回忆定格在瞬间_1200字1000字

回忆定格在瞬间_1200字

1000字 初二 叙事

岁月冲淡了许多记忆,回忆逐渐褪色。那从前的一点一滴,快乐、忧伤、美好的事情,那些年那些事早已流逝,成为过去。直到一个偶然的瞬间,从前的回忆浮现在脑中,回忆定格……

投影仪下是一张张有些陌生的童稚的脸蛋。那是大家一年级时的模样。其中两张我觉得是里面最可爱的,她们是两个可爱的女孩。一个绑着高高的马尾辫;两只可爱而水灵灵的大眼显得特别精神;小小的鼻子有个大嘴巴,薄薄的唇瓣粉粉的,像两片桃花瓣一般;嘴巴咧得大大的,里面有一排洁白的牙齿,至少有露出八颗白牙,是个标准的微笑呢!另一个则是拥有一头乌黑的短发,女孩小小的脑袋微微地歪着,俏丽的小脸上灵动的大眼看上去天真可爱又文静。鼻子小小的,下面是一个樱桃小嘴,粉嫩的唇瓣合着,嘴角微微上扬着,形成一个漂亮的无线。

看到两张照片上的两个女孩一年级时的模样,回忆在蔓延,从心底里的最深处一下子闯进脑中。我似乎搭着时光机回到了从前。那些一起玩游戏,一起看书,一起写作业,一起傻傻地相信世上有鬼和神……一个个片段似乎像放映机一样在眼前播放着。

回忆定格……

我们几个一起去玩,不料空中下起了小雨,斜斜的雨像牛毛、似银针、若白线,从空中轻轻滴落。我们三个脑子突然同时想出一个馊主意——到外面淋雨!大家趁各自的妈妈不注意时,悄悄走到雨伞外面,开始实行我们的“淋雨大计”。

我们小手拉着小手,在蒙蒙细雨中蹦着、跳着。然后捏着对方的小手紧紧不放,围成一个圈圈,身体微微向后倾斜着,快速的转啊转,发疯的跑啊跑。即使转的晕头转向,也还是在继续。跑累了,转晕了,肚子饿了,就停下来,一屁股坐在公园的长椅上,一边淋雨,一边休息,一边补充能量——吃零食!

雨“淅沥沥”的下,飘飞在长椅上不顾形象大口吃零食的三人身上,发出“吧嗒”一声细微的声音。不知不觉中淋湿了头发,打湿了如瓷娃娃般精致可爱的脸和漂亮的粉色裙子。雨点从头上慢慢划过脸颊滴落,留下一滴滴比小雨点还要小的小小雨点。布满晶莹的小小雨点的脸,就像是被雨水打湿而布满晶莹的雨露的桃花瓣。三个笨拙又贪吃的小吃货面对雨滴,是不擦干净沾满零食屑的脏手,就胡乱往脸上抹一把,不管有没有擦干净,就继续吃!完全没注意到脸上尽是零食屑!天啊!那时的我们怎么会如此邋遢,如此傻帽,如此贪吃!这,真的是我们吗?

我们吃完了就继续淋雨继续玩,直到裙子湿掉一般、家长过来抱走,才依依不舍的回到雨伞的“庇护”下。真贪玩!

……

现在的我们,早已遗失了那份天真与可爱,就连小时候那份梦想当公主的心理,也遗失了。从前的自己,从前的那些人、那些事,一去不返。它们,现在在哪呢?

片刻,我回过神来,那些片段也随之消失在眼前,我的心中忽然掠过一丝不知名的忧伤,为什么我会感到忧伤?这,是为什么……

初二:许清释

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[穿越大PK]我心里暖暖的_1000字

1000字 初二 叙事

树,抖动着双臂,随着最后一片落叶随风飘落。风停止了呼啸,使我感到温暖,但我的心更暖。

“老师找你。”小梦悄悄地走到我的身旁。

为什么?我茫然不解。

一出教室,就对上了老师严厉的目光。我打了个寒颤,差点站不稳脚跟,万幸小梦馋着我的的胳膊。“你的作业为什么没有完成?”老师强压住内心的怒火,手中紧紧攥着我的作业本,对我语重心长地说。“我,我不知道有这个作业。”我呢喃着,但是老师听见了,“真的吗?”老师盯着我。顿时,四周的空气仿佛都凝固了,她愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子:温文尔雅惯了的面庞,燃起火来隔外地可怖,如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。

她的怒火引燃着周身的空气,惊人的安静,却让空气怒吼着撕扯你的心跳。

“我。。。“老师曾说过没写就是没写,他可以容许没写,但绝不能狡辩。

“是真的,上次上次他还想我问有没有这个作业,只是我没有告诉他···”小梦硬着头皮为我辩解,引来了其他同学的注意,使得我无地自容。

她们围了过来,我把头低下,心里发虚,脸烫得像要爆炸似的,仿佛老师愤怒的目光能将我打入十八层地狱。须臾,老师说:“你让我应该怎么办才好····”

我再也忍不住了,眼泪夺眶而出,羞愧使我的耳膜嗡嗡作响,顿时什么也听不见,只看见老师生气的脸孔,嘴巴一张一合,和同学们同情的目光。

小梦一直站在我的身畔,她默默向周边的同学借来张纸巾,用手轻轻地替我擦拭脸上的泪珠,然后轻轻拍了拍我的后背,在我的耳边悄悄的说:“没事的,别哭了哦···”顿时一股暖流冲上我的心底,让我冰冷的身体渐渐回温。

老师越说越生气,声音大得出奇。她的手不断地挥舞着,好像下一秒就要朝我伸来。同学们担心地看着我,小梦的手紧紧地握着我的手,我真真切切的感受到她的手心里全是汗。

老师微微喘着气,失望的看着我说:“我应该那你怎么办才好。”“原谅他。”周边一位素不相识的同学起头说。

“原谅他。”小梦也跟着起哄。

“原谅她!”

“原谅她!”

“原谅她!”同学们纷纷不约而同地说。

老师左右为难,最后问我:“你想怎么样。”我没有说话,只是把头埋得低低的,看着自己发麻发酸的脚,暗自惊喜着。

过了一会儿,老师无奈只好拿起了我的作业:“下次别再这样了。”

我拿着作业走开了,同学们也散去了。

小梦追上我,与我并列走。她望着我,眼神里满是关切说:“你没事吧。”我摇了摇头。“其实没什么的,只是一顿骂而已,不会少块肉的。”小梦憨憨笑了笑,把手搭着我的肩膀,轻声细语地安慰我。

风停了,身体没有了刺骨的寒意。眼前一片生机勃勃,我仿佛看见了春天。我心里暖暖的。

初二:若嚣

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点评:文章对气氛的渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。全文层次清晰,语句流畅。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

美中不足的是:文章与穿越无关,是硬伤!

作者可在开头结尾做些处理,使得文摘属于回忆的范畴,突出主旨。

点评老师:苏璐璐

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