雨世界
350字
五年级
叙事
“哗哗——”，天上像倒下了一盆冷水，那么突如其来，好象把一肚子的苦水向人类倾吐出来。
“终于下雨了！”看样子，妈妈仿佛一直在等这场雨，不一会儿，雷公也跟着唱和起来，想把外出的人们吓回家去，天渐渐的变黑了，雨滴好似看不见的黑衣人，在空中窜来窜去直到落地。
往远处望去，在灯光下的雨滴自然的构成了间断的曲线，好象优美的乐曲似的，一会儿像水流不止的泉水，一会儿又像跳动的音符，间断的下着。风就像音乐指挥家，让雨滴随意的旋转着。
雨渐渐停了，在人们的不知不觉中听止了，就意味着一首曲子演奏完毕了。停了一会儿，一场更加激烈的演奏又开始了。
雨水在地面上流动起来，一些小台阶成了瀑布，小水洼成了池塘，原本干涸了的人工小喷泉又恢复了生机，黑暗的世界变的神秘而有活力了，雨滴好似子弹打落在人身上逛街的人不得不重新躲回商场……
这场雨成了鱼儿的欢乐时间，它门在水面上蹦跳着，而植物却在贪婪的允吸着甘甜的雨水，好一个雨的世界。
美丽的大连
300字
三年级
写景
美丽的大连
今天，我们来到了美丽的大连。大连真是一个旅游的好地方。蔚蓝的大海一望无际，沙滩上的贝壳千姿百态……
大连的星海广场是亚洲最大的广场，它比北京的天安门广场还要大2.3倍呢！
大连的极地馆可好玩了！在极地馆里，我看见洁白的雪地和冰山，可爱的企鹅宝宝们有的摇摇摆摆的走着；有的在兰色的海水里快活的游泳；笨重的北极熊在冰冷的雪地上呼呼的睡大觉；凶猛的北极狼恶狠狠的盯着我们；可爱的海豹、海狮和海象举着它们胖胖的“小手”，仿佛在给我们打招呼呢！
我们还去了美丽的海洋馆，那里有一条长长的海底隧道。那是一个用玻璃隔开的水下隧道。站在里面，自己好象真的来到了神秘而美丽的海底世界。身边是五光十色的珊瑚，一群群五彩缤纷的小鱼从身边游过。那感觉真是神奇极了。
大连的景色美，大连的海水美，我爱美丽的大连。
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五年级
叙事
350字
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雨描绘世界“排好队回教室！”在音乐教室，陈老师已八十分贝的音量，向我们咆哮道，两边窗户都颤了颤，这早是我们司空见惯的事情了！唉，没办法，谁让我们是出了名的差班哪—学习差，纪律差，连献爱心也差。每上一堂复课，我们的闲话总是特别多，只要能搭上话，无论谁都可以谈的津津乐道。被老师赶回教室也不介意。而今天却不一样，同学们个个情绪低落，耷拉着脑袋，刚才活蹦乱跳的样子立即抛到脑后，我跟着队伍走出教室，我抬头看了看天空，天空阴沉沉的，没有一丝亮光，校园也静得出奇，给人一种恐惧感，我的心情也被这个阴雨天给破坏了，变得烦躁不安，走到班级里也无心听老师讲课，目光总不是看向外面。看着外面阴森森的天空，我叹气道：“今天又得被淋成落汤鸡了。”果然，我的话应验了。大雨倾盆而下，豆大的雨打在窗户上发出“啪啪”的清脆的声音。窗外的雨点不断扑在窗户上，仿佛要把窗户撞碎似的，那样的啪啪声不断打搅着我的思绪，让我不得安宁。“叮铃铃”只听刺耳的下课铃声，打断了我烦躁的心情，我奔出教室，站在走廊外面深吸一口气，冰凉的空气让我清醒了很多，我俯视雨中的景象，在雨里什么都变得模糊不清，对面的房屋仿佛披上了一层轻纱，在雨中若隐若现，变得神秘无比。我看着地面，雨点掉落在地上，形成了一只只跳动的水蛙，在雨中跳来跳去，享受着大自然的滋润。在雨中，一切都变得神秘起来，连平常最普通的大树，也神秘了起来。雨多么平常的事物，但却把世界描绘得如此美妙！550字 五年级 状物
