给小女孩的一封信
小女孩:
你好。
我是那只生长在沙漠沼泽地里的丹顶鹤。
我整天唱“走过一条小河,你可曾听说,有一位女孩她曾经来过。走过这片芦苇坡,你可曾听说,有一位女孩她留下一首歌。”
你一定不会忘记,为了我你甘心将自己的生命献给了这片沼泽地。那天,我正在沼泽地边缘寻找食物,突然间一只脚陷进了沼泽地中,当我向外拔脚时,另一只脚也现了进去,并且越挣扎越深。最后导致整个身体也将沉下去。当时我已经将生命置之度外。我的姐妹们也在焦急万分想尽一切办法把我拯救出来。但是她们也无能为力。我想,我要离开这个世界了!但我无怨无悔,因为我与我的姐妹们快乐的生活过!
忽然,我听到了,听到了歌声,优美的歌声由远而近,渐渐地我看见人影了。一位蹦蹦跳跳的小姑娘来了。看到我之后你愣了一下,便赶紧走进沼泽地去救我。我大声喊道别过来。但是,你还是一个劲儿往我这边走来。你双手抱起我,向岸边移了几步,用尽全部力量把我抛向岸边,姐妹们高兴的向我围过来高兴的问长问短。当我们一起回头看时,你已经深深的陷了进去。我们都哭了。我还没来得及说声谢谢,你已经被可恶的沼泽地完全吞噬了。从此,我被列为国家一级保护动物,你知道吗?你也被封为“救鹤英雄”。天上阵阵白云为你落泪,阵阵风儿为你诉说。每当我走过这片沼泽地,就会情不自禁的唱起这首歌。
小姑娘,虽然你已经走了,可是你永远活在我的心中!每年的今天。我都会为你唱起“走过这条小河,你可曾听说
祝愿好人一生平安!
你的崇拜者 小燕
鹤历2007年3月4日
我的好朋友
在我的身边,有许许多多的小伙伴,但我有一个非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜欢撒娇,也很可爱,很天真,很活泼。
雨舒胖胖的,有着一个圆圆的大脸蛋,长着一头乌黑的长头发,梳成一个辫子。雨舒那浓浓的眉毛下,有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝,她的那张嘴虽然不小,但是一些笑话和幽默的语句,就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候,小酒窝就会呈现在你眼前,看,她笑得多灿烂呀!
雨舒的优点可多了,但她最好的优点就是爱看书,因此,她的知识非常丰富。记得有一次,她读三年纪的时候,刚上完课,同学们就一窝蜂似的跑出了教室,出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书,拿出下一堂课的书后,就出去玩了。玩了一会儿,我心里想:雨舒呢?搞了半天,也没见她一个人影。我又跑道教室里,只见雨舒刚拿出些课外书来看,便奇怪地想:这个雨舒也真是的,好好的下课不玩,却在这里看书。我想着,我便走到雨舒身边看了她一会儿,像只小鸟似的叽叽喳喳地说:“雨舒,你也真是的,下课了不去玩,还在这儿读书。出来玩吧!”我说完,拉起雨舒的左手,正要走的时候,怎么拉也拉不走,那时,我就胡里糊涂地想:糟了,雨舒该不会是被谁给定住了吧!我回头一看,雨舒就用两眼直瞪着我,生气地对我说:“我就是要读,这样才有知识。”听了雨舒的话,我休得低下了头。
雨舒的优点不止一个,她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒,我很佩服她。
六年级:2595829568
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给小伙伴的一封信亲爱的小伙伴:您好,好久没有联系了。还记得我吗?在上个暑假,我们曾经在一起快乐地玩耍过,开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过美好日子。再过两个月,我就要小学毕业了,我将离开生活了六年的母校,到另一个地方去继续为我的理想而学习。我现在正在紧张地复习,为期末考试而准备着。走进我们的校园,首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是我们的新教学楼。这栋教学楼一共有五层楼,一楼是一个很大的风雨操场和三间课室,二楼是我们教室,在三楼到五楼就是其它年级教室,而且都有一个差不多100平方米的走廊,为我们提供了一个足够的活动场所。