我和爷爷700字

我和爷爷

700字 初二 记叙文

每当夜空繁星点点,我总是立在窗口那发呆,想着我幼时的事情。记忆里有一个白发的老人牵着一个孩子,那孩子蹦蹦跳跳地走着,那老人也在笑着,一脸的幸福。他们就这样慢慢地走在长长的马路上……

那是一个秋日的中午,我们吃好饭把各自的凳子搬到老师规定的位子,等待老师讲话。“你们有没有看到过天上飞的风筝啊?”“看到过!”我们兴奋地喊出了这三个字。老师笑了笑了,接着说:“那你们想不想亲手将风筝送上天空去啊!”我们的心情更激动了,几乎在同一时间喊出“想!”“那好,明天大家都带一个风筝过来,我们一起去操场上放风筝去!”

就这样我怀这一颗无法平静的心一直等到放学,才破胸而出。我飞奔到来接我的爷爷面前,一不小心还跌了一跤,一把抱住了爷爷的腿。爷爷“生气”的拍了拍我的脑袋,用责怪的语气说“当心点!”我才不管爷爷说什么呢,盯这爷爷就问:“爷爷,我们老师让我们明天带一个风筝,你去帮我买一个吧。”爷爷思考了片刻,说:“买的不好,先回家,爷爷给你做一个风筝去。”我听了更是喜出往外,兴冲冲地和爷爷回了家。

那次我比以往吃饭吃地都要快,我迫不及待地叫到:“爷爷,快点给我做风筝吧。”爷爷放下了筷子,用纸巾擦了擦嘴:“

来了。”只见我爷爷不知从哪拿出来2根竹棍和一个塑料袋,还有一根长绳子与一把剪刀。他先把2个竹棍交织成十字状,在塑料袋上比划了一下,接着用绳子绑在十字状的2根竹棍上,在将十字状的竹棍放在塑料袋的下面,和塑料袋联在一起。最后用剪刀在塑料袋的两旁各剪了一刀,就想风筝飘荡的两翼。我马上拿起了这个自制的风筝,还挺轻的,甚是喜欢,于是我早早的就睡了觉,期待这明天。

那一日,别的小朋友的风筝都比我的精致,小孩便不懂什么自卑,嘲笑。我依旧拿这我那个简陋的风筝奔跑,每当它飞起来一点时我就会高兴的合不拢嘴,仿佛它飞到了九天之上。

今日,这风筝早已不知去向。但我仍然记得那日爷爷做风筝的样子,我抬头看,仍然能看到那个飞在高空中精致的塑料风筝。这景象是那么的美丽,纯净……

开学典礼

600字 六年级 叙事

新学期开始了,张老师快步走进教室宣布“今天举行开学典礼!”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气,“开学典礼最没意思!”“浪费时间”……

张老师面带微笑地说:“今天的开学典礼一定别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦?”同学们十分惊讶,不知老师葫芦里卖的什么药,个个丈二和尚摸不着头脑。张老师继续说:“大家来看看这个鸡蛋是什么样子的?”顿时,教室里像炸开了锅,议论纷纷,有的说是椭圆形,有的说是棱形,有的说是平面……“大家说得都很对,可谁能让它站起来呢?”让鸡蛋站起来?我想这怎么办呢,鸡蛋是椭圆的,怎样才能让它站起来呢?

张老师说:“先让我试一试怎么样?”大家目不转睛地看着,张老师先把鸡蛋上下打量了一番,然后用圆润一点的做底,轻轻地放在椅子上,可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的,滚来滚去。张老师只好又把尖一点的做底放上去,但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈,张老师又换一面放上去,调皮的鸡蛋宝宝就像特意跟张老师较劲似的,又躺下了。

张老师忍无可忍,大声问:“谁愿意上来试一试?”同学们争先恐后地举起了手,张老师叫蒋昊上来,只见他小心翼翼地把鸡蛋放在椅子上,但鸡蛋宝宝不怎么喜欢这个主人,不让他成功。接着前来挑战的是吴双,她像保卫战士一样,把鸡蛋轻轻放在椅子上,但还是以失败告终。

这时,周子艾信心满满地走了上去,跟老师一样,他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天,然后慢慢地拿起来,轻轻地先试敲了一下,再使劲一砸,鸡蛋站了起来,但他依然不放心地敲了三下,鸡蛋稳稳地站了起来,我看得目瞪口呆,半天没反应过来。

其实,让鸡蛋站立曾经是哥伦布的一个小故事,只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代!”

六年级:l郑斐涵

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