笑着仰望星空100字

笑着仰望星空

100字 初二 诗歌

我的世界满溢着孤独与悲伤,

就如同星空一般,

它很美丽,

却也黯淡无光。

不会有人发觉我的悲伤,

因为我的泪水在心里流淌。

当坚强透支时,

除了笑,

我不知道还有什么能使我走向远方。

笑着仰望星空,

不让眼泪流出来,

故作坚强。

笑着哭

1200字以上 初二 散文

知道吗?

原来揣测会让人心痛,

猜疑则会让人找不到出口,

语言要比行为来得更伤人心,

眼神也可以伤人于无形,

欺人于无意

而当你会笑时

即使是利器也会化成软絮

——题记

“你要学会做人你知不知道”!

“你性子太直,有话必说,你迟早是要吃亏的”。

……

我现在想哭,可我却笑了出来。如果可以有一个地方让我宣泄,我会在那里叫上千万次“我到底做错了什么,你们要这样对待我”?!

事情可笑到另人发指的地步。

老师休假归来,一上岗,就开始大范围整顿,而这次整顿是让我沦陷的起点。

组长午自习记名,说话的人牵扯到班干部以及平时连班干部都敬而远之的人。

所有被记名的人都写了600字的检讨,有些还被体罚,思想教育,更甚者接着就开始叫家长,这是连组长都没预料到的后果。

接着更让人意想不到的事接二连三地被挑了出来,那些隐藏在班级里最深的秘密,原本所有人都以为会留到毕业,让它慢慢在心里腐烂的秘密,都被公诸于世,也许现实想把它拿出来晒晒太阳,可拿出来之后却发现它已极其的不堪入目……

原来纸真的保不住火,原来那些躲过了初一的人真的躲不过十五,原来一切都会按照它的剧本展开,原来我也躲不过生活中暗涌的波折……

我用一篇日志表明了对这次事件的评判,可能因为被罚的人中没有我,也可能是出于公正,我最终还是偏向了老师,偏向了组长。

然后我看到了班级日志上那些不堪入目的字眼,然后全班大部分的人开始倒戈相向,明里暗里对一组进行排挤,然后我就受不了了……

天知道我那天是怎样走进办公室的。看见老师,很简单的一句话“老师,部分人排挤一组”。

事后浑浑噩噩地走出了办公室,我不知道这样是对是错,后果我也无法预料。路上遇见了几个人,他们很鄙夷地对我说:“我从来都没发现你这么贱”。我知道他们是来故意找茬的,于是便身走了。我也知道他们很害怕,害怕自己的名字出现在下一刻老师的口中,可是谁又知道,老师在问我那些人的名字时,我一个都没说,我一直都坚持着“部分人”。

老师在下午提到了这件事,偏偏有几个人自己撞到了枪口上。不出意料都被骂了一顿,即使我没说是谁,但这也是了然于心的事了。

后来的事就一发不可收拾了。

接着老师以不记名的方式让同学写纸条“告密”。每个人都有讨厌的人,讨厌的事,出于本能,他们选择逃避,当给他们一个没有隐患的出口,他们便会毫无保留地说出来。就是抓住这一点,很多人说出了秘密。

代写作业,复印作业,打架,早恋……很多人看着老师铁青的脸色,开始猜疑。班上的人很多很多,目标很广,很不幸因前面的死结我被确定为透露者。

一切都开始远离我,当我看到她们反感的眼神,遇见时自动缩成一团或走开时小心翼翼的样子,便忍不住要笑,笑他们宁愿去猜测,也不愿来问我。宁愿三人成虎,也不愿了解实情。

从前关系好的几个也随波逐流,我可以原谅,我知道她们怕脱离那个群体,她们便无法生存,或者说是害怕我再向老师透露些什么,像那两个快要被退学的人一样。

更可笑的是,在老师骂过人后,那些个被骂的人都回跑过来问一句:“是你告老师的吗”?我仿佛看到了一个个天大的笑话。这些让我明白了,那些告密者可以高枕无忧的原因——他们找到了一个代“罪”的人,他们可以在宣泄的同时做到不有损自己的利益。

可是,他们出来了,我的出口却被堵住了,孤独真的可以让一个人发疯。我限制着自己的每一步,把自己禁锢在一组这个圈子里,我依然无法抵制那些言语的刺激,眼神的凌迟。

我想起了父母对我说的话,我真的不该意气用事,但我不后悔,我是对的,我没有做错,我只是用错了方式罢了。

如果再给我一次机会,我也会毫不犹豫地选择那样做。我的眼泪早就在入学时就流干了,还记得第一次哭时,油桶就对我说,不要以为你是雨夹雪,就完全是水,你可以变成冰,笑比哭好看,所以你要笑,笑给他们看,笑到让全世界都嫉妒!

我用笑来表示我的愤慨,用笑来鄙视那些不愿承担的人,自私自利的人。我为自己还未踏上与他们同样的道路而高兴,因为我有自己的原则,自己的立场,我可以很坚定地拒绝别人,即使在她们眼中我是那般不堪。

就如好多人对我说,你要把自己的压强升到最高,去面对今后一切伤心与困苦,没有人可以陪你到最后。你一定要知道,眼泪会让欺负你的人更猖狂,你要笑,笑得睥睨一切,要大声得笑,要让所有人看见都能看见你很快乐,即使你知道自己在哭!

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