习直至凌晨。我和父亲关系不好，每每吵过架，电话里哥的声音永远那么温暖。呵，还有那棵桂花树。我不能相信，这样的哥被送进了派出所。我只看见哥脸上维持着的淡笑。“啊，何必呢，干吗为了老不死的外婆打架，她又不给你钱。”“呀，你进了派出所，以后可都不光彩了呢。”“是啊……怎么跟你妈似的，净惹祸……”“……”不是没听见的吧，何必露出那样的笑容呢。一见我，哥的眼睛亮了亮。他绝口不提自己的处境，只是悄声问我学习成绩如何，我可否再有与父亲争吵……他的刘海微乱，扬起一个不漂亮的弧度，衬的脸显憔悴。“记得你喜桂花呢，十月到了，哥小时在院子种了棵桂树，现在差不多比你还高了哦，会摇桂花树吗？就这样……”他的笑泛起一丝丝凄凉，“要好好照顾自己哦……”后记：去了外婆家的院子，正撞见桂花高雅地微笑着，就像哥曾经对我泛起的嘴角，那么温柔，抛下所有的忧愁。浙江省温州市温二十中初二：郑思思600字 初二 写人
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哥我在记忆的浅滩逡巡，想找回一些闪亮的贝壳，却带回了满身沙砾。小时候我属虎，我哥哥属龙。正所谓龙争虎斗，我跟哥哥整天不是打就是闹，搞得家里无一宁日，不过每次哥哥都被我牵着鼻子走。“我看你干脆属猪算啦，都已经日晒三竿了，还在作白日梦。”睡得正香的哥哥被我那标准的童高音一下子从九宵云外给拉了回来。哈哈，我是存心找茬的。显然哥哥也毫不示弱，不留半点情面回了一句：“总比你这书呆子整天待在房间里学习的好。”这句话，话中有意，意中有刺。老虎不发威，你还真当我是病猫。我酝酿了一会儿，突然眼前灵光一闪，想到他最近好象失恋啦。真是天助我也！可这一句似乎点到了他的死穴。他沉默了很久，我的心跳开始加速了，真怕惹恼了他。接着会从他的房间里传来了一阵阵震耳欲聋的打鼾声。哎！说他是猪没冤枉他吧。不知不觉，时光如丝绸在手掌轻盈滑下，只留下一些怅然的感觉。屈指一算，哥哥已经在上海的某一角落生活了4年了。想念之情油然而生，眼前鼻子一酸，眼里有点湿湿。不知道哥哥现在过得怎么样？400字 高三 写人
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哥哥不是一个安静的人，但他有种力量，可以让我在风声中，静立思念他良久。——题记菊怒放最爱去的地方还是外婆家，那里有哥，哥自幼便失去父亲，母亲和一老外跑了，只能寄住外婆家，他是一个优秀的学生，成绩稳居前十。是见过他的第一面起，喜了哥的洒脱和不在乎的模样，毕竟我也是见过大人的恐怖。他们的脸呈现一种狰狞的假笑，像人们晒在竿上的内衣般露骨，哥也不语，只淡笑。稍后拉了我往山上走。哥摘了花予我，娓娓道出古人对花的喜爱，阵阵秋风拂过，他被吹起的刘海总被拆分成各种恣意的模样。我望望路边，菊怒放。十月，桂花哥待我极好，他会用巧手给我编织许多头饰，他也愿意陪我学习直至凌晨。我和父亲关系不好，每每吵过架，电话里哥的声音永远那么温暖。呵，还有那棵桂花树。我不能相信，这样的哥被送进了派出所。我只看见哥脸上维持着的淡笑。“啊，何必呢，干吗为了老不死的外婆打架，她又不给你钱。”“呀，你进了派出所，以后可都不光彩了呢。”“是啊……怎么跟你妈似的，净惹祸……”“……”不是没听见的吧，何必露出那样的笑容呢。一见我，哥的眼睛亮了亮。他绝口不提自己的处境，只是悄声问我学习成绩如何，我可否再有与父亲争吵……他的刘海微乱，扬起一个不漂亮的弧度，衬的脸显憔悴。“记得你喜桂花呢，十月到了，哥小时在院子种了棵桂树，现在差不多比你还高了哦，会摇桂花树吗？就这样……”他的笑泛起一丝丝凄凉，“要好好照顾自己哦……”后记：去了外婆家的院子，正撞见桂花高雅地微笑着，就像哥曾经对我泛起的嘴角，那么温柔，抛下所有的忧愁。浙江省温州市温二十中初二：郑思思550字 初二 写人