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雨中世界今天是一个细雨蒙蒙的日子，老师领着我们走在林间小路上，观赏着美丽的景色。我们一共去了三站。每一站都具有不同的景色，具有独特的风采。第一站——果树世界。那里有三棵很大很大的果树，聚集在了一起，形成了一把绿色的大伞，站在绿色大伞下面，丝毫感觉不到这是在雨中。反而感觉这更像一片大森林，散发出了一种清新的味道。果树上还结了一串串的沙果，但还没有成熟，颜色是绿色的，大大的、圆圆的，像一个个绿色的鹌鹑蛋。我摘下一个咬了一口，又脆又酸。我心里想着：“应该过一段时间就会甜甜的了吧。”听老师说这些树都是先开出一朵朵小白花，掉落后才能结出香甜的小果子。感觉好奇妙呀！小雨点滴落在果树上发出了沙沙的声音，仿佛雨天在演奏动听的音乐一样。美妙极了。第二站——花的海洋。这里的花可以说是数不胜数，有芍药花、牵牛花、黄花菜、向日葵等等好多好多的花。其中有一种花让我最为感动，我把这种花称为“开不败”，之所以这么叫它，是因为它不怕寒冬，从春天到初冬，默默地坚守在一个地方，不停地开放，一茬接着一茬，一波接着一波的开放，直到被冻死。直到生命结束之时，她还向世界展现着她的色彩和芳香，她的坚强与执着，这点让我很感动。我们也要像这种花一样坚强、无私、奉献。除了这种花还有一种不知名的花让我很感兴趣，他的外层是深粉色的，逐渐向内就是浅粉色的，花的周围还带锯齿，特别美丽，可惜，我不知道她叫什么名字。第三站——柳树飘飘。这里就像宋代诗人杨万里所说的一样，“柳条百尺扶银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。”这里虽然没有池塘，但地面的雨水已足够当作柳树的“镜子”了。学校的门前站立着两排柳树，想长发飘飘的美女，欢迎着进出校门的师生。细细的柳丝在天空中随风摇曳，将银色的雨丝变成了银色的珍珠，滴落到地上，发出滴答滴答的声响。向前望去，一大片深红的叶子在向我招手，就像秋天的枫叶一样，红的耀眼，奥，那原来是一片霸王海棠。我突然发现了霸王海棠旁边的一朵蒲公英，看起来毛绒绒的。我摘下来轻轻一吹，毛毛飞到了蓝天的怀抱中，在阳光照耀下美极了！通过这次观察，我发现那些平常看起来很普通的植物也是那么的美丽，也是那么的可爱。雨中世界，充满温情……900字 五年级
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雨的世界清晨，我从睡梦中醒来，伸了个懒腰，向窗外看去。只见天空中乌云密布，好似一个大黑锅盖着大地。远处的山峦被薄纱般的云雾笼罩着，感觉阴沉沉的，好像要下雨。不一会儿，就听见门外“滴滴嗒嗒••••••”的声音，我想：这声音好像是雨滴声，可能下雨了。我便走出门外，果然不出我所料——下雨了，阵阵微风吹来，感觉好凉爽，可舒服了。我照常来到学校，雨还在下着，只是渐渐变得大了起来。直到第一节课，天空终于大哭起来，滂沱大雨倾泻而下，那“哗哗••••••”的雨滴声使我们寂静的校园沸腾起来。读书声、雨声创造出一首美妙的交响乐，“叮——铃——铃——”下课了。我走出教室，站在门口，只见豆大的雨珠猛烈地倾泻下来，砸在地面上，溅起无数朵水花。整个大地都被这雨所覆盖。学校的操场因这沉闷的天气而空无一人。只有操场一角那蓬勃的香樟树和盛开的菊花仍然坚强地挺立在那里，任凭大雨的冲刷，也没丝毫的畏惧，十分顽强。为这校园增添了许多生趣。下午，雨过天晴，灿烂的阳光照射下来，我感觉好暖和。这天空可真像娃娃的脸，一会儿阴沉，哭丧着；一会儿开心，微笑着，真是阴晴不定，令人琢磨不透。可我还是喜欢这阴沉的脸，喜欢着倾盆的大雨。我这爱雨后的大自然；爱这滂沱的大雨；更爱这雨的世界。500字 五年级 叙事
