感受学习_250字
E度网专稿 未经允许不得转载
古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
现者说:知识可以改变命运。
当代学生我言:学生时代的我们,应以积极的态度面对学习,唯有你热爱它,你才可将它学的更好。
学生时代的蓬勃朝气,活力四射的我们应以学习为圆心,提高自我素质与道德为半径来规划出我们的社会存足范围。
学习是件苦差事,我们要学会提炼其中的乐趣,让自己完全地沉浸在学习的花园中。
学习的过程是最艰难的。但其后果是辉煌的。因此作为学生时代的我们为了我们美好的未来,为了我们充实的现在,我们要坚持不懈的走下去,唯有这样,我们才能够看到学习之种开出的灿烂之花。
河南商丘宁陵县第一高级中学高一:刘洛忆
读《瓦尔登湖》_1500字
E度网专稿 未经允许不得转载
当一本书清新的空气渗透脑海,恰如月光下的倒影寂寞环绕,那又是一种战斗,战斗在尘世中的寂寞自然里。
《瓦尔登湖》的品读,总觉得地点不够好,每次翻阅,总觉得食之无味,弃之可惜,好似有一堵墙,让我不明白作者的用意,却又觉得如此得体,这一种感觉就像是熟透了的柿子从树上掉下来,烂透了!直到有一次,与朋友争执被骗,躲在窝里再次翻阅,只觉每种生命都是一个悠哉的精灵,畅快与满足之感油然而生。
寂寞的书自然有寂寞的读法,也许只有一个人的心真的可以静下来的时候才能读出这本书的滋味。我也不知道自己到底是否懂了,只是觉得,好美。
幻想了一下作者的瓦尔登式生活,天作棋盘星作子,地为琵琶路为弦,或许作者不感到寂寞,因为他可以举杯邀明月,飞鸟相与还,大自然就是他的无穷无尽良友,清风作伴,任尔春水东流。只是在我看来,未免有些许恐怖了,终日难见人影,就是“辟谷”也受不了这么长时间的孤寂,人终究是一种群居动物,或许人们可以有鲁滨逊的坚毅,但极少能忍受闭关锁国的“百年孤独”。
福兮祸之所伏,祸兮福之所倚,作者在这一寂寞中寻找自然的弦律,书中那个留下痕迹的小动物描写令我神往,晨曦出黄昏归,却发现有貌似小松鼠留下的问候,何等惬意与满足?恐怕陶渊明知道了也非得羡慕不可。
正是这份寂寞,给了作者格外敏感的感觉与美好的想像,纵然雨中漫步,四处飞舞着的也是自然的朋友,可以说作者甚至可能将一个水分子幻想成一个水精灵,倾听着它们在和风细雨中的律动与笑声。这种极端的联想令作者深深爱上了自然,因为它是如此的生机勃勃并且仁爱有情,这就是作者寂寞的寄托了。
在对世事的抵触中,在对大自然的满心欢喜时,作者笔下的每个物体,都被赋于了生命的脉膊,就如《诗经》中的“霭霭停云,蒙蒙时雨”一样,即使云雨也有了各自的喜怒哀乐,作者自然沉醉其中,“泌之洋洋,可以乐饥”之下,一切烦恼皆烟销云散了。
生活就如同一场梦,只不过每个人的陷入深浅不同,作者以梦视人生,在自己的世界里自由幻想,这是一种对世俗的妥协与退避,这也是多少隐归山林之人的想法,当一个人面对一个社会的规则,而且这个规则在当时又是无可厚非的时候,他没有凌驾规则之上的实力,却又不愿在规则下低头,就只好跳出这个规则,那就只有跳出这个社会了,听起来这多少有些“跳出三界外,不在五行中”的仙风道骨,只可惜却带着满腔的愤懑。
作者跳了出来,他用自己的行动表明,跳出来是可以很好的生活的,只是不知道是作者小视了自己的品质,还是高估了社会的品质,他的书并未一片大好,他的事也没被标榜,或许只有在一干寂寞的人打发寂寞时,看一下他的书,之后惊叹:呀,这种生活真好。之后,寂寞的人不寂寞了,也就放在书柜中封存了。作者笔下的动物即使再生动,大多数人也无非说一句:写得真好。罢了。这个世界上的大多数人还是喜欢规则的,即使穷一生之力,毕其功于一役,也还是想抓住规则。