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哥与许多小姑娘一样，我有一个哥哥，这令许多没有哥哥的小姑娘羡慕。我和哥哥生活在江南的一个小镇里，小镇的中间被一条河流经过．山花开似锦，涧水湛如蓝．河水总是清澈见底，河岸两边是一栋栋小房子，屋顶是用瓦片盖的，很整齐．我们就住在河岸的一栋小房子里，能闻到水里散漫开来的水藻气息，这时常让我们欢心。我非常喜欢我的哥哥．哥哥总是一脸的忧郁，他告诉我，诗人就需要这样的气质，忧郁出诗人．我和哥哥喜欢坐在河的左岸看细水长流，总是看不厌，好象一道看不完的风景．偶尔会有飞鸟从我们头顶飞过，古语云，青鸟殷勤为探勘．哥哥便会拉着我的小手给我讲青鸟的故事，我会感动的掉眼泪．我喜欢一种520牌子的雪花膏，哥哥总是忘了搽，那时我就嘟着嘴说，哥哥你不搽香香就是不爱我，你爱我吗？哥会温柔地回答，爱．然后我就会乘胜追击，你说爱我，你怎么不搽香香呢？哥说，忘拉，回去再搽好吧。小镇的角角落落我和哥哥都踏遍了．我最喜欢的是小镇的石子路，踩在上面，一种古色古香的韵味会袭上心头，好象穿越时光隧道，回到汉代宋朝一般．我对哥说，我就是童话故事里的公主，我要你做我的王子，等我长大你要骑喷火的龙来迎娶我．我知道是自己看了一名外国女作家的作品才说出刚才的话来．哥摸摸我的头说，还小孩子呢，哥不是王子，你是哥的公主．我说，哥，请等我，深深的爱终会带来奇迹的。我养了一只小蝎子，一只没有毒的小蝎子，我经常带着它到处逛，吃饭的时候，小蝎子会从我的包里爬出来，在桌上捣乱，偶尔还会跑进哥的碗里，哥威胁我说，妹，下次再放纵你的小蝎子，我就把它放走哦．哥是健忘的，昨天说过的话到了今天就忘拉．所以我的小蝎子仍时常游荡在饭桌上。哥的身后总会跟着一只咖啡色的小猫，小猫的眼睛非常的好看，难怪人们喜欢把翡翠叫着＂猫眼绿＂．小猫的颈项上戴着一只领巾，也是咖啡色的，这是我从宠物店里特意为小猫买的．哥为了感谢我，也特意跑了很远的路，为我买冰糖葫芦吃．哥白天睡觉，晚上又精神矍铄，一个人静静地坐在窗前，看深邃的天空，思绪不知道漂浮到哪里去了．我觉得哥就像小猫，忧郁而神秘，让人捉摸不透。哥经常读＜圣经＞上的神话故事给我听，他会讲到夏娃是亚当身上一跟肋骨，会讲到正直的挪亚乘坐的挪亚方舟，哥说＜圣经＞是本值得用心去读的书．我觉得自己俨然是基督教徒了，所以偶尔会跑到小镇的教堂里做祷告，我相信精诚所致，金石为开．哥说，现实有现实的空间，而梦想并不轻易实现。十六岁的春天，我学会了吸烟，一个烟头一个烟头往手臂上烫，感觉不到疼痛，只是觉得心里难受．我希望每个人都可以幸福，就象希望自己可以幸福．我想抓住很多东西，可是我一件也抓不住．因为－－哥毫无缘故的跳进了小镇的河里，一去不复返。我曾经问哥哥，怎么样才能幸福呢．哥说，幸福就是要好好听话，做个乖孩子．现在我一点也不听话，所以我不要幸福．我很莫名其妙，会突然间安静下来一句话也不说，没有人知道我怎么拉，我自己也不知道．哥哥曾经告诉我，妹，什么事都难不倒，一直到老．如果可以看到哥哥老了的样子，那应该是件多么幸福的事情！四月，我才鼓起勇气走进哥哥的屋子里，哥的被单上有些血迹，而且哥的一片衣袖掉在地上，我明白：哥其实是被小猫咬了一口的．哥抱小猫睡觉的时候，被小猫咬了一口，惊吓之下，哥跳出了窗外，窗外就是小镇的河流。我觉得我的想法莫名其妙，但我还是把小猫送给了别人。村上春树说，死并非生的对立面，而是作为生的一部分永存。哥，我是如此的想念你。哥，我是这么的想念你。哥，我想牵着你的手去栏围场。哥，我想与你一路向北看最美丽的雪景。哥，田里的禾苗又长高了，水葫芦又多了，那棵榕树的根又长了．时间从我的指甲间流过从我眉间略过．哥，下辈子，我是那颗最可爱的李子，请你认出我。1200字以上 高三 写人
