让我再爱你一次
650字
四年级
叙事
家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时空中亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的劳累；家，是母亲低回绵长的唠叨，唯恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬硬的胡须，扎得你脸颊发疼，心里却乐开了花——
这就是我从前对家的感觉，每天都被家的幸福氛围包围着，有家的感觉真好！可是我最近心里很烦，真的！一向被邻居称为“模仿夫妻”的老爸和老妈不知怎么回事？就像这几天的天气总是阴晴不定。一会儿恩恩爱爱，一会儿就像是陌生人一样。我夹在中间就像风箱里的耗子——两头受气。
现在可好，老爸要是问老妈事儿，还要把我拉到角落，让我传递给老妈。我就被他们两个夹在中间，好像一个牵红线的小媒婆一样，两边来回忙，希望他们快点和好。皇天不负苦心人，花了好大的力气，终于将他们“牵在一起了”。可是，我高兴的太早了，三分钟热度，他们又开始冷战了！唉，大人怎么讲话也不算话呢？真是让人难以捉摸。现在他们都闹到分房睡了，看来事态比我想象的严重。我真的害怕，害怕我成了他们“冷战”的牺牲品。
前几天，老爸因为有事去了南京，老妈每天都像神经质一样，总是在问我“你爸爸什么时候回来？我实在放心不下，你赶紧打电话问问他啊！”我的耳朵都快要听出茧子来了，我故作气愤地对妈妈说；“你明明就很关心老爸啊！要打电话你自己打去，闹什么别扭啊！你们大人可真会口是心非！”老妈一下被我说得哑口无言。我知道这样做对老妈不够尊敬，可是我心里为他们急啊！明明相爱却要故意伤害对方，也许我不懂大人们复杂而细腻的情感，可是我懂得维护一个家庭对我是多么的重要！平平淡淡才是真，真希望他们的感情游戏早日结束，你们赶快和好吧，我快要受不了了！
我的家，你什么时候让我再爱你一次呢？
西乡凤岗小学3年级1班 王子敬
春游团山名居
400字
三年级
写景
星期五我们去春游，去的时候看到一片绿树成荫的花园，可不一会看到十七孔桥那时，因为干旱水早已经没了。也不在是以前美丽的十七孔桥。到了“团山民居”大家都高高兴兴下车了。
团山民居有许多古建筑；其中最迷人的是张家花园的六扇门。它采用了三层浮雕工艺，层层镂空，图案繁多，上面有两只威武的雄狮在争夺奇细球被取名“双狮戏球”，而两只体态优美的凤凰，在一片牡丹花海中翩翩起舞，富贵吉祥的牡丹凤凰预示了主人的身份对美好生活期望，门上雕着苍翠挺拔的松柏，以及栖息在树林中校仙鹤，不用说“松鹤延年”是祝福家人健康长寿的……手摸着栩栩如生的图案，听着导游的细心的讲解，我慢慢体会到这些建筑留给我们的文化内涵。脑子里不断浮现出木雕艺人，精雕细作，凭接高超技能向主人换取酬金的画面……这些老艺人留给我们的是多么宝贵的一笔财富啊！我为这些老艺人的聪明智慧所折服。
希望下一次春游也去团山名居游玩，不过希望没去过团山名居的人也要去哦，见见古代时老艺人们留下的财富。
三年级:孙迎佳
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叙事
650字