作者倒也给了人们另一种规则:自然规则,日出而作,日落而眠的悠闲,抚月吟夜雨、随日荡清波的自在,这的确是一种好规则,唯一的缺点就是孤寞——人少。可万一人多了,不知道作者是否想过,再完美的规则也抵不住人多,这就是一个悖论,找不到解决的方法。
作者的寂寞是一瓶封存的老酒,愈浓愈香,只是读者偶尔才能从书中呷上一口,虽回味悠长,却无可奈何,无法贮酿,但就是这么一小口,就如一句精简的诗句,令人终生难忘。
就是这么一口酒,值得任何人去品尝。
安阳市一中分校高一·七班高一:苏悠然
相关推荐
-
感受学习古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。现者说:知识可以改变命运。当代学生我言:学生时代的我们,应以积极的态度面对学习,唯有你热爱它,你才可将它学的更好。学生时代的蓬勃朝气,活力四射的我们应以学习为圆心,提高自我素质与道德为半径来规划出我们的社会存足范围。学习是件苦差事,我们要学会提炼其中的乐趣,让自己完全地沉浸在学习的花园中。学习的过程是最艰难的。但其后果是辉煌的。因此作为学生时代的我们为了我们美好的未来,为了我们充实的现在,我们要坚持不懈的走下去,唯有这样,我们才能够看到学习之种开出的灿烂之花。河南商丘宁陵县第一高级中学高一:刘洛忆250字 高一 读后感
-
开学前的感受_250字我真想快点开学!因为在家妈妈整天都在嘟囔学习学习!我知道她是在为我好,可是我通常都嫌烦,因为我讨厌她嘟囔我,我讨厌她就是因为她整天嫌我学习时间少,可是我整天除了练练字外还能学习什么。我把我的想法告诉她,而她却冲着我大喊大叫,生气的对我说不知道学什么就别上学了。我很纳闷是你让我说的为什么又来吵我啊!你心急吗!在我印象中的暑假或寒假你哪次都是想让我学习你都不能让我痛快,我小时都不懂事现在再回想我感觉我应该理解你,但我不后悔。理解是理解不代表我就赞同,您还老是跟我说看人家谁!看人家谁!我也不是那种多勤奋的人,我生下来就很贪玩。高一:小力作文网专稿 未经允许不得转载250字 高一 日记
-
放手_250字那年我们写下彼此的名字,那年我们牵着彼此的手,那年我们抱着彼此,然而那只是那年......时间总是会变的......然而我们都把彼此都忘记了......对么?当初的诺言谁还记得......说好的永远在一起......到头来竟成为了笑话......大概就着这样吧.......说着说着就恋了,恋着恋着就爱了,爱着爱着就淡了,淡着淡着就吵了,吵着吵着就分了,分着分着就痛了......明明那么痛却依然保留着微笑......既然在一起那么累不如各自分开......也许分开才是对的......我们彼此之间只是有缘无分.....高一:刘晓杰作文网专稿 未经允许不得转载250字 高一
-
校歌_250字中心,成长的摇篮一.当第一缕阳光照在蓟运河畔,朗朗的读书声响彻我们的校园。暖暖的春风吹开天真的笑脸,嘹亮的歌声飞出我们的心田。啊,中心小学,我们成长的摇篮。啊,中心小学,我们智慧的船。啊,为了你,啊,为了我,啊,为了祖国的明天,我们从小学做人,长大以后接好班。二.当五星红旗飘扬在蓝天,庄严的国歌声伴着我们的誓言。我们在这里播种下理想,我们在这里扬起远航的风帆。啊,中心小学,我们成长的摇篮。啊,中心小学,我们智慧的船。啊,为了你,啊,为了我,啊,为了祖国的明天,我们从小学做人,长大以后接好班。200字 高一 想像作文