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哥要是从我认识的人里边挑一个我最喜欢的人，那就只有一位——叶露克。他这人啊，可顽皮了，别看他皮肤黑黑的，鼻子高高的，身高1米7多，但他对人可好了。他玩电脑时，最吸引人的就是那在键盘上“勤劳工作着的手指”。他的眼睛只是盯着电脑屏幕。上次去他房间，我在门外敲了好久，他居然毫不在意，一心只想着他那游戏，好不容易，才懒洋洋地来开门，看我在门口用气愤的眼神怒视着他，但是对他毫无“伤害”，他习惯性地又坐在椅子上，专心致志地打起游戏。我在他旁边唠叨了许久，他却左耳进，右耳出，对我置之不理，仿佛世界上就他一人。哎，对牛弹琴也。他爱玩电脑的毛病让我哭笑不得，但这人有时也让我有几分担心。由于叶露克在武校读书，自然会招惹一些“伤身”之祸。记得上次在学校，自己班的同学和别班的同学闹了起来，为了帮助自己班的同学，他奋不顾身毫不犹豫地冲上去。因此，两个班的人水火不容，陷于混战之中。他的头被凳子砸了个正着，于是包扎了起来，那情况，无法形容啊！但他还是不服气，心里不停地抱怨着，眼睛和眉毛拧成一团。唉，不晓得有这么个堂哥是福还是祸啊！不知道他又会做出什么……450字 二年级 叙事
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哥我早早为小学埋下了梦的种子，如我所愿，它萌芽。成长。并渐渐开花……我向往故事情节中梦一般的感动，的确，我的青春之花绽放得那么耀眼。美丽!我的小学似乎并没有给我留下什么值得留恋的事迹，但在毕业前，我发现，那些并没有让我察觉的故事却在我心中暗暗营造着美丽!那年夏天，我毕业了。毕业前夕，我不知道该为毕业升学而高兴，还是为夕日友谊的别离而悲伤!我不停地安慰自己，我坚信初中是我下一个梦幻'。拿到毕业证那天，我高兴，因为我又站在了另一个起跑线上!但那天晚上，我却静静地让泪水横流，我是个男孩子，但我丝毫不觉得羞耻!就这样，我的世界被无情的分割成了截然不同的两面!白天，我是笑的，那是我活泼好动的本性;晚上，我伤心无助，那是六年友谊的分量!离别那天，我是和几个“铁胆儿”一起度过的，我快乐。悲伤。珍惜。那天，我们都成熟了许多。记得我曾用歌曲《同桌的你》中的口吻说过，总觉得毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。同伴们都没回答我，好像都在沉思着什么，我连说几遍，却感到声音有写沙哑……那年夏天，过得好快!像一场电影，留下一些感动的故事情节。那年夏天，彼此分别，但友情还是那样重。那样浓!从此，我爱上了在夜空下散步。夜的宁静能让我的心情得到放松;夜的清风能吹散压抑的气息。那年夏天，又浮现在我的脑海里!450字 五年级 写景
