意义
150字
初二
诗歌
冰冷的雪
悲寒的夜
没有光 没有影
只有一个小小的孩子
还在找存在的意义。
清冷的月光
将深蓝的天幕衬得更加沉默
月和星 明明可以相互望见
却从不交集 就像平行线
明明爱 却从不说
多么可惜！令人悲伤！
……不对！
月……她……不想做相交线
相交线才最痛苦 明明有交集
却要在交集后分离 再不相遇
这是月存在的意义——
守望星辰
……只要不相交
就不会有分离的痛苦
毕业了。
450字
六年级
诗歌
毕业了，就这样，结束了。
昔日，都是那样地美好。
往日，都是那样令人回味。
快乐、悲伤、平凡……
交织在一起
汇成了泪水
不知道我什么时候会变的如此伤感。
那天，毕业。开毕业联欢。
没有节目、没有歌声、没有欢呼、没有了……
并不是遗失了。而是，伤感了。
老师说完话，眼眶里噙着泪水。
不忍流出。我们安静得听着老师的话。
因为我们怕错过最后一次听老师的声音。
老师说，“他很开心，能教我们这个班
虽然平时都骂我们、批评我们。
但是希望我们不要耿耿于怀。
把那些美好都记住……”
我想。老师虽然常常把我们班
和以前的班比，说的我们很差、
但我相信，老师肯定会在别人面前夸我们班
我们班，在期末考中。语数英，三科全部第一。
真的很棒，很棒，很棒。
我不相信，就这样结束了。结束了六年的快乐
结束了全部
大家也许都不相信
大家全部都没有哭
好像没有良心的人
好想全部都没有感情了。
好陌生，好害怕、
害怕，再过十年
即使见面，也不认识
会在茫茫人海中错过
会对彼此全都忘记。
这个暑假，好安静。
真的好安静。
我没有办法相信。
过完了暑假
再也看不到你们
可爱的脸庞
我们要面对那些陌生的人
陌生的环境。
谁都不认识谁的地方。
我不相信 不相信。
抽屉里，依然保存着那照片。
毕业照。
毕业照。
毕业照。
我不想再看，
因为我怕回首那伤心的过去。
再见了同学。再见了老师。再见了母校。再见了………………
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意义那么多的时间都被我们浪费掉了，你想起来的话会不会感觉很可惜，很后悔呢。这是当所有人都有这样的机会去看的清楚事情的现状，我们在这里停留着的每一段时间，似乎都已经足够了，已经足以报答那一段上辈子的人情了。所以他不应该在成为拖累你的借口，在你坚持的时候，在那学习的时候都不应该再来打扰你。更何况你的爱情已经与她没有关系，又何必相信那一个空白的承诺。也许只有到这个时候，你就会发现，原来语言是那样的苍白无力，她根本就不足以表达你内心的某一个感情。在别人和你交流的时候。我真的生气了，一些别人的心意，感情特色。只不过那样的环境对于你来说总是显得有一定的衬托作用。最好像红花衬绿叶，绿叶衬红花的那种感觉。只是对于你来说，这些似乎都是空想而已，因为他对你没有任何价值，也没有任何意义。300字 初三 记叙文
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