-
等待_250字花儿开了,妖艳地摆弄着花瓣。芬芳,一阵阵,乘着风儿旅行,旅行到云霄,旅行到田里,于是天上、地下,到处是它的影子。影子渐渐地扩散,扩散成一条条丝绦,飘啊,飘啊,飘进了我的梦里。梦里,我正追逐着我的梦想。丝绦便载着我的梦想飞远,飞向浩瀚的穹空。穹空里,苍鹰正盘旋着寻觅猎物。它叼走了丝绦,叼走了我飞翔的梦想。突然,一阵暴雨。是苍天在惩罚苍鹰的残忍?我不知道。苍天,永远是那么令人费解。但我因此幸运地拾回了我的梦想!我给心灵加了一把锁,将梦想囚禁起来。从此,我便苦苦地等待,等待春风再次吹拂大地,等待再次放飞梦想的日子――250字 高一 想像作文
-
心理健康讲座学习感受_1500字随着时代的变革,体制的更新,社会生活节奏的急速加快,人们的心理承受与以往迥然不同,受社会的影响,受成人的影响,中小学生的心理也日趋复杂化,作文大全之初中作文大全:心理健康作文。学生中不乏心理扭曲现象者,如大款家庭子女养尊处优而使己唯我独尊,贫困家庭子女自认低贱而令己少言寡语,残缺家庭子女无所依赖而感己恐慌失落,民工家庭子女背井离乡而觉己寄人篱下等等。 鉴于以上诸种问题,给予心理健康的教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折与适应环境能力显得尤为重要。对学生的一些心理问题,传统的思想政治工作往往收效甚微,有时甚至会使学生起到逆反作用,而当教师应用心理学原理帮助学生时,不少心理问题便迎刃而解。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。“以人为本”的素质教育,就要提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理素质,促进学生人格的健全发展。使他具有尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增加自我教育的能力。 一、正常的生活是学生心理健康的保证 学习生活要有节奏,要养成良好的学习生活习惯。如按时上学上课,按时就餐,按时参加学校、班级各项活动、按时放学及时回家。小学生要从小养成良好的习惯,在校尊敬老师,友爱同学,助人为乐,热爱学习和劳动,遵守校纪校规,合理安排好学习和休息时间,做到劳逸结合,初中作文大全《心理健康作文》(https://www.unjs)。现代生理学家提倡的“积极的休息”指的就是“饮食有节,起居有常”学习一旦形成了良好的生活方式和习惯,就会有良好的心理状态,就会对其所进行的学习产生兴趣,形成一种自觉性,并把学习看作是一种享爱,就会变“要我学”为“我要学”,从而形成良好循环。反之,会产生“人长大了为什么要读书,做作业多累呀!”的厌学情绪,出现逆向心理现象。 二、健全的人格是学生心理健康的根本 培养小学生健全的人格很重要。学生在校学习生活不可能一帆风顺,在学习征途上会遇到许多意想不到的困难和问题,机遇和竞争并存,成功与失败同在,挫折与困难时时会与奋斗同行。要教育小学生增强学习过程中的自信心和自制能力,树立起与困难作斗争的勇气和坚忍不拔的毅力,具备承受困难和挫折的能力;这就是我们小学生应有的健全的人格。