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雨的世界清晨，我从睡梦中醒来，伸了个懒腰，向窗外看去。只见天空中乌云密布，好似一个大黑锅盖着大地。远处的山峦被薄纱般的云雾笼罩着，感觉阴沉沉的，好像要下雨。不一会儿，就听见门外“滴滴嗒嗒的声音，我想：这声音好像是雨滴声，可能下雨了。我便走出门外，果然不出我所料——下雨了，阵阵微风吹来，感觉好凉爽，可舒服了。我照常来到学校，雨还在下着，只是渐渐变得大了起来。直到第一节课，天空终于大哭起来，滂沱大雨倾泻而下，那“哗哗的雨滴声使我们寂静的校园沸腾起来。读书声、雨声创造出一首美妙的交响乐，“叮——铃——铃——”下课了。我走出教室，站在门口，只见豆大的雨珠猛烈地倾泻下来，砸在地面上，溅起无数朵水花。整个大地都被这雨所覆盖。学校的操场因这沉闷的天气而空无一人。只有操场一角那蓬勃的香樟树和盛开的菊花仍然坚强地挺立在那里，任凭大雨的冲刷，也没丝毫的畏惧，十分顽强。为这校园增添了许多生趣。下午，雨过天晴，灿烂的阳光照射下来，我感觉好暖和。这天空可真像娃娃的脸，一会儿阴沉，哭丧着；一会儿开心，微笑着，真是阴晴不定，令人琢磨不透。可我还是喜欢这阴沉的脸，喜欢着倾盆的大雨。我这爱雨后的大自然；爱这滂沱的大雨；更爱这雨的世界 。450字 五年级 记叙文
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雨后的世界你一定会看见的：在一场淅淅沥沥的雨后，生机勃勃的小草与小花从土里，成群结队地冒出来。你一定会看见的：繁华的大街上人山人海，车水马龙，五彩缤纷的霓虹灯把大街照得灯火通明，两旁的商店里货物琳琅满目。你一定会看见的：惹人喜爱的大熊猫，憨态可掬地吃着竹子；笨重沉稳的大象，缓慢地移动着步伐；体态轻盈的小鸟，在枝头叽叽喳喳地呕歌；乖巧驯良的松鼠在树枝间蹦蹦跳跳；五颜六色的游鱼，自由自在地在水中游来游去。说得明白点，只要你不是盲人，只要你的眼睛好好地嵌在脸上，你就在看。人有眼睛观四面，加上耳朵听八方。用心看，用心听，用心思考，构成了一个丰富多彩的世界。聪明的人，知道什么时候该看，什么时候不该看。这是因为他在看的成长过程中学会了选择与思考。他看进心里的东西都是“有益的”——这些东西，充实了他的生活，也使他得到了许多乐趣。可是对于一个不用心看又没有兴趣的人来言呢？文字、风景都是枯燥乏味的。一本有趣的书，对于他来言，只不过是几个字几张纸而已；一幅栩栩如生的画，对于他来言，只不过是几种颜色“搞”起来的东西罢了；雄伟壮观的故宫，对于他来言，只不过是一个院子；水平如镜，清澈见底的西湖，对于他来言，也只是一湖水而已。想想看，如果这样一个对外界无动于衷、视而不见的人。不等于一个不折不扣的木头人吗？你善用了自己的眼睛吗？你用心看了吗？你看见了什么？开始微笑吧！轻轻的笑，这时，你也一定会看见这个世界也在朝你欢笑。550字 五年级
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雨中的世界放学了，天空布满乌云，我正想抬头看看天，一道闪电刺穿了天空，雷公也不客气地敲响了战鼓。“滴”一滴雨点儿敲在我的头上，雨点儿也高兴地从天上摔下来了，过了一次短暂而又意味深长的旅行。雨淅淅沥沥地下着，它们砸在柳树叶上，树叶儿的腰都直不起来了：它们打在五彩缤纷的伞上，滑下去了：它们落在人们的头上，又掉了下来。透过朦胧的窗户，整个世界都是五颜六色的，有发着红光的牌子，泛着银光的车子，想天空似的雨伞。应有尽有。这奇妙的雨点儿，给世界增添了一丝丝光彩。我看到了梦幻般的粉红色，它就想糖果一样甜；大海般的蓝色，它就想天空一样的晴朗，让人看了就会身临其境一般：当然还有墨绿色的柳树，它就想我们的卫士伫立在路旁。