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让我再试一次学骑单车，是十分艰难的过程，你要把它当成自己的朋友，不骄不躁，用心把握好方向。第一次触摸自行车的感觉，是一种享受，精湛的工艺，柔软的座椅，绚丽的色彩，不禁让我“哇”地大叫，这就是我梦寐以求的自行车。是的，我拥有了，我终于拥有了，仿佛有一块甜蜜的蜜糖抚摸着我的舌尖。因为场地有限，岀于心急，决定把学自行车的场地定在了不远的驾校，那也是开放的唯一场地。我用手扶着手把，摇摇晃晃，刚刚想踏上脚踏板，谁知一个踩空。啊，痛死了，我重重地摔在了水泥地上，脚上岀现了斑斑红点。我的眼眶湿润了，唉，还不如以前的四轮单车好学，起码有平衡点。不行，我不能就这么放弃。站起来，天塌下来也有我顶着。我用手抹去了眼角的泪水，坚强地站起身来，走向自行车，小心翼翼地把它扶起来，重新踏上了脚踏车，刚刚还踏在踏板上，可能是因为还没有抹去脚上的疼痛，竟忘了踩脚下的踏板，糟，又摔了个狗啃泥！我的心情自然跌到了最谷，我在心中念叨着：罗汝慧，你不能哭，男儿有泪不轻弹，女子有泪如黄金。你可以的，没有什么可以难倒你。这点小伤小痛算什么？相信自己，让我再试一次。顺着刚才的方法，我又重新回到了等已久的座椅上，记住了刚才的教训，认真地踩着踏板，丝毫不想岀一丁点儿差池。前方有一堵墙，我灵敏地按住了刹车。Ohmygod！竟然因为前两次的摔跌，刹车失灵了，我又一次地摔在了冰冷的水泥地上。我的脚上满是伤痕，我及时克制自己不要哭泣，用最有效的方法哼着自己喜欢的歌曲，让我再试一次。我一瘸一拐地走向“伤痕累累”的自行车，陆陆续续地骑了一会儿，啊，我终于成功了，微风轻轻地抚摸着我的脸庞，绽开了久违的微笑，我心中有一种无比自豪的喜悦感。让我再试一次，我一定会成功。初二:罗汝慧650字 初二 叙事
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主人，再爱我一次雨又下了，很小，我走在广场上，雪松上、小草上、花朵上都有了水珠，仿佛都被我刚才讲的故事所感动；雨，更密了，天也在哭，唉。这个故事源于2年前；那天我和姐姐晚上去外面买吃的在回家的路上遇见一条小狗，它，很小连分别食物的能力都没有，这时它舔着一块石头，它不怎么名贵是一条土狗，我和姐姐心为之一动带它回了家。几天后我们送它去了乡下，一路上它是那么兴奋像回家了一样。它有一个名字‘‘奥’’。悲剧就从这开始，人们给它撒跳蚤粉，一不小心撒多了，它立刻满屋跑，我知道；‘‘痛’’。它用前爪使劲抓，皮被抓破了，毛没几根了。。。每次姐姐摸大狗时我看得见，它那眼神充满了羡慕。它很安静给点食物就不吵闹。它那么小就开始了独立，而它却不知道；它的一生已毁在面貌上。或许我跟它一样因为一种原因而从小独立，所以我更能体会它那孤独。不知何时它长大了一些，但它还是下不去门前的斜坡不能在田野中奔跑。对于大狗的抢食它只能忍气吞声躲在那个角落里。它会交流，用眼神。我用一张纸盖在手上轻轻抚摸它，我笑了对它说；‘‘没事，有我在’’。从前我也被人嫌弃，我更能明白被嫌弃的感觉，所以我不会嫌弃任何东西。前几天，它的后肢被大狗咬断了，这更是没人理它，和它在一起的猫咪被感染，它怀疑有流感。这让人烦与担心，终于有一天它被装在了麻袋里，它懂，它挣扎，可不行。它被扔掉了，它知道，它钻出麻袋望着陌生的环境它崩溃了，它乱叫，咬了一个人。它被抓回来，它已失去活下去的信念，它不吃不喝，乱咬东西，终于它睁着眼倒下。它还没死，只是还有一次，它望着蓝天闭上了眼，我爱怜的走过去，顺毛抚摸它，‘‘我明白，睡吧，你需要休息。’’它望着我。在那终于享受到了的抚摸睡了。奥倒下了，是因为人类的贪婪与自私让它从小失去了妈妈。想一想，往后又会有多少奥倒下呢。雨，终于停了，我望着蓝天笑了；奥，你在哪呢？六年级:谭津650字 六年级 写人