培养健全的人格必须在群体的活动中进行,让学生在群体生活中去享受成功的喜悦,感受集体的力量,经受挫折的磨炼,学习他人对待胜利与失败的坦然态度和沉着应付处理问题的方法,学会受己爱人,尊己尊人,相互帮助,培养群体意识和集体观念,学会生存、做人、处世、善解人意,知己知彼,积极参与各种活动的竞争,勤奋学习,积极进取,从而形成积极向上的健全人格。这样在个人利益和别的个体利益、集体利益发生冲突时,也不至于把个人利益提得至高无上,有一个平衡健康的心理。有了这个平衡健康的心理,就不会去千方百计算计别人和集体,就不会绞尽脑汁地想把别人或集体的利益占为己有。 三、和-谐的环境是学生心理健康的关键 学校要为小学生营造一个和-谐的学习生活环境。一个好的学习生活环境,是培养小学生心理健康的关键。有了这个美好的学生学习生活环境,才能使小学生感觉到学校的温暖可爱,它会使小学生有种幸福感、安全感、依赖感、自尊感、目光远大感。学校和班级的环境对小学生心理健康有一种潜移默化和渗透感染的力量,最容易为小学生所感知、仿效和接受,成为小学生行为的指南和方向。因此,作为一个班主任老师,我十分重视班风建设,经常举行班会活动,愿把班级建设成一个团结、向上、友爱、创新的班集体,让全班学生人人心理健康。1200字以上 人物传记
-
读后感_250字曾有情写的《洗脸》这篇文章十分感人,作者用生动形象的手笔紧紧抓住了细节描写这一关键。开头,作者先交代出了哨所所处在荒凉地带作为铺垫,然后在后面紧接着引出了文章的主要内容:女演员来慰问官军,知道了这里缺水,便拒绝用水,后来几位战士请她洗脸,她无法拒绝,进行了一次最隆重的洗脸。这篇文章中有许多细节描写都很生动,比如“不时用舌头舔舔起皮的嘴唇”、“脸上绷紧的皮肤,干涩的嘴唇,使她从天使变成了灰姑娘”等许多句子,写出了哨所水资源的紧缺,战士们忍受干渴,节约用水。读了这篇文章,我明白了:在生活中,处处都要节约水源,我们要珍惜每一滴水。初一:魅力紫薇花作文网专稿 未经允许不得转载250字 初一 读后感
-
读《我们小时候——林中小屋》的感受_250字读《我们小时候——林中小屋》有感我轻轻唤醒了你,走进了你。我走进了森林世界。噢,齐刷刷的桦木林啊,你们像一个个雄壮的士兵,严肃而神奇。和蔼而慈祥的董爷爷啊,我可与你交朋友,你可告诉我这万千世界的神秘?流送木材给我长了见识,奇妙的森林陶冶了我的心志。在朦胧中,我放慢了脚步,用心感受这份安详,这份甜美。可爱的灰鼠让我感到愉悦,威武的老虎让我感到兴奋。一种从未有过的奇妙的感觉涌上心头。我仿佛回到了儿时,那吉光片羽的童年印象,隽永而清新。初一:王宇作文网专稿 未经允许不得转载200字 初一 读后感
-
学习爱迪生之感受我读了晚上的“太阳”。就给大家说说我的感受。我感觉爱迪生从小遇到问题积极动脑动手,寻找解决问题的办法。我们应该向爱迪生学习,才能成为优秀的学生。爱迪生你真了不起啊?我们值得学习你从小遇到问题就认真思考,你真了不起!100字 二年级 读后感
-
哥哥住院 _250字暑假到了,我们全家一起去接哥哥,回到三门峡后,哥哥觉得身体不舒服,当天就做了全面的检查。第二天,取完结果以后,发现尿蛋白是两个加号,与医生的标准参考值不相符,怀疑是肾病。于是,建议去西京医院住院,做肾穿透。 第三天早上,哥哥和爸爸早上五点就早早地起来了,马上就去西京医院住院,来到西安,就马上办理了住院手续,医生说:”可能得吃大量激素。“那天,哥哥的心情低落极了。哎,我那可怜的哥哥呀。今天就要做肾穿透了。 “哥哥呀哥哥,你什么时候才能回来呢?你可知你的妹妹有多么思念你?”我会为你在心底默默祈福的。250字 人物传记
