身边的小雷锋
每个人身边都会有一些感人的事迹,也有许多拾金不昧的小雷锋,这种精神就在我们身边。
在一次早自习时,每位同学都在教室里面认真的上早自习,只有个别同学在外面扫除,他们用了早自习的时间把室外分担区扫得干干净净。
那些同学在外面辛苦扫除,也不是没有收获,一位同学拣到的一张纸币,虽然数目不大,只有一元钱,但是这一元钱也许在别人身上拣到一定会感到自己很幸运,但他们没有。
捡到钱时,他们是很高兴的,但是,他们不是因为自己得到了一元钱,而是因为他们可以被称为“拾金不昧”了。
一元钱可以看出这个人的品质,也可以知道这是怎样的一个人,他们不仅诚实的学生,而且还是有道德、有修养、有社会公德的人。
他们这次捡到一元钱可以交给班组织,以后,我也相信,他们不会动用不属于自己的东西,走向社会以后,我更加确信了他们的人品,他们是真正的小雷锋,虽然他们只交了一元钱;他们没作出像英雄般的英雄事迹。
我们像他们学习,就是要学习他们的品质,雷锋同志说过:“不动群众的一针一线。”我们就是不动不属于自己的任何东西。
初一:董昕雨
身边的幸福
从小到大,我从来没有感觉到自己是幸福的。但是,在我与他人的交谈过程中,他们却经常羡慕地对我说:“你太幸福了!”我真的很幸福吗?我不禁这样想。于是在以后的日子里,我每天都在寻找那份属于我的幸福。
那是一个寒冷的日子,我躺在被窝里寻找自己的幸福。妈妈走过来,对我说:“快睡觉吧,把手放进被子里。”这样的话我每天都在听,渐渐地就觉得厌烦了。时间过得很快,转眼间,寒假来临了。于是我到姥姥家住了几天。因为摆脱了妈妈,远离了唠叨,我觉得很快乐。晚上一觉醒来我感觉好冷,才发现被子被我踢掉了。我很疑惑,为什么在家里时被子从来没有呢?回到家里,我有意寻找答案,故意踢开了被子,没等我觉得冷,妈妈过来给我盖好了。我睁开眼,想说“谢谢妈妈”,妈妈却责备我道:“都多大了,还总踢被子?每天晚上都让人操心!”这一刻,我真的感觉到了幸福。
现在,我每天都沉浸在幸福当中,不会像从来那样到处寻找幸福了。因为我知道,只要善于观察,善于感受,幸福就会簇拥着你,时刻陪伴在你的左右。
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身边的小雷锋作文网专稿 未经允许不得转载身边的小雷锋真不少。在三月里,他们如繁星般闪闪发光。我们班的章家瑜也是这个群体的一份子。我们班的窗口是一个春意盎然的“植物园”,蝴蝶兰、仙人掌、小青莲……无论有名的还是无名的,都欣然怒放。是谁照料出如此婀娜多姿的“植物园”。当然是不辞辛劳的章家瑜。他总是停留在“植物园”边,给娇嫩的花儿“喝水”,让它们能生机勃勃,这个浇多少,那个洒多少,他心知肚明,毫无差错。有时晴空万里,他要把一盆盆弱小的花儿和那株粗壮的仙人掌在课前端出去,课后再捧回来。仙人掌好像粗了一圈儿,蝴蝶兰又绽开了一张可爱的笑脸……别瞧他在课后忙得不亦乐乎,心意满足的,可上课可他却焦躁不安,生怕突如其来一场暴雨淋坏了他的心血。有一次,可把他累坏咯!那天先是阴雨绵绵,到了中午,又突然晴空万里。章家瑜见了,乐呵呵地把花花草草都搬了出去,他大汗淋漓,但满不在乎。休息了一会儿便开始自习。可天公不作美。突然!又刮来一阵风,雨像断了线的珠子向下坠。听见一声齐刷刷的“哗哗啦”,他就颤抖一下,他的目光逐渐从作业到了盆栽上,他忧愁的眼睛里,是急不可待,想把一切都抛开,一劲儿扑上来去抱住花花草草。他的一举一动终于被老师发现:“章家瑜,怎么了?你的眼睛都盯着哪里?作业做好了吗?你怎么可以最后一个完成?”“我……我……”章家瑜满脸通红,一扭头发现组长桌上一大堆的作业本,羞愧地低下了头,“老……师,我可……以把花拿回来……吗?它们……很弱小,会淋死……的。”老师严肃地点了点头,心里不太满意。但却支配了几个人去做帮手。他们有的一手抓一盆,直接投进窗台,我们如看杂耍;有的不想淋雨,不管三七二十一,稀里糊涂地抓上一盆就跑;有的则随心所欲地踱来踱去,根本没有用处,只是空摆设罢了。但章家瑜却格外细心,找来几盆最不能淋雨的,一个人捧了进去,又认真地擦着那豆大的雨滴,千方百计的把土里那些多余的水吸走。后来,花倒还是那么美丽,可他却淋坏了,在那个双休日打了好多吊针,服了好多药,才好了些,刚有了精神,他又终日奔波“植物园”和水泥地之间。这是一个多么有奉献精神的人啊!花一盆都不是他的,也没有他最心爱的,而他,却为这些普普通通的花草付出了那么多。啊,雷锋精神永存在我们的心中!四年级:潘桢甄900字 四年级 写人