还有天空中的飞翔的麻雀，慌忙地在找回家的路：树网上的蜘蛛也在不停地织网，作好抵御大雨的准备：蚂蚁也全速前进，走向它们的另一个家4雨儿正在演奏这一曲美妙而又动人心弦的“笛”声，“滴嗒”雨儿们正在唱歌，唱出了一个又一个快乐的音符围绕在我们身边。“沙沙”雨更大了，树叶儿被雨打得不成样子，不过也为这闷热的天地增添了一丝丝清新的口气，为柳输披上了一层碧绿的衣裳，为这枯燥无味的大地带来了美妙的音符。看着雨点儿到这世界的喜悦，听着雨儿说话的声音，闻着阅点儿带给我们的清新，我感到倍加欣喜，雨儿们来到这世界，享受了这短暂而又意味深长的旅途，我们的人生不也像雨点儿一样吗？雨点儿给我们带来新鲜喜悦，还给了大地这久久不至的甘霖，我们也要像雨点儿这样留下些什么，难道不是吗？广东广州海珠区广州市海珠中学初一:詹剑斌600字 初一 叙事
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融入雨的世界喜欢一场雨，是因为它的晶莹，温婉。“滴答滴答”几串小雨珠像侦察兵一样试探着，轻轻落在了屋檐上，随后，一场大雨泼瓢而至。“哗啦啦”雨像一个受了委屈的孩子，眼泪像断了线的珠子一样止不住地往下淌。天地已分不清界限，都融入了雨的世界。“唉，又下雨了！”我坐在教室里，唉声叹气。可不是吗！这雨说下就下，简直没个准，没带伞，可怎么回家啊！我无心听老师讲课，望向窗外，祈祷这场雨快停，可它却像故意和我作对似的，反而越下越大了。“丁零零！”放学铃声响起，对我来说却像是宣告审判的开始。我盯着雨帘，无心欣赏它的独具一格。想得更多的还是怎样“全身而退”“反正回家也要换衣服的，就这么冲出去吧！”我一咬牙，将书包顶在头上，冲了出去。雨下得可真大啊，不一会儿，我就成了落汤鸡。迫于雨势渐大，我不得不四处张望着，希望能找到一个能避避风雨的地方。唉，天亡我也！这儿正好是前不着村，后不着店，根本没有我的容身之处。算了算了，天意不可违呀。我安慰着自己。“扑棱扑棱。”一阵拍打翅膀的声音传来，我朝树上看去，一只麻雀被暴雨赶进了树冠上，却因为树枝繁多，不慎被挂住了翅膀陷入了窘境。我看着挣扎的麻雀，不禁笑了出来。由于麻雀的突如其来，我的心情跟着雨转阴。雨依然下着，它的声音淹没了一切。听着雨的声音，我突然有一周想唱歌的感觉。于是，我轻轻地和着雨的拍子，哼起了几首无名曲。渐渐地，我感觉自己融入了雨的世界，成为了雨的一份子。雨势渐弱，太阳开始露出脸庞。我的心情也开始随着天气放晴。天真正亮起来了，一道美丽的彩虹挂在天穹，就像天使在微笑。真正喜欢一场雨，是能够融入它的世界，去倾听它的心声；喜欢一场雨，不仅仅是因为它的晶莹，更重要的，是因为雨后会出现彩虹六年级:黑猫殿下600字 六年级 叙事
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雨后的世界暑假的一个傍晚时分，雨终于停了，我把身子探出窗外，向四周看了看被雨水冲刷得焕然一新的世界，转过身来，欣喜地对母亲说：“我们骑自行车出去转转吧！”妈妈的迟疑眼随窗外望去，皱着眉头对我说：“不行啊，被雨淋湿的公路是很滑的，明天再去吧。”“正因为下了雨，所以户外的空气更清新了呢，快走吧！”我一边说着，一边拉着母亲拽出了门，她无奈地看着我，她是知道拗不过我的。“叮叮叮……”我和妈妈各骑一辆自行车，在清脆悦耳的铃铛声中，向乡村公路出发。我们穿行于这充满灵秀之气的田间，道路两边的景致沁人心脾。经过雨水的洗涤，天空蓝得那么透彻，那么扣人心弦，山坡愈发葱茏耀眼，那田间大块小块的新绿更是绿到了人们的心眼里，让人看着都倍感惬意。还有那泛着涟漪的池塘和叽叽喳喳的鸟群。这一切的一切都像一幅画家倾心力作的田园山水画。