-
感受生活_250字每个人都感受过生活,在生活着的每一天的时候,每个人都面对着笑容去享受每一天,是快乐让给你幸福,在这里说不尽的苦恼,有快乐的小鸟,自由飞翔每一天的每一个角落里,每天都在唱着欢乐的歌曲,享受着人们的快乐是非常幸福的一件事。它们的快乐着每一天的快乐的生活,是幸福着落着每一个人,是快乐想着每一个人,我爱这个幸福,因为幸福是快乐的。快乐让人充满着幸福,幸福让我们在每一天享受着,快乐让人充满着享受每一天,友谊地久天长,希望你的每一天都开心。每一个人都充满欢歌享受着快乐,你来说:“快乐可以享受着美好的东西。”它们享受着幸福。让我们一起去感受生活吧!250字 初三
-
感受,初三_250字E度网专稿 未经允许不得转载初三,寻梦的季节。用你我的心搭一支长篱,向成功处蔓延;初三,星星的世界,我们在初三有多麽黑暗的心路,像公路一样飞速旋转成长;初三,你我彼此相识,相知,又会恋恋不舍地分离;初三,放飞希望的梦想,梦有多远,就飞多远;初三,收获成长与艰辛,汗水与收获;初三,少年辛苦的终生事。初三,我们不在调皮,一路美好的回忆伴我们成长;从此,以后,我们经历了许多,会变得更加坚强,更加成熟,在未来的旅途中会更加坚定地走向求学的殿堂!让我们为之奋斗、追求、努力!陕西省宝鸡市岐山县第二初级中学初三:漠然、250字 初三 叙事
-
向芦苇学习_250字它那一次次地向大地母亲点头致谢演示着人类不灭的感恩,在条件苛刻的环境中默默地隐藏着、忍受着,在绝望的黄色中无时无刻给灵魂以充实给意志以强化,它在上帝面前选择了管理者的职务:对自己严格要求对外界物质的眼球淡微,敢于面对现。它们成簇伫立在天地一色的黄土高原上顽强抗击邪恶。就是这么一株柔韧的芦苇,正以感恩、隐忍、积蓄诠释着人类史上可贵的品质。中国现在还是社会主义初级阶段,在人均资源严重短缺的条件限制下想发展中国,更需要有克制自己的物质欲望、艰苦奋斗、创新、高效率的基础群众,我们中国人应该向芦苇学习,学会吃苦。250字 初三
-
向钱学森爷爷学习_250字我是个活泼开朗、自信阳光的女孩。我爱这个集体,尽心尽力做好班级小干部的每一项工作。我在班里担任语文课代表兼组长外加早读员和图书委员,大大小小一共4个岗位,并能以身作则,从早上的收回家作业,到下午放学时检查值日生的打扫卫生情况。有时,也会包揽一些不是我的工作,协助其他同学做好班级管理工作。我热爱学习,老老实实地完成每一项作业。主要是自觉性很强,从来不需要父母操心。作业一般都是自己独立完成的,但照样做得踏踏实实。因为我认为,学习不是靠一两天的“寒窗苦读”,而是要靠平常一点一点扎扎实实地积累起来。我一定会加倍地努力,继续向优秀的钱学森爷爷学习!250字 三年级 写人
-
日记:学习生活1_250字E度网专稿 未经允许不得转载2012年9月1日时间过得真快啊,暑假过去了。转眼初中就已经过了三分之一了,从今天起,我就是一个初二的学生了。初二不同于初一,还多了一门物理课,今天上午就有一节物理课。老师姓陶,他给我们做了一个实验,把一个漏斗朝下,放一个乒乓球,然后吹气,乒乓球竟然——没掉下来!“哟!挺稀奇。”这是为什么呢——不解释。“切——”最有意思的是再快下课的时候,老师本来想表达在他面前人人平等的意思,于是老师说你们看我的两个眼睛是不是一大一小,不是的吧?结果我们误解了老师的意思,齐答“是!”不知道老师当时是什么表情,没敢看!初二:曹政祺250字 初二 日记
-
1.0