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身边的小雷锋有一天,我和妈妈在公共汽车站边等公共汽车,太阳热烘烘的,我和妈妈一了一会儿,我们就满头大汗了,可是公共汽车还是没来。过了一会儿,公共汽车终于来了,我想立刻就冲上去,我刚刚走了一步,妈妈拉着我的衣服,就说:“不要先上去,让他们先上去吧!如果我们先上去会很挤的。”我说:“好吧!我听你的妈妈。”妈妈脸上露出了开心的笑容。我等他们上去,我立马跑上去一看,哇!我生气的对妈妈说:“妈妈,如果不等他们的话,我们就可以坐在位子上的。”妈妈平静地跟我说:“让他们坐吧!没位子没事的。”我听了妈妈的话,我的手紧紧的抓住把手,等了好几个站,终于有一个人下车走掉了。我心里兴高采烈的。我跑过去,坐了下去。我轻轻的说:“真舒服。”突然,来了以为白发苍苍的老奶奶,老奶奶一看,呀!老奶奶说:“没位子了。”有人装作诶听见,有人把头扭向窗外故意看风景。我想,我要不要让位,如果让位的话我就没位子坐了,如果不让位的话,就是不尊重老人。再我还没想完的时候,就已经有一位年轻人让了位老奶奶说:“谢谢你。”他说:“不用谢。”这位年轻人是一位大哥哥,我觉得大哥哥是以为小雷锋。我们要想雷锋学习。这位大哥哥给我们带来了好榜样。450字 三年级
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身边的小雷锋我们班上的邓静在很小得时候因病落下了残疾,行动不方便,我们一起读书已经4年了,有一次我和他聊天的时候,我用非常怜悯的语调询问他:“你脚不方便你快乐吗?”他扑闪着眼睛说:“很好呀!虽然我脚不方便,但在我学习生活中我从来都没觉得我是一个行动不便的人。”而且他语调中充满真诚和快乐!他的回答令我有些惊讶是呀,后来回过头想想其实这个回答也不觉得奇怪。在我们班上,同学都乐意帮助他,不管是上楼下楼,或是拿东拿西,只要是邓静需要帮助的,大家都会努力的把它做得很好,就像做自己的事情一样,而在这件事情上表现最为突出还要数我们班上大家称为小雷锋的同学——刘洋刘洋是我们班里出了名的小雷锋,性格开朗乐于助人的他,班里只要有人需要帮忙他一定是头一个站出来,记得那是刚刚上一年级的时候大家对邓静都还不熟悉,都不愿意接近他,有的甚至排斥他,就是在刘洋主动的帮助他上楼下楼,扶他上洗手间,,和他谈心,交朋友在他主动伸出友谊之手的的带动下才有今天大家对邓静的帮助,不但帮助他做些力所能及的体力活,有了他的关心和帮助还让邓静更加自信,更加快乐!我们的小雷锋——刘洋还有更为可贵精神呢!那也得从刚上小学一年级说起,那时候刘洋不习惯学校的大锅菜,离家非常近,家奶奶做得一手好菜,家里都不愿意刘洋留校午饭。但刘洋想到邓静在学校不方便需要人照顾,好不容易才说服了家里人留校午餐,其实为的就是能每天帮助到给邓静打饭、送饭倒垃圾,事情虽小,但一坚持就是4年。无一间断。他这种坚持不懈的精神不正是雷锋精神吗?刘洋关心他人,从身边点点滴滴小事做起,用心关爱帮助他人,真是值得我们学习!800字 六年级 写人
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我身边的小雷锋雷锋叔叔曾经说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”当然,他也用了自己的一生履行了这个诺言。雷锋叔叔虽然已离开了我们,但是他的精神依然还在。例如:马路上有人来扶老奶奶过马路,公交车上有人把座位让给老人小孩,街上有人捡到钱但并没有占为己有而是把钱给警察或找到失主再给他等等。这些好人好事都很值得我们学习。大街上随处可见雷锋叔叔的身影,学校里也不例外。记得有一次,我刚进校门,就发现我的钱不见了。当时我被吓到了,这可是我这个星期的早餐钱和零花钱啊!我惊慌失措地在校门口徘徊,渴望快点找到钱。可是我找了很久都没有找到钱,眼看就要上课了,我也打算放弃了。当我正准备身离开时,忽然听见身后有人叫了几声“同学!同学!”我急忙过身去,看见了一位和年龄我差不多大的人。他气喘吁吁地对我说:“同学,这是不是你掉的?”说着说着,他拿出手上的钱。“没错!这就是我掉的钱!”我十分坚定的说。他说:“我刚刚在路上看见你的口袋里掉出什么东西,上前一看,原来是钱。所以我一直叫你,可是你好像都没有听见似的,不停的往前走。”然后他拿出三十元钱交到我的手上。我对他说:“谢谢!你叫什么名字呢?”但他只是说了声“我叫学生”就跑上楼,上课去了。在那之后,我找过他,但从未找到过。因此,我为了报答他,也经常帮助别人。想把他这种精神传递下去!其实,那些使别人得到幸福的人,自己也必定是幸福的;助人为乐的人,享受到的也必定是人间最崇高的快乐。只要大家都诚心实意相互帮助,人间的不和谐就可能会就不断减少!600字 初一 记叙文
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