我入迷地、贪婪地欣赏这秀丽的世界，不禁随口吟出“蒙蒙细雨洒向大地，座座农舍升起炊烟，水波涟涟鱼儿欢悦，群山重重鸟儿欢哥”的诗歌来。妈妈总是紧跟其后的，她从不超越我的位置，顶多就是和我并肩同行，我曾问过她这样做的缘故，而她只是淡淡一笑，仿佛又很严肃地说：“我得在后面看着你，不然你不小心跌倒了，我在前面还一无所知呢！”每当这时，我就会撅起嘴，不满地嘀咕道：“我又不是几岁的小孩儿，能出什么事？你多虑了吧。”妈妈没有再说，但每次都一如既往地跟在我后边，日复一日，我也渐渐习惯被母爱默默守护着。我从她的行动中看出：无论怎样，随时都要保证女儿的安全，不能有半点侥幸。偶尔我身后传来妈妈发出的清晰急促的铃铛声，我心领神会，准是在提醒我骑得太快，要减速慢行或是让我注意力集中，别东张西望。而我总是热衷追求从向下坡飞速滑去的感觉，那时只听见风在耳边飒飒作响，头发也被吹得四处飞扬，这种感觉真是刺激、新鲜。妈妈不得不从后边赶上来，用命令的口吻警告我：“放慢速度，靠右行驶，注意安全。”她从不给机会让我脱离她的视线。尽兴时，我会曲不着调的哼起歌来：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛……每当前面有人或者车辆快要行驶过来时，我就会羞涩地闭上嘴，因为我知道，只有妈妈才会愿意听我唱歌，哪怕唱得再差，她也会义无返顾地认真倾听，并鼓励我。原因很简单，因为我是她的女儿，她有一颗母爱的心是伟大的。有时，我骑累了，就会搭在妈妈自行车的后座上享受一圈，是她载着我，叮嘱我，牢牢抓紧她，在她的精心呵护下放心的飞翔。随后，我和妈妈同行在这个雨后的世界里，仿佛是在走一段漫长的人生旅程。我感到庆幸，拥有妈妈的一路相伴，和她无微不至的关怀。在这雨后的世界里，有我，有妈妈，还有一个温暖的家……初一:曹靖偲1000字 初一 叙事
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沉醉在雨的世界里铅灰色的云罩满天空，不知是谁绘成的一幅铅笔盒。望望窗外，更多了几分“剪不断，理还乱”的纠结。要下雨了，到底去不去呢？去，肯定会变成“落汤鸡”；不去，不就失信于人？更何况这个人是我最好的朋友你啊！一阵习风拂来，又把我的思绪带回从前。那时候天总是很蓝，你总是在我身边。我们总是勾起小手大声念：“拉钩上吊一百年不许变……”不畏风霜雨雪，不管他人劝阻，我们总是幼稚地履行我们的约定，然后再次勾起小手……又一阵习风拂来，把我的思绪带回现实。我顿时清醒了许多，拨开层层的纠结，我下定决心：去！我匆匆地穿过人群，绕过街道，只为履行那个约定。夏的主角——雨终于上场了，我仍是匆匆地行走着，我想此时的你应该也像我一样匆匆地行走在雨中吧！到了。透过雨丝，我四处张望，可始终望不到你那熟悉的身影。我多希望你能像从前一样，像魔术师一样突然在身后拍我一下。可是现在你不在，你难道忘了我们拉过钩的吗？你难道不在乎我这个好朋友了吗？泪水模糊了我的双眼，分不清哪是泪水，哪是汗水……“不，你也许只是有事耽误了，你一定会来的！”我不愿也不忍接受这个事实，固执地等着你。忽然，一把伞遮在我头上，抬头一看，原来是你。你握着我的手，真诚地说：“我来晚了。”你的手好温暖，一下子融化了我的心，我笑笑，说：“没关系。”沉思了一下又说：“你让我等了好久，我要罚你一辈子做我的好朋友！”你笑了，钩起我的手，说：“好！”“拉钩上吊……”你看看雨，突然看着我说：“你说这雨美吗？”我先愣了一下，又说：“当然美了，它见证了我们的友情！”你冲我笑笑……看看你，再看看雨，我忽然觉得这雨还真有点儿让我沉醉……初二:刘茵550字 初二 叙事
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