这段时间以来,我的成绩如流水般唰唰地往下溜,我既心痛又悔恨。要是在以前,我只能停在原地茫然,可现在不同,我再不抓紧时间,我会后悔一生的。跟你谈谈我测验的成绩吧。上次数学期末考试,许多简单的数学题我都频繁做错,得了我小学阶段最惨的一次分数——79分。还有一次的语文测试我偷偷作了弊,取得了不光彩的“好”成绩。照如此的下滑速度,我的奋斗目标有什么希望可言呢?要知道在我们这个小城,考上比较难。我现在正在努力着,认真、仔细,动脑筋。当你下课的时候,走在走廊上放松着的时候,你就会看见在墙壁上挂着一个个牌子,里面印着一个个伟人,还配上与古诗情景相同的精美底图,让我们在课间的时候也能了解名人。我们每天都在这里快活地生活着,学习着。祝身体健康,学习愉快!您的小伙伴:XXXx年x月x日550字 六年级 抒情散文
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给小妈的一封信亲爱的小妈:您好!最近身体好吗?自从您去年出去打工之后,我非常想念您!我现在是一名六年级的学生了!六年级是小学生涯中最关键的一个阶段。我马上就要进行升学考试了!我正在做最后的冲刺!时间一天天的缩短,我有一种紧迫感。不过,我现在学习不是和以前一样了!在背书时,我不是一遍一遍的读,强迫自己记忆,而是理解性的记忆。口读.眼看.耳听.手写.脑想,联系上下文理解意思。这样,五官齐下,很轻松的就能流利的背下课文了。还有,以前,作文对我来说,并不是个难关。可是现在,一写作文就没有好的素材,总为没有材料可写而头疼。现在,我很注意细节,因为,细节决定成败!每天,我都要把一个好的材料记下来。其实,每天都发生很多事,都可以写成一篇作文。但是,我并没有认真观察,如果认真观察,就会觉得“留心处处皆学问”。所以,我要从生活中汲取素材,选一个好的素材是写一篇文章的前提,这个前提也是最为重要的!等毕业考试结束后,我真想到您那儿去玩儿一玩儿。可是,我的任务还多。暑假,我还要去学习英语,上一些补习班,为上中学打好坚固的基础。我曾和爸爸说过,我不想在浪河上初中,因为这里的风气太差了。可是,爸爸却不同意,他说,这里的环境虽然不好,但是,只要我认真学习,不受坏环境的熏染,就没事了。还说,哥哥也在这里上学,学习还一直挺好。我想了想,是的,一个好学生不管在什么样的学校,只要认真学习,就仍是个好学生!在浪河中学上学,不正是给我一个锻炼的机会吗?好了,就说到这里了!祝小妈:身体健康,一帆风顺!侄女儿:杨阳(化名)2006年5月30日550字 六年级 记叙文
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给小钰的一封信亲爱的小钰同学:你好!我是你小学死党—郑怡。我记得你是三年级的时候来的,小小的矮个,不怎么起眼。后来,我们渐渐的成了朋友,你的人缘很好,许多人都是你的朋友。你在朋友难过得时候给予了安慰,朋友有困难的时候,你会出现,想出各种点子。有一次,我手表的表带断了,我既难过又心疼,这手表可是我们家亲戚从美国带回来的,要是我把它弄坏了回家保证一顿臭骂。我十分郁闷的坐在座位上,下课了,同学们纷纷窜出教室玩,我却一点提不起兴致。你见我闷闷不乐的坐在座位上,问我,你怎么了?我叹了一口气,从座肚了取出那只手表。怎么办啊,你看链子都断了。我摇了摇头,又对你说,我这手表是我的一个亲戚从美国带来的,回去我爸不知要怎么对我了。你听我说完后想了想,说:“这好办,我等一下带你去一个地方,把它修好,就是有一点点远不知道你愿不愿意去。”听完这句话,我宛如抓住了救命稻草般,对你说,好啊,好。一放学,你就催我快点,我们跑过了两条马路,累得我气喘吁吁,你对我说,上了楼梯就到了,再坚持一下。我又走上了楼梯。楼上是一家修表店,修表带需要5元钱,我一摸口袋,啊,我没有带钱。顿时我手足无措。这时你又挺身而出,帮我付了钱。回去的路上,你又对我说,下次我碰到什么困难一定要找你,因为我们是朋友。我看着你微笑的在夕阳下身,远去,一直到你消失不见。一眼,你到南通有大半年了吧,那块手表我至今还留在我的身边,它然我时刻会想起你和我的友谊。如果你有机会,一定要回来看我啊。我们聊聊生活,谈谈学习。我在上海等你!等你的回信。祝你,天天向上!你的朋友:郑怡550字 初三 记叙文