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牛牛真牛藕般的胳膊，藕般的腿，惹得我目瞪口呆，他就是叶老师的孙子牛牛。牛牛才9个月大，却已经认识不少物品了。瞧，他又像往常一样开始“物品测试”了。叶老师抱着牛牛，很有韵味地唱道：“电风扇转转转，牛牛用‘1’点一点。”牛牛踟躇了一会儿，胖嘟嘟的手指点向了一旁的电风扇。我大吃一惊，牛牛真牛！叶老师很得意，接下去又说了：“一只小蜜蜂呀，飞到花丛中啊！”边唱边手舞足蹈起来，牛牛也兴奋地晃起了四肢。蜜蜂？我暗自疑惑，这房间里哪有蜜蜂啊？正纳闷呢，牛牛已一把把一只粘在墙上的小蜜蜂玩具抓了下来，自顾自地玩了起来。趁我发愣，叶老师竟把我当成了教学用具。她指着我，对牛牛说：“牛牛，这是姐姐，姐姐。”说罢，问牛牛，“牛牛，姐姐在哪里呀？”牛牛的眼睛里似乎冒出许多个问号，我嘿嘿一笑，等着看牛牛考试失败的好戏。“呀，嗯！”牛牛好一阵思量，突然抓住了我的裙子不放。呃，这小家伙的理解能力真不赖！我心下赞叹。这时，叶老师又抱着牛牛去认识糖果、鞋子以及各种玩具……叶老师是一位出色的老师，看来，也是一位出色的奶奶。牛牛在她的教育下，定能成才。450字 小学 写人
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牛_你们见过牛吗？当你看到牛时，它是不是还在辛勤地干活呢？说到牛，我们的祖祖辈辈生活都离不开它。古时候，没有耕地机，牛帮人类耕田，如果没有牛，人们就没有饭吃了。一头牛干了一辈子的活，能够耕种几千亩的田地，收获的粮食少说也有几千担，谁能说牛不勤劳呢？但是，牛就算筋疲力尽了，也不求人们的报酬，只想着忠实地为人类服务。其实，在我们生活的现代，牛也在默默地为我们奉献着。母牛生出了小牛后，还得将自己的牛奶奉献给人们。宋朝著名的李纲就题了一首《病牛》的诗：“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但使众生皆得饱，不辞赢病卧残阳。”这首诗借牛来比喻他自己默默为人们奉献，就算是自己快死了，也要让老百姓吃得饱。牛在干活时，脖子被人套上了枷锁，弓着身子，低着脑袋，被人拉拽着，任劳任怨导耕地。步子稍微慢点，主人的皮鞭就如雨点一般打过来。等牛老了，主人就把它杀了，肉做成美味佳肴，皮做成皮包、皮鞋。它们的命运注定卑微，却也无怨无悔，默默接受命运的安排。鲁迅赞美牛：“我吃的是草，挤出来的是血和牛奶。”他还把自己比作是孺子牛，甘愿为劳苦大众服务。我们应该学习牛这种可贵的精神。450字 五年级 记叙文
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牛有的时候，你所认为的“包袱”是不能轻易放下的。——题记一只蜗牛背着沉重的壳，顶着烈日，一步一步很艰难地爬着。他是那样地慢，似乎再快一点他就会断气。上帝曾向蜗牛说过：“你要是能到我的住所，我就会满足你任何心愿。”这似乎就是蜗牛此时前进全部的精神支柱。爬着爬着，他忽然感到了一丝丝的凉意，渐渐地风大了，乌云遮住了太阳，紧接着大雨瓢泼而下，山洪爆发了。蜗牛急忙躲进身旁的石头缝中，由于硬壳的保护，他没有受伤。山洪慢慢退去，乌云散开，太阳出来了。蜗牛继续他的行程......慢慢地，他的视野模糊了，他倒下了。醒来时，他躺在一张舒适的床上，床边坐着上帝，是上帝救了他。“哦，我的孩子，你想要我满足你什么愿望？”上帝问。蜗牛想到了路途中的艰辛，想到自己那沉重的壳所带给他的负担，他对上帝说：“我亲爱的上帝大人，如果有可能，我希望您将我背上的壳取下，它实在太重了。”上帝很容易地取下了壳。蜗牛感到了前所未有的轻松。蜗牛向上帝告了别就走了。一路上，蜗牛异常地兴奋，他从未有过如此轻松的行程。但渐渐他越爬越慢，因为水分的散失使他严重脱水，他想回去找上帝要回壳。就在他转身的那一刹那。乌云遮住了太阳，他彻底绝望了......